《语文园地八》PPT免费下载(三年级下册)
第一部分内容：交流指导
本次交流平台是让大家交流怎样复述课文。复述课文不是背诵课文，而是在读懂课文的基础上，用自己的话把课文的内容讲出来，讲之前一定要理清文章的脉络，文章先写的什么，接着写什么，最后写什么，我们可以借助表格、示意图等来理清文章的顺序，这样复述课文才能使内容完整且有条理。我们在复述课文时一定要用第三人称。
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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站
读一读，说说你发现了什么。
“口”字旁，意思与嘴有关。
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
“讠”字旁，意思与语言有关。
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语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用
读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
我发现：加点部分用在动词前，是表示状态的修饰短语，这样写可以让动作描写更生动、更具体。
花瓶砰的一声掉下来摔碎了。
大雨哗哗哗地下着，雨点儿噼噼啪啪地打在玻璃窗上。
你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
... ... ...
语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
【译文】山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚茂盛地开放。人们常常为春天的逝去和无处寻觅而伤感，这时重遇春景后，喜出望外，猛然“悟”到：原来春天是转到这里来了。
《语文园地八》PPT免费课件(三年级下册) 第一部分内容：交流平台 在日常生活或学习中，当我们听到或看到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个故事分享给其他人。那么，我们应该怎样..
《语文园地八》PPT课件下载(三年级下册) 第一部分内容：课时目标 1.能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点） 2.学会日积月累学习古诗词。（难点） ... ... ... 语文..
《语文园地八》PPT教学课件(三年级下册) 第一部分内容：教学目标 1.学会复述故事，学会复述故事的方法。（重点） 2.会认11字生字，能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（..
发布于：2020-07-31 09:59:56
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三年级下册
《语文园地八》PPT免费课件(三年级下册)
第一部分内容：交流平台
在日常生活或学习中，当我们听到或看到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个故事分享给其他人。那么，我们应该怎样复述这个故事呢？
通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
以后，我也要用这些方法复述故事。
复述故事，首先要熟读故事，深入理解故事的中心思想，抓住故事的主要内容，掌握故事的脉络，同时要根据所采用的复述方式的要求，列出复述提纲，确定重点词语或提出重点问题，然后进行复述。
（1）按故事情节复述。抓住故事的开端，明确情节的发展，把握故事情节的高潮，理解故事情节的结局，就能复述故事。
（2）按事件的起因、经过、结果复述。明确事件的起因，了解事件的经过，掌握事件的结果，将此串联，也可以复述故事。
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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站
咳 嗽 呕 吐 唠 叨
嘀 咕 谚 语 谣 言
告 诫 辩 论
前四个词语中，每个组成词语的汉字偏旁相同，均含有“口”这一偏旁；
后四个词语中，每个组成词语的汉字均和语言有关。
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语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用
读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
◇顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
◇石头梆的一声落在地上。
“噌的一下子”用来补充说明“顾客”的吃惊，“梆的一声”用来补充说明“石头”落地的状态。
（1）小树苗咔的一声被折断了。
（2）汽车忽的一下子飞驰过去。
你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
【技巧点拨】
用自己的话转述别人说的话，要注意以下几点：
（1）标点的变化：冒号改为逗号，去掉引号；
（2）人称的变化： 说话人，即第一人称“我”改为第三人称“他” 或“她”，第二人称改为第一人称；
（3）指示代词的变化：如“这”变“那”，“这里”变“那里”；
（4）趋向动词的变化：如“去”变“来”。
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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
大林寺桃花
[唐]白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
【作者简介】白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，生于河南新郑。与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。代表诗作有《长恨歌》、《琵琶行》等。
