《亚洲殖民地人民的抗争》PPT课件
第一部分内容：印度的非暴力不合作运动
1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。
2、领导人：甘地。时间：1920年
3、内容：抵制在殖民政府和法院工作，拒绝在英国学校读书，提倡手工纺织以抵制英国商品，拒绝纳税等。
4、文明不服从运动（1930年）
主要方式：采取不服从方式。
内容：要求降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖
5、影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。控制群众斗争方式，防止了暴力革命，保证了资产阶级对运动的领导权。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第二部分内容：土耳其的凯末尔革命
1.背景：一战爆发后，奥斯曼土耳其参加德国一方作战。遭到惨败，土耳其被迫签订《色佛尔条约》；经济已濒临崩溃边缘，民族危亡迫在眉睫。
2.目的：为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。
3.领导人：凯末尔
十九世纪末二十世纪初，土耳其奥斯曼帝国已日薄西山，沦为西方列强欺凌争夺的半殖民地。一战中，土耳其追随德奥集团而战败，陷入空前的危机。
4.过程：
（1）1921年初，凯末尔组建了土耳其国民军。
（2）1922年，国民军打败了由英国装备的希腊军队，迫使协约国与土耳其签订停战协定。
（3）1923年7月，土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了《__________》，保持了土耳其的领土完整和国家主权。
（4）1923年10月29日，土耳其宣布为共和国，________当选为第一任总统，实施一系列改革措施。
5.改革措施：
（1）废除政教合一的封建制度，实行政教分离,确立国民议会的立法权；
（2）废除男女不平等的规定，提高妇女地位；
（3）效仿苏联，统一实施第一个五年计划；
（4）扩大世俗教育，规定学校必须传授西方科学技术；
（5）实行文字改革，以拉丁字母替代阿拉伯字母。
6.影响：
凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了__________的道路。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第三部分内容：课后活动
1、判断以下对课文的理解，请在正确选项后的括号内画√，错误的画X。
土耳其在第一次世界大战中是协约国成员（ ）
第一次世界大战后土耳其面临沦为殖民地的危险（ ）
凯末尔革命废除了土耳其封建旧制度（ ）
凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴之路（ ）
2、阅读甘地的语录：
“9000英国官员不可能统治2.5亿的不合作的印度人。”
“即使最不义的统治，也必须依赖被统治者的合作而继续”
“以眼还眼，世界只会更盲目。”
“报复的本质只是增加了邪恶。因剑得到的亦将因剑失去。”
和你的同学议论，怎样理解甘地的思想。
1981年是凯末尔诞辰100周年，联合国教科文组织将这年定为“阿塔图尔克年”，来追思这位伟人。土耳其有一项特别的规定，任何来访的国家政要，都要首先到凯末尔的墓前敬献花圈。这也是所有来到土耳其访问的外国国家领导人所需要进行的第一项正式活动，来表达对这位土耳其民族英雄的敬意。
三位“国父”
领导辛亥革命，推翻封建君主专制；
领导非暴力不合作运动，沉重打击英国殖民统治，为印度民族独立奠定基础
领导土耳其民族独立战争，实现了民族独立，进行改革，使土耳其走上富强道路
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第四部分内容：埃及的华夫脱运动
1.运动的背景：
第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，实际成为英国的殖民地。战争期间，埃及经济快速发展，资产阶级逐渐壮大。战争结束后，英国继续维持在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
2.运动的经过：
（1）爆发时间及领导人：
1918年，扎格鲁尔等人
（2）提出的要求：
向英国政府提出让埃及完全独立的要求他们组织代表团准备到伦敦同英国政府谈判，这些人后来发展为华夫脱党。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。
（3）运动的展开：
1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，点燃了埃及人民的反英情绪。埃及各大城市出现和平示威浪潮，部分地区爆发武装起义，规模逐渐扩大。迫于压力，殖民政府释放了扎格鲁尔等人，但未承认埃及独立。
（4）运动的结果：
经过埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立。
3.运动的意义：
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第五部分内容：墨西哥的卡德纳斯改革
1.改革的背景：
1910年，墨西哥发生资产阶级革命。1917年，墨西哥政府颁布了一部资产阶级性质的宪法，但这部宪法并未得到有效执行，墨西哥社会经济发展缓慢。
2.时间及改革者：
1934年 墨西哥总统卡德纳斯
3.改革的目的：
为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的施行
4.改革内容：
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；
将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展；
发展教育，提高人民文化水平等等。
5.改革的意义：
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。
《亚洲殖民地人民的抗争》PPT 第一部分内容：学习目标： 1、知道印度非暴力不合作运动的原因、两个阶段，内容、结果和影响，能正确评价印度非暴力不合作运动。 2、引导学生认识印度非..
