走近我们的老师PPT

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第一部分内容：我和老师的故事

说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？

秋游的时候，老师和我们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，可开心了。

上星期三下雨，老师把我拉到伞下，我一点儿也没有淋到，老师的肩膀却淋湿了。我很感谢老师。

最近，我在学习上遇到了困难，有些地方没听懂。后来，在老师的帮助下，我终于弄明白了。

分享：你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？

你遇到过这样的情况吗？

课间，有的同学在教师里写作业，老师偏偏要催促大家到教师外休息会儿。

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走近我们的老师PPT，第二部分内容：老师，您辛苦了

老师的一天

请选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活，把他和同学们在一起的时间涂在下表空白处。

如果是同时教几个班，别忘了把他和其他班同学在一起的时间也涂上。

老师可真辛苦啊！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？

我要认真写字。把作业写得工整，老师批改作业会轻松些。

我要和同学好好相处。少发生矛盾冲突，老师就可以少操心。

小小故事会

老师工作这么辛苦，可是他们却能坚持下来。他们究竟是怎么想的。

分小组分别采访一位老师，了解老师的故事。回到班上开个“小小故事会”，交流一下。

《我们的学校》PPT 第一部分内容：情境导入 同学们，自从我们背着崭新的书包走进校园的那一天开始，我们就开始慢慢地爱上了自己的校园，爱上了自己的老师，爱上了自己的同学，爱上了..

《让我们的学校更美好》我们的学校PPT下载 第一部分内容：新课导入 小小观察员 同学们，我们的校园里还有许多美丽的地方，今天，老师就想跟小朋友们比一比，看谁发现校园里的美景最多..

《让我们的学校更美好》我们的学校PPT课件 第一部分内容：导入新课 认真听歌曲《校园中的喜悦》 说一说： 1.这首歌曲所表达的意思。 2.你喜欢学校生活吗？ ... ... ... 让我们的学校..

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第一部分内容：谁伴我成长？

家人  同学

我和老师的故事

在你们眼里，老师是做什么的？

你和老师又有怎样的故事？

是否愿意与大家分享一下呢？

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走近我们的老师PPT，第二部分内容：课堂练习：

1.中国传统的文化中就非常重视老师的作用，提出“尊师重道”的要求。孔子作为古代优秀老师的代表，更在今天都一直被我们所尊敬。我们对待老师的正确态度是（  ）

A.只要是老师说的话都是对的。

B.我们要尊重老师，对于老师的错误也要及时指出。

C.老师说的都是错的，我们不能听。

D.我们不需要尊重我们的老师

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《走近我们的老师》我们的学校PPT课件

第一部分内容：新知导入

一、导入新课

______是太阳底下最光辉的职业。

______是人类灵魂的工程师。

为什么要把教师称为人类灵魂的工程师？

二、自由讨论

图上画的都是什么人呢？他们在做什么呢？

你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的事情？说出来与大家分享吧。

请一位同学来朗读“阅读角”的文章《老师的眼睛会“说话”》。

文中的老师为什么要这么做呢？

三、共同探讨

你觉得图中老师的做法正确吗？

有时候我们当时不能理解或者接受老师的做法，但事后发现老师的做法是有道理的。你遇到过这种情况吗？

四、访问调查

选择一位老师，看一看他的任课表，观察一下他的学校生活（如访问老师早上几点到校、晚上几点离校？老师在什么时间备课、批改作业？老师一天上课的时间是多少），把他和同学在一起的时间涂在表格空白处。同学们相互交流、分享采访结果，然后把自己采访后的感受写下来。

五、感谢老师

1.老师讲课时我们应该怎样做？

2.同学犯了错误接受老师教导时应该怎样做？

3.在校外遇到老师又该怎样做？

（分组讨论，以表演的形式把自己的想法表达出来。）

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走近我们的老师PPT，第二部分内容：课堂练习

阅读教材第39页“阅读角”小短文《学生的关心让我感动》，谈谈你的体会

请你制作一张感谢卡，送上对老师的感谢、赞扬或者建议，也可以送给你想感谢的工作人员。

自由讨论：我和老师的故事

共同探讨：学会沟通交流

访问调查：了解老师

感谢老师：老师，您辛苦了

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