【诗歌大意】在人间四月里，百花凋尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。（我）常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
【诗歌赏析】 前两句写诗人不期在高山古寺之中遇上了意想不到的春景——一片始盛的桃花。“芳菲尽”与“始盛开”在对比中遥相呼应。后两句将春光拟人化，写出了春光的活泼可爱，表达了诗人发现春光的惊讶与欣喜。
【拓展积累】
下面也是一首写春光的古诗，读一读，背一背吧。
题都城南庄
［唐］崔护
去年今日此门中，
人面桃花相映红。
人面不知何处去，
桃花依旧笑春风。
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发布于：2020-07-31 11:43:00
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三年级下册
《语文园地八》PPT课件下载(三年级下册)
第一部分内容：课时目标
1.能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点）
2.学会日积月累学习古诗词。（难点）
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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
石头梆的一声落在地上。
体会下面故事的题目有趣吗？找几个这样的题目，和同学交流交流。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆等。
学会转述别人的话：
照样子，转述别人的话，当一个好的“传声筒”。
例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
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语文园地PPT，第三部分内容：日积月累
同学们，今天我们一起来学习大诗人白居易写的《大林寺桃花》，齐读课题。谁能告诉我大林寺在什么地方？
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”
初夏时节，大地春归，各种花草都已经凋谢了。但想不到在高山中的大林寺内，又遇上了意想不到的春景── 一片刚刚盛开的桃花。
“长恨春归无觅处，不知转入此中来。”
你能体会出这句话作者又想表现什么吗？
诗人在看到了大林寺中的桃花不禁想到：曾因为惜春、恋春，以至怨恨春去的无情，但谁知却是错怪了春，原来春并未归去，只不过象小孩子跟人捉迷藏一样，偷偷地躲到这块地方来罢了。
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语文园地PPT，第四部分内容：课堂小结
通过这节课的学习，学生学会摘抄好的字词句，照样子写一写，会收集有趣的题目以及能转述别人的话，另外还会体会古诗词，感受诗词的美。
回家后再收集一些关于“白居易”的古诗词，并将它们抄写下来。
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发布于：2020-07-31 09:54:00
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三年级下册
《语文园地八》PPT教学课件(三年级下册)
第一部分内容：教学目标
1.学会复述故事，学会复述故事的方法。（重点）
2.会认11字生字，能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点）
3.学会“日积月累”学习古诗词。（难点）
1. 学会复述故事。（重点）
2. 会认11字生字，积累字词。（重点）
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语文园地PPT，第二部分内容：交流平台
通过这个单元的学习，我们知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。今天，我们就来复习一下，如何用自己的话复述故事。
复述故事不是将故事一字不落的背诵下来，而是在理解故事的基础上用自己的话将故事复述出来，为了讲故事完整的复述出来，我们需要注意哪些地方或者有什么方法能够帮助我们呢？
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
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语文园地PPT，第三部分内容：识字加油站
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
比较上面的词语，找一找它们之间的关系。
都是与“口”有关的字。
谚语 谣言 告诫 辩论
比较上面的词语，找一找它们之间的关系。
都与嘴巴有关。
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语文园地PPT，第四部分内容：课堂小结
1. 教师指名认读词语，学生“开火车”读词语。
2. 教师给出词语，学生表演或者想象说句子。
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语文园地PPT，第五部分内容：课时作业
一、比一比，再组词。
辩（ 辩论 ） 劳（ 劳动 ）
辩（ 争辩 ） 唠（ 唠叨 ）
咳（ 咳嗽 ） 谣（ 谣言 ）
核（ 枣核 ） 摇（ 动摇 ）
二、选词填空。
①谣言 ②辩论
1.（谣言）重复多遍就成了事实。
2.摆事实充分有力，讲道理精辟透彻，这场（辩论）会太成功了！
①呕吐 ②咳嗽
3.她妈妈胆小得（咳嗽）都不敢大声。
4.有一天爸爸开车带我出去玩,不知道为什么我就（呕吐）起来?我是晕车了。
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发布于：2020-07-31 12:23:39
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三年级下册
《语文园地八》PPT下载(三年级下册)
第一部分内容：交流平台
本单元我们训练了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？
