"政治必修一"

《科学社会主义的理论与实践》PPT课件

第一部分内容：学业质量要求

1.讲述空想社会主义代表人物的故事,理解空想社会主义的局限与产生的历史条件。

2.讲述马克思、恩格斯从事科学研究和革命活动的故事,解释科学社会主义诞生的时代背景,明确唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。

3.朗读《共产党宣言》中的名句,分享对科学社会主义理论的感悟,表达对共产主义社会的憧憬。

4.查阅十月革命的相关资料,探究科学社会主义从理论到实践的发展。

核心要点提炼

一部文献:《共产党宣言》。

一个历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起。

两个伟大发现:唯物史观、剩余价值学说。

两个标志:工人阶级作为独立的政治力量登上历史舞台的标志,科学社会主义诞生的标志。

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科学社会主义的理论与实践PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、科学社会主义产生的历史条件

1.空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

2.以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

3.资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。

二、科学社会主义的创立

1.马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。

2.马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。

3.唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

4.1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。

5.共产党是代表无产阶级的政党,是无产阶级中最有觉悟、最有战斗力的先进部队,是无产阶级先锋队,共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外,没有自己的特殊利益。

三、社会主义从一国到多国的实践

1.社会主义生产关系的特点:劳动者共同占有生产资料;消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;个人消费品实行按劳分配。

2.十月革命将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,建立了世界上第一个社会主义国家,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。

1.填一填

2.想一想

欧洲三大工人运动失败的原因何在?它们和马克思主义的诞生有什么关系?

答案:(1)①工人运动缺乏科学理论的指导。②社会经济还未发展到铲除资本主义制度的程度。

(2)①马克思主义的诞生是工人斗争的需要。②欧洲三大工人运动表明无产阶级作为一支独立的力量开始登上政治舞台,为马克思主义的诞生提供了阶级基础。

3.填一填 

4.辨一辨

(1)“科学社会主义”就是“马克思主义”。

(2)巴黎公社是世界上第一个社会主义国家政权。

(3)巴黎公社革命是在无产阶级政党领导下进行的。

答案:(1)错误。马克思主义是一套完整的科学理论体系,主要包括三个部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。“科学社会主义”仅是马克思主义的一个组成部分。

(2)错误。巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。它只是一个地方政权,而不是第一个社会主义国家政权。第一个社会主义国家政权是苏俄。

(3)错误。巴黎公社是巴黎工人群众发动的起义,没有无产阶级政党的领导。

5.判断说明

社会主义生产关系可以在资本主义社会内部产生。

答案:(1)这种观点是错误的。社会主义生产关系不可能在资本主义社会内部产生。

(2)社会主义革命同历史上以往的社会革命不同。以往的革命都是以一种私有制代替另一种私有制,以一种剥削制度代替另一种剥削制度。社会主义革命则要以生产资料公有制代替生产资料私有制,消灭一切剥削制度。

(3)以生产资料私有制为基础的新的生产关系,可以在旧的私有制社会里产生并成熟起来。社会主义生产关系是一种以公有制为基础的生产关系。实行生产资料的社会主义公有制,就意味着对资本主义私有制的否定,这在资本主义社会是根本办不到的。

(4)无产阶级专政是社会主义生产关系建立的前提。只有无产阶级夺取政权之后,无产阶级才能利用国家政权的力量,把生产资料私有制逐步变为生产资料公有制,建立和发展社会主义生产关系。

6.判断说明

资本主义制度的灭亡和社会主义制度的胜利是历史发展的必然,因而它是自发实现的。

答案:资本主义制度的灭亡和社会主义制度的胜利是历史发展的必然,但决不是自发实现的,必须经过无产阶级的革命斗争。

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科学社会主义的理论与实践PPT，第三部分内容：课堂篇议题探究

两大历史前提——科学社会主义产生的历史条件

圣西门的理想是建立一种由实业家和学者领导的社会制度,即“实业制度”。在他看来,实现这种理想的关键在于采取说服的办法。为此,圣西门把赚来的钱用于科学研究、结识教授虚心求教以及四处游历。但是,钱财很快花光,圣西门的理想却没能实现。

傅立叶在著作中描述了自己心目中的理想社会——“和谐制度”。在这一制度下,人人劳动,男女平等,没有城乡差别,没有脑力劳动和体力劳动的差别,并以普遍的协作代替文明社会的个人竞争。但是,傅立叶将这一理想目标的实现寄希望于富翁出资,结果等了十年,也没有一个富翁支持他。

欧文在1824年出资买下一块移民区,进行“新和谐公社”的共产主义新村实验。由于缺乏管理经验,消费超过了生产,实验无法持续下去。欧文的“新和谐公社”孤岛也很快湮没在了资本主义的汪洋大海中。

(1)圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义思想同古代人们对理想社会的追求有什么不同?

(2)为什么圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终?

提示:(1)空想社会主义伴随着资本主义生产方式的产生而出现,反映了早期无产阶级和劳动大众希望摆脱资本主义制度、建立美好社会的愿望,是社会主义思想的先声。随着近代资本主义制度的发展,空想社会主义在19世纪达到了顶峰。当时最著名的代表人物是圣西门、傅立叶和欧文。在无产阶级自觉地开展争取自身解放和全人类解放的政治斗争之前,空想社会主义作为人类思想史上的进步成果,为科学社会主义的创立提供了直接的思想资料和有益借鉴。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

(2)空想社会主义者之所以是空想,首先是因为他们把理性看成现实事物的唯一裁判,把社会主义看成理性、正义的体现,而没有从资本主义社会发展的现实中揭示资本主义制度的本质和发展的必然趋势。

其次在于他们仅仅把工人看成“受苦的阶级”与同情的对象,而不是看作变革社会的真正力量,寄希望于个别开明的统治者、富人、天才,试图通过宣传、呼吁、感化、示范等方式,实现社会理想。

空想社会主义理论上的缺陷,反映了当时历史条件的局限性。18世纪末19世纪初,资本主义生产方式还没有充分发展,内在矛盾还没有充分暴露,无产阶级还没有成为独立的政治力量。随着无产阶级的成长和壮大,随着阶级斗争的展开和激发,空想社会主义越来越失去实际意义和价值。

1.托马斯·莫尔与《乌托邦》

托马斯·莫尔(1478—1535),英国人,出身富人家庭,大学毕业后先后担任律师、国会议员、伦敦市法官、下议院议长,直至当时英国政界地位最显赫的大法官。他深受柏拉图《理想国》的影响,同情当时英国在原始资本积累时期圈地运动中流离失所的劳动人民。他在1516年写成并发表了《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛的既有益又有趣的金书》,即著名的《乌托邦》一书。该书采用文学游记的形式,分为两个部分:第一部分是对现实社会的批判,第二部分是对理想社会的空想的描写。书中描写大洋彼岸有一个虚构的岛,岛上有54座城市,首都是阿莫罗托。这里没有人剥削人、人压迫人,人人过着美好幸福的生活。《乌托邦》是人类思想史上第一部比较完整的空想社会主义著作,对后来空想社会主义的发展产生了深远的影响。

2.为什么说空想社会主义是社会主义思想的先声

任何思想理论虽然归根到底是由经济决定的,但它的创立都需要以前人的思想材料作为前提。科学社会主义的创立也是从一定的思想资料出发的。空想社会主义学说反映了尚未成熟的无产阶级和劳动群众对资本主义制度丑恶现象的不满和反抗情绪,反映了他们要求摆脱资本主义剥削和向往美好未来的愿望。尽管在历史观上还是唯心主义的,但是空想社会主义者处处突破幻想的外壳而显露出天才的思想萌芽,在对社会历史的研究中提出了许多有价值的思想,给予马克思和恩格斯以重大启迪,是社会主义思想的先声。

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科学社会主义的理论与实践PPT，第四部分内容：随堂训练

1.空想社会主义者圣西门认为:“讨论、证明、说服,是工业者所用的唯一方法,他们应该用这种方法去取消贵族、军人、法官、富人等对于社会产业的管理。”这种观点的空想性体现在(　　)

A.没有选择正确的阶级斗争的对象

B.工人运动有了无产阶级政党的领导

C.没有意识到工人阶级要夺取政权

D.离开阶级斗争来实现社会主义

解析:材料中空想社会主义者斗争的对象指向“贵族、军人、法官、富人”,这正是无产阶级的斗争对象,故A项错误;当时工人运动尚处于自发阶段,还未形成无产阶级政党,故B项错误;当时资产阶级还处于上升阶段,因此无产阶级的夺权运动是不符合历史发展规律的,故C项错误;材料中“讨论、证明、说服,是工业者所用的唯一方法”说明当时空想社会主义者对资产阶级等抱有不切实际的幻想,希望他们良心发现,改善无产阶级的生活状况,这显然是空想,故D项正确。

2.19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是(　　)

A.尚未认清无产阶级的历史使命

B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气

C.缺乏社会主义理想蓝图的构建

D.对资本主义社会的批判不够彻底

解析:从材料信息看,虽然圣西门看到了资本主义的罪恶,但他认为应该通过有产者进行社会改造,即通过资产阶级对社会改造以建立新社会。据此可知,圣西门尚未认清无产阶级的历史使命,故选A项;材料信息反映了圣西门思想的局限性,并不能说明其缺乏与资本主义社会斗争的勇气,排除B项;材料信息已经包含圣西门对理想社会的构想,故排除C项;D项与材料信息“资本主义社会是一切罪恶的渊薮”不符。

3.“与中国的大同社会、陶渊明的桃花源、柏拉图的理想国等相类似……它是一种批判现实的思想力量,是人们的理想寄托,有助于推动人们改变现实不合理的社会。”这种描述最有可能是(　　)

A.空想社会主义B.科学社会主义

C.进化理论D.启蒙思想

解析:材料的意思是这种理论是一种空想,但是有利于推动人们改变现实,结合所学知识可知,空想社会主义对资本主义制度进行了深刻的批判,同时对未来理想社会提出各种设想,虽然无法实现,但是为后来科学社会主义的诞生奠定了基础,故A项正确。

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《科学社会主义的理论与实践》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 理解社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程。[重点科学精神] 了解当今世界的大发展大变革大..

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《社会主义制度在中国的确立》只有社会主义才能救中国PPT下载

第一部分内容：课标内容

理解新中国确立社会主义制度的历史必然性

了解社会主义制度的特征。

在实践中反思各领域既有政策和体制机制方面的限制性条件。

政治认同：社会主义改造后确立了社会主义制度。

科学精神：科学分析和把握社会主义制度。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第二部分内容：知识梳理

一、最深刻最伟大的社会变革

1.过渡时期

社会主义过渡时期是指从1949年新中国成立到1956年社会主义改造完成，是新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期，具有新旧社会交替时期的特征。

(1)时间段：从中华人民共和国成立到_______________基本完成。

(2)总路线和总任务：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义________，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的_____________。这一内容概括说来，就是“__________”。

(3)历史必然性

一是社会主义国营经济迅速发展，逐步成为社会经济中的_______因素。

二是国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的_______________。

三是___________经济难以适应国家_____________的新形势，迫切需要组织起来。

四是国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变。

2.社会主义制度的确立

其基本要素是实行公有制、实现人民当家作主。

二、在艰辛探索中前进

1.历史课题：社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展____________，是崭新的历史课题。

2.党的八大

社会生产力是特定的生产力因素在特定的组合方式下形成的有机总体，是一个多因素、多层次、多侧面的巨大系统。

想一想　我国进入中国特色社会主义新时代以后社会主要矛盾有什么变化呢？

提示　我国现阶段的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.艰辛探索的重大意义

(1)我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：__________________________。

(2)新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义基本制度的确立和______________的全面展开，实现了中华民族从东亚病夫到_________的伟大飞跃。

(3)为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和___________。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第三部分内容：判断正误

1.过渡时期的总路线概括起来就是“一改三化”。(　　)

提示：×　过渡时期的总路线概括起来是“一化三改”。

2.生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从社会主义向新民主主义的转变。(　　)

生产资料私有制简称“私有制”。生产资料归私人占有的形式。人类社会迄今的私有制形式，有奴隶主所有制、封建主所有制、资本家所有制和个体所有制等四种。

提示：×　社会主义改造取得了决定性胜利，标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变。

3.社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是无产阶级和资产阶级的矛盾。(　　)

提示：×　社会主义改造完成后，我国社会的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

4.只有社会主义才能救中国。(　　)

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社会主义制度在中国的确立PPT，第四部分内容：核心素养

议题一　如何认识社会主义改造

材料1　社会主义三大改造是指建国初期，中国共产党在全国范围内组织的对于农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造。其中，对于资本主义工商业的社会主义改造是三大改造的重点。

材料2　农业社会主义改造是通过合作化运动实现的，它仅用四五年的时间，基本完成了5亿农民从个体小农经济向社会主义集体经济的转变。个体手工业的社会主义改造，坚持自愿互利的原则，通过说服教育、典型示范和国家援助的方法引导他们在自愿的基础上联合起来，走合作化的道路，最后发展到社会主义性质的手工业生产合作社。对资本主义工商业实行利用、限制、改造、公私合营的政策，逐步把生产资料的资本主义私有制改造成为社会主义的公有制。

合作化运动是中国在1954～1956年间通过在农村地区普遍建立合作经济的途径，对小农经济进行社会主义改造的经济改革。

全行业的公私合营是指整个行业实行公私合营，企业的生产资料转归国家支配，资本家对企业的资产按固定的利率领取定息。实现了和平过渡，是中国社会主义改造的创举。

材料3　三大改造到1956年完成，它使我国的经济结构、阶级关系发生了根本变化。随着对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造任务的完成，我国的生产关系结构

发生了根本性的变化。

经济结构包括生产关系结构和生产力结构。

生产关系结构是人们在生产、交换、分配、消费过程中形成的各种地位关系、权利关系、作用关系、利益关系和活动关系的总和。

探究1　社会主义改造的内容有哪些？(核心素养：政治认同水平1)

提示：对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。

探究2　三大改造的完成有何重大意义？(核心素养：科学精神水平2)

提示：标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变，进入了社会主义社会。极大地激发了广大人民群众建设社会主义的积极性，社会生产力有了比较迅速的发展，社会秩序更加稳定，人民民主专政更加巩固，为我国全面建设社会主义奠定了坚实基础。完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第五部分内容：重点突破

社会主义改造与社会主义改革的关系

社会主义改造和社会主义改革是社会主义发展的两个阶段。

(1)社会主义改革和社会主义改造是一脉相承的。

一方面，社会主义改革是在坚持社会主义改造的主要成果下进行的，它的基本前提乃是坚持社会主义基本制度，是社会主义的自我完善。另一方面，社会主义改造和社会主义改革的目的一致，都是为了解放和发展生产力。

改革的根本目的就是要在各方面都形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的，充满生机和活力的新体制，促进生产力的发展。

(2)社会主义改革是对社会主义改造理论和实践的进一步发展。

社会主义改革并不是对社会主义方向的否定，而是对社会主义的再探索，它继承了过去社会主义改造和建设的基本成果，又对社会主义改造的一些遗留问题以及其后出现的偏差和失误进行了纠正，并在此基础上继续前进。

(3)社会主义改造与社会主义改革是相辅相成，缺一不可的。

无论是社会主义改造，还是社会主义改革，都统一于社会主义事业前进的道路，有着内在的、历史的逻辑关系。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第六部分内容：课堂练习

1.(科学精神)我国社会主义三大改造指的是(　　)

对农业、手工业实行合作社的形式，对资本主义工商业实行国家资本主义形式。

①农业社会主义改造　②手工业社会主义改造　③资本主义工商业社会主义改造　④交通运输业社会主义改造

A.①②③　　　　B.②③④　　　　　

C.①②④　　　　D.①②③④

解析　本题考查的是三大改造的内容，①②③都是三大改造的内容，而④不是三大改造的内容，因此，本题正确答案是A。

2.(政治认同)党的八大是新中国成立后我们党召开的第一次全国代表大会。这次大会的最重要贡献就是对三大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务做出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。党的八大提出的我国社会的主要矛盾是(　　)

A.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

B.人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾

C.无产阶级和资产阶级的矛盾

D.社会主义和资本主义的矛盾

解析　八大所提出的我国社会的主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和国家在当前的主要任务就是把一个落后的农业的中国改变成为一个先进的工业化的中国，以逐步满足人民日益增长的物质文化需求。因此，正确选项为B。

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《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。

理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。[重点•政治认同]

明确习近平新时代中国特色社会主义思想是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。[难点•政治认同]

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第二部分内容：新知初探

一、回答时代之问的科学理论

教材“探究与分享1”

提示 (1)党的十九大最重要的政治成果是进一步确立了习近平总书记在党中央和全党的核心地位，选举产生了新的中央领导集体，为夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利奠定了坚实的政治基础；最重要的理论成果是确立了习近平新时代中国特色社会主义思想，实现了马克思主义中国化的最新飞跃，为完成“两个一百年”奋斗目标提供了强大思想武器；最重要的实践意义是全面规划了到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的路线图和时间表，为实现中华民族伟大复兴提供了行动指南。

(2)当今世界正在经历百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，新兴市场国家和发展中国家快速崛起，国际力量对比更趋均衡，世界各国人民的命运从未像今天这样紧紧相连。同时，世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力，贸易保护主义、孤立主义、民粹主义等思潮不断抬头，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、应对全球共同挑战、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

1．习近平新时代中国特色社会主义思想的创立

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展_______________________________、怎样坚持和发展________________________这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

2．习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富发展

(1)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握__________________、应对__________________、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展的。

(2)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从____________、富起来到____________的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的。

(3)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在不断推进党的____________，实现党自我净化、____________、自我革新、____________的过程中创立并不断丰富发展的。

(4)习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对________________________的深邃思考、深刻总结，对______________________________的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的。

二、具有开创性意义的新理念新思想新战略

教材“探究与分享2”

提示 (1)第一个明确揭示了国家发展的总目标，即实现中华民族的伟大复兴，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。第二个明确揭示了人的发展目标，即着眼于我国社会主要矛盾的变化不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。第三个明确揭示了新时代中国特色社会主义的总体布局和战略布局，阐明了中国特色社会主义事业的发展方向。第四、五、六、七个明确分别揭示了全面深化改革、全面依法治国、军队建设和外交工作的总目标，阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的改革动力、法治保障、军事安全保障和外部环境保障。第八个明确揭示了政治保证和领导力量，阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本政治保证，提出了新时代党的建设的总要求。这“八个明确”逻辑上环环相扣、层层递进，内容上内在关联、相辅相成，构成了一个逻辑严密、系统完整、科学完备的理论体系。

(2)以“八个明确”为主题设计一期板报即可，内容略。

1．习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖__________________、内政外交国防、__________________等各个领域、各个方面，构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。

2．习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是“八个明确”和“十四个坚持”

(1)“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为____________的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“____________”。

教材“探究与分享3”

提示 (1)举例：习近平总书记2019年7月在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，要牢记初心和使命，贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，做好稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定各项工作，不断增强各族群众的获得感、幸福感、安全感，把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。

(2)答案示例：以“十四个坚持”中坚持新发展理念为例。

新发展理念就是指挥棒、红绿灯

新发展理念不是凭空得来的，是我们在深刻总结国内外发展经验教训的基础上形成的，也是在深刻分析国内外发展大势的基础上形成的，集中反映了我们党对经济社会发展规律认识的深化，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。

①新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏乏力形势提出的治本之策。世界经济在大调整大变革中出现了一些新的变化趋势，2008年国际金融危机深层次影响持续蔓延，西方国家结束黄金增长期，世界经济进入深度调整期，国际贸易低迷，金融市场跌宕起伏，保护主义明显抬头。面对这种新变化新情况，再沿袭粗放发展模式、简单地追求增长速度，显然行不通，必须确立新发展理念来引领和推动我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，不断开创经济发展新局面。

②新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出的战略指引。发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远。民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。坚持新发展理念，创新发展注重解决发展动力问题，协调发展注重解决发展不平衡问题，绿色发展注重解决人与自然和谐共生问题，开放发展注重解决发展内外联动问题，共享发展注重解决社会公平正义问题。

(2)“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“____________”和“____________”。

三、党和国家必须长期坚持的指导思想

教材“探究与分享4”

提示 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想，是对党的十八大以来我们党理论创新成果的最新概括和表述，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题。其中，“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。

(2)习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在国家由大向强发展的关键阶段，引领中国人民决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第三部分内容：互动探究

习近平新时代中国特色社会主义思想创立

【背景材料】

20世纪80年代末90年代初，苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，世界社会主义遭受严重曲折。有人宣称“历史已经终结”于资本主义制度；有人甚至妄称，社会主义中国也将随着“多米诺骨牌”效应而倒下。 20多年过去了，中国不但在世界上举住了、举稳了社会主义旗帜，而且把科学社会主义推向了崭新阶段。

思考：上述材料说明习近平新时代中国特色社会主义思想是在什么背景下产生的？

提示 习近平新时代中国特色社会主义思想是在科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的。

习近平新时代中国特色社会主义思想形成

1．当今世界正在经历百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深。

(1)世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。

(2)以习近平同志为核心的党中央领导中国前所未有地走近世界舞台中央，中国的发展理念、发展道路的影响力显著增强，中国在国际舞台的话语权显著增强。

2．习近平新时代中国特色社会主义思想是在党的十八大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的。

(1)习近平新时代中国特色社会主义思想，深化了对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识，展现了新时代马克思主义执政党强大的创造力、凝聚力、战斗力。

(2)习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记是这一思想的主要创立者。

时代是思想之母，实践是理论之源。习近平新时代中国特色社会主义思想创立并不断丰富发展的国际背景是(　　)

①世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展

②经济全球化深入发展，世界多极化格局已经形成和发展

③世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长乏力

④恐怖主义、网络安全、气候变化等传统安全威胁持续蔓延

A．①③　 B．①④

C．②③  D．②④

[解析]　世界多极化格局尚未形成，恐怖主义、网络安全、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，②④错误；①③符合题意且正确。

[答案]　A

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第四部分内容：生活链接

把握习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备、逻辑严密、内在统一的科学体系。这一理论体系博大精深，犹如一棵参天大树，扎根沃土、主干遒劲、枝繁叶茂。其中，坚持和发展中国特色社会主义是鲜明主题和核心要义，“八个明确”“十四个坚持”是核心内容。要准确理解这一科学体系，就要把握它的“四梁八柱”，弄通之间的内在逻辑关系，只有这样，才能真正做到融会贯通、悟其真谛。

“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。

结合材料，阐述“八个明确”“十四个坚持”之间的相互关系。

提示 “八个明确”和“十四个坚持”之间是相辅相成的关系，“八个明确”是理论上的回答，即我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义，回答“是什么”的问题；“十四个坚持”从实践层面回答，主要回答“怎么办”的问题。我们在新的历史方位当中，怎样来坚持和发展中国特色社会主义，是讲方略、办法、路径的问题。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．马克思主义中国化的最新成果是(　　)

A．“三个代表”重要思想

B．邓小平理论

C．科学发展观

D．习近平新时代中国特色社会主义思想

2．习近平总书记强调，“不忘初心、牢记使命，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气”。为此，党必须要加强(　　)

A．协调工作  B．理论创新

C．政治领导  D．自我革命

3．“四个全面”战略布局提出的最根本的依据是(　　)

A．社会主义初级阶段基本国情

B．现阶段我国社会的主要矛盾

C．一个中心，两个基本点

D．“三个代表”重要思想

4．习近平总书记在党的十九大报告中强调：全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。新时代中国特色社会主义思想明确全面推进依法治国的总目标是(　　)

①推进国家治理体系和治理能力现代化

②建设中国特色社会主义法治体系

③政府及其工作人员依法行政

④建设社会主义法治国家

A．①③  B．①②

C．③④  D．②④

5．中央扶贫开发工作会议强调，必须坚决打赢脱贫攻坚战，到2020年确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困，绝不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。打赢脱贫攻坚战(　　)

①是实现全面建成小康社会的目标的需要

②是破解新时代的社会主要矛盾的需要

③是让全体人民实现共同富裕迈出的关键一步

④是坚持同步富裕、消除收入差距的需要

A．①②  B．①③

C．②④  D．③④

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《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT课件下载 第一部分内容：教学目标： 1、科学分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件。 2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想重..