发布于：2020-05-03 13:41:22
0
九年级下册
《亚洲殖民地人民的抗争》PPT
第一部分内容：学习目标：
1、知道印度非暴力不合作运动的原因、两个阶段，内容、结果和影响，能正确评价印度非暴力不合作运动。
2、引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响
3、列出土耳其凯末尔革命的原因、过程和意义；知道凯末尔改革的内容和性质。
学习重点：非暴力不合作运动的内容影响和凯末尔革命和改革。
学习难点：非暴力不合作运动的评价。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第二部分内容：印度的非暴力不合作运动
1、非暴力不合作运动的原因；
原因：第一次世界大战使印度人民与英国殖民者的矛盾激化。
2、非暴力不合作运动的第一阶段内容和结果；
时间：1920年
内容（斗争形式）：
A.抵制在殖民政府和法院中工作；
B.拒绝在英国学校读书；
C.鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
D.拒绝纳税，等等
结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。
3、非暴力不合作运动的第二阶段内容和结果；
时间：1930年
内容（斗争形式）：采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。甘地向殖民当局提出了降低田赋，释放政治犯，废除食盐专卖等要求。带领拥护者自取食盐。
结果：1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地决定停止运动。
4、非暴力不合作运动的特点和影响。
特点：采取和平和合法的手段，取得印度的自治独立。
影响：①甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。
②甘地为防止暴力革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第三部分内容：土耳其的凯末尔革命
1.背景：
①一战后，战败的土耳其成了西方列强瓜分的对象，被迫与协约国签订《色佛尔条约》，民族危机深重
②为维护民族独立和领土完整，避免进一步被瓜分。
2.目的：
为了维护民族独立和领土完整，避免被进一步瓜分。
3.领导人：凯末尔
穆斯塔法·凯末尔·阿塔图尔克(土耳其语:Mustafa Kemal Atatürk，1881年5月19日-1938年11月10日)土耳其革命家、改革家、作家，土耳其共和国缔造者，土耳其共和国第一任总统、总理及国民议会议长。生于萨洛尼卡(今希腊境内)，木商家庭出身。1934年11月24日，土耳其国会向凯末尔赐予'Atatürk'一姓，在土耳其语'Ata'就是父亲，'Atatürk'(阿塔图尔克)就是'土耳其人之父'之意。
4.过程：
1921年初，凯末尔组建了土耳其国民军。第二年，国民军打败了由英国装备的希腊军队，迫使协约国与土耳其签订停战协定。
凯末尔革命的性质：民族资产阶级领导的反帝反封建的民族民主革命
5.结果：
(1)1923年7月，土耳其与协约国在瑞士的洛桑重新签订了《洛桑条约》，保持了土耳其的领土完整和国家主权。
(2)______年10月29日，土耳其宣布为共和国，______当选为第一任总统，实施一系列改革措施。
《洛桑条约》亦称《洛桑和约》，Treaty of Lausanne。全称《协约和参战各国对土耳其和约》。1923年7月24日，以英国、法国、意大利、日本、希腊、罗马尼亚、塞尔维亚克罗地亚-斯洛文尼亚国等7个协约国为一方，以土耳其为另一方在瑞士洛桑缔结，次年8月6日生效。
6.凯末尔改革措施：
①政治：废除政教合一的封建制度，实行政教分离，确立国民议会的立法权；
②习俗：废除男女不平等的规定，提高妇女地位；
③经济：效仿苏联，统一实施第一个五年计划；
④文教：a.扩大世俗教育，规定学校必须传授西方科学技术；b.实行文字改革，以拉丁字母代替阿拉伯字母。
7.凯末尔革命影响：
①凯末尔革命是第一次世界大战后，殖民地半殖民地国家民族民主革命的一次胜利。
②它巩固了国家独立，结束了落后的封建统治，使土耳其走上了民族复兴的道路。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第四部分内容：难点释疑
凯末尔革命的意义：
(1)凯末尔革命的胜利，结束了奥斯曼帝国600多年的封建君主专制和神权统治，建立了土耳其历史上从未有过的民主共和国。
(2)凯末尔革命的胜利，使土耳其摆脱了民族危机，为发展民族经济、文化和社会进步，创造了前提条件。
(3)建立民族国家体系，是20世纪亚洲非洲民族民主运动发展的趋势。土耳其共和国的建立，开创了这一趋势的先声。
(4)建立民族国家后，进行现代化改革成为落后国家的当务之急，也是以后独立民族国家走向富强的道路。土耳其共和国成立以后所进行的、以世俗化为特征的现代化改革，具有深远意义。
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第五部分内容：过关训练
一、单项选择题
1.美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是( )
A.华盛顿 B.孙中山
C.凯末尔 D.甘地
2.1920年，印度国大党通过了甘地提出的“非暴力不合作”计划。其根本目的是( )
A.扩大国大党的势力
B.反对英国殖民统治
C.取得印度自治
D.提高民族自尊心
3.《甘地自传》中记述：大英国帝国近百年的殖民统治在这小小盐粒攻击下岌岌可危。这指的是“食盐进军”运动( )
①迫使殖民当局改变策略
②使第二次非暴力不合作运动达到高潮
③引起全国性的反英斗争
④实现了“英国退出印度”的政治诉求
A.①③④ B.①②③
C.②③④ D.①②④
4.甘地领导了印度的民族解放运动，下列描述符合甘地非暴力不合作运动的是( )
A.实行了多方面西方化的社会变革
B.基本上完成印度的独立大业
C.是反抗殖民统治的独特道路
D.进程中始终坚持非暴力
... ... ...
亚洲殖民地人民的抗争PPT，第六部分内容：拓展阅读
在奥斯曼土耳其帝国时期，圆柱形红色礼拜帽是神圣的宗教和帝国的象征。1923年土耳其共和国建立，凯末尔担任总统，选择了具有西方色彩的现代化道路，推行改革，但遇到巨大阻力。1925年凯末尔下令，禁止戴传统的土耳其礼拜帽，改戴欧式礼帽。但这一禁令遭到广泛抵制，随后政府规定戴土耳其礼拜帽有罪。
此举引起强烈不满，在一些地方甚至引发公开抗议和骚乱，但均被凯末尔镇压，有些人被处以绞刑。经过凯末尔政府一段时期的强力推行，终于有不少人开始戴欧式礼帽，从而告别传统的土耳其礼拜帽。——摘编自刘易斯《现代土耳其的兴起》
《亚洲殖民地人民的抗争》PPT课件 第一部分内容：印度的非暴力不合作运动 1、背景：一战期间，印度提供了人力、军费、物资。因饥荒大量死人。导致英印矛盾激发。 2、领导人：甘地。时..
发布于：2020-05-03 13:41:21
0
九年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5