通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。
请围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么。
复述课文不是背诵课文，而是要通过自己的理解，然后用自己的话讲出文中的主要内容。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
从这句话你又学会了复述的那些方法？
可以借助表格，示意图复述课文
本单元我们训练了复述课文，复述课文要用自己的话把课文内容说出来，最好借助表格，示意图复述，这样就很有条理，不会遗漏重要内容。
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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站
读一读，说说你发现了什么？
咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀 咕
谚 语 谣 言 告 诫 辩 论
这些生字都是形声字，是强调了形旁表义的功能。
形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。
如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”，表示与嘴巴或嘴巴的动作有关
第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”（言字旁），表示与说话有关。
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语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用
读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！”
石头梆的一声落在地上。
读句子，说说加点的短语有什么特点，这样表达有什么好处。
“噌的一下子”写出了顾客非常生气，火气很大的样子。
“梆的一声”说明石头落地声很响，石头很重。
把拟声词放在具体的语境中运用，可以使描写更加准确，语言更加生动。
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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
大林寺桃花
【唐】 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为我国佛教胜地之一。
人间：指庐山下的平地村落。
芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。
尽：指花凋谢了。
山寺：指大林寺。
始：才；刚刚。
长恨：常常惋惜。
春归：春天回去了。
觅：寻找。
不知：岂料、想不到。
此中：这深山的寺庙里。
四月，正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟刚刚才盛放。
我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
白居易(772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
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语文园地PPT，第五部分内容：课堂作业
一、照样子填空。
咳 （咳嗽）
唠 （唠叨）
呕 （呕吐）
二、仿写句子。
例：石头梆的一声落在地上。
看见小孩子落水了，他扑通一声跳入水中救人。
三、把下面的句子改成间接引语。
枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”
枣核说，大家都不用愁，他有办法。
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《语文园地八》PPT免费课件(三年级下册) 第一部分内容：交流平台 在日常生活或学习中，当我们听到或看到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个故事分享给其他人。那么，我们应该怎样..
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发布于：2020-07-31 13:08:29
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三年级下册
《语文园地八》PPT课件(三年级下册)
第一部分内容：交流平台
本单元我们训练了复述课文。想一想：你当时是怎样复述的？
通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。
请围绕上面一句话进行交流，探究自己从这句话中体会到了什么。
复述课文不是背诵课文，而是要通过自己的理解，然后用自己的话讲出文中的主要内容。
我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。
这句话你又知道了什么？
复述课文还可以通过表格、示意图这样的方法。
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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站
读一读，说说你发现了什么。
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。
如第一组的三个生字“咳 嗽 呕 吐 唠 叨 嘀”形旁都是“口”，表示与嘴巴或嘴巴的动作有关
第二组的“谚 谣 诫 辩”偏旁都是“讠”（言字旁），表示与说话有关。
... ... ...
语文园地PPT，第三部分内容：词句段运用
读一读，体会两个句子中加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
椰子扑通一声掉进水里。
我发现：“拟声词＋数量词”的形式，放在动词前面，用来描述动作伴随的声音及伴随的状态，使动作更具体、生动，增强了表达效果。
花瓶砰的一声掉下来摔碎了。
大雨哗哗哗地下着，雨点儿噼噼啪啪地打在玻璃窗上。
... ... ...