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《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

理解改革开放以来党的全部理论和实践的主题。[重点•政治认同]　

理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化内涵和相互关系。[重点•政治认同]

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第二部分内容：新知初探

一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题

教材“探究与分享1”

提示 改革开放以来，中国共产党在实践探索过程中取得的理论创新成果包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“_____________________________________________”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。

1．邓小平理论

党的十一届三中全会以后，以______________同志为主要代表的中国共产党人，创立了邓小平理论。

2．“三个代表”重要思想

党的十三届四中全会以后，以______________同志为主要代表的中国共产党人，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。

3．科学发展观

党的十六大以后，以_______同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。

4．习近平新时代中国特色社会主义思想

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来，深刻回答了新时代坚持和发展什么样的_____________________、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

教材“探究与分享2”

提示 中国特色社会主义是适合中国国情、符合中国特点、顺应时代发展要求的理论和实践，所以才能取得成功，并将继续取得成功。随着时间的推移，随着中国特色社会主义事业的不断发展，中国共产党对中国特色社会主义在理论认识上不断深化，在建设规律的把握和运用上不断增强，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

1．改革开放以来，中国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了_____________________，形成了_______________________________，确立了_____________________，发展了_____________________。

(1)中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以______________为中心，坚持四项基本原则，坚持______________，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民______________，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

(2)中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、__________________________

_____________在内的科学理论体系。

教材“探究与分享3”

提示 中国特色社会主义制度，坚持把根本政治制度、基本政治制度同基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面的民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，符合我国国情，集中体现了中国特色社会主义的特点和优势，是中国发展进步的根本制度保障。中国特色社会主义制度与当今世界其他制度体系相比较，还具有保证人民当家作主、协调国家机关高效运转、凝聚各族人民力量的政治优势。

(3)中国特色社会主义制度，就是_____________________制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及_____________________制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。

(4)中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以______________为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，____________________________社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。

教材“探究与分享4”

提示 100多年前，中国人民努力探寻救国救民的道路，最终选择了社会主义道路，这是历史的选择、人民的选择。中国的社会主义不是教条，而是在实践中不断变化发展的，我们在实践中形成和发展了中国特色社会主义道路。这是一条从本国国情出发确立的道路，这是一条把人民利益放在首位的道路。当前和今后，最关键的是坚定不移走这条道路、与时俱进拓展这条道路，促使中国特色社会主义道路越走越宽广。中国特色社会主义是党和人民付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义，既是我们必须不断推进的伟大事业，又是我们开辟未来的根本保证。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路；中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论；中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第三部分内容：互动探究

改革开放以来党的全部理论和实践的主题

【背景材料】

中国共产党从成立开始，就是一个以马克思列宁主义为指导思想的党。然而，找到了马克思列宁主义这个崭新的思想武器，并不意味着就能够自然而然地解决中国革命所面临的问题，还必须把马克思主义的基本原理同中国的具体实际结合起来，实现马克思主义的中国化。

思考：简述马克思主义中国化的理论成果有哪些。

提示 领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。

改革开放以来党的全部理论

1．邓小平理论

党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验，借鉴世界社会主义历史经验，创立了邓小平理论。

2．“三个代表”重要思想

党的十三届四中全会以后，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持党的基本理论、基本路线，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。

3．科学发展观

党的十六大以后，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观。

4．习近平新时代中国特色社会主义思想

党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，团结带领全党全国各族人民，全面审视国际国内新的形势，通过总结实践、展望未来、深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

要弄清马列主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的关系，否则就割裂了中国特色社会主义理论体系的完整性。下列对上述指导思想及其关系的认识正确的是(　　)

A．领导人思想是马列主义与中国改革开放的实际相结合的理论结晶

B．习近平新时代中国特色社会主义思想同其他指导思想一脉相承

C．邓小平理论是马列主义与中国革命相结合的产物

D．领导人思想是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第四部分内容：生活链接

习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法

一个民族的创造力、凝聚力、战斗力有赖于思想上的团结统一，一个国家要实现现代化必须以科学的理论为行动指南。当代中国，只有中国特色社会主义才能团结凝聚我国最广大人民群众，只有马克思主义中国化最新成果才能指引我国改革开放和社会主义现代化建设的正确方向。党的十九大通过的党章修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议表决通过宪法修正案，正式将科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法，把党的指导思想通过国家根本法的形式确立为国家指导思想，实现了国家指导思想的与时俱进。

如何看待通过修改宪法将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为国家的指导思想？

提示 “掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”指导思想在国家政治生活和国家治理体系中的地位是非同寻常的。此次通过修改宪法，通过法定程序把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为国家指导思想，自觉及时地实现了国家指导思想的与时俱进，体现了我们党领导人民进行革命、建设、改革长期奋斗的历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑和我国宪法发展基本逻辑的统一。实现党的主张、国家意志、人民意愿的高度统一，对于党和国家事业发展至关重要。

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中国特色社会主义的创立发展和完善PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．改革开放40多年来所取得的伟大成就，最主要的一条就是坚持中国特色社会主义理论体系。下列不属于中国特色社会主义理论体系的是(　　)

A．领导人思想

B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想

D．习近平新时代中国特色社会主义思想

2．党的十一届三中全会以来，中国共产党人总结我国社会主义建设正反两方面的经验，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，在此过程中创立的伟大理论是(　　)

A．领导人思想　　B．邓小平理论

C．“三个代表”重要思想   D．科学发展观

3．在改革开放和现代化建设的进程中，我们必须要面对和回答的问题是(　　)

A．社会主义和资本主义的本质是什么

B．什么是社会主义，怎样建设社会主义

C．怎样实现共同富裕，国家繁荣富强

D．共产主义远大理想能不能实现

4．党的十二大以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着______这一鲜明主题展开的。(　　)

A．走自己的道路，建设有中国特色的社会主义

B．实现什么样的发展、怎样发展

C．新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义

D．建设什么样的党、怎样建设党

5．党的十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了科学发展观，它要求坚持(　　)

A．以人为本、全面协调可持续发展

B．解放思想，实事求是

C．党要管党、从严治党

D．不忘初心、继续前进

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《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 【政治认同】结合时代发展新变化叙述中国特色社会主义的形成和发展过..

《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT课件下载 第一部分内容：核心素养 1.政治认同：了解中国特色社会主义的创立、发展和完善过程，理解开创..

《中国特色社会主义的创立、发展和完善》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT下载 第一部分内容：课标内容 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就 质量..

《中国特色社会主义进入新时代》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

了解新时代的科学内涵和历史意义。

正确理解新时代我国社会主要矛盾的转化。[重点•科学精神]

新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之。[重点•科学精神]

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第二部分内容：新知初探

一、新时代的科学内涵

教材“探究与分享1”

提示 党的十八大以来的五年，是党和国家发展进程中极不平凡的五年。面对世界经济复苏乏力、局部冲突和动荡频发、全球性问题加剧的外部环境，面对我国经济发展进入新常态等一系列深刻变化，我们坚持稳中求进工作总基调，迎难而上，开拓进取，取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。经济建设取得重大成就，全面深化改革取得重大突破，民主法治建设迈出重大步伐，思想文化建设取得重大进展，人民生活不断改善，生态文明建设成效显著……经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

1．中国特色社会主义进入新时代

经过长期努力，中国特色社会主义进入了_________，这是我国发展新的____________。

2．新时代的科学内涵

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取________________________伟大胜利的时代，是决胜全面建成____________、进而全面建设________________________的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造____________、逐步实现________________________的时代，是全体中华儿女哿ν心、奋力实现______________________________的时代，是我国日益走近__________________、不断为人类作出更大贡献的时代。

3．历史意义

(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从____________、____________到____________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

(2)意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了______________________伟大旗帜。

(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向____________的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身____________的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了__________和__________。

二、新时代我国社会主要矛盾

教材“探究与分享2”

提示 第一次：随着社会主义改造完成和社会主义制度的建立，党的八大认为，国内主要矛盾已经不再是无产阶级和资产阶级的矛盾，而是“人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾”。虽然这个判断很快被否定，但是在进入社会主义制度后，以发展生产力为重点、聚焦提高人民生活水平的发展思路，为后期社会主义发展回归正轨奠定了思想基础。第二次：党的十一届六中全会通过拨乱反正，对国内社会主要矛盾作出了新的结论，指出“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾”。这个表述一直沿用下来，在改革开放的发展过程中，党的各项方针政策都是以这个社会主要矛盾的判断为依据的。第三次：党的十九大在作出现阶段中国仍然处于社会主义初级阶段的判断之后，正式提出“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”的重大论断。由“物质文化需要”到“美好生活需要”，由“落后的社会生产”到“不平衡不充分的发展”，这是一个内涵丰富的转变，关注的范围更大，聚焦的问题也更加精准。

1．我国社会的主要矛盾发生转化

党的十九大提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的__________________和__________________的发展之间的矛盾。

2．我国基本国情没有改变

(1)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是________________________的国际地位没有变。

(2)要牢牢把握________________________这个基本国情，牢牢立足________________________这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的____________、人民的____________。

3．中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线

领导和团结全国各族人民，以____________为中心，坚持__________________，坚持____________，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为________________________的社会主义现代化强国而奋斗。

三、新时代坚持和发展中国特色社会主义要一以贯之

教材“探究与分享3”

提示 中国特色社会主义事业作为前无古人的开创性事业，前进道路不可能一帆风顺。要看到，经过几十年的理论和实践探索，我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义规律的把握，已经达到了一个前所未有的新高度。同时要看到，我国社会主义还处在初级阶段，我们还面临很多没有弄清楚的问题和待解的难题，对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中。要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，我们必须在实践中大胆探索、深化发展，不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。

1．新时代中国特色社会主义是____________领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，必须____________进行下去。

2．坚持好、发展好________________________，是无比崇高的事业，需要一代又一代中国共产党人带领人民接续奋斗。

3．新时代是奋斗者的时代。新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的____________、____________、建设者。要不忘初心、牢记使命，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，一以贯之坚持和发展__________________，一以贯之推进____________新的伟大工程，一以贯之__________________、__________________，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，在广袤国土上继续书写近十四亿中国人民伟大奋斗的历史新篇章。

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第三部分内容：互动探究

新时代的科学内涵

【背景材料】

党的十八大以来，我国国内生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元，稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过百分之三十。数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。粮食生产能力达到一万二千亿斤。城镇化率年均提高一点二个百分点，八千多万农业转移人口成为城镇居民。天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。六千多万贫困人口稳定脱贫，贫困发生率从百分之十点二下降到百分之四以下。城镇新增就业年均一千三百万人以上。

思考：结合材料，谈谈近五年来我国经济发展和人民生活发生了怎样的变化。

提示 党的十八大以来，经济保持中高速增长，供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，农业现代化稳步推进，创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成果丰硕，脱贫攻坚战取得决定性进展，就业状况持续改善。经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

1．新时代的科学内涵

这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女哿ν心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

2．新时代的历史意义

(1)意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。

(2)意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

(3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。下面对这个新时代的描绘正确的是(　　)

①它是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

②它是决胜建成总体小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代

③它是全国各族人民不断创造美好生活、逐步实现全体人民同步富裕的时代

④它是全体中华儿女哿ν心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

A．①②　B．①④

C．②③  D．③④

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第四部分内容：生活链接

新时代，是决胜全面建成小康社会的时代

新时代，是决胜全面建成小康社会的时代。到2020年如期全面建成小康社会，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，实现这个目标，今后还有许多“雪山”“草地”要跨越。按照党的十九大的要求，到2020年之前要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。要打好防范化解重大风险攻坚战，就要重点防控金融风险。要服务于供给侧结构性改革这条主线，促进形成金融和实体经济、金融和房地产、金融体系内部的良性循环，做好重点领域风险防范和处置工作，坚决打击违法违规金融活动。打好精准脱贫攻坚战，就是到2020年实现贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。目前，脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段，面对的都是贫中之贫、困中之困。到2018年年底，这样的农村贫困人口还有2 000多万人，其中相当数量处于深度贫困状态。因此，脱贫更要打好“精准”牌，要向深度贫困地区聚焦发力，把扶贫和扶志、扶智结合起来，不让一个贫困群众“掉队”。打好污染防治攻坚战，就是要使生态环境质量总体改善，重点是打赢蓝天保卫战。老百姓过去“盼温饱”，现在“盼环保”；过去“求生存”，现在“求生态”。例如对于空气污染，只有想尽办法，搬掉化工污染、燃煤污染和尾气污染这“三座大山”，才能真正建成美丽中国。

提示 新时代，是党领导人民逐步实现全体人民共同富裕的时代。进入新时代，就要努力缩小贫富差距，把实现全体人民共同富裕作为发展的目标。这就要求我们坚持以人民为中心的发展思想，坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治的攻坚战。既要创造更多物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，又要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境，使全面建成小康社会得到人民认可、经得起历史检验。

新时代，党和政府如何取得决胜全面建成小康社会胜利？

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．党的十八大以来，中国经济保持中高速增长，中国特色社会主义事业取得辉煌成就。下列对我国现阶段经济社会发展状况的认识正确的是(　　)

A．我国正由世界最大发展中国家向中等发达国家转变

B．生产力迅速发展，能够满足人民日益增长的美好生活需要

C．我国已经建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

D．稳定解决了十几亿人口的温饱问题，总体上实现小康

解析：选D。我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变，A不选；当前我国发展的不平衡不充分，成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素，B不选；到本世纪中叶，我国将建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，C不选；D正确且符合题意。

2．我国当前的主要矛盾已由人民群众日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾，转变为人民日益增长的美好生活的需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这(　　)

①意味着我国已实现全面建设社会主义现代化强国的目标

②表明我国居民生活水平不断提高，生活需要日益广泛

③是当前对中国特色社会主义发展规律的新认识、新概括

④源于我国改革开放以来经济的发展和居民收入的增加

A．①②　 B．②③

C．②④  D．③④

3．中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生了转变，为了解决这一矛盾，必须(　　)

A．扩大生产规模  B．大量发行人民币

C．推动高质量发展  D．控制消费需求

4．我国正处于并将长期处于________。这是在经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，需要上百年的时间。(　　)

A．社会主义阶段  B．社会主义初级阶段

C．共产主义阶段  D．社会主义高级阶段

5．坚持党的基本路线一百年不动摇的关键是(　　)

A．坚持以经济建设为中心不动摇

B．坚持四项基本原则不动摇

C．坚持党的领导不动摇

D．坚持改革开放不动摇

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《中国特色社会主义进入新时代》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 【政治认同】结合中国特色社会主义进入新时代，系统、集中阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主..

《中国特色社会主义进入新时代》PPT课件下载 第一部分内容：课堂探究 探究一：当今中国为什么进入了新时代？ 时代：按照一定历史时期内人类政治活动中所占据的地位以及依据经济、政治..

《中国特色社会主义进入新时代》PPT教学课件 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、新时代的科学内涵 1.新方位:中国特色社会主义进入了新时代这是我国发展新的_________。 2.新时代: (..

《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

理解中国梦的本质。[重点•政治认同]

理解新时代中国共产党的历史使命以及相互关系。[重点•政治认同]

分两步走建成社会主义现代化强国。[重点•政治认同、科学精神]

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第二部分内容：新知初探

一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

教材“探究与分享1”

提示 “只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。”这两句话实际上告诉我们，中华民族之所以热切追求伟大复兴，是因为我们在历史上辉煌过、领先过，后来却经历了痛苦的磨难而暗淡过、落后过。中华民族创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越的贡献，是世界上伟大的民族。鸦片战争后，由于西方列强的入侵和封建统治的腐败，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会的黑暗深渊，中国人民经历了战火频仍、山河破碎、民不聊生的深重苦难。因此，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

1．近代以来，实现________________________成为中华民族最伟大的梦想。

2．实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现______________、______________、______________。

(1)中国梦归根到底是_______的梦，必须紧紧依靠_______来实现，必须不断为_______造福。

(2)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个__________的梦。

(3)中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同______________的梦想息息相通。

二、新时代中国共产党的历史使命

教材“探究与分享2”

提示 (1)90多年来，中国共产党始终坚持以实现中华民族伟大复兴为己任，领导中国人民不懈奋斗，在革命、建设、改革的伟大实践中谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗。

(2)习近平总书记指出，中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我作为中华民族一分子，在理论维度、历史维度和实践维度的统一中深刻认识中国共产党的初心和使命，牢牢把握践行中国共产党初心和使命的时代要求，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

1．中国共产党人的初心和使命，就是为______________谋幸福，为______________谋复兴。

2．实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

(1)实现伟大梦想，必须进行______________。

(2)实现伟大梦想，必须深入推进______________新的伟大工程。

(3)实现伟大梦想，必须推进____________________________伟大事业。

教材“探究与分享3”

提示 (1)中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量。党的命运取决于人心向背，加强党的自身建设，是巩固党的领导核心地位、实现党长期执政的根本要求，有利于保持党的先进性和纯洁性，永葆其先锋队的性质，有利于不断提高党与时俱进的执政能力和领导水平，实现中华民族伟大复兴。实现中华民族伟大复兴的历史使命，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

(2)是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要，是推进新时代党的建设的迫切需要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

3．伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是______________新的伟大工程。

三、分两步走建成社会主义现代化强国

教材“探究与分享4”

提示 党的十九大报告清晰擘画全面建设社会主义现代化强国的时间表、路线图。在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

1．两步走

第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现_____________________。

第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建成_________________________的社会主义现代化强国。

2．具体举措

(1)要贯彻______________，建设现代化经济体系。

(2)健全人民当家作主制度体系，发展_____________________。

(3)坚定文化自信，推动_____________________兴盛。

(4)提高保障和改善民生水平，加强和创新______________。

(5)加快_____________________改革，建设美丽中国。

(6)坚持____________________________，全面推进国防和军队现代化。

(7)坚持“______________”，推进祖国统一。

(8)坚持和平发展道路，推动构建_____________________。

(9)坚定不移_____________________，不断提高党的执政能力和领导水平。

3．新机遇

新时代历史机遇期，是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇，是中国特色社会主义_______、_______、_______、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇，是中国人民创造______________、走向共同富裕的机遇，是中国共产党从建党百年迈向______________、进而铸就千秋伟业的机遇。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第三部分内容：互动探究

