《舌头的秘密》PPT课件2

边听边思考:

课文告诉了我们哪些动物舌头的秘密?

自主学习提示:

1、圈出本课的生字、新词。

2、在每个自然段前标出自然段序号。

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shé tou  ràng kāi  hài chóng  tā men

舌 头      让 开       害 虫          它们

ròu cì  shū lǐ  sàn rè  xiăo chǐ

肉刺    梳理    散热     小齿

dăi zhù  quán néng gòu  qiān qí băi guài

逮 住      全      能 够      千 奇 百 怪

舌头  让开  害虫  它们  全靠

逮住  肉刺  梳理  能够  散热

小齿  许多  千奇百怪

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小组合作学习提示:

选一种自己感兴趣的动物，学习用“读”——“说”——“再读”的方法研究其舌头的秘密。    

小朋友,还有许(xǔ)多舌头的秘密,你知道(dào)吗?

（　）水（　）山（　）颜（　）色

（　）奇（　）怪（　）面（　）方

《舌头的秘密》PPT课件3 初识生字 全 舌 让 （全部）（舌头） （让开） （完全）（舌尖） （让路） 害 它 住 （害虫）（它们）（居住） （害怕） （住房） 整体感知 自由朗读课文课文..

《舌头的秘密》PPT课件2 学习目标 1.认识14个生字，会写6个生字；了解舌头的功能。 2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。 3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。 重点 识字、写字..

1.认识14个生字，会写6个生字；了解舌头的功能。

2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。

3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。

识字、写字，了解舌头的功能。 

写字，培养，探求生物奥秘的兴趣。

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梳     许     全     舌

让     害     它     住

舌-----活     让------上

住-----主     全------王

五颜六色    千山万水    四面八方  七上八下

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自由朗读课文,课文写了哪几种动物的舌头？你知道哪些?

同学们看到这些舌头的秘密后，心里有什么感受？（自由讨论）

课后同学们去观察其他动物的舌头，探出其作用，找个时间全班再一起讨论学习。

《舌头的秘密》PPT课件3 初识生字 全 舌 让 （全部）（舌头） （让开） （完全）（舌尖） （让路） 害 它 住 （害虫）（它们）（居住） （害怕） （住房） 整体感知 自由朗读课文课文..

《舌头的秘密》PPT课件 边听边思考: 课文告诉了我们哪些动物舌头的秘密? 自主学习提示: 1、圈出本课的生字、新词。 2、在每个自然段前标出自然段序号。 ... ... ... 我会读： sh tou ..

全           舌           让

（全部）（舌头） （让开）

（完全）（舌尖） （让路）

害            它           住

（害虫）（它们）（居住）

（害怕）             （住房）

自由朗读课文,课文写了哪几种动物的舌头？

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一呼百应     一干二净      一举两得   

一落千丈     一心一意      三心二意 

三言两语     四通八达      四平八稳 

七上八下     七手八脚      七嘴八舌 

九死一生     九牛一毛      十全十美 

百战百胜     百依百顺      千变万化   

千方百计     千山万水      千军万马   

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今天我们学习了_________一课，里面有许多动物的秘密呢。有____，有____，有____，有____，还有____。 猫的舌头能____身上的毛；狗的舌头能____；啄木鸟的舌头能____害虫；蛇的舌头可以 ____动静；企鹅的舌头能____滑溜溜的鱼虾。动物的舌头真是____啊！

1、了解尾巴的秘密。

2、找到《比尾巴》的课文，进行自学。

3、阅读法布尔的《昆虫记》。

《舌头的秘密》PPT课件2 学习目标 1.认识14个生字，会写6个生字；了解舌头的功能。 2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。 3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。 重点 识字、写字..

《舌头的秘密》PPT课件 边听边思考: 课文告诉了我们哪些动物舌头的秘密? 自主学习提示: 1、圈出本课的生字、新词。 2、在每个自然段前标出自然段序号。 ... ... ... 我会读： sh tou ..