语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
大林寺桃花
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
白居易(772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
词语解释：
①人间：指庐山下的平地村落。
②芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。
③尽：指花凋谢了。 ④山寺：指大林寺。
⑤始：才；刚刚。 ⑥长恨：常常惋惜。
⑦春归：指春天回去了。 ⑧觅：寻找。
⑨不知：岂料，想不到。 ⑩此中：这深山的寺庙里。
【译文】山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚茂盛地开放。人们常常为春天的逝去和无处寻觅而伤感，这时重遇春景后，喜出望外，猛然“悟”到：原来春天是转到这里来了。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》
桃花流水然去，别有天地非人间。——李白《山中答问》
双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。——徐俯《春游湖》
桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。——《诗经》
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发布于：2020-07-31 14:46:07
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三年级下册
《语文园地七》PPT教学课件(三年级下册)
第一部分内容：交流内容
本次交流内容是恰当地运用平时积累的语言。在习作中，我们可以有意识地用上平时积累的好词好句，还可以对积累的好句进行仿写。在写作中借鉴别人好的写法，可以让自己的习作更生动、更具体。
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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用
“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头说一段话，向别人介绍一种事物。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……
你是否听说……
老师指导：《海底世界》用一个问句开头，紧扣文章题目，提出问题，引领全篇，这种写法使文章主题明确，能引起读者的思考，更能引起读者阅读的兴趣。
我会说：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？这些石头有的大，有的小，个个造型别致，富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰；有的像引吭高歌的公鸡，有的像冲天的竹笋，有的像刚出土的蘑菇，你从不同的角度去看，它们就会呈现出不一样的姿态，真是太奇妙了！
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语文园地PPT，第三部分内容：书写提示
止 内 术 斗
笔画较少的字，要把笔画写开一些，这样写字才好看。
露 醒 慧 蘑
笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距，这样写字才不会出格。
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语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
兵来将挡，水来土掩。
【译文】根据具体情况，采取灵活的对付困难或解决问题的办法。
不入虎穴，焉得虎子。
【译文】不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，原指不经历危险的境地，就不能获得成功，现在比喻不经过艰苦实践就不能取得重大成就。
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发布于：2020-07-31 11:34:08
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三年级下册
《语文园地七》PPT课件下载(三年级下册)
第一部分内容：交流平台
本单元“交流平台”主题是怎样有意识地用上平时积累的语言。在写作中适当运用积累的优美语句，可以提高作文的文采。那么平时应该如何积累优美语句呢？积累之后又如何运用呢？
在平时的学习中，我们可以专门准备一个笔记本，用于积累。积累的内容包括比较好的词语、比较好的句子和段落。可以积累教材上的，也可以积累课外阅读中的。积累的词语或成语，可以把词语解释写下来并造句，并思考一下这个词语可以用在什么语言环境中。积累的句子或段落可以抄写下来，并概括这个句子或段落描写的是什么，好在什么地方，可以表达什么样的情感，可以用于哪些写作中。等等。
在写作中进行运用时，积累的词语可以直接运用，句段则可以仿写，也可以直接引用。
... ... ...
语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用
（一）“你可知道，大海深处是怎样的吗？”这是《海底世界》的开头。请你也用这样的开头说一段话。
你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？……
你可知道……
点拨：第一句首先需要明确描写的对象是“石头”，其次需要明确需要体现出的石头的特征是“奇妙”，可以从石头的形状来写，也可以从石头的分布来写。
示例一：你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？有的大，有的小，造型别致，有的像人，有的像怪兽，有的像物品，非常有趣。
示例一：你可知道，那座山坡有多么奇妙吗？漫山遍野的几百种野花，有的能食用，有的能药用，还有的能观赏。
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语文园地PPT，第三部分内容：书写提示
在书写“止、内、术、斗”这四个笔画较少的字，要把笔画写开一些。注意：
“止”的首笔竖在竖中线，第二笔短横在横中线上侧，末笔横长而平；
“内”里面的“人”的末笔捺改点；
“术”横笔在横中线上方，竖笔在竖中线；
“斗”前两笔点在左上格。
在书写“露、醒、慧、蘑”这四个笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。注意：
“露”上部头扁，下部大；
“醒”左右宽窄相当，顶部和底部左右旁都齐平；
“慧”上部“彗”窄、长，“心”宽、扁；
“蘑”上扁下大。
... ... ...
语文园地PPT，第四部分内容：日积月累
兵（bīn溃├唇挡，水来土掩。
不入虎穴，焉（yān）得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤（chì），近墨者黑。
兵来将挡，水来土掩：指根据具体情况，采取灵活的对付办法。
不入虎穴，焉得虎子：不进入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？比喻不经历艰险，就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。
眼见为实，耳听为虚：形容不要轻信传闻，看到的才是事实，也就是说亲眼看见的比听说的要真实可靠。
近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
关于这类成语，你知道哪些？
一言既出，驷（sì）马难追。
十年树木，百年树人。
三天打鱼，两天晒网。
千里之堤，溃（kuì）于蚁穴。
己所不欲，勿（wù）施于人。
天下兴亡，匹夫有责。
《语文园地八》PPT免费下载(三年级下册) 第一部分内容：交流指导 本次交流平台是让大家交流怎样复述课文。复述课文不是背诵课文，而是在读懂课文的基础上，用自己的话把课文的内容讲..