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

【背景材料】

习近平总书记从中华民族发展的历史大背景，特别是近代一百多年来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史旅程出发，以昨天、今天、明天时代变迁和历史转换为线索，指出中国梦是对近代以来中华民族经屈辱中抗争，在求索中自强，从发展中崛起这一伟大进程的历史反映。

思考：习近平总书记是如何论述中国梦本质意涵的？

提示 习近平总书记在多个场合指出：“中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。”这就是说，中国梦熔铸了国家追求、民族向往和人民期盼，凝聚了国家的梦、民族的梦、每一个中国人的梦。

中国梦的内涵

2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，总书记习近平深情地阐述了“中国梦”。他说：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。

1．中国梦具有广泛的包容性。中国梦是中国人民和中华民族的价值认同和价值追求，是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。

2．中国梦是国家情怀、民族情怀与人民情怀相统一的梦。只有国家富强、民族振兴，人民才能幸福。个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，就会汇聚起实现中国梦的强大力量。

3．中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦。必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者。

中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益，表达了中华儿女的共同愿望。这个梦想把以下方面融为一体。这些方面包括(　　)

①国家的追求  ②民族的向往

③人民的期盼  ④个人的愿望

A．①②③  B．①②④

C．①③④  D．②③④

[解析]　实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。它包括国家的追求、民族的向往和人民的期盼，①②③正确；个人的愿望是多方面的，④表述不准确。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第四部分内容：生活链接

做追梦者　当圆梦人

“青年是国家的希望、民族的未来。我衷心希望每一个青年都成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”这是习近平总书记于2018年5月2日在北京大学师生座谈会上的重要讲话。这一讲话在广大青年中引发热烈反响，极大地激发了年轻一代为理想而奋斗、与新时代同行的青春激情。大家纷纷表示，要把智慧和力量凝聚到习近平总书记提出的要求和任务上来，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。

每一代青年都有自己的际遇和机缘。中国特色社会主义进入新时代，这既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。习近平总书记一再强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。不久前，微视频《您曾对我说》回访了多位习近平总书记曾寄语的年轻人，感动了许多人。岁月如歌，青春无悔，正因为有信念、有梦想、有奋斗、有奉献，新时代青年人才能乘新时代春风，在万里长空放飞青春梦想。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，如何理解广大青年既是追梦者，又是圆梦人？

提示 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有________的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。(　　)

A．出人头地  B．人生出彩

C．历练磨难  D．人生幸福

2．改革开放以来，党的全部理论和实践的主题是(　　)

A．坚持和发展中国特色社会主义

B．如何建设社会主义

C．加强党的建设

D．全面建成小康社会

3．“实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重而道远，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。”为此中国共产党确立了________奋斗目标。(　　)

A．全面建成小康社会  B．实现共产主义

C．“两个一百年”  D．“三步走”战略

4．习近平总书记指出，为实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，其中的“一个百年”奋斗目标指的是____________100年时，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(　　)

A．中国共产党成立  B．改革开放政策制定

C．中华人民共和国成立  D．“雄安新区”创建

5．进行伟大斗争、推进伟大事业、最终实现伟大梦想的根本保证是(　　)

A．党的建设新的伟大工程

B．树立远大理想

C．坚持人民当家作主

D．坚持人民主体地位

6．在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，中国共产党领导全国各族人民，统揽伟大斗争、伟大工程、________、伟大梦想，推动中国特色社会主义进入了新时代。(　　)

A．伟大建设  B．伟大理想

C．伟大事业  D．伟大发展

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《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT免费课件 第一部分内容：核心素养目标 【政治认同】结合实例阐述中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福; 阐释四个伟大的辩证关系增强对加..

《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT课件下载 第一部分内容：弱国无外交 去年4月13日，美英法又突然对叙利亚进行了精准打击。而在叙利亚，大大小小的战争已经打了7年了。那时叙利亚..

《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT教学课件 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福 1.历程: (1)持续奋斗:近代以来实现中华民族伟大复兴..

《科学社会主义的理论与实践》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

理解社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展进程。[重点•科学精神]

了解当今世界的大发展大变革大调整。

正确看待社会主义必然代替资本主义的历史趋势，更加坚定共产党信念。[难点•政治认同]

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科学社会主义的理论与实践PPT，第二部分内容：新知初探

一、科学社会主义产生的历史条件

1．空想社会主义

(1)进步性

空想社会主义作为____________的批判者，表达了_______________迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。空想社会主义作为__________思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。

教材“探究与分享1”

提示 (1)16、17世纪的空想社会主义，主要特点是：对未来的理想社会制度只是一种文学描述；提出社会主义(或共产主义)的基本原则，如公有制、人人劳动、按需分配等，但还是一个粗糙而简单的轮廓；在设计未来理想社会方案时以手工工场为原型。

(2)18世纪的空想社会主义，主要特点是：认识进入理论探讨和论证阶段，并用“法典”的形式作出明确的规定，对人类社会发展规律的探索，对私有制，特别是资本主义私有制的批判，对私有制引起的经济上的不平等，进而导致政治上的不平等的论述，对过去所有的国家制度都是建立在私有制基础上、并为富人服务的分析等，已经接近历史的实际；有了初步的阶级观点，绝对平均主义的、苦修苦炼的、禁欲主义的、斯巴达式的共产主义是其突出特点；在设计未来理想社会的蓝图时，以农村公社和手工工场为原型。

(3)19世纪初期的空想社会主义，这一时期空想社会主义发展到最高阶段，其主要特点是：批判矛头直接对准资本主义制度；理论上提出了经济状况是政治制度的基础，私有制产生阶级和阶级剥削等观点，并用这种观点去分析历史和现状，从而预测了资本主义制度的剥削本质；在设计未来社会蓝图时以大工厂为原型，完全抛弃了平均主义和苦修苦炼的禁欲主义，使社会主义成为一种具有高度的物质文明和精神文明的社会。

(2)局限性

空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从_______、_______等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对__________，看不到广大人民群众特别是__________的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。

教材“探究与分享2”

提示 圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力以失败而告终的原因主要有，他们只看到了资本主义灭亡的必然命运，却未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源；要求埋葬资本主义，却看不到埋葬资本主义的力量；憧憬取代资本主义的理想社会，却找不到通往理想社会的现实道路。

2．欧洲三大工人运动

(1)十九世纪三四十年代，资本主义世界先后爆发了____________________、英国宪章运动、______________________________。

(2)以三大工人运动的发生为标志，__________开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

二、科学社会主义的创立

教材“探究与分享3”

提示 马克思和恩格斯能够创立科学社会主义，有着深刻的历史必然性，表现在：①历史背景。资本主义生产方式在十八世纪末到十九世纪初的欧洲的一些主要国家已占统治地位。首先由英国开始的工业革命，使生产力迅速地发展起来，另一方面也使资本主义社会性的制度固有矛盾明朗化、尖锐化。②阶级基础。随着资本主义的发展，无产阶级队伍也在不断发展壮大，成为一支独立的政治力量。从十九世纪三十年代起，无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一个新的历史时期。③自然科学前提。马克思主义的产生有着深厚的自然科学和社会科学前提。④理论来源。马克思主义是人类先进思想成果的结晶，它批判地继承了哲学史上唯物主义和辩证法的优良传统。

1．唯物史观

马克思、恩格斯批判地吸收了____________________的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。

2．剩余价值学说

马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了________________________的思想成果，创立了剩余价值学说。

3．两大发现的意义

唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的__________，揭示了资本主义运行的__________，为科学社会主义的创立奠定了理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

教材“探究与分享4”

提示 (1)如：马克思提出：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”理论思想内化于心、外化于行，必然深刻影响学生们今后的学习工作实践。诵读《共产党宣言》名言名句可以让学生们更加自觉地认识到要努力担负起新时代赋予当代大学生的新使命。理论指导实践，高中生作为共产主义青年，应当向先辈们和《共产党宣言》中那样为了我国社会主义建设甚至全人类的利益贡献自己的力量和智慧。

(2)《共产党宣言》是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作。它标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。

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科学社会主义的理论与实践PPT，第三部分内容：互动探究

科学社会主义产生的历史条件

【背景材料】

西方近代最早提出“和谐社会”概念的是19世纪初法国的空想社会主义者傅立叶。他在1803年写的《全世界和谐》一书中指出，现存资本主义制度是不合理不公正的，将被新的“和谐制度”所代替。空想社会主义者圣西门认为资本主义社会“是个是非颠倒的世界”，并在临终时说“一切社会设施的目的都应该是从道德上、智力上和体力上改善人数最多的和最贫穷的阶级的状况”。

思考：根据材料和所学知识，指出空想社会主义者建立和谐社会的基本主张。评价空想社会主义的进步性和局限性。

提示 (1)基本主张：认为资本主义社会不公正、不合理，主张消灭资本主义剥削，建立没有剥削压迫的社会主义社会。

(2)进步性：反映了工人阶级和劳动人民摆脱压迫剥削的正当愿望，成为马克思主义的理论来源之一；局限性：反对推翻资产阶级统治，建立无产阶级统治，用说服示范的方式建立社会主义，只能是无法实现的空想。

空想社会主义

1．产生背景

伴随着资本主义的形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。在资本主义到来之时，一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表述对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。

(1)进步性：空想社会主义作为资本主义的批判者，表达了早期无产阶级迫切要求改造资本主义社会、建立理想社会的愿望。空想社会主义作为社会主义思想的源头，是科学社会主义产生的一个历史前提。

(2)局限性：空想社会主义之所以是空想，就在于空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。

19世纪，空想社会主义者虽然在不同程度上看到了资本主义的各种矛盾，批判了它的罪恶，对未来社会提出了许多天才的设想，但存在着局限性，是一种不具现实性的社会主义思想。这是因为(　　)

①看不到广大人民群众的力量

②不懂得共产主义胜利的客观必然性

③反对阶级斗争与社会革命

④支持资产阶级革命

A．①②③  B．②③④

C．①②④  D．①③④

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科学社会主义的理论与实践PPT，第四部分内容：巩固提升

一、选择题

1．空想社会主义理论在19世纪初期没有揭示出资本主义的根本矛盾和发展规律，其根本原因是(　　)

A．空想社会主义者没有参加当时的社会实践

B．空想社会主义者没有对资本主义社会进行深刻的揭露与批判

C．空想社会主义者不懂阶级斗争

D．当时资本主义生产方式还不够成熟，根本矛盾尚未充分暴露

2．社会主义由空想发展为科学是由于创立了(　　)

A．阶级斗争和暴力革命理论

B．劳动价值论和唯物史观

C．剩余价值学说和无产阶级革命理论

D．剩余价值学说和唯物史观

3．法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文，是19世纪初空想社会主义的代表人物。他们的思想为马克思主义产生提供了理论来源，与今天我们提出的“和谐社会”理论中一致的有(　　)

①解决城乡差别　②妇女解放　③无产阶级代替资产阶级　

④消灭脑力与体力的对立

A．①②④  B．②③④

C．①③④  D．①②③④

4．有学者认为，马克思在《共产党宣言》中为资产阶级和无产阶级设定了“同归于尽”的历史命运。对“同归于尽”的理解正确的是(　　)

A．两个阶级都是资本主义社会的产物

B．两个阶级势均力敌且无法分出胜负

C．未来的共产主义社会将不存在阶级

D．无产阶级将取代资产阶级并成为统治阶级

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《科学社会主义的理论与实践》PPT课件下载 第一部分内容：一、科学社会主义产生的历史条件 （一）科学社会主义产生的思想来源 空想社会主义 课堂探究1：教材P11探究与分享：结合学过..

《科学社会主义的理论与实践》PPT教学课件 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、科学社会主义产生的历史条件 1.空想社会主义: (1)原因:伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈..

《科学社会主义的理论与实践》PPT下载 第一部分内容：素养目标 1．阐述社会主义从空想到科学的历史轨迹。 2．在全球视野中比较各国发展道路，认同我国的发展道路，坚定道路自信。 3．..

《新民主主义革命的胜利》只有社会主义才能救中国PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

了解近代中国探索复兴之路的悲怆历程，分析多种尝试终归失败的原因。[重点•科学精神]

阐述新民主主义革命的性质和特点。[难点]

理解中国确立社会主义制度的历史必然性。[重点•政治认同]

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新民主主义革命的胜利PPT，第二部分内容：新知初探

一、悲怆的历程——近代中国探索复兴之路

教材“探究与分享1”

提示 鸦片战争后签订了《南京条约》，中国开始成为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争后，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地半封建化程度进一步加深；甲午中日战争后签订了《马关条约》，中国半殖民地半封建化程度大大加深；八国联军侵华战争后签订了《辛丑条约》，中国完全成为半殖民地半封建社会。近代中国人民备受列强欺凌，处境悲惨，在自己的土地上都不能作主。

1．中国逐步成为半殖民地半封建社会

当近代西方国家冲破_____________的罗网，取得日新月异的进步时，中国仍然处于日趋没落的______________统治之下，经济、政治、文化都日趋落后。鸦片战争后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，陷入内忧外患的黑暗境地。

2．近代以后，中国人民的历史任务

近代以后，争取______________、______________和实现______________、______________成为中国人民的历史任务。

教材“探究与分享2”

提示 鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地。为了民族复兴，无数仁人志士进行了各种尝试，都未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。归根到底是因为没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。

3．探索复兴之路

为了探索复兴之路，无数仁人志士进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的_____________和中国人民的悲惨命运。

二、胜利的征程——新民主主义革命

教材“探究与分享3”

提示 在十月革命以后，中国的先进分子在各种社会主义的思想中，经过反复的比较、推求，选择了马克思主义的科学社会主义，由此产生了一批赞成俄国十月社会主义革命、具有初步共产主义思想的知识分子。中国早期信仰并传播马克思主义的人物，主要有三种类型：一是五四以前新文化运动的精神领袖，其代表有李大钊、陈独秀。二是五四爱国运动的左翼骨干，其代表为领导人、周恩来等。三是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家，如董必武、林祖涵、吴玉章等。

1．马克思列宁主义在中国传播

1917年，______________一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。

2．中国共产党成立

1921年，中国共产党应运而生，在领导新民主主义革命过程中，逐步探索出一条以农村包围城市、______________、最后，_____________________的新民主主义革命道路。经过28年浴血奋战和顽强奋斗，中国共产党夺取了______________革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。

3．中国革命的两个阶段

新民主主义革命是社会主义革命的______________，社会主义革命是新民主主义革命的______________。

4．领导人思想创立

以______________同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的______________结合起来，创立了领导人思想。

5．中华人民共和国的成立

中华人民共和国的成立，确立了社会主义______________，成功实现中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了__________________和制度基础。

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新民主主义革命的胜利PPT，第三部分内容：互动探究

悲怆的历程——近代中国探索复兴之路

【背景材料】

1900年5月28日，以当时的英、美、法、德、俄、日、意、奥为首的八个主要国家发动对大清帝国的武装侵略战争。9月 7日，强迫清政府签订了空前丧权辱国的不平等条约。这一年是旧历辛丑年，所以这个条约称为《辛丑条约》。清政府赔偿白银4.5亿两，以海关等税收作担保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；等等。

思考：《辛丑条约》签订后，中国的社会性质发生了怎样的变化？结合以上的史料，说说你的感悟。

提示 《辛丑条约》签订后，中国完全成为半殖民地半封建社会。落后就要挨打、弱国无外交等。

近代中国探索复兴之路

1．中华民族的复兴

(1)历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。

(2)为了探索复兴之路，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。

2．走资本主义道路行不通

在当时世界发展的大格局下，不可能模仿欧美资本主义国家的发展道路。这是因为帝国主义入侵中国的目的，就是要维护其在华特权，决不允许中国通过走资本主义道路强大起来。中国走资本主义道路之所以行不通，是由近代中国的基本国情决定的。

①鸦片战争及《南京条约》的签订，使中国开始成为半殖民地半封建社会。②第二次鸦片战争及《北京条约》的签订，使中国半殖民地半封建化的程度加深。③甲午中日战争及《马关条约》的签订，使中国半殖民地半封建化的程度大大加深。④八国联军侵华战争及《辛丑条约》的签订，使中国完全成为半殖民地半封建社会。

鸦片战争后，中国走资本主义道路之所以行不通的主要原因是(　　)

A．缺乏救国救民的杰出人才

B．封建主义与人民大众的矛盾

C．不具备建立资本主义社会的条件

D．中国民族资产阶级缺乏杰出的领导

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新民主主义革命的胜利PPT，第四部分内容：生活链接

中国由封建社会成为半殖民地半封建社会

1840年鸦片战争以后，在世界资本主义和帝国主义的侵略与压迫下，中国的历史进程发生了改变，中国由封建社会逐步成为半殖民地半封建社会。

帝国主义列强对中国的侵略，一方面促使中国封建社会解体，促使中国产生了资本主义因素，把一个封建的社会变成了一个半封建的社会，另一方面，它们又残酷地统治了中国，把一个独立的中国变成了一个半殖民地的中国。这个半殖民地半封建的中国社会的特点是：封建时代的自给自足的自然经济基础被破坏了，但封建剥削制度的根基依旧保持着；民族资本主义有了某些发展，但没有成为中国社会经济的主要形式，它的力量是很软弱的，它的大部分与外国帝国主义和国内封建主义都有或多或少的联系；帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量；帝国主义和中国封建势力结成反动同盟，共同压迫和剥削中国人民，它们像两座大山一样压在中国人民身上；不仅工人、农民过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活，就连城市小资产阶级和民族资产阶级也受着帝国主义和封建势力的压迫。

近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是什么，近代中国革命的基本任务是什么？

提示 帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾，是近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾。因此，推翻帝国主义和封建主义在中国的统治，就成为近代中国革命的基本任务。帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地半封建社会的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程。

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新民主主义革命的胜利PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．中国革命的首要对象是(　　)

A．资产阶级  B．帝国主义

C．封建主义  D．官僚资本主义

2．近代中国走资本主义道路之所以行不通，是由近代中国的________决定的。(　　)

A．基本国情  B．中国共产党

C．农民阶级  D．帝国主义

3．近代中国走资本主义道路之所以行不通，是由近代中国的基本国情决定的。第二次鸦片战争后，中国半殖民地化程度进一步加深，主要原因在于(　　)

A．中国的资源被掠夺

B．自然经济进一步解体

C．民族资本主义产生

D．独立自主的地位进一步丧失

4．下列对新民主主义革命理解错误的是(　　)

A．由资产阶级领导

B．以工农联盟为基础

C．目的是推翻“三座大山”

D．人民大众的民主革命

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《社会主义制度在中国的确立》只有社会主义才能救中国PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 明确中国选择社会主义道路的必然性和确立社会主义基本制度的重大意义。[重点政治认同] 了解..

《社会主义制度在中国的确立》只有社会主义才能救中国PPT免费课件 第一部分内容：过渡时期的总路线和总任务 (1)过渡时期的时间 从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一..

《社会主义制度在中国的确立》只有社会主义才能救中国PPT课件下载 第一部分内容：温故知新： 一、资本主义道路在中国行不通的原因 二、新民主主义革命性质、道路。 三、新中国成立的..

