《小帆船》PPT课件4

材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 

1．首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开，接着，将两块硬纸板粘贴在瓶身的内侧。

2．将厚纸片的一边剪成斜边，在筷子的顶端系好彩绳，将筷子的下端贴在硬纸板上。

3．最后，把彩绳分别向瓶身的两端拉紧，并粘贴好。 

提示：在制作的过程中，每个部分都必须粘贴牢固。彩绳一定要拉紧粘牢才能使船体平衡，否则，帆船很难立稳。 

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“船使八面风“是什么意思？

根据风的方向变化及时调整帆面的方向，可以保证帆船的航向。

帆船可以在东南西北和东南、东北、西南、西北风中操作行驶。

帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡桨，如果碰上迎头来的风应该怎么办？

船使八面风

帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡桨，主要是靠风。如果碰上迎头来的风也可以使，因为可以把帆扯到一定的角度，船就往东南或西南走，走之字形的路。

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如果没有风会怎么样？

人类不能没有风。如果没有风，靠风力传播花粉的植物就无法传播、繁殖；污染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭死水”，污浊不堪；许多生物将难以生存。

还有请你补充 ......

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一.填空。

1．帆船是靠______的力量航行的。

2．当船向北航行，刮南风时，帆面的方向应朝____；刮西南风时，帆面的方向应朝____；刮东南风时，帆面的方向应朝____。

1.降落伞和帆船都是靠空气或空气流动产生的力工作的。（   ）

2.帆船前进时不能迎着风，如果迎着风不但不能前进反而会后退。（   ）

《小帆船》PPT课件4 学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字，不少字，正确流利，并圈画出本课的生字。 2.把诗歌读给同桌听，有读错的地方改正过来。 我会认 举办 欢迎 同胞 问候..

《小帆船》PPT课件3 我会认 举办 欢迎 同胞 问候 扬帆 信封 捎信 台湾 阿里山 夏令营 告诉 帆船 风帆 帆布 一帆风顺 扬起 扬帆 扬声器 扬眉吐气 捎信 捎带 信封 封皮儿 封面 封建 信..

《小帆船》PPT课件2 请问：你前面有一条河，河上没有桥，你怎么过河？ 船--水上的交通工具 小帆船 天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆， 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山..

请问：你前面有一条河，河上没有桥，你怎么过河？

船--水上的交通工具

天蓝蓝，水蓝蓝，

小小船儿扬起帆，

风里行，浪里穿，

捎封信儿去台湾。

捎到阿里山，

捎到日月潭，

告诉小伙伴：

“我们举办夏令营，欢迎大家来联欢。”

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词语积累  读一读

台湾  阿里山  同袍  日月潭

伙伴  告诉  夏令营  欢迎

台   问   高

伙   伴   令

《小帆船》PPT课件4 学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字，不少字，正确流利，并圈画出本课的生字。 2.把诗歌读给同桌听，有读错的地方改正过来。 我会认 举办 欢迎 同胞 问候..

《小帆船》PPT课件3 我会认 举办 欢迎 同胞 问候 扬帆 信封 捎信 台湾 阿里山 夏令营 告诉 帆船 风帆 帆布 一帆风顺 扬起 扬帆 扬声器 扬眉吐气 捎信 捎带 信封 封皮儿 封面 封建 信..

《小帆船》PPT课件 探究活动 材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 1．首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开，接着，将两块硬..

举办    欢迎    同胞    问候

扬帆    信封    捎信    台湾

阿里山        夏令营    告诉

帆船 风帆 帆布 一帆风顺

扬起 扬帆 扬声器 扬眉吐气

捎信 捎带

信封 封皮儿 封面 封建

信件 写信 信任 相信

台湾 港湾 海湾

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思考：这信是谁写给谁的？你是从文中哪些地方看出来的？

想一想：小帆船满载着大陆小朋友的心愿，穿风破浪，驶向台湾，这封信上会写些什么呢？

欢迎台湾小朋友

一只船，扬白帆，

飘呀飘呀到台湾。

接来台湾小朋友，

到我学校玩一玩。

伸出双手紧紧握，

热情的话儿说不完。

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1、描写海峡两岸亲情的词语

骨肉相连     骨肉同胞     血脉亲情 

血浓于水     赤子之心     鱼水情深

情同手足     一衣带水     一脉相连

2、在括号里填上合适的词语

（     ）的阿里山

（     ）的小伙伴

（     ）的日月潭

（     ）的夏令营

《小帆船》PPT课件4 学习提示： 1.借助拼音自由读文，做到不多字，不少字，正确流利，并圈画出本课的生字。 2.把诗歌读给同桌听，有读错的地方改正过来。 我会认 举办 欢迎 同胞 问候..

《小帆船》PPT课件2 请问：你前面有一条河，河上没有桥，你怎么过河？ 船--水上的交通工具 小帆船 天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆， 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山..

《小帆船》PPT课件 探究活动 材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 1．首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开，接着，将两块硬..

学习提示：

1.借助拼音自由读文，做到不多字，不少字，正确流利，并圈画出本课的生字。

2.把诗歌读给同桌听，有读错的地方改正过来。

举办    欢迎    同胞    问候

扬帆    信封    捎信    台湾

阿里山        夏令营    告诉

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思考：这信是谁写给谁的？你是从文中哪些地方看出来的？

想一想：小帆船满载着大陆小朋友的心愿，穿风破浪，驶向台湾，这封信上会写些什么呢？

欢迎台湾小朋友

一只船，扬白帆，

飘呀飘呀到台湾。

接来台湾小朋友，

到我学校玩一玩。

伸出双手紧紧握，

热情的话儿说不完。

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把字写好看   

台   问   告

伙   伴   令

《小帆船》PPT课件3 我会认 举办 欢迎 同胞 问候 扬帆 信封 捎信 台湾 阿里山 夏令营 告诉 帆船 风帆 帆布 一帆风顺 扬起 扬帆 扬声器 扬眉吐气 捎信 捎带 信封 封皮儿 封面 封建 信..

《小帆船》PPT课件2 请问：你前面有一条河，河上没有桥，你怎么过河？ 船--水上的交通工具 小帆船 天蓝蓝，水蓝蓝， 小小船儿扬起帆， 风里行，浪里穿， 捎封信儿去台湾。 捎到阿里山..

《小帆船》PPT课件 探究活动 材料：准备空瓶一个、筷子一根、两块长条形的硬纸板、几张厚纸片、一根彩绳、胶带及剪刀。 1．首先，把空瓶的瓶口剪去。将瓶身竖着剪开，接着，将两块硬..