《语文园地八》PPT免费课件(三年级下册) 第一部分内容：交流平台 在日常生活或学习中，当我们听到或看到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个故事分享给其他人。那么，我们应该怎样..
《语文园地八》PPT课件下载(三年级下册) 第一部分内容：课时目标 1.能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点） 2.学会日积月累学习古诗词。（难点） ... ... ... 语文..
发布于：2020-07-31 14:33:47
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三年级下册
《语文园地七》PPT免费课件(三年级下册)
第一部分内容：交流平台
“窃窃私语”是“私下里小声交谈”的意思。
草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不明白的语言。
我积累了‘窃窃私语’这个词，觉得用在这里很合适。
在习作中，我们要有意识地用上平时积累的语言，这样我们的文章才会生动形象。
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语文园地PPT，第二部分内容：词句段运用
“你可知道，大海深处是怎样的吗”这是海底世界的开头。请你也用这样的开头说一段话。
你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？……
你可知道……
1.找来《海底世界》 相关片段读一读。
2.说一说，要求我们写的这两组句子有什么共同点。小组讨论，代表发言。
(1)你可知道，那座山上石头有多么奇妙吗？这些石头千姿百态，妙趣横生，如同一幅幅美丽的图画，如果不是亲眼看到，真让人难以相信。有的像宠物狗，睁着水灵灵的眼睛，吐着长长的舌头，好像在欢迎着我们的到来；有的像青蛙，沉浸在清凉的溪水中，享受着日光浴；有一个娃娃，像体形巨大；有些石头小如橡皮，而有些石头却大如房屋。一块块，一条条，在阳光的照射下，显出迷人的颜色……
(2)你可知道，森林有多么美丽吗？清晨，太阳露出了半个笑脸，雾气刚刚散去，鸟儿就迫不及待地在树枝上叽叽喳喳地唱起了歌谣。中午，太阳挂在天空正中，像一个火球，小鹿在溪边一边喝水，一边照他的影子。晚上，太阳困了，悄悄地回到了山背后，倦鸟归巢，夜间行动的小动物们开起了音乐会……
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语文园地PPT，第三部分内容：日积月累
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
兵来将挡，水来土掩：比喻不管对方使用什么手段，总有相应的对付方法。
不入虎穴，焉得虎子：不进老虎洞；怎么能捉到小老虎。原指不亲历危险的境地；就不能获得成功。现也比喻不经过艰苦实践就不能认识事物或取得重大的成就。
眼见为实，耳听为虚：亲眼看见的比听说的要真实可靠。
近朱者赤，近墨者黑：靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
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发布于：2020-07-31 13:44:53
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三年级下册
《语文园地八》PPT(三年级下册)
第一部分内容：新课导入
请大家读一读下面的题目，想一想这些故事是讲什么的呢？
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子和小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
题目有趣在哪里：
①题目中的人物往往具有反差关系，很可能是天生的敌人。
②题目中用来形容人物的形容词应该是一对反义词
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语文园地PPT，第二部分内容：识字加油站
咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕
谚语、谣言、告诫、辩论
第一组的字都带“口”字旁，表示的动作都与“嘴”有关。
第二组的字都在“讠”字旁，表示的意思都与人说的话有关。
①顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
顾客一下子跳起来：“这么慢啊！”
②石头梆的一声落在地上。
石头落在地上。
他飞快地超过了我。
小溪流过山涧。
玻璃杯摔在地上碎成了好多片。
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《语文园地八》PPT课件下载(三年级下册) 第一部分内容：课时目标 1.能理解词语的意思，并能正确地运用，学会分类别。（重点） 2.学会日积月累学习古诗词。（难点） ... ... ... 语文..
发布于：2020-07-31 15:04:42
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三年级下册
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