《社会主义制度在中国的确立》只有社会主义才能救中国PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

明确中国选择社会主义道路的必然性和确立社会主义基本制度的重大意义。[重点•政治认同]

了解社会主义基本制度确立后我国取得的巨大成就。

理解党的八大对我国社会的主要矛盾和根本任务的规定。[难点•科学精神]

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社会主义制度在中国的确立PPT，第二部分内容：新知初探

一、最深刻最伟大的社会变革

教材“探究与分享1”

提示 新中国成立之初，中国的经济文化发展水平同资本主义发达国家相比，存在很大差距。但是只要社会主义革命的条件已经具备，就应先进行革命，建立社会主义制度，然后再去发展落后的生产力。新民主主义革命的胜利创造了向社会主义过渡的经济、政治条件，这些条件是：革命的全国胜利使中国进入了人民民主专政的新民主主义社会，巩固的人民民主专政是向社会主义过渡的根本政治保证。没收官僚资本，建立了相对强大且迅速发展的社会主义国营经济，在国民经济中起领导作用；国家已经积累起对个体农业及资本主义工商业进行社会主义改造的实际经验。

1．过渡时期

从中华人民共和国成立到__________________基本完成，这是一个过渡时期。

2．过渡时期的总路线和总任务

在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对______________、对____________和对________________________的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“____________”。

3．从新民主主义向社会主义过渡的历史必然性

一是社会主义____________迅速发展，逐步成为社会经济中的____________因素；二是国家积累了利用、______和______私营工商业的经验，不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造；三是____________经济难以适应国家工业化建设的新形势，迫切需要组织起来；四是国际形势有利于中国加快向____________阵营的转变。

4．社会主义制度建设

(1)1956年，__________________的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了__________________。

(2)在过渡时期总路线的指引下，中国共产党顺利实现了对生产资料私有制的_________________改造，在中国建立起__________________，完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。

二、在艰辛探索中前进

教材“探究与分享2”

提示 党和国家制定了正确的方针路线，合理调整资本，实行“一五”计划。广大工人、农民的艰苦奋斗，有高涨的工作热情。与他国建立了友好关系，并得到友好国家的援助。

1．探索适合中国国情的社会主义建设道路

社会主义基本制度确立后，中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以__________________为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。

2．党的八大召开

党的八大最重要的贡献是对社会主义改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定，为社会主义事业的发展指明了方向。

(1)主要矛盾：人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，人民对于______________________的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

(2)主要任务：集中力量发展__________________，尽快把我国由落后的____________变为先进的____________。

3．我国社会主义建设取得了辉煌成就

社会主义制度建立之后，我国社会发生的翻天覆地变化雄辩地证明：只有____________才能救中国。

4．实现的伟大飞跃

中华人民共和国的诞生、__________________的确立和__________________的全面展开，实现了中华民族从东亚病夫到站起来的伟大飞跃。

5．社会主义建设探索的意义

我国在社会主义建设的探索过程中，虽然经历了严重曲折，但党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就，为在新的历史时期开创__________________提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第三部分内容：互动探究

最深刻最伟大的社会变革

【背景材料】

当人民推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治之后，中国向哪里去？向资本主义，还是向社会主义？有许多人在这个问题上的思想是不清楚的。事实已经回答了这个问题：只有社会主义能够救中国。

——领导人

思考：结合所学知识谈谈对领导人这句话的理解。

提示 只有社会主义能够救中国，是中国近代史上无可争辩的历史事实。 以领导人同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，形成了新民主主义革命理论。经过几十年艰苦卓绝的斗争，终于在1949年取得了新民主主义革命的伟大胜利，使以社会主义救中国的愿望变为现实。

社会主义制度的确立

1．从中华人民共和国成立，到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。过渡时期的总路线和总任务是在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对个体农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这一内容概括说来，就是“一化三改”。

2．1956年，生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。中国走上社会主义道路是历史发展的必然，是亿万中国人民在长期奋斗中作出的决定性选择。

3．中国社会主义制度建立，是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，实现了中华民族由近代不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

过渡时期总路线是中国共产党在从中华人民共和国的成立到社会主义改造基本完成这一时期的总路线。其特点是社会主义工业化和社会主义改造同时并举，以工业化为主体，三大改造为两翼，二者相互适应、相互促进、协调发展。这条总路线的实质是使生产资料的资本主义私有制变为生产资料的社会主义公有制。

1953年中国共产党提出“一化三改”的过渡时期总路线，其中“一化”是指实现(　　)

A．社会主义现代化

B．农业合作化

C．国家的社会主义工业化

D．科学技术现代化

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社会主义制度在中国的确立PPT，第四部分内容：生活链接

1956－1966年社会主义建设时期的成就

工业建设方面，1966年同1956年相比，全国工业固定资产按原价计算，增长了三倍。棉纱、原煤、发电量、钢和机械设备等主要工业产品的产量，都有很大增长。石油工业的发展尤其突出，到1965年已经实现原油的全部自给。

电子工业、石油化工、原子能、航天等一批新兴工业逐步建设起来，初步改善了工业布局，形成了有相当规模和一定技术水平的工业体系。

铁路、公路、水运、航空、邮电等事业都有较大发展。十年新修铁路8 000公里，全国除西藏外，各省、市、自治区都有了铁路，宁夏、青海、新疆等第一次通了火车。农业基本建设和技术改造大规模展开，并逐步收到成效。全国农用拖拉机产量和化肥施用量都增长6倍以上，农村用电量增长70倍。这十年的教育事业有很大发展。高等院校毕业生近140万人，为前七年的4.9倍。经过整顿，教育质量得到显著提高。科学技术工作取得比较突出的成果，国防科学技术的进展最为显著。1964年10月16日，成功地爆炸第一颗原子弹，有力地打破了超级大国的核垄断和核讹诈，提高了我国的国际地位。导弹和人造卫星的研制也取得突破性进展。1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素。这些成就集中代表了我国科学技术达到的新水平。

上述时期我国社会主义建设取得巨大成就的原因是什么？

提示 社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，是崭新的历史课题，并没有现成的答案可以遵循。中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下，以苏联经验教训为鉴戒，结合中国具体实际，艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。

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社会主义制度在中国的确立PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．新民主主义向社会主义的过渡时期是指(　　)

A．从中华人民共和国成立到国民经济恢复工作完成

B．从中华人民共和国成立到第一个五年计划的完成

C．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成

D．从中华人民共和国成立到第一届全国人民代表大会的召开

2．下表反映了1950年和1954年中国农村不同阶级人口及其占有土地的比重，导致这一比重变化的原因是(　　)

A．农业合作化运动

B．土地改革已经完成

C．社会主义改造的进行

D．农村互助组的成立

3．社会主义基本制度确立后，如何在中国建设社会主义、如何巩固和发展社会主义，中国共产党在艰辛探索中前进。下列认识正确的是(　　)

A．借鉴苏联经验取得了巨大的历史成就

B．结合中国国情探索社会主义建设道路

C．决定中国民主革命走农村包围城市道路

D．确立了“一化三改”的总路线

4．社会主义制度在我国基本建立的标志是(　　)

A．新中国的成立

B．全国土地改革的完成

C．社会主义改造的完成

D．新中国第一部宪法的颁布

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《伟大的改革开放》只有中国特色社会主义才能发展中国PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

了解我国改革开放的进程。

理解我国改革开放的意义。[重点•政治认同]

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伟大的改革开放PPT，第二部分内容：新知初探

一、改革开放的进程

教材“探究与分享1”

提示 中华人民共和国成立后，我国人民的生活水平有了逐步的提高。特别是改革开放以来，人们的衣食住行用方面都发生了前所未有的变化。到了20世纪末，我国已在整体上进入了小康社会。如衣食住行的变迁：衣：数量有限、色彩和样式单调→丰富多彩；食：匮乏、单调、营养不足→从“吃饱”到“吃好”；住：居住条件差→居住面积扩大、环境改善；行：交通条件较差→交通条件有了明显的改善。

1．党的十一届三中全会

1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的____________、____________和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策。

2．我国的改革进程

(1)党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，________________________得以推行，____________迅速发展。

(2)1984年召开的党的十二届三中全会，标志着中国改革重点从______转向______，企业改革迈出重要步伐。

(3)以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立______________________________为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。

(4)1993年召开的党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。此后改革的重点围绕着______________________的建立和完善展开。

(5)2003年召开的党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。

(6)2013年召开的党的十八届三中全会作出全面深化改革的重要部署，提出要使市场在资源配置中起____________作用和更好发挥______作用，全面深化改革取得重大突破。

3．我国的对外开放

(1)1980年，深圳、珠海、汕头、厦门四个____________设立，标志着我国对外开放迈出关键步伐。

(2)1984年，开放了大连、青岛等14个____________城市。

(3)1988年，设立海南省，并把海南开辟为____________。

(4)1990年，开发开放___________。至此，全方位、____________、____________的对外开放格局基本形成。

(5)2001年成功加入__________________，标志着中国对外开放达到新的水平。

(6)2013年设立______________________________。党的十九大提出形成全面对外开放新格局。这都表明中国对外开放进入新的发展阶段。

二、改革开放的意义

教材“探究与分享2”

提示 (1)国防科技事业改革发展的重要推动者于敏，是我国著名的核物理学家，长期主持核武器理论研究、设计，解决了大量理论问题，为我国核武器的发展作出了重要贡献。20世纪80年代以来，在二代核武器研制中，突破关键技术，使我国核武器技术发展迈上了一个新台阶，对我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。他三十余载矢志不渝，三十多年隐姓埋名，忠诚于党的事业，勤于钻研，甘于奉献，不计得失，谦逊低调，方显共产党人本色。

(2)改革先锋，他们的年龄不同，经历不同，但有着共同的精神，那就是在改革开放的征程上，冲破思想观念的束缚，大胆探索，开拓创新，勇攀高峰，争创一流，爱岗敬业，无私奉献，在改革开放一线不懈奋斗，一年接着一年干，在经济、政治、文化、社会、生态、国防科技等领域贡献自己的智慧和力量。

1．1978年以来，中国改革全面推进，对外开放向纵深发展。改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从____________到____________的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

教材“探究与分享3”

提示 改革开放40年来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：始终坚持马克思主义基本原理同本国国情和时代特征紧密结合的根本原则，探索和开辟了中国特色社会主义道路，坚持社会主义初级阶段基本路线，保持中国共产党对中国特色社会主义事业的领导核心地位。

2．____________是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。对外开放是中国的____________。改革开放只有进行时，没有完成时。

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伟大的改革开放PPT，第三部分内容：互动探究

改革开放的进程

【背景材料】

建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

改革开放是我们党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。

思考：党中央在哪次中央全会上作出改革开放的重大决策？

提示 1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的市场经济，体现社会主义的根本性质，是使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起决定性作用的经济体制。

1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，作出________重大决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。(　　)

A．经济体制改革　　B．建设社会主义新农村

C．改革开放  D．家庭联产承包责任制

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伟大的改革开放PPT，第四部分内容：生活链接

邓小平南方谈话

1992年1月18日至2月21日，邓小平先后到武昌、深圳、珠海、上海等地视察，并发表了一系列重要讲话，通称南方谈话。讲话针对人们思想中普遍存在的疑虑，重申了深化改革、加速发展的必要性和重要性，并从中国实际出发，站在时代的高度，深刻地总结了十多年改革开放的经验教训，在一系列重大的理论和实践问题上，提出了新观点，讲出了新思路，开创了新视野，有了重大新突破，将建设中国特色社会主义理论与实践，大大地向前推进了一步。这个重要讲话，不仅标志着继领导人思想之后，马克思主义与中国实际相结合的第二次伟大历史性飞跃的思想结晶——邓小平理论的最终成熟和形成，而且也标志着中国改革开放第二次浪潮的掀起。邓小平南方谈话，对中国20世纪90年代的经济改革与社会进步起到了关键性的推动作用，对21世纪中国的改革与发展，仍将产生不可估量的推动作用。

分析邓小平南方谈话对我国改革开放的影响。

提示 邓小平同志在中国面临向何处去的重大历史关头，高举改革开放旗帜，坚持解放思想，抓住历史机遇，大大加快了中国的发展。以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。

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伟大的改革开放PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．之所以说十一届三中全会是中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，主要是因为(　　)

A．确立实事求是的思想路线

B．率先进行农村土地制度改革

C．作出实行改革开放的重大决策

D．研究深化改革重大问题

2．“大包干，大包干，直来直去不拐弯。保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。”这首歌谣反映的是1978年以来在我国农村逐步实行的(　　)

A．土地改革

B．三大改造

C．家庭联产承包责任制  

D．人民公社化运动

3．以明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，使改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段的党的会议是党的(　　)

A．十四大

B．十二大

C．十二届三中全会  

D．十四届三中全会

4．标志着中国对外开放达到新的水平的重大事件是(　　)

A．设立四个经济特区

B．开放14个沿海港口城市

C．海南开辟为经济特区

D．加入世界贸易组织

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《综合探究二 方向决定道路 道路决定命运》PPT课件

第一部分内容：素养目标

1．理解新中国确立社会主义制度的历史必然性；只有社会主义才能救中国。

2．阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。只有中国特色社会主义才能发展中国。

3．论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。

1．只有社会主义才能救中国；只有中国特色社会主义才能发展中国。

2．中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度、文化四位一体构成的。

3．中国特色社会主义道路是必由之路，理论体系是正确理论，制度是根本保障，文化是强大精神力量。四者相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。

4．在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。

5．始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

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方向决定道路道路决定命运PPT，第二部分内容：【学新知】

1．在中国、中华民族发展史上的意义

中国特色社会主义进入新时代，意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到________的飞跃，迎来了实现中华民族________的光明前景。

2．在世界社会主义发展史上的意义

中国特色社会主义进入新时代，意味着____________在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了____________________伟大旗帜。

3．在人类社会发展史上的意义

中国特色社会主义进入新时代，意味着____________________道路、理论、制度、文化不断发展，____了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族____了全新选择，为解决人类问题____了中国智慧和中国方案。

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方向决定道路道路决定命运PPT，第三部分内容：议题探究

议题一　只有共产党、社会主义才能救中国        

材料一　太平天国运动是中国历史上规模最大的农民起义，是一次反对清政府腐朽统治和地主阶级剥削的正义战争。由于农民阶级的局限性，这场轰轰烈烈的运动以失败告终。

材料二　戊戌变法运动没有严密的组织，没有发动群众，迅速失败。

以孙中山为代表的资产阶级革命派领导的辛亥革命，由于自身的一些软弱性和妥协性，受中外势力的联合绞杀，最终失败。

材料三　伟大的中国共产党人以史为鉴，总结历史发展规律和趋势，在马克思主义科学理论指导下，找到了一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。中国共产党人广泛发动和代表人民群众，经过艰苦卓绝的斗争，带领全国人民取得了新民主主义革命的胜利，最终使中国实现了独立自主、国富民强。

探究1：各种政治力量进行了哪些探索？各自的结果怎样？

提示：农民阶级发动了太平天国运动，以失败告终；地主阶级进行了洋务运动，也是失败了；民族资产阶级进行了辛亥革命，也是失败；最终我国在共产党的领导下取得了革命的胜利。

探究2：在中国共产党之前，各种政治力量的探索为什么不能成功？

提示：农民阶级由于自己的阶级局限性，无法领导革命的胜利，地主阶级由于封建统治的腐朽无法领导革命的胜利，资产阶级由于自身实力不够而且软弱妥协无法领导革命的胜利。

探究3：为什么我国在共产党的领导下最终取得了新民主主义革命的胜利？

提示：共产党自身具有先进性，有科学理论的指导，而且善于团结和发动广大人民群众，最终领导人民通过革命建立了新中国。

探究4：新旧民主主义革命的对比给我们哪些启示？

提示：①方向决定道路，道路决定命运。②资产阶级共和国的方案在中国行不通；社会主义是近代中国历史发展的必然。③中国反帝反封建的资产阶级民主革命要靠先进阶级及其政党的领导才能完成；中国革命必须有科学的理论作指导；广泛发动群众。

【对点训练】

训练1　王尽美在1921年参加了中共一大，见证了中国共产党的诞生，他在《肇在造化——赠友人》一诗中写道：“贫富阶级见疆场，尽善尽美唯解放。”他寻求“解放”的思想武器是(　　)

A．人文主义　B．进化论

C．三民主义  D．马克思主义

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方向决定道路道路决定命运PPT，第四部分内容：随堂检测

1．党的十九大明确提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。下列对这一科学论断理解正确的是(　　)

①这一论断正确把握了我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情　②新时代的社会主要矛盾关键是要解决发展动力问题，不断增强科技创新能力　③我国社会生产力水平总体上显著提高，人民对物质文化生活的需求逐步减少

④破解经济社会发展不平衡、不充分的难题，必须牢固树立并贯彻新发展理念

A．①②  B．②③   C．③④  D．①④

2十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是(　　)

A．把地主的土地分给无地或少地的农民

B．引导分散的农民参加农业生产合作社

C．实行对个体农业的改造，建立农村集体经济

D．实行以家庭联产承包为主的责任制

3．20世纪90年代中期开始，江苏省组建了沙钢集团、春兰集团等大型企业集团，实行股份制改造，加快建立现代企业制度。在政策上直接为这些企业的改革发展提供有力支持的是(　　)

A．十一届三中全会决定实行改革开放

B．十二大提出建设有中国特色的社会主义

C．十三大提出必须坚持四项基本原则

D．十四大提出建立社会主义市场经济体制

4．如图漫画说明在改革开放以来，我国社会主义社会(　　)

A．实现了人人完全平等

B．城乡社会保障制度逐步建立和完善

C．我国人民都过上了幸福生活

D．我国已彻底消灭了贫困现象

5．从2020年到2035年，我国将基本实现社会主义现代化。下列属于这一目标的是(　　)

①人民生活更为宽裕，中等收入群体比例明显提高　②全体人民共同富裕基本实现　③经济、科技实力将大幅跃升，跻身创新型国家前列　④成为综合国力和国际影响力领先的国家

A．①②  B．①③

C．②④  D．③④

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《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT 第一部分内容：学业质量要求 1.认识和比较各种社会形态了解人类社会发展的进程阐明人类社会发展的一般规律理解人类社会发..

《模块整合提升》PPT

第一部分内容：第一课　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展

(一)原始社会的解体和阶级社会的演进

1.从原始社会到奴隶社会

(1)原始社会生产力与生产关系的特点

①原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。

②原始社会生产关系的特点:人们共同劳动,共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,平均分配劳动产品。

③在原始社会,按照血缘关系结成的氏族,是原始人共同生活的基本单位。

④在氏族制度中,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

⑤到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。

(2)奴隶社会的生产力与生产关系

①私有制的确立与阶级的产生

a.最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜,后来土地也变成私有财产,这标志着私有制的确立。

b.所谓阶级,就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。

②奴隶社会生产力与生产关系的特点

a.奴隶制生产关系的特点:奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

b.奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾,是奴隶社会的主要矛盾。国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。

2.从封建社会到资本主义社会

(1)封建社会

①封建制生产关系的特点:地主占有绝大部分土地,通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。

②在封建社会,封建土地所有制是农民受苦、地主发财的总根子,是地主阶级剥削农民的基础。

③地租是地主阶级剥削农民的主要方式,包括劳役地租、实物地租和货币地租。此外,地主阶级还利用高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役来剥削农民。

④建立在封建经济基础上的封建国家,其显著特征是君主专制、等级森严。为了维护封建国家的统治,地主阶级还散布封建迷信思想、传播封建道德、鼓吹“君权神授”,钳制劳动人民的思想。

⑤在封建社会,农民阶级和地主阶级是两个基本阶级,这两个阶级之间的矛盾,是封建社会的主要矛盾。

(2)资本主义社会

①资本主义生产关系的特点:资本家占有一切生产资料,失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

②资本主义生产关系的建立,必须具备两个基本条件:一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。在历史上,西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成。

③资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始,人类社会进入了一个新的历史阶段。

④生产过剩是资本主义经济危机的本质特征,但这种过剩是相对过剩,即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩,而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。

⑤导致资本主义经济危机的直接原因:生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,以及个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

⑥资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。

(二)科学社会主义的理论与实践

1.科学社会主义产生的历史条件

(1)空想社会主义是科学社会主义的思想来源。

(2)以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级的统治,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。

(3)资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提。无产阶级的斗争迫切需要科学理论的指导,科学社会主义应运而生。科学社会主义是人类一切优秀思想文化的结晶,其创立者是马克思和恩格斯。

2.科学社会主义的创立

(1)两个伟大发现——科学社会主义的理论基石

①马克思、恩格斯通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。

②马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说。

③唯物史观与剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。

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模块整合提升PPT，第二部分内容：第二课　只有社会主义才能救中国

(一)新民主主义革命的历程与胜利

1.中华民族复兴面临的历史任务

近代以后,争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福就成为中国人民的历史任务。

在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通。完成历史任务,必须另辟新路。

2.新民主主义革命的胜利

1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。1921年,中国共产党应运而生,中国人民谋求民族独立和人民解放、国家富强和人民幸福的斗争就有了主心骨。

中国共产党在领导新民主主义革命过程中,逐步探索出一条以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的新民主主义革命道路,终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。

3.新民主主义革命和社会主义革命的关系

新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。只有完成前一个革命才能完成后一个革命,这两个革命阶段必须互相衔接。

(二)领导人思想的创立和中华人民共和国成立

1.领导人思想的创立及地位

(1)创立

在中国革命实践中,以领导人同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来,创立了领导人思想。

(2)地位

领导人思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。

2.中华人民共和国成立的伟大意义

(1)中华人民共和国的成立,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,使中华民族以崭新的姿态自立于世界民族之林。

(2)中华人民共和国的成立,为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。

3.中国共产党人在新民主主义革命中的重要作用

在中国革命实践中,以领导人同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命具体实践结合起来,创立了领导人思想,团结带领全党全国各族人民,经过长期浴血奋战,完成了新民主主义革命,建立了中华人民共和国,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。

(三)社会主义制度的确立

1.过渡时期的总路线和总任务

从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,这是一个过渡时期。在一个相当长的时间内,逐步实现国家的社会主义工业化(“一化”),并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造(“三改”)。这一内容概括来说,就是“一化三改”。

2.社会主义制度的确立及意义

1956年,生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利,标志着我国实现了从新民主主义向社会主义的转变,进入了社会主义社会。

创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路,顺利实现了生产资料私有制的社会主义改造,在中国建立起了社会主义制度,完成了中华民族有史以来最深刻最伟大的社会变革。

(四)适合中国国情的社会主义建设道路的探索

1.党的八大对主要矛盾和根本任务的规定

社会主义改造完成后,我国社会的主要矛盾已经不再是无产阶级同资产阶级之间的矛盾,而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,尽快把我国由落后的农业国变为先进的工业国。

2.社会主义革命和建设探索的意义

党在社会主义革命和建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为在新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。

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模块整合提升PPT，第三部分内容：第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国

(一)改革开放的发展进程

1.伟大转折

1978年12月召开的党的十一届三中全会,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,作出了实行改革开放的重大决策,实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。

2.改革开放的巨大意义

(1)改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。

(2)中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。

(3)实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

(二)改革开放以来党的全部理论和实践的主题

邓小平明确提出了“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。中国共产党领导所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕着这个主题展开的。改革开放以来,中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合,不断推动理论创新、实践创新、制度创新,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,团结带领全党全国各族人民,深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这两个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入了新时代。

(三)中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

1.道路、理论、制度、文化的重要性及其关系

中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化,创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。中国特色社会主义文化是激励全国全党各族人民奋勇前进的强大精神力量。

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。

2.坚持“四个自信”

我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。

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模块整合提升PPT，第四部分内容：第四课　只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴

(一)新时代我国社会的主要矛盾

1.我国社会主要矛盾

经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。我国当前社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

2.我国社会主要矛盾转化的原因

一方面,我们稳定解决了温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛,社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。另一方面,发展不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。所以,我国社会的主要矛盾发生了转化。社会主要矛盾的新变化是中国特色社会主义进入新时代的重要标志。

(二)新时代党的历史使命及其要求

1.中国共产党的历史使命

中国共产党的历史使命是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

2.实现中华民族伟大复兴中国梦的要求

实现中华民族伟大复兴,必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须深入推进党的建设新的伟大工程,必须推进中国特色社会主义伟大事业。

(三)分两步走建成社会主义现代化强国

1.新时代中国特色社会主义发展的战略安排

从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.新时代中国特色社会主义发展战略安排的要求

要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系;健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治;坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛;提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理;加快生态文明体制改革,建设美丽中国;坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”,推进祖国统一;坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体;坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。

3.抓住大有可为的历史机遇期

新时代历史机遇期是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。

(四)习近平新时代中国特色社会主义思想

1.主要内容和基本方略

党的十九大明确提出习近平新时代中国特色社会主义思想,并将这一思想确立为全党必须长期坚持的指导思想。

(1)主要内容:“八个明确”。党的十九大用“八个明确”概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

(2)基本方略:“十四个坚持”。党的十九大提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

2.历史地位

习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

《原始社会的解体和阶级社会的演进》PPT精品课件

第一部分内容：学习目标

了解原始社会是人类社会发展的最初阶段、最低阶段。

理解原始社会没有剥削、没有压迫。

理解阶级和国家的产生、奴隶社会的形成和发展。[重点•科学精神]

理解封建社会和资本主义社会的形成、发展和本质特征。[难点•科学精神]

理解资本主义经济危机产生的原因和表现。[重点•科学精神]

深化对人类社会发展规律的认识，坚持社会主义必胜的信念。[重点•政治认同]

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原始社会的解体和阶级社会的演进PPT，第二部分内容：新知初探

一、从原始社会到奴隶社会

1．原始社会

教材“探究与分享1”

提示 远古人类中男子打猎，使用的工具简陋，不能经常获得东西，更不能获得很多东西来充分保障全氏族成员的生活。在这种情况下，原始的农业和畜牧业，成为比打猎更可靠和经常的生活资料来源。人们主要的生产和生活方式是采集和渔猎。

(1)原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段

①旧石器时代，主要靠采集____________为生。

②新石器时代，原始畜牧业和_______开始出现。

教材“探究与分享2”

提示 查阅相关资料略。在原始社会，生产力低下，人们必须共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，只有这样才能保证整个部落的人能够在残酷的自然环境下生存下来并发展下去。

(2)原始社会生产关系的特点

____________________________，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。

(3)氏族和部落联盟

在原始社会，按照______________结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度中，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。到了原始社会末期，一些近亲的氏族构成部落，有的部落联合起来组成______________。

(4)私有制的确立

生产资料由______________转归家庭私有。最早归家庭私有的主要是______________和_______，后来_______也变成私有财产，这标志着私有制的确立。

教材“探究与分享3”

提示 原始社会末期，生产工具的改进促进了农业、畜牧业和手工业的发展，生产力水平进一步提高，开始有了剩余产品，个体劳动逐渐发展起来，生产资料也就相应地逐渐转归家庭私有。土地私有标志着私有制确立。私有制的产生是原始社会末期生产力发展的结果。在私有制产生的基础上人们有了最初的私有观念。因此，私有制不是从来就有的，私有观念也不是从来就有的，随着生产力的高度发展，私有制将灭亡，私有观念也将随之消亡。

2．奴隶社会

(1)奴隶主阶级和奴隶阶级

①所谓阶级，就是在一定______________中处于不同地位的集团。

②奴隶制生产关系的特点是：______________占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的_____________；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

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原始社会的解体和阶级社会的演进PPT，第三部分内容：互动探究

原始社会的解体和阶级社会的演进

【背景材料】

私有制是相对于公有制而言的经济制度。在这种经济制度下，财产进行个人或集体的排他性占有。私有制是剥削社会(以奴隶社会、封建社会、资本主义、特权主义和专制社会为代表)的基本标志之一。 

思考：私有制产生的根本原因是什么？

提示 生产力的发展是私有制产生的原因。原始社会末期，随着生产力的不断提高，金属工具、牛耕等新的生产工具或方法被发明，直接促进了相对剩余产品的出现，对于剩余产品进行分配就是私有制的最早形式。

奴隶制国家确立

1．原始社会的解体

私有制的产生，使少数占有较多生产资料和生活资料者成为富人，而大多数氏族成员则日益陷入贫困境地。贫富分化的加剧，使氏族成员的地位越来越不平等，漫长的原始社会逐渐解体了。

生产力与生产关系的辩证关系及其矛盾运动

生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式的矛盾运动，这一矛盾运动中，贯穿着生产关系一定要适合生产力状况的规律，这条规律是不以人的意志为转移的，是历史发展的根本规律。

2．奴隶主阶级和奴隶阶级产生

随着原始社会的解体，逐渐形成两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级，前者处于剥削者的地位，后者处于被剥削者的地位。奴隶制生产关系的特点是：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

3．奴隶制国家产生

奴隶主阶级和奴隶阶级是人类社会最早形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。

最早的奴隶主产生于原始社会氏族组织内部。原始社会末期，氏族首领利用职权侵吞公有财产，把战俘作为奴隶使用。随着私有制的产生和发展，氏族内部出现贫富分化，贫不能自存者也沦为富家的奴隶。随着家长奴隶制向奴隶社会转化，出现一批借助奴隶制国家政权而产生的奴隶主和在经营工商业中获利，从平民中分化出来的奴隶主，即贵族奴隶主和工商业奴隶主。

在奴隶制生产关系中，起决定作用的是(　　)

A．奴隶毫无人身自由，在奴隶主强制下劳动

B．奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶

C．奴隶的全部劳动产品归奴隶主占有和支配

D．奴隶主不把奴隶当人看

[解析]　生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。在奴隶制生产关系中，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶是基础，起决定作用，B正确。

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原始社会的解体和阶级社会的演进PPT，第四部分内容：生活链接

工业革命的兴起

工业革命开始于十八世纪六十年代，人们通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。

由于机器的发明及运用成了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”。18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机之后，由一系列技术革命引起了从手工劳动向动力机器生产转变的重大飞跃。随后向英国乃至整个欧洲大陆传播，19世纪传至北美。一般认为，蒸汽机、煤、铁和钢是促成工业革命技术加速发展的四项主要因素。英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家。

简述工业革命对19世纪世界发展产生的重要影响。

提示 工业革命是资本主义发展史上的一个重要阶段，实现了从传统农业社会到现代工业社会的重要变革。工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化，为资本主义最终战胜封建主义提供了坚实的物质基础。工业革命同时也是一场深刻的社会关系的变革。它使社会明显地分裂为两大对立的阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。

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原始社会的解体和阶级社会的演进PPT，第五部分内容：巩固提升

一、选择题

1．“石斧凿洪荒，弓箭穿林莽”形容的是(　　)

A．原始社会生产力的状况

B．原始社会生产关系的状况

C．原始社会氏族组织的状况

D．奴隶社会生产力的状况

2．奴隶制生产关系、封建制生产关系、资本主义生产关系在建立的初期都促进了生产力的发展，但到后期都成为生产力发展的障碍，其原因在于(　　)

A．生产目的在不断变化　　　B．生产力在不断发展

C．生产关系在不断调整         D．剥削程度越来越高

3．下列关于奴隶社会的正确认识有(　　)

①在奴隶社会里，奴隶制的显著特点是奴隶主根本不把奴隶当人看

②奴隶社会是第一个阶级社会

③奴隶社会代替原始社会推动了生产力的发展

④奴隶社会生产关系的基础是奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配

A．①③④  B．①②④

C．①②③  D．②③④

4．我国封建社会的主要矛盾是(　　)

A．地主阶级和农民阶级的矛盾

B．天子与诸侯之间的矛盾

C．诸侯与士大夫之间的矛盾

D．奴隶主与奴隶之间的矛盾

5．在封建社会里，封建剥削的基础是(　　)

A．森严的等级制度  B．君主专制

C．地主阶级掌握国家政权  D．封建土地所有制

6．下列语句中反映了欧洲封建社会等级制度的是(　　)

A．条条大道通罗马

B．我的附庸的附庸，不是我的附庸

C．你们当中有一个人要出卖我了

D．罗马城不是一日而建的

7．“1640年革命和1789年革命，是欧洲范围内的革命。它们产生了欧洲社会的‘新政治制度’。”这里的“新政治制度”指的是(　　)

A．奴隶制度  B．封建制度

C．资本主义制度  D．社会主义制度

二、非选择题

8．私有制、阶级和国家在一起争论：

私有制说：咱们三个我出生最早，你们两个都是我生的，我是老根。

阶级说：我是生产力发展的产物，与你私有制有何关系？

国家说：我是阶级矛盾不可调和的产物，跟你私有制也沾不上边。

结合材料，请简要谈谈对上述观点的认识。

《原始社会的解体和阶级社会的演进》PPT免费下载 第一部分内容：核心素养 【政治认同】 学习人类社会发展的一般规律，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋..

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《原始社会的解体和阶级社会的演进》PPT课件下载 第一部分内容：学业质量要求 1.阐释生产力与生产关系、经济基础与上 层建筑相互作用的原理揭示生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展..

《阶段复习课》只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴PPT

【核心考点聚焦】

一、新民主主义向社会主义过渡

①国家积累了利用、限制和管理私营工商业的经验,不同程度地开始了对它们初步的社会主义改造

②从中华人民共和国成立,到社会主义改造基本完成

③生产资料所有制的社会主义改造取得了决定性的胜利

④社会主义国营经济迅速发展,逐步成为社会经济中的主导性因素

⑤个体农业经济难以适应国家工业化建设的新形势,迫切需要组织起来

⑥“一化三改”

⑦国际形势有利于中国加快向社会主义阵营的转变

二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

①指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论

②相互联系、相互作用

③实现社会主义现代化、创造人们美好生活的必由之路

④当代中国发展进步的根本制度保障

⑤激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量

⑥统一于中国特色社会主义伟大实践

三、习近平新时代中国特色社会主义思想

①是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

②是对马克思列宁主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果

③开辟了马克思主义、中国特色社会主义、治国理政、管党治党的新境界,必须长期坚持并不断发展

④“十四条基本方略”

⑤“八个明确”

⑥是党和人民实践经验和集体智慧的结晶、中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

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《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT

第一部分内容：学业质量要求

1.认识和比较各种社会形态,了解人类社会发展的进程,阐明人类社会发展的一般规律,理解人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。

2.了解世界各地历史发展的不同轨迹,阐明人类社会发展历史进程的统一性和多样性,明确人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。

3.梳理近代中国探索复兴之路的历程,理解走社会主义道路是近代中国历史发展的必然,阐明中国特色社会主义是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

综观人类社会发展的进程和趋势,生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进步的变化中,是社会发展的最终决定力量。

有什么样的生产力,就要求有什么样的生产关系与之相适应;生产力发展了,生产关系就要相应地发生变化;新的生产关系代替旧的生产关系,使政治上层建筑和思想观念随之改变。生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。正是社会基本矛盾的运动,决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。

在人类社会发展的视野中,探究中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一,是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

党的十九大报告作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断。这是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果,也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续。

一个时代有一个时代的主题,一代人有一代人的使命。“只有回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准。”习近平总书记的谆谆教诲,启迪我们在回看、比较、远眺后更好地前行。

回望,是为了更好地出发。改革开放40多年的伟大实践、中华人民共和国成立70年的持续探索、党领导人民进行伟大社会革命98年的实践……正是经历了风雨如磐的岁月洗礼,经历了筚路蓝缕的不懈努力,才有了“不是从天上掉下来的”中国特色社会主义。走得再远,不能忘记为什么出发;时而回望,不忘初心,才能更好地前行。

眺望,是为了锚定好前行的方向。“昨天的成功并不代表着今后能够永远成功,过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。”抵达了新的历史方位,阔步向前,亦须增强忧患意识,防范风险挑战。

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第三部分内容：课堂篇综合探究

如何理解人类社会发展的一般过程

(1)查阅文献,搜集素材,通过绘图或表演的方式再现原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会中生产活动的场景,比较这些场景,交流各自的感受。

(2)结合材料,运用社会基本矛盾运动的原理,说明社会形态更替的一般过程。

提示:(1)交流感受与体会,畅所欲言。

(2)社会基本矛盾包括生产力和生产关系之间的矛盾,经济基础和上层建筑之间的矛盾。历史唯物主义认为,社会基本矛盾是推动人类社会向前发展的根本动力,人类社会的历史归根到底就是社会基本矛盾运动的历史。所谓社会形态,就是指同生产力发展的一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体。

在社会基本矛盾的推动下,社会形态由低级向高级依次更替、不断演进,形成了人类社会的历史。关于社会形态的演进顺序,人们依此概括出社会形态演进的“五形态”说,即原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义和共产主义社会。

如何看待世界各地历史发展的不同轨迹

结合上述材料,查阅相关资料,探究地理环境、文化传统、外部影响等因素对一个国家或地区发展的作用,进而说明“没有任何国家或地区的历史发展过程是一模一样的”。

提示:一个国家和民族之所以作出这种或那种选择,有其特定的原因(以中国为例 ):一是取决于国家和民族利益。国家和民族利益是一个民族进行历史选择的直接动机。中国人民之所以选择社会主义道路,根本原因是只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。二是取决于交往。处在转折点上的国家和民族在国际交往中可以从处于先进社会形态的国家和民族那里获得“历史的启示”,各国家和民族之间的交往是一个国家和民族进行历史选择、实现社会跨越的必要条件。中国人民在俄国十月革命的启示下,跨越典型的资本主义阶段经过新民主主义而直接走向社会主义,这是既合乎世界历史一般规律又适合中国国情的伟大抉择。三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度。这种把握程度,直接制约着其历史选择活动的内容和方向。中华民族选择了社会主义,这与中华民族对历史必然性及本民族特点的正确把握直接相关,这是在社会发展的多种可能性中所做的最佳选择,是一个伟大的历史性选择。

在我国社会主义改造基本完成以后,以领导人同志为核心的党的第一代中央领导集体正确地认识到社会主义社会仍然存在着矛盾,认为社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾,正是这些矛盾推动了社会主义社会的发展。但由于对基本矛盾的具体表现和基本国情判断的失误,我国曾经脱离生产力发展的实际,一味追求提高生产资料公有化的程度和“以阶级斗争为纲”来推动社会的发展,结果使生产力受到严重破坏。

在特殊的历史条件下,我国逐步形成了以公有制为基础的高度集中的计划经济体制,以及与这种经济体制相联系的、权力过分集中的政治体制等其他方面的体制。这种体制对恢复生产、重建家园,对调动有限的资源,集中力量建设一批重点工程,起过积极的作用。但随着经济发展规模的扩大和经济结构的多样化,这种体制越来越不适应现代化建设的要求,逐渐转化为阻碍和束缚生产力发展的僵化的体制。这种体制在所有制结构上,片面追求单一的公有制,以为所有制越纯越好,规模越大越好;在经济运行方面,忽视和排斥商品经济和市场的作用,国家对企业统得过多、过死,企业缺乏应有的自主权;在分配制度上,实行平均主义,企业吃国家的“大锅饭”,职工吃企业的“大锅饭”。这些弊端的存在,压制了企业和职工的积极性、主动性和创造性,严重地束缚了生产力的发展。由于长期僵化的体制,再加上“左”的思想的干扰,我国社会主义事业遭受严重挫折。到“文化大革命”期间,我国经济几乎到了崩溃的边缘。

党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党人解放思想,实事求是,全面深刻地总结了历史经验,认识到要振兴中华必须进行改革,改革是我国社会主义现代化建设的迫切需要。邓小平同志指出:“我是主张改革的,不改革就没有出路,旧的那一套经过十几年的实践证明是不成功的。过去我们搬用别国的模式,结果阻碍了生产力的发展,在思想上导致僵化,妨碍人民和基层积极性的发挥。……中国社会从一九五八年到一九七八年二十年时间,实际上处于停滞和徘徊的状态,国家的经济和人民的生活没有得到多大的发展和提高。这种情况不改革行吗?”历史的经验已证明,旧的体制严重地束缚了生产力的发展,已到了非改革不可的地步,否则就是死路一条。

如何看待中国特色社会主义的科学真理性和历史必然性

“弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深,把得准。”运用上述材料,结合史实,谈谈你对这句话的理解。

提示:中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。走中国特色社会主义道路,鲜明地回答了当代中国走什么路、举什么旗的根本问题,鲜明地指出了坚持和发展中国特色社会主义对于加快推进我国社会主义现代化的极端重要性,鲜明地表达了我们党团结带领全国各族人民坚持中国特色社会主义的坚定信念。

一个国家要实现经济社会又好又快发展,必须找到一条既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。一个民族要实现自己的伟大复兴,必须有共同的理想信念。中国特色社会主义道路,是我们党在长期社会主义建设实践中,历经艰辛探索而逐步开辟出来的,是一条实现中国繁荣富强和中国人民幸福安康的正确道路。中国特色社会主义共同理想,是全党全国各族人民共同奋斗的理想信念。实践充分证明,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国、富强中国。在前进的道路上,无论遇到什么复杂局面,无论遇到什么风险考验,我们都必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义。

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第四部分内容：随堂训练

1.新石器时代,随着生产效率的提高,人类掌握了磨制、钻孔等更为高明的加工技术,甚至出现了更为复杂的专门用于战争的兵器。下图展示的这一时期的石器、骨器做工细致而精美,甚至可与现代的一些石器相媲美。材料说明(　　)

①原始社会末期,生产工具的改进,大大推动了生产力的发展　②氏族成员的地位越来越不平等,漫长的原始社会逐渐解体　③到了新石器时代末期,部落战争开始变得日益频繁起来　④反映了手工业技术的发展是提高农产品产量的重要措施

A.①②B.①③  C.②④D.③④

解析:骨器除了用于狩猎,还可用于战争,这一方面体现了原始社会末期生产工具的改进,大大推动了生产力的发展,同时也体现了到了新石器时代末期,部落战争开始变得日益频繁起来,①③符合题意;②在材料中没有体现;④说法错误,原始社会还没有出现明确的社会分工,没有专门的手工业部门。

2.1959年,在山东泰安南部的大汶口发掘出的“大汶口墓葬群”,距今约5 000年。其中一座大墓,墓穴宏大,陪葬品种类繁多,有象牙器、绿松石、鳄鱼鳞板等。相比之下,许多小墓穴十分简陋、窄小,没有奢侈品,仅有死者生前使用过的一些工具和陶器。大汶口墓葬群中的“富墓”与“贫墓”说明(　　)

①原始社会末期贫富分化的加剧　②氏族成员的地位越来越不平等　③奴隶主阶级与奴隶阶级的对立　④个体劳动取代集体劳动逐渐盛行

A.①②B.②③   C.①④D.③④

解析:大汶口墓葬群中的“富墓”与“贫墓”体现了原始社会末期贫富分化的加剧,氏族成员的地位越来越不平等,但是此时尚未进入奴隶社会,①②入选;③④与题意无关,排除。

3.古代埃及建造法老胡夫的陵墓大金字塔时,由10万人组成一班,每班服役3个月,共花费了20年才建成。材料说明(　　)

①原始社会末期人们已经开始组织规模较大的生产协作　②奴隶主阶级能够集中大量的生产资料和奴隶进行协作　③剥削阶级与被剥削阶级之间存在激烈的阶级对立和斗争　④脑力劳动和体力劳动的分工创造了文化发展的前提条件

A.①②B.①③C.②④D.③④

解析:材料以古代埃及法老胡夫陵墓大金字塔的建造为背景,考查学生对相关知识的理解能力。古代埃及建造法老胡夫的陵墓大金字塔是巨大的工程,在原始社会的背景下是无法实现的,在当时的历史条件下,只有奴隶主阶级能够集中大量的生产资料和奴隶进行协作,排除①,选②;③在材料中没有体现出来,排除;大规模的工程建设,离不开相应的组织管理,离不开脑力劳动和体力劳动的分工,这为文化的发展创造了前提条件,④入选。

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《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT课件

第一部分内容：素养目标

1．阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。

2．理解把握生产力和生产关系、经济基础和上层建筑矛盾运动规律。

3．理解社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。

4．探究并认同中国特色社会主义是适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

1．生产力是社会发展的最终决定力量

2．生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力

3．经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础

4．生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾

5．社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第二部分内容：【学新知】

1．生产力是社会发展的最终决定力量

(1)地位：综观人类社会发展的进程和趋势，________是最活跃、最革命的因素，总是处在不断进步的变化中，是社会发展的最终________。

(2)作用：生产方式决定着社会的性质和面貌，生产方式的变革决定着社会形态的更替。

生产力是人们利用和改造自然的能力。包括生产工具、劳动对象和劳动者，其中，劳动者在生产力中起主导作用。

2．生产力和生产关系的相互作用

(1)生产力____生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。当生产关系不适应生产力发展时，就会被新的生产关系所代替。

(2)生产关系反作用于生产力：当生产关系____生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起____作用。

生产关系即生产过程中形成的人和人之间的关系。包括生产资料归谁所有；人们在生产中的地位和相互关系如何；产品如何分配。其中，生产资料所有制是生产关系的基础，决定着生产关系的其他两个方面。

3．经济基础和上层建筑的相互作用

(1)经济基础____上层建筑。

(2)上层建筑反作用于经济基础。当上层建筑____经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它________经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它促进生产力发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会进步。

经济基础：由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础。

上层建筑：建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。

4．人类社会的基本规律

(1)生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的________。

(2)生产关系一定要适合________状况的规律，上层建筑一定要适合________状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

5．社会历史发展的总趋势

(1)社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

(2)社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

(3)在阶级社会里，社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争实现的，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力。

6．中国特色社会主义

(1)中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。

(2)社会主义社会的基本矛盾是非对抗性的矛盾，可以通过社会主义的自我发展、自我完善加以解决。

改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第三部分内容：【练疑难】

1．判一判：

(1)上层建筑是生产关系的总和。(　　)

(2)生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互决定相互制约。(　　)

(3)阶级斗争是社会发展的直接动力。(　　)

2．想一想：

(1)生产资料所有制、政治法律制度和设施、分配制度、土地制度、各种思想观点和意识形态；哪些属于生产关系哪些属于上层建筑？

(2)我国社会的基本矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这种说法对不对？并说明理由。

(3)我国社会主义改革是要从根本上改变社会关系吗？

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第四部分内容：议题探究

议题一　人类社会发展的一般过程

探究1：以上图片反映了哪几种社会形态？按时间顺序排序并说明它们各自的特点。

提示：(1)依次为原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会。

(2)原始社会：共同占有生产资料，平等关系、平均分配。

奴隶社会：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。

封建社会：地主占有绝大部分土地，通过地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至有自己的一点土地，劳动成果除地租外能留下一部分归自己支配。

资本主义社会：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。

探究2：社会历史发展的总趋势是怎样的？

提示：社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

探究3：结合材料，运用社会基本矛盾运动的原理，说明社会形态更替的一般过程。

提示：生产力决定生产关系：生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。当生产关系不适应生产力发展时，就会被新的生产关系所代替。生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

【对点训练】

训练1　社会主义终究要代替资本主义(　　)

①社会生产力发展的客观要求　②资本主义社会基本矛盾发展的必然结果　③是由社会发展的客观规律决定的，是历史发展的大趋势　④是由工人阶级的愿望决定的

A．①②③④  B．①②③

C．①③④    D．①②

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回看走过的路比较别人的路远眺前行的路PPT，第五部分内容：随堂检测

1．在原始社会父系氏族公社后期，出现私有财产和贫富分化的主要原因是(　　)

A．阶级的产生

B．一部分首领将氏族财产据为己有

C．生产力的发展

D．人们生活的不平等

2．在人类社会发展的一般过程中，以一种剥削制度代替另一种剥削制度的社会有(　　)

①原始社会　②奴隶社会　③封建社会　④资本主义社会　⑤社会主义和共产主义社会

A．①②  B．②③

C．③④  D．④⑤

3．奴隶社会的生产关系是由________决定的。(　　)

A．生产资料私有制

B．当时的生产力状况

C．野蛮的剥削制度

D．奴隶毫无人身自由，完全在奴隶主的强制下劳动

4．资本主义制度取代封建制度后爆发的第一次科技革命，带来了资本主义社会生产力的空前发展，使资本主义制度最终战胜封建制度而巩固起来。这说明(　　)

①资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大进步　②资本主义制度代替封建制度是社会发展的一大倒退　③科学技术是第一生产力　④科学技术是直接生产力

A．①②  B．③④

C．①③  D．②④

5．目前我国处于改革攻坚阶段，人们对社会竞争加剧、财富差距拉大的不安和焦虑并不矫情，政府应该通过制度建设培育公众的心理归属感和对未来的稳定预期，这些都呼唤我国在社会保障领域的改革要加速向纵深推进。对我国社会保障领域的改革，认识正确的有(　　)

①是社会历史由低级向高级发展的过程　②遵循了上层建筑要适合经济基础状况的规律　③遵循了生产关系要适合生产力状况的规律　④是发展中国特色社会主义的强大动力

A．①②  B．②④

C．①④  D．③④

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《综合探究二 方向决定道路 道路决定命运》PPT

第一部分内容：学业质量要求

1.列举不同发展道路的表现,如社会制度的形式、社会变革的方式、发展程度的差距、发展阶段的跨越等,分析地理环境、文化传统、外部影响等因素对发展道路选择的影响。

2.列举事实,表明人类社会发展的一般过程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。

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方向决定道路道路决定命运PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

必须坚定信仰、信念、信心

信仰、信念、信心,任何时候都至关重要。无论过去、现在还是将来,对马克思主义的信仰,对中国特色社会主义的信念,对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心,都是指引和支撑中国人民站起来、富起来、强起来的强大精神力量。

深入理解方向、道路、命运

旗帜问题、方向问题历来十分重要。旗帜就是方向,方向错了,就会南辕北辙、人心涣散。一个党、一个国家朝着什么样的方向发展,选择什么样的道路,预示着什么样的前途命运,关系到国家能否实现富强,人民能否幸福生活。

中国共产党带领全国人民坚持改革开放、走自己的路,成功开创了中国特色社会主义这一引领民族复兴的伟大道路。实践证明,这条道路是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就,是实现中国社会主义现代化的必由之路,是实现国强民富的必由之路,是实现中华民族伟大复兴的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。

我们要坚定道路自信,始终坚持正确方向,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,在坚持中不断完善和发展中国特色社会主义制度,勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面的创新,让中国特色社会主义制度更加成熟完善,让发展更有质量,让治理更有水平,让人民更有获得感。

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方向决定道路道路决定命运PPT，第三部分内容：课堂篇综合探究

聚焦中国成就:从站起来、富起来到强起来

1.在过去的几年间,你的生活、你周围人的生活发生了哪些变化?收入、消费、就业、教育、医疗……选择一个你感兴趣的领域,搜集资料,与同学分享生活的变化,并分析发生这些变化的原因。

提示:(1)例如:近五年来,百姓更富裕了,八千多万贫困人口稳定脱贫。教育事业全面发展,老百姓的孩子入学更容易了。就业状况持续改善,城乡居民收入增速超过经济增速,中等收入群体持续扩大。覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立,人民健康和医疗卫生水平大幅提高,保障性住房建设稳步推进。

(2)党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出重大部署,优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国。

全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件。补齐短板,不让贫困家庭的孩子输在起跑线上。实施城乡统一“两免一补”标准和生均公用经费基准定额资金随学生流动可携带,惠及近1 300万农民工随迁子女。

2012—2016年,中央财政累计投入经费95亿元,支持实施“国培计划”,共培训各级各类教师逾千万人次。

全国中小学互联网接入率从25%上升到94%,多媒体教室比例从不到40%增加到87%。

2012年我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例首次超过4%,突破2万亿元,并且连续6年保持在4%以上,2017年国家财政性教育经费达到3.42万亿元。

原因:近年来我国教育方面取得伟大成就的原因很多,如:党坚持以人民为中心的发展理念;国家制定了科学的教育发展方针、政策;我国国力日渐强盛,为教育发展提供了财政等物质支持;学习型社会的建设,老百姓对教育更加重视;等等。

2.查阅《建国方略》,了解孙中山为振兴中华提出了怎样的建设计划。说说这个建设计划在当时为什么没能实现。

提示:(1)从1917年开始,孙先生用两年时间,写下了《建国方略》这本书,对未来中国做了一个构想。《建国方略》由《孙文学说》《实业计划》《民权初步》三部分组成,其中,用力最甚、远识如炬者为由六大计划共33个部分组成的《实业计划》。在这个庞大的总体构思中,发展交通和通信是孙中山关注的重点,他甚至具体提出修建三峡大坝、青藏铁路以及川藏铁路等世纪工程。

(2)当时中国国力和经济基础非常穷弱,内忧外患,战争连绵不断,决定了孙中山的实业计划只能是一个带有浓郁空想色彩的大国梦幻,他要在中国发展资本主义的愿望无法实现。

3.今天的中国为什么能够实现孙中山当年提出的建设蓝图?从道路、理论、制度、文化等不同角度,讨论取得“中国成就”的原因,并以“为祖国点赞”为主题,制作一期主题板报。

提示:(1)在中国共产党领导下,在全国各族人民顽强奋斗下,孙中山先生当年描绘的这个蓝图早已实现,中国人民创造的许多成就远远超出了孙中山先生的设想。祖国大地上,铁路进青藏,公路密成网,高峡出平湖,港口连五洋,产业门类齐,稻麦遍地香,神舟遨太空,国防更坚强。孙中山先生致力于建设的独立、民主、富强的国家早已巍然屹立在世界东方。

(2)取得“中国成就”,因为走自己的道路,建设中国特色社会主义。我国坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度、中国特色社会主义文化。

点赞中国道路:科学社会主义的强大生机活力

1.20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体后,世界社会主义运动处于低潮。有人据此认为,资本主义战胜了社会主义,“历史已经终结”。结合上述材料,运用所学知识,对这一观点进行批判。

提示:(1)苏联解体、东欧社会主义国家剧变之初,社会主义“历史终结论”、社会主义与资本主义“历史融合论”等论调一时甚嚣尘上,认为国际共产主义运动已然失去存在价值。但20年后,特别是随着中国特色社会主义的崛起,这种论调已经失去意义。

(2)中国共产党人在认真总结和汲取苏东剧变教训后,在具有中国特色社会主义道路上正昂首阔步前进,世界社会主义运动正在进入一个新的历史发展时期和新的历史发展阶段。中国特色社会主义道路展示的生命力更是令全世界震惊和赞叹,同时加大了对资本主义世界发展前景的质疑。中国特色社会主义在当今世界社会主义中占有极其重要的地位。

2.结合上述材料,与同学交流对“各国的发展道路应由各国人民选择”的理解。

提示:苏联偌大一个社会主义国家分崩离析,这是前车之鉴。“中国崩溃论”也从来没有中断过,中国的综合国力反而与日俱增。 有人说中国现在搞的是“资本社会主义”,这是完全错误的。中国特色社会主义是社会主义,不是别的什么主义。一个国家实行什么样的主义,关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。正所谓鞋子合不合脚,只有自己知道。各国的发展道路应由各国人民选择。任何干涉别国发展道路的做法都是错误的。

邓小平同志曾经深刻地、总结性地指出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。” 冷战结束后,不少发展中国家被迫采纳了西方模式,结果党争纷起、社会动荡,人民流离失所,至今都难以稳定下来。近年来,随着我国综合国力和国际地位上升,国际上关于“北京共识”“中国模式”“中国道路”等议论和研究也多了起来,其中不乏赞扬者。

所谓的“中国模式”是中国人民在自己的奋斗实践中创造的中国特色社会主义道路。随着中国特色社会主义不断发展,我们的制度必将越来越成熟,我国社会主义制度的优越性必将进一步显现,我们的道路必将越走越宽广,我国发展道路对世界的影响力必将越来越大。

贡献中国智慧、中国方案

1.西方人曾经认为:“中国是一头沉睡的狮子,当这头狮子醒来时,世界都会为之发抖。”事实证明,中国这头“狮子”已经醒了,但这是一只温和的、可亲的、文明的狮子。中国的奋斗,赢得了世界的尊重。从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等领域搜集相关资料,谈谈中国有哪些成功经验具有世界意义。

提示:(1)中国改革开放经验值得他国借鉴。改革开放以来,中国经济得到了长足的发展,其中许多经验值得其他发展中国家借鉴。例如:政治的稳定决定了经济的稳步发展;中国没有40年来的政治稳定,就不可能有经济的快速增长,反过来经济的稳步增长又促进了政治的稳定;政府对改革开放的坚定性以及政策的连贯性起到了重要作用,中国的改革开放是一步一步稳妥推进,中国也用实践证明了改革开放才是真正的竞争力。

(2)中国减贫经验值得他国借鉴。党的十九大报告回顾了过去五年的工作和历史性变革,指出脱贫攻坚战取得决定性进展,六千多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从10.2%下降到4%以下。在过去四十年的时间里,中国贫困人口的减少本身就对世界贫困人口的减少作出了76%的贡献。中国消除贫困的实践和成功创造了一种中国智慧,也可作为一个中国方案、一种选择,让广大的发展中国家,特别是贫困国家借鉴。

可选取其他角度进行分析说明。

2.搜集在博鳌亚洲论坛、“一带一路”国际合作高峰论坛等会议上中国领导人的发言,谈谈中国为世界贡献了哪些中国智慧、中国方案,分析这些中国智慧、中国方案产生了怎样的影响。以“我国日益走近世界舞台中央,不断为人类作出更大贡献”为主题召开一次班会。

提示:(1)中国国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2018年年会开幕式上的主旨演讲:“综合研判世界发展大势,经济全球化是不可逆转的时代潮流。正是基于这样的判断,我在中共十九大报告中强调,中国坚持对外开放的基本国策,坚持打开国门搞建设。我要明确告诉大家,中国开放的大门不会关闭,只会越开越大!”

中国国家主席习近平在2017年“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲:“古丝绸之路绵亘万里,延续千年,积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产。”

(2)中国智慧、中国方案及其影响:中国特色社会主义经济,为发展中国家经济社会发展探索出一种具有高度可行性的方案。中国特色社会主义政治,为人类对更好政治制度的探索提供了中国经验。中国特色社会主义文化,展现出中国智慧和中国价值对世界的巨大引领作用。中国特色社会主义大国外交,为当代国际关系开辟出一条合作共赢、共建共享的文明发展新路。

(3)主题班会可广泛收集材料。如:中国特色社会主义进入新时代,这个新时代,是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。中国智慧是新中国成立以来我国一直践行的一些外交原则、准则、标准,也蕴含着中国传统文化的精髓,比如和而不同、“己所不欲,勿施于人”、天下大同等理念。中国方案是指运用中国智慧以及外交政策原则,就全人类面对的共同问题提出中国的方案,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

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方向决定道路道路决定命运PPT，第四部分内容：随堂训练

1.民族资产阶级为救国救民长期探索努力但终归失败,主要是因为(　　)

A.资产阶级不注重发动群众来参加政治运动

B.资产阶级缺乏反帝的勇气和决心

C.资产阶级没有与无产阶级并肩作战

D.资本主义道路在半殖民地半封建的中国行不通

解析:近代我国处于半殖民地半封建社会,中国近代民族工业发展深受“三座大山”的压迫,资本主义道路在半殖民地半封建的中国行不通,故民族资产阶级为救国救民长期探索努力但终归失败,故选D项;资产阶级所表现出来的局限性源于近代我国处于半殖民地半封建社会,故排除A、B、C三项。

2.“改革不停顿,开放不止步”“改革开放只有进行时,没有完成时”。因为改革开放是(　　)

A.我国的立国之本

B.中国特色社会主义事业的政治保证

C.社会主义的根本任务

D.强国之路、社会主义发展的强大动力

解析:我国的立国之本是四项基本原则;中国特色社会主义事业的政治保证是坚持中国共产党的领导;社会主义的根本任务是解放和发展生产力;改革开放是强国之路,是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。A、B、C三项观点错误,故选D项。

3.20世纪以来,中华民族经历了伟大的三个三十年的探索与实践。在九十年的历史进程中,中国人民在1919、1949、1979年谱写的历史乐章的主题分别是(　　)

A.民族觉醒、民族独立、民族崛起

B.民族觉醒、民族振兴、民族独立

C.民族觉醒、民族独立、民族振兴

D.民族振兴、民族独立、民族觉醒

解析:1919年的五四运动作为新民主主义革命的开始,体现了中国人民真正的民族觉醒;1949年中华人民共和国的建立,结束了中国半殖民地半封建社会的历史,体现的是中华民族的民族独立;从1979年至今,中国人民坚持改革开放,人民生活富足,中华民族已经走上振兴之路。

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《综合探究二 方向决定道路 道路决定命运》PPT课件 第一部分内容：素养目标 1．理解新中国确立社会主义制度的历史必然性；只有社会主义才能救中国。 2．阐明开创中国特色社会主义是党..

《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT课件 第一部分内容：素养目标 1．阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。 2．理解把握生产力和生产关系、经济基础..

《综合探究一回看走过的路 比较别人的路 远眺前行的路》PPT 第一部分内容：学业质量要求 1.认识和比较各种社会形态了解人类社会发展的进程阐明人类社会发展的一般规律理解人类社会发..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT

第一部分内容：课标内容

坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信

知道习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果。

明确习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。

结合改革开放的实践，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。

政治认同：新思想是适合时代发展的正确理论。

政治认同：新思想是对马列主义的继承和发展。

政治认同：结合改革开放的实践，阐述马克思主义中国化最新成果的时代特征。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第二部分内容：知识梳理

一、回答时代之问的科学理论

回顾和总结十八大以来党和国家事业的历史性变革和历史性成就，作出中国特色社会主义进入了新时代、我国社会主要矛盾发生转化等重大政治判断。

1.重大时代课题：新时代坚持和发展_________的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想创立的时代背景

(1)在把握世界发展大势、应对全球___________、维护人类共同利益的过程中创立并不断丰富发展。

(2)在中华民族迎来从站起来、富起来到________的伟大飞跃中创立并不断丰富发展。

(3)在不断推进党的__________、实现党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程中创立并不断丰富发展。

(4)在对_______________理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立和不断丰富发展。

二、具有开创性意义的新理念新思想新战略

思想层面：八个明确

(1)明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现________________和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义____________

(2)明确新时代我国社会主要矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民__________

(3)明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”，战略布局是“__________”，坚定道路、理论、制度、文化自信

(4)明确全面深化改革总目标是完善和发展_______________________、推进国家治理体系和治理能力_________

(5)明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义__________、建设社会主义法治国家

(6)明确强军目标

(7)明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体

(8)明确中国特色社会主义最本质的特征是_______________，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治力量，提出新时代__________总要求，突出__________在党的建设中的重要地位

实践层面：14个坚持

坚持_____对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持______________；坚持新发展理念

； 坚持_____________；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对人民军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进祖国统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面___________

三、党和国家必须长期坚持的指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了________贡献；是对马克思列宁主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的____________，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的_____，是________________________的重要组成部分，是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的___________。

想一想　习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是什么关系？

提示　一脉相承，与时俱进。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第三部分内容：判断正误

1.中国特色社会主义事业的总体布局是四个全面，战略布局是五位一体。(　　)

提示：×　中国特色社会主义事业的总体布局是五位一体，战略布局是四个全面。

2.全面深化改革的总目标是建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。(　　)

提示：×　建设社会主义法治体系，建设社会主义法治国家是依法治国的总目标。

3.中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主。(　　)

提示：×　中国特色社会主义最本质的特征是党的领导。

4.习近平新时代中国特色社会主义思想是习近平个人的思想。(　　)

提示：×　习近平新时代中国特色社会主义思想是共产党集体智慧的结晶。

5.习近平新时代中国特色社会主义思想在对科学社会主义理论与实践的深入思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不断探索，砥砺前进中创立并丰富发展。(　　)

6.生产关系是最革命、最活跃的因素。(　　)

提示：×　生产力是最革命、最活跃的因素。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第四部分内容：核心素养

议题一　如何正确认识习近平新时代中国特色社会主义思想

材料1　十九大报告中所提出的“八个明确”和“十四个坚持”，就构成了习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的轮廓。“八个明确”是在指导思想层面的表述，“十四个坚持”的基本方略是在行动纲领层面的表述。这一党的重要理论创新成果对新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题做出了创造性的回答。

材料2　习近平新时代中国特色社会主义思想，贯穿马克思主义立场观点方法，坚持以人民为中心的根本立场，创造性运用实践的观点、矛盾的观点、群众的观点、全面发展的观点，丰富和发展了马克思主义哲学。为新时代更好坚持和发展中国特色社会主义提供了基本遵循，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了行动指南。

探究1　习近平新时代中国特色社会主义思想的内容有哪些？(核心素养：政治认同水平1)

提示：基本内涵八个明确，基本方略十四个坚持。

探究2　习近平新时代中国特色社会主义思想与马列主义的关系是什么？(核心素养：科学精神水平2)

提示：贯穿马克思主义立场观点方法，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论，丰富和发展了马克思主义哲学。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第五部分内容：重难突破

习近平新时代中国特色社会主义思想

提出的背景

站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，第一个百年奋斗目标要圆满收官，第二个百年奋斗目标要未雨绸缪，新情况新问题的解决，需要新的指导思想，这是历史发展的客观需要、必然要求基于过去五年来社会主义中国取得了全方位的、开创性的成就，发生了深层次的、根本性的变革。中国特色社会主义进入了新时代。新的历史方位、新的使命担当、新的时代要求，必然地要求新理论新思想的产生

基本内涵是八个明确，基本方略是十四个坚持。它系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大问题。回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题

是马克思主义中国化的最新成果，是我们党对社会主义建设实践进行的深刻的理论思考与智慧结晶，是马克思主义中国化的飞跃，是中国特色社会主义理论体系的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想就是中国共产党人在新时代推进理论创新的集中体现和重大成果，它极大丰富和发展了马克思主义

从马克思主义发展史的角度来说，习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义中国化的新境界；从中华民族复兴史的角度来说，习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；从人类文明进步史的角度来看，习近平新时代中国特色社会主义思想为解决人类面临的共同难题贡献了中国智慧，提供了中国方案

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第六部分内容：课堂练习

1.(政治认同)中国特色社会主义是中国共产党对现阶段纲领的概括。其科学涵义是要求把马克思主义的普遍真理同本国的具体实际结合起来，走适合中国特点的道路，逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化，把中国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国。中国特色社会主义最本质的特征是(　　)

深刻揭示了中国共产党领导与中国特色社会主义之间内在的统一性，是科学社会主义基本原则与中国特色社会主义实际相结合形成的理论创新成果。

A.“五位一体”总体布局　B.建设中国特色社会主义法治体系

C.人民利益为根本出发点  D.中国共产党领导

解析　中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，因此本题选择D。

2.(政治认同)人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。________是新时代坚持和发展中国特色社会主义的根本立场。(　　)

A.以经济建设为中心  B.以人民为中心

C.宪法至上  D.一切有利于生产力发展

解析　习近平说我们要坚持以人民为中心的发展理念，把人民对美好生活的需要作为我们的奋斗目标，因此，本题选择B。

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《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。 理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。[重点..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT课件下载 第一部分内容：教学目标： 1、科学分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件。 2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想重..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT教学课件 第一部分内容：回答时代之问的科学理论 时代之问 1.理论角度：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 2.实践角度：新时代怎样..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT课件

第一部分内容：学业质量要求

1.说明习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及丰富发展。

2.阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容。

3.以“为什么要一脉相承、与时俱进”为议题,探究如何夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

4.结合马克思主义与中国具体实际相结合的历史经验,说明习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,必须长期坚持。

核心要点提炼

一个历程:习近平新时代中国特色社会主义思想是一个不断丰富和发展的过程。

一个内涵:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,表现为“八个明确”。

一个基本方略:新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,即“十四个坚持”。

一个地位:习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果,必须长期坚持。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第二部分内容：课堂篇自主预习

一、回答时代之问的科学理论

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立

党的十八大以来,以习近平同志为主要代表的中国共产党人,顺应时代发展,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的创立和丰富发展的背景

(1)当今世界正在经历百年未有之大变局。

(2)当代中国正处于近代以来最好的发展时期。

(3)中国共产党在革命性锻造中坚定走在时代前列。

(4)科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力。

二、具有开创性意义的新理念新思想新战略

1.“八个明确”

“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。“八个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点,集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。

2.“十四个坚持”

“十四个坚持”的基本方略,涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略,是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。

三、党和国家必须长期坚持的指导思想

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。

2.坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想

在当代中国,坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义,就是真正坚持和发展科学社会主义。

1.说一说

习近平新时代中国特色社会主义思想是如何从法理上成为全国各民族人民必须遵守的指导思想的?

答案:通过十三届全国人大一次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》,将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,使之成为全国各民族人民必须遵守的指导思想。

2.判断说明

习近平新时代中国特色社会主义思想是现阶段党的一切工作的出发点和落脚点。

答案:错。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,应该坚持。但是党的一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的利益。

3.归纳概括

习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的历史背景有哪几个主要方面?

答案:四个主要方面:①中国特色社会主义进入新时代;②科学社会主义迈向新阶段;③当今世界经历新变局;④我们党执政面临新考验。

4.查一查

通过查找和搜集信息,阐述我们党面临的“四个考验”是什么。

答案:“四个考验”:执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。这些考验是长期的、复杂的、严峻的。

5.说一说

请简要阐述“八个明确”和“十四个坚持”两者之间的关系。

答案:“八个明确”和“十四个坚持”两者之间是相辅相成的关系。前者回答“是什么”的问题,后者回答“怎么办”的问题。

6.材料分析

时代是思想之母。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代孕育伟大理论。习近平新时代中国特色社会主义思想继承和发展了马克思主义,具有鲜明的历史开放性品格。

请结合习近平新时代中国特色社会主义思想确立的历史背景,说明习近平新时代中国特色社会主义思想是立足时代之基、回答时代之问的科学理论。

答案:①习近平新时代中国特色社会主义思想,是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的。②习近平新时代中国特色社会主义思想,是在科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的。③习近平新时代中国特色社会主义思想,是在百年不遇的世界大变局中形成的。④习近平新时代中国特色社会主义思想,是在十八大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的。

7.材料分析

建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题,虽然早已破题,但远未结题。坚持和发展马克思主义,成为新时代的历史必然。

结合材料,说明习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思主义之间的关系是怎样的。

答案:马克思主义具有与时俱进的理论品质,习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思主义的继承和发展,是马克思主义中国化的最新成果,二者是一脉相承的。

8.说一说

新时代中国特色社会主义发展战略安排的要求十分广泛。试选取一个角度,提出自己的具体建议。

答案:如建设人类命运共同体,可从政治、安全、经济、文化、生态五个维度来描述人类命运共同体的美好愿景:建设一个持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第三部分内容：课堂篇议题探究

习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略。

某校学习小组在深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中认识到,习近平新时代中国特色社会主义思想强调必须坚持人民至上论和人民幸福论的价值取向,站稳人民立场、维护人民利益、铭记人民情怀,依靠人民创造新时代中国特色社会主义宏大伟业。

材料中的观点是如何体现新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略中“坚持以人民为中心”这一要求的?

提示:(1)坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,要求坚持以人民为中心。强调人民的重要地位体现了这个要求。

(2)必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。

1.习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵

习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。具体表述为“八个明确”:

——明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

——明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

——明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

——明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

——明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。

——明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。

——明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

——明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略

新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略共十四条,包括:

——坚持党对一切工作的领导。

——坚持以人民为中心。

——坚持全面深化改革。

——坚持新发展理念。

——坚持人民当家作主。

——坚持全面依法治国。

——坚持社会主义核心价值体系。

——坚持在发展中保障和改善民生。

——坚持人与自然和谐共生。

——坚持总体国家安全观。

——坚持党对人民军队的绝对领导。

——坚持“一国两制”和推进祖国统一。

——坚持推动构建人类命运共同体。

——坚持全面从严治党。

党的十九大提出,必须全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略,更好引领党和人民事业发展。

例1习近平新时代中国特色社会主义思想极大地深化了对人类社会发展规律与共产党执政规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论作出了重大理论创新。这表明习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)

A.是对马克思主义的继承、丰富和发展

B.是哲学发展的巅峰

C.是给我们提供强大思想武器的物质力量

D.是习近平总书记个人思想的体现

把握“八个明确”和“十四个坚持”之间的关系。

习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略分别从“八个明确”和“十四个坚持”两个角度加以概括,分别回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义和怎样坚持和发展中国特色社会主义。

“八个明确”和“十四个坚持”所回答的问题在角度上有什么不同?

提示:一个是我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,主要回答“是什么”的问题,它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵;另一个是我们要怎样坚持和发展中国特色社会主义,主要回答“怎么办”的问题,它告诉我们坚持和发展中国特色社会主义的目标、路径、方略、步骤等。

1.“八个明确”和“十四个坚持”回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题

具体来说,“八个明确”深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等一系列基本问题。“十四个坚持”则对经济、政治、法治、科技、文化、教育、民生、民族、宗教、社会、生态文明、国家安全、国防和军队、“一国两制”和祖国统一、统一战线、外交、党的建设等各方面作出理论分析和政策指导,明确了新时代各项事业发展的大政方针。

2.“八个明确”和“十四个坚持”的侧重点

“八个明确”主要阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵与核心要义,相当于理论架构的四梁八柱。“十四个坚持”主要回答了怎样坚持和发展中国特色社会主义,构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,讲的是路径、办法。基本方略是经验的总结,是对规律的反映,是实践的指南,因此要求我们全面准确贯彻落实。“八个明确”和“十四个坚持”相辅相成,一个是我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义,主要回答“是什么”的问题;一个是我们要怎样坚持和发展中国特色社会主义,主要回答“怎么办”的问题。因此可以说,“十四个坚持”是对“八个明确”的实践展开。

3.“八个明确”的基本内容和“十四个坚持”的基本方略,构成系统完整的科学理论体系

习近平新时代中国特色社会主义思想的“八个明确”是指导思想层面的表述,“十四个坚持”是行动纲领层面的展开,两者在核心要义和精神实质上是一致的,不能将其割裂开来,必须统一学习、统一把握、统一贯彻,以更好地推动党和国家事业打开新局面、开辟新境界。

例2全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国和全面从严治党的战略布局……“八个明确”成为我们党制定的重要指导思想,是实现中国梦的引领,这是因为(　　)

①“八个明确”思想是我们开展工作的前提条件　②“八个明确”思想指明了实现中国梦的前进方向　③“八个明确”思想可以正确引领社会发展的方向　④“八个明确”思想源于中国共产党的先进理念

A.①②B.③④C.②③D.①④

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第四部分内容：随堂训练

1.党的十九大报告把十八大以来党的理论创新成果概括为习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进。习近平新时代中国特色社会主义思想(　　)

①是中国特色社会主义新时代重要理论成果②将对民族复兴中国梦的实现起决定性作用③是对新时代社会主义建设规律的正确认识④是新时代我国基本国情与理论的具体统一

A.①③B.①④C.②③D.②④

解析:习近平新时代中国特色社会主义思想是对新时代经济和政治的正确反映,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,①③符合题意;习近平新时代中国特色社会主义思想对“中国梦”的实现起重要推动和指导作用,而不是起决定作用,②错误;习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代理论与实践的具体统一,④错误。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想中有“八个明确”和“十四个坚持”,对二者的认识,错误的是(　　)

A.“八个明确”回答了“是什么”的问题

B.“八个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本方略

C.“十四个坚持”回答了“怎么办”的问题

D.二者都是围绕重大时代课题而进行的理论创新

解析:本题是逆向选择题。“八个明确”和“十四个坚持”分别是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵和基本方略,由此可知B项说法错误,其余选项正确。

3.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央紧密结合新的时代条件和实践要求,进行艰辛理论探索,取得重大理论创新成果,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想,它是马克思主义中国化的最新理论成果。

请结合材料,列举你所知道的马克思主义中国化的理论成果。

答案:领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

解析:马克思主义传入中国后,与不同时期中国的国情相结合,形成了一系列中国化的理论成果,先后有领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

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《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT教学课件

第一部分内容：回答时代之问的科学理论

1.理论角度：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义

2.实践角度：新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义

当前，国内外形势正在发生深刻复杂变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，前景十分光明，挑战也十分严峻。全党同志一定要登高望远、居安思危，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，团结带领全国各族人民决胜全面建成小康社会，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。——十九大报告原文

结合课本所学知识，谈谈当今时代是一个怎么样时代？

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第二部分内容：具有开创性意义的新理念新思想新战略

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容

1.明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；

2.明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。

3.明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；

4.明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。

5.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；

6.明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；

7.明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；

8.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。

“八个明确”是习近平总书记2017年10月18日在十九大报告中提出的理论，回答了新时代我们要坚持和发展什么样的中国特色社会主义。

“八个明确”，主要是从理论层面来讲，它是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内涵、四梁八柱、核心要义。

新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略

1.坚持党对一切工作的领导。

2.坚持以人民为中心。

3.坚持全面深化改革。

4.坚持新发展理念。

5.坚持人民当家作主。

6.坚持全面依法治国。

7.坚持社会主义核心价值体系。

8.坚持在发展中保障和改善民生。

9.坚持人与自然和谐共生。

10.坚持总体国家安全观。

11.坚持党对人民军队的绝对领导。

12.坚持'一国两制'和推进祖国统一。

13.坚持推动构建人类命运共同体。

14.坚持全面从严治党。

意义：“十四个坚持”的基本方略，涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第三部分内容：党和国家必须长期坚持的指导思想

习近平新时代中国特色社会主义思想

从理论创新的广度看

习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义三大组成部分，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治军治国等各个领域；

从理论创新的深度来看

习近平新时代中国特色社会主义思想在许多方面都是具有开创性、原创性的。既有对马克思主义基本原理的进一步揭示、又有对当今时代问题的新思想新观点，既有对重大理论问题的深刻阐述、又有对重大实践问题的战略谋划，说出了很多前人没有说过的“新话”，阐明了许多前人没有阐明的道理，在新时代给党和人民确立起新的思想旗帜和行动指南。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第四部分内容：巩固练习

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是（     ）

A. 改革发展稳定

B.内政外交国防 

C.治党治国治军

D.“八个明确”和“十四个坚持”

2019年3月25日，学习习近平总书记《序言》暨第五批全国干部培新教材出版座谈会在北京召开。政治局委员、中组部部长陈希强调，要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部学习培训的重中之重。习近平新时代中国特色社会主义思想（     ）

①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

②为发展中国家走向现代化提供了具体方案

③体现了中国的制度自信，是中国制度优越性的重要保障

④明确了中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导

A.②③       B.①③     C.②④  Ｄ.①④

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。 理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。[重点..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT课件下载 第一部分内容：教学目标： 1、科学分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件。 2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想重..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT下载 第一部分内容：必备知识素养奠基 一、回答时代之问的科学理论 1.创立: _____是思想之母_____是理论之源。党的十八以来以_______同志为..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT课件下载

第一部分内容：教学目标：

1、科学分析习近平新时代中国特色社会主义思想产生的条件。

2、学习习近平新时代中国特色社会主义思想重要内容。

3、结合改革开放的实践，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质。坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。认同党的指导思想，自觉践行习近平思想。

习近平新时代中国特色社会主义思想是怎样形成的？

习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容是什么？

习近平新时代中国特色社会主义思想与马克思列宁主义、领导人思想、中国特色社会主义之间是什么关系？为什么说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想？

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第二部分内容：一、立足时代之基、回答时代之问的科学理论

探究与分享：

2017年10月18——24日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京举行。这是在全面建成小康社会决胜阶段,中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平代表十八届中央委员会作了《决胜全面建成小康社会   夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告，大会审议通过的《中国共产党章程（修正案）》将习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想。

查阅党的十九大的成果，与同学分享。

了解习近平新时代中国特色社会主义思想创立的背景。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是在中国特色社会主义进入新时代、科学社会主义迈向新阶段、当今世界经历新变局、我们党面临执政新考验的历史条件下形成和发展起来的。

1. 习近平新时代中国特色社会主义思想

是在中国特色社会主义进入新时代的历史条件下形成的

新时代新在何处：新的社会主要矛盾

党的八大（1956）

我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。

党的十一届六中全会（1981）

在现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 

党的十九大（2017）

我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

新时代新在何处：新的奋斗目标

经过长期努力，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。

2. 习近平新时代中国特色社会主义思想是在十八大以来党所经历的深刻革命性锻造中形成的

习近平新时代中国特色社会主义思想，深化了对共产党执政规律、党的自身建设规律的认识，展现了新时代马克思主义执政党强大的创造力、凝聚力、战斗力。

3. 习近平新时代中国特色社会主义思想是在百年不遇的世界大变局中形成的

当今世界正处于大发展大变革大调整时期，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深。

世界面临的不稳定性不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、气候变化等人类共同的威胁持续蔓延。

4. 习近平新时代中国特色社会主义思想是在科学社会主义焕发新生机、两种社会制度的较量呈现新态势的时代背景下形成的

习近平新时代中国特色社会主义思想，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，习近平总书记是这一思想的主要创立者。

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第三部分内容：二、系统完备的科学体系、特色鲜明的理论品格

新时代坚持和发展中国特色社会主义

战略布局和发展方向

理论分析和政策指导

1. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

坚持和发展中国特色社会主义，是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义

2. 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容

“8个明确”

明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国

明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕

明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化

明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家

明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队

明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体

明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位

“14个坚持”

一是坚持党对一切工作的领导

二是坚持以人民为中心

三是坚持全面深化改革

四是坚持新发展理念

五是坚持人民当家作主

六是坚持全面依法治国

七是坚持社会主义核心价值体系

八是坚持在发展中保障和改善民生

九是坚持人与自然和谐共生

十是坚持总体国家安全观

十一是坚持党对人民军队的绝对领导

十二是坚持“一国两制”和推进祖国统一

十三是坚持推动构建人类命运共同体

十四是坚持全面从严治党

3. 习近平新时代中国特色社会主义思想的理论品格

坚定的理想信念

习近平新时代中国特色社会主义思想

充满着对马克思主义的坚定信仰

充满着对共产主义、社会主义的坚定信念

充满着“革命理想高于天”的豪迈情怀

人民至上论

人民幸福论

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第四部分内容：三、党和国家必须长期坚持的指导思想

探究与分享：

党的十八大以来，习近平不断深化对中国特色社会主义的认识思考，提出了许多重大论断、重要思想。比如，强调要正确认识改革开放前后“两个30年”的关系，从历史维度、政治高度阐明了社会主义在中国建设和发展的连续性完整性；强调中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征和最大制度优势，这是中国共产党、中国人民坚持和发展中国特色社会主义最重要的认识成果、做根本的规律总结；强调要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，将“三个自信”拓展为“四个自信”，使我们对社会主义的认识在理论维度、实践维度、制度维度的基础上，又增加了更基本、更深沉、更持久的文化维度；等等。这些重要论述丰富拓展了中国特色社会主义的内涵和外延，也为我们立足广饶国土、聚合磅礴之力走好自己的路，提供了更具实践广度、现实深度、历史厚度的思想理论支撑。

结合上述材料，谈谈习近平新时代中国特色社会主义思想为发展马克思主义作出了哪些原创性贡献，以及这些原创贡献的意义。

习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治军治国等各领域，即坚持了老祖宗，又讲了很多新话，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是对马克思列宁主义、领导人思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，使中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。

在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇！

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习近平新时代中国特色社会主义思想PPT，第五部分内容：本讲小结

习近平新时代中国特色社会主义思想，已经写进党章、载入宪法，是党和国家必须长期坚持的指导思想，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国精神的时代精华，是国家政治生活和社会生活的根本指针，是系统完备的科学体系，具有特色鲜明的理论品格，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。 理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。[重点..

《习近平新时代中国特色社会主义思想》PPT教学课件 第一部分内容：回答时代之问的科学理论 时代之问 1.理论角度：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义 2.实践角度：新时代怎样..

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《中国特色社会主义进入新时代》PPT免费课件

第一部分内容：学习目标

【政治认同】结合中国特色社会主义进入新时代，系统、集中阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

【科学精神】引导学生认识新时代、学习新思想、承担新使命，明确只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴，使学生实现学科知识与思想政治学科核心素养的融合与提升。

【法治意识】注重理论联系实际，让学生商议讨论，明辨是非，使学生牢固树立起法治意识和法治情感。

【公共参与】通过学习我国已进入中国特色社会主义新时代，而且必须一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义 ，激发学生努力学习，锐意进取，站在时代的新起点上，做有时代担当的青年。

教学重难点

1.了解党的十八大以来中国特色社会主义建设取得的辉煌成就，讲清楚进入新时代的依据、新时代的内涵、进入新时代的意义。2.明确解决当代中国发展主要问题的根本着力点是我国社会主要矛盾，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

3.明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，掌握我国社会主义初级阶段基本路线的内容。

4.必须一以贯之地坚持和发展中国特色社会主义。 

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第二部分内容：分议题（一）

中国特色社会主义进入新时代“新”的体现

中国特色社会主义进入新时代意味着什么

党的十八大以来我国实现历史性变革

党的十八大以来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值稳居世界第二，对世界经济增长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，经济结构不断优化，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进。创新驱动发展战略大力实施，创新型国家建设成采丰硕，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。开放型经济新体制逐步健全，对外贸易、对外投资、外汇储备稳居世界前列。

简述中国特色社会主义新时代的内涵。 中国特色社会主义进入新时代意味着什么？

一、中国特色社会主义新时代

1.科学内涵

01这个新时代，是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代

02是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代

03是全国各族人民团结奋进、逐步实现全体人民共同富裕的时代

04是全体中华儿女奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代

05是我国日益走近世界舞台中央，不断为人类作出更大贡献的时代

2.历史意义

01意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃

02意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力

03意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第三部分内容：分议题（二）

解决当代中国发展主要问题的根本着力点

为什么是解决我国社会主要矛盾

二、解决当代中国发展主要问题的根本着力点是我国社会主要矛盾

1、新时代的社会主要矛盾

人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾

改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗解决了人民的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活需要日益广泛。

我国生产力水平总体上显著提高，社会生产力在很多方面进入世界前列，同时发展的不平衡、不充分，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

2.为什么新时代社会主要矛盾要实现转化？

改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民进行不懈奋斗，解决了人民的温饱问题，总体上实现小康，人民美好生活日益广泛。

我国生产力水平总体上显著提高，社会生产力在很多方面进入世界前列，同时发展的不平衡、不充分，这已成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。

3.如何解决新时代的社会主要矛盾？

明确我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，我国仍是世界上最大的发展中国家

坚持“两个没有变”：基本国情没有变、国际地位没有变

坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

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中国特色社会主义进入新时代PPT，第四部分内容：分议题（三）

如何一以贯之地坚持和发展新时代中国特色社会主义

中国特色社会主义事业作为前无古人的开创性事业，前进道路不可能一帆风顺。要看到，经过几十年的理论和实践探索，我们对社会主义的认识，对中国特色社会主义规律的把握，已经达到了一个前所未有的新的高度。同时要看到，我国社会主义还处在初级阶段，我们还面临很多没有弄清楚的问题和有待解决的难题，对许多重大问题的认识和处理都还处在不断深化的过程之中，对事物的认识需要一个过程，对社会主义这个在中国只实践了几十年的新事物，我们的认识和把握还非常有限。事业越发展、改革越深入，新情况新问题就会越多，面临的风险和挑战就会越多，面对的不可预料的事情就会越多。必须坚持马克思主义的发展观点，发挥历史的主动性和创造性，锐意迸取、大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进。  

结合上述材料，谈谈你对新时代坚持和发展中国特色社会主义的认识。

1必须一以贯之的地坚持和发展新时代中国特色社会主义原因

新时代中国特色社会主义是中国共产党领导人民进行伟大社会革命的成果

也是党领导人民进行伟大社会革命的继续

2.如何一以贯之坚持和发展新时代中国特色社会主义？

当代中国共产党人的任务，就是要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，在实践中不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，在新的历史条件下把党和国家各项事业继续推向前进。

新时代是奋斗者的时代。 今天，我们实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。要不忘初心、牢记使命，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义。

一以贯之推进党的建设新的伟大工程，一以贯之增强优患意识、防范风险挑战，开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命，继续书写中国人民伟大奋斗的历史新篇章。 

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《中国特色社会主义进入新时代》PPT精品课件 第一部分内容：学习目标 了解新时代的科学内涵和历史意义。 正确理解新时代我国社会主要矛盾的转化。[重点科学精神] 新时代坚持和发展中..

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《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT

第一部分内容：课标内容

中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路

明确中国共产党建设社会主义现代化国家的目标和步骤。

理解实现新时代新征程新目标是党和国家当前的工作重点。

政治认同：中国梦是中华民族最伟大的梦想。

政治认同：中国共产党的历史使命。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第二部分内容：知识梳理

一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标。

1.中国梦的本质

实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

(1)国家富强就是要__________________，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

(2)民族振兴就是要使中华民族更加坚强有力地自立于_____________，为人类作出新的更大的贡献。

(3)人民幸福就是要坚持以____________，增进人民福祉，促进人类的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。

2.实现中国梦的伟大意义

中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中国人民的__________，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近14亿人心中的__________，成为中华民族团结奋斗的___________和最大同心圆。

在中国特色社会主义伟大实践中，中国共产党正以坚强领导和顽强奋斗，激励全体中华儿女同心共筑中国梦。

3.实现中国梦的要求

(1)中国梦必须紧紧依靠            来实现，必须不断_____________。

(2)中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个__________的梦，每个人都要把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，汇聚成实现中国梦的强大力量。

(3)中国梦不仅是中国人民追求_______的梦，也同世界人民的梦想息息相通，中国将同国际社会一道，推动实现__________、共同繁荣的世界梦。

想一想　为什么说中国梦的主体是人民？

提示　人民是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民，根本归宿也在于人民，只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

二、新时代中国共产党的历史使命

1.是什么

中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为__________谋复兴。

想一想　怎样推进伟大工程？

提示　要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党始终成为全国人民的主心骨，在坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。

三、分两步走建成社会主义现代化强国

1.两步走战略

(1)贯彻____________，建设现代化经济体系；健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治；坚定__________，推动社会主义文化繁荣兴盛；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；加快生态文明体制改革，建立___________；坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；坚持“一国两制”，推进祖国统一；坚持和平发展道路，推动构建______________；坚定不移全面__________，不断提高党的执政能力和领导水平。

(2)紧紧抓住历史机遇期，锐意进取、埋头苦干、善于创新、永不懈怠，不负时代的要求，历史的期待。

(3)广大青年要坚定理想信念、志存高远、_________，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为_________的不懈奋斗中书写人生华章。

展望未来，我国青年一代必将大有可为，也必将大有作为。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第三部分内容：判断正误

1.中国梦的主体是共产党，人民是中国梦的创造者和享有者。(　　)

提示：×　中国梦的主体是人民。

2.中国梦就是世界梦。(　　)

提示： ×　中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福、它虽与世界人民的梦想息息相通，但世界梦在于实现持久和平、共同繁荣，二者不是一回事。

3.中国梦本质是国家富强。(　　)

提示：×　中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

4.实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。(　　)

提示：√　伟大工程是起决定作用的。

5.到2035年把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。(　　)

提示：×　到2050年把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第四部分内容：核心素养

议题　如何理解伟大斗争、伟大工程、伟大事业和伟大梦想

材料1　今天，中国特色社会主义进入了新时代，在这一新的历史起点上实现民族复兴的伟大梦想，绝不是轻轻松松的事，党中央要求全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

材料2　党的十八大以来，党和国家事业能够取得历史性成就，发生历史性变革，同全面从严治党是分不开的。我们勇于面对党面临的重大风险考验和党内存在的突出问题，发扬自我革命精神，以顽强意志品质正风肃纪、反腐惩恶，扎实推进全面从严治党，解决了许多过去被认为解决不了的问题，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风邪气，攻克了一些司空见惯的顽瘴痼疾。

材料3　新时代推进伟大事业，必须保持政治定力，全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移走中国特色社会主义道路。

探究1　伟大斗争、伟大工程、伟大事业各自的内容是什么？(核心素养： 政治认同水平2、科学精神水平2)

提示：有效应对重大挑战、抵御重大风险是伟大斗争，伟大工程是党自身建设，伟大事业是中国特色社会主义事业。

探究2　伟大斗争、伟大工程、伟大事业相互之间的关系是什么？(核心素养： 政治认同水平2)

提示：实现中华民族伟大复兴，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。其中起决定作用的是党的建设新的伟大工程，推进伟大工程，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行。

探究3　加强党自身的建设，你有哪些好的建议？(核心素养：公共参与水平3)

提示：加强理论教育、加强监督、加强制度建设等。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第五部分内容：课堂练习

1.(政治认同 )习近平总书记在十九大报告中提出实现中华民族伟大复兴的中国梦，中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦(　　)

①要让每个人获得发展自我和奉献社会的机会　②体现了中华民族和世界各国的共同利益　③成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆　④把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体

A.①②③　　B.①②④

C.①③④　　D.②③④

解析　②说法错误。

2.(政治认同)2019年1月11日，习近平在中纪委第二次全体会议上指出，“党的建设新的伟大工程是引领伟大斗争、伟大事业，最终实现伟大梦想的根本保证”。为此，中国共产党要(　　)

伟大斗争(即社会主义实践)是手段，激发前进动力。伟大工程(即党的建设)是保障(或者，起决定性作用)，提供前进保证。伟大事业(即中国特色社会主义事业)是主题，开辟前进道路。伟大梦想(即中华民族伟大复兴)是目标，指引前进方向。

①始终成为时代先锋、民族脊梁　②始终成为马克思主义执政党　③始终成为中国梦的创造者和享有者　④自身必须始终过硬

A.①②③　　　B.①③④

C.①②④　　　D.②③④

解析　人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有者，③错误。

3.(政治认同)党的十九大报告强调的“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用。其中奋斗目标是(　　)

A.具有许多新的历史特点的伟大斗争

B.党的建设新的伟大工程

C.中国特色社会主义伟大事业  

D.中华民族伟大复兴梦想

解析　实现中华民族伟大复兴梦想是我们的奋斗目标，因此，正确答案是D。

4.(政治认同)党的十九大报告指出，决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，从第一个全面走向第二个全面，是我国现代化建设进程中的重要腾飞。以下描述正确的是(　　)

党的十三确定了我国现代化建设“三步走”发展战略。党的十五大对实现第三步战略目标作了进一步规划。党的十八大把实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴作为建设中国特色社会主义总任务，明确了党和国家在整个社会主义初级阶段的奋斗目标。党的十九大提出分两步走在本世纪中叶建成社会主义现代化强国的战略安排，展现了实现中国梦的光明前景。

①第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化　②第一阶段，从2020年到2035年，全面实现社会主义现代化　③第二阶段，从2035年到2050年，建成社会主义现代化强国　④第二阶段，从2035年到2050年，建成世界第一强国

A.①②　　　B.①④

C.②③　　　D.①③

解析　我们党提出：在2020年全面建成小康社会的基础上，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段来安排：第一阶段，从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现社会主义现代化的基础上，再奋斗十五年，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。故①③正确，②④排除。

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《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT课件

第一部分内容：学业质量要求

1.结合实例,阐述中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

2.明确新时代中国共产党的历史使命,讨论实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

3.阐释“四个伟大”的辩证关系,增强对加强和改善党的领导的政治认同。

4.展望新时代建设社会主义现代化强国的目标,提高坚持和发展中国特色社会主义的政治认同,积极参与现代化建设。

核心要点提炼

一个本质:中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

一个关系:明确中国梦和人民的梦的关系,中国梦归根到底是人民的梦。

两个使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。

两个步骤:把握分两步走建成社会主义现代化强国,明确新时代中国特色社会主义发展的战略安排。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第二部分内容：课前篇自主预习

一、中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

1.中国梦的本质

实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景。

2.中国梦归根到底是人民的梦

人民是中国梦的主体,是中国梦的创造者和享有者。中国梦的深厚源泉在于人民,根本归宿也在于人民,只有同人民对美好生活的向往结合起来才能取得成功。

3.中国梦同世界人民的梦想息息相关

中国将同国际社会一道,推动实现持久和平、共同繁荣的世界梦,为人类和平与发展的崇高事业作出新的更大的贡献。

二、新时代中国共产党的历史使命

1.中国共产党人的初心和使命

中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。实现中华民族伟大复兴的历史使命,必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

2.实现伟大梦想的要求

实现伟大梦想,必须进行伟大斗争,必须深入推进党的建设新的伟大工程,必须推进中国特色社会主义伟大事业。

3.“四个伟大”之间的关系

伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

三、分两步走建成社会主义现代化强国

1.新时代中国特色社会主义发展的战略安排

从2020年到本世纪中叶,分两个阶段来安排。第一个阶段,从2020年到2035年,基本实现社会主义现代化。

第二个阶段,从2035年到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

2.新时代中国特色社会主义发展战略安排的要求

要贯彻新发展理念,建设现代化经济体系;健全人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治;坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛;提高保障和改善民生水平,加强和创新社会治理;加快生态文明体制改革,建设美丽中国;坚持走中国特色强军之路,全面推进国防和军队现代化;坚持“一国两制”,推进祖国统一;坚持和平发展道路,推动构建人类命运共同体;坚定不移全面从严治党,不断提高党的执政能力和领导水平。

3.抓住大有可为的历史机遇期

新时代历史机遇期,是中华民族强起来、实现伟大复兴的机遇,是中国特色社会主义道路、理论、制度、文化更加成熟、更具引领力感召力的机遇,是中国人民创造美好生活、走向共同富裕的机遇,是中国共产党从建党百年迈向执政百年、进而铸就千秋伟业的机遇。

4.做积极参与国家建设的新时代青年

青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

1.说一说

中国梦是怎样把国家、民族、人民紧密联系在一起的?

答案:中国梦把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体,体现了中华民族和中国人民的整体利益,表达了每一个中华儿女的共同愿景。中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

2.小组讨论

应该如何理解“中国梦成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆”?

答案:中国梦是一种形象的表达,是一个最大公约数,是一种为群众易于接受的表述。中国梦意味着中国人民和中华民族的价值认同和价值追求,意味着每一个人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想。正因为如此,中国梦具有广泛的包容性,成为回荡在近十四亿人心中的高昂旋律,是中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。

3.说一说

中国共产党的历史使命是什么?实现民族复兴,应该作出怎样的抉择?

答案:①为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。②必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。

4.判断说明

从2020年到本世纪中叶分两个阶段来安排,这两个阶段要实现的目标是相同的。

答案:错误。两个目标是一脉相承的,但二者有区别:第一个阶段的目标是基本实现社会主义现代化,第二个阶段的目标是把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

5.小组讨论

在实现中国梦的伟大征程中,广大青年应怎样积极参与其中?

答案:广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第三部分内容：课堂篇议题探究

理解“四个伟大”的深刻内涵

某校举行“习近平新时代中国特色社会主义思想”学生研究会,在集体学习中收集了习近平总书记相关论述摘编:

●实现伟大梦想,必须建设伟大工程。这个伟大工程就是我们党正在深入推进的党的建设新的伟大工程。

●历史已经并将继续证明,没有中国共产党的领导,民族复兴必然是空想。我们党要始终成为时代先锋、民族脊梁,始终成为马克思主义执政党,自身必须始终过硬。

●办好中国的事情,关键在党,关键在坚持党要管党、全面从严治党。

●中国特色社会主义进入新时代,我们党一定要有新气象、新作为,关键是党的建设新的伟大工程要开创新局面。

●在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中,起决定性作用的是新时代党的建设新的伟大工程。

●中国共产党是世界上最大的政党。大就要有大的样子。

党的十八大以来,以“思想建党为首”“制度治党为要”“作风管党为严”“反腐净党为重”为特征的党建新工程的实施及其显著成效,获得人民的高度赞扬。根据所学知识,阐述为什么要如此高度重视党建新工程。

提示:(1)伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。

(2)中国共产党承担着带领广大人民群众实现中华民族伟大复兴的历史使命,要进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,面临的挑战很严峻,责任很重大,使命很光荣,需要不断把党的建设新的伟大工程推向前进。

(3)“打铁还要自身硬”,我国正处在改革开放的关键时期,我们党面临着许多前所未有的新考验,党的建设任务比以往任何时候都更加繁重。要不断加强党的建设,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

把“进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想”放在一起加以强调,具有重要的理论意义。

1.“进行伟大斗争”明确宣示了我们“以什么样的精神状态”治国理政

发展中国特色社会主义是一项长期的艰巨的历史任务,必须准备进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,就是我们党站在新的历史起点上,面对前进道路上的各种艰难险阻,凝聚全国各族人民的智慧和力量,带领和团结全国各族人民以敢于斗争的精神状态,为实现中华民族伟大复兴而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

2.“建设伟大工程”明确宣示了我们“以什么样的主体力量”治国理政

党要团结带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想,必须毫不动摇坚持和完善党的领导,毫不动摇推进党的建设新的伟大工程,把党建设得更加坚强有力。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。坚持和完善党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。

3.“推进伟大事业”明确宣示了我们治国理政要“举什么旗,走什么路”

无论搞革命、搞建设,还是搞改革,道路问题都是最根本的问题。要发展中国、稳定中国,要实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须坚定不移坚持和发展中国特色社会主义。我们要牢牢把握我国发展的阶段性特征,牢牢把握人民群众对美好生活的向往,提出新的思路、新的战略、新的举措,继续统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战略布局,决胜全面建成小康社会,夺取中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

4.“实现伟大梦想”明确宣示了我们“朝着什么样的目标”治国理政

中国梦是历史的、现实的,也是未来的,既承担着中华民族的历史使命,又承担着当代中国的使命,也承担着未来中国发展走向的使命。要团结带领全党全国各族人民,接过历史的接力棒,继续为实现中华民族伟大复兴的伟大梦想而奋斗,使中华民族更加坚强有力地自立于世界民族之林,为人类作出新的更大的贡献。

例题伟大斗争,伟大工程,伟大事业,伟大梦想,“四个伟大”紧密联系、相互贯通、相互作用,其中起决定作用的是(　　)

A.伟大斗争B.伟大工程

C.伟大事业D.伟大梦想

审题作答:通过考查“四个伟大”的关系,增强对党和国家路线、方针、政策的政治认同。要把握“四个伟大”的关系,弄清起决定作用的方面。起决定性作用的是党的建设新的伟大工程,而非伟大斗争、伟大事业、伟大梦想。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第四部分内容：随堂训练

1.近代以来,实现中华民族伟大复兴成为中华民族最伟大的梦想。中国梦的本质是(　　)

A.经济发展　政治进步　文化繁荣

B.国家富强　民族振兴　人民幸福

C.经济发展　政治进步　军事强大

D.国家富强　民族振兴　世界和谐

解析:实现中华民族伟大复兴的中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福,所以中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福。

2.实现分两步走建成社会主义现代化强国,要抓住大有可为的历史机遇期,这要求广大青年有理想、有本领、有担当,因为(　　)

①青年兴则国兴,青年强则国强　②青年是建设社会主义现代化强国的主体　③青年是实现中华民族伟大复兴源源不断的强大力量　④新时代中国青年要锤炼品德修为

A.①②B.③④C.①③D.②④

解析:全体人民都是建设社会主义现代化强国的主体,②的说法是片面的;新时代中国青年的确需要锤炼品德修为,但这不构成题干的原因,排除④;①③正确说明了广大青年对建成社会主义现代化强国的重要作用,符合题意。

3.中国共产党人的初心和使命指的是(　　)

A.全心全意为人民服务

B.对美好生活的向往和追求

C.为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴

D.成为中国工人阶级先锋队,中国人民和中华民族的先锋队

解析:中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,C项符合题意,排除B项;A项是中国共产党的宗旨,D项是中国共产党的性质,均不符合题意。

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《实现中华民族伟大复兴的中国梦》PPT课件下载

第一部分内容：弱国无外交

去年4月13日，美英法又突然对叙利亚进行了精准打击。而在叙利亚，大大小小的战争已经打了7年了。那时叙利亚驻联合国代表怒斥美国，可终究没能改变空袭结局，他会后落寞的坐在那里，自责但却无能为力。

而这一幕，在曾经的中国，也发生过。

更残忍，更凶恶。被人欺侮，毫无反击之力。

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第二部分内容：探究一：中国梦的本质

本质：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

基本内涵：

国家富强：全面建成小康社会，并在此基础上建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

民族振兴：使中华民族更加坚强有力地立于世界民族之林，为人类做出更大的贡献。

人民幸福：坚持以人民为中心，增进人民福祉，促进人的全面发展，朝着共同富裕方向稳步前进。

基本内涵之间的关系

国家富强是中国梦的实现基础，民族振兴是中国梦的核心内容，人民幸福是中国梦的奋斗目标，国家富强和民族振兴的落脚点都是人民幸福。只有人民过上了幸福的生活，民族才会振兴，国家才能真正强大。

中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福

习近平向总书记指出：“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”结合材料和本节课知识，分析中国梦的特点，并归纳中国梦的历史意义。

中国梦最大的特点就是把国家的追求、民族的向往、人民的期盼融为一体，体现了中华民族和中华人民的整体利益，表达了每一个中华儿女的共同愿景，已成为激荡在近十四亿人心中的高昂旋律，成为中华民族团结奋斗的最大公约数和最大同心圆。

从中国梦与人民的关系看——中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。

从中国梦与个人梦的关系看——中国梦是国家的梦、民族的梦、也是每一个中华儿女的梦。

从中国梦与世界梦的关系看——中国梦是中国人民追求幸福的梦，也同世界人民的梦想息息相通。

知识拓展：深刻理解中国梦的历史意义

进一步呈现了中华民族的奋斗目标

进一步凝聚了社会共识

进一步激发了中华民族奋斗的勇气和力量

进一步昭示了中国特色社会主义事业的历史意义

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实现中华民族伟大复兴的中国梦PPT，第三部分内容：探究二：新时代中国共产党的历史使命

党的初心和使命

材料二：党的十九大报告中指出，“行百里者半九十。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”

问题：结合材料一和材料二及所学课本，谈谈怎样实现中华民族伟大复兴的伟大梦想？

新时代中国共产党的使命

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

实现伟大梦想

进行伟大斗争

建设伟大工程

推进伟大事业

实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。全党要充分认识这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，发扬斗争精神，提高斗争本领，不断夺取伟大斗争新胜利。

实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国的事情，关键在党。历史已经并将继续证明，没有中国共产党的领导，民族复兴必然是空想。中国共产党要始终成为时代先锋、民族脊梁，始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。中国共产党要不断增强政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，以永葆青春生命力和强大战斗力。

实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。坚持和发展中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。我们要更加自觉地增强道路自信、理论自信、文化自信，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，保持政治定力，坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义。

分两步走建成社会主义现代化强国

第一个阶段：在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上,再奋斗15年,在2035年基本实现社会主义现代化。

第二个阶段：从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗15年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

怎么做？要求

对党和国家的要求：

为实现新时代中国特色社会主义发展的战略安排，我们要贯彻新发展理念，建设现代化经济体系，健全人民当家做主制度体系，发展社会主义民主政治；坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛；提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理；加快生态文明体制改革，建设美丽中国；坚持走中国特色强军之路，全面推进国防和军队现代化；坚持“一国两制”，推进祖国统一；坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体；坚定不移全面从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。

对青年人的要求

广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！

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