《Travelling Around》Discovering Useful Structures PPT
第一部分内容：一、现在进行时表将来
1.用位移动词
[合作探究]
We’re starting for Shanghai this afternoon.今天下午我们将动身去上海。
Our flight is taking off and let’s hurry up；or we will miss it.
我们的航班要起飞了，快点；否则就赶不上了。
I am seeing him off this afternoon.今天下午我去给他送行。
The plane is arriving in 10 minutes.飞机将在10分钟内到达。
[自主发现1] 现在进行时表示将来主要用于________________将要发生的动作或事件，多用表示____________的动词(短语)，如arrive，come，get (to)，leave，return，start，travel，take，take off，fly，see off，set off等。
2.用非位移动词
[合作探究]
The young man is meeting his girlfriend this afternoon.
这个年轻人今天下午要去接他的女朋友。
They are spending their next summer holiday in Guilin.
下个暑假他们要在桂林度过。
[自主发现2] 现在进行时表示将来除使用位移动词外，也可使用某些非位移动词，如do，buy，meet，have，play，finish，stay，publish等，此时句中一般要有____________的时间状语。
[巩固内化1] 补全句子
①She ________________ for Singapore tonight.她今晚将动身去新加坡。
②When ________________ off for your holiday?你什么时候动身去度假？
③What ________________ next Sunday?下星期天你打算干什么？
④My mother ________________ me a bike soon.我妈妈不久将给我买辆自行车。
⑤I ________________ you after class.我下课后见你。
⑥I ________________ a book this year.我打算今年出一本书。
... ... ...
Travelling AroundPPT，第二部分内容：二、其他表将来的表达方式
1.will/shall do表将来
[合作探究]
She will come back next week.她将于下周回来。
—Where is the telephone book？——电话号码簿在哪里？
—I’ll go and get it for you.——我去给你拿。
[自主发现3]
(1)will/shall do表示____________，是对未来事情发生的“预见性”。will用于各种人称，而shall一般用于第一人称。
(2)表示事先未经过考虑的打算、计划，是在说话时才想到或决定的事，即临时起意，这时通常用____________。
2.be going to do表将来
[合作探究]
Are you going to watch the football game this afternoon?
你打算今天下午看足球赛吗？
Look at the dark clouds！It’s going to rain.看这些乌云！天要下雨了。
[自主发现4] be going to do表示____________________________________；还可表示根据____________表明将要发生的事。
3.be to do表将来
[合作探究]
You are to be back by 9 o’clock.你必须(应该)9点以前回来。
[自主发现5] be to do表示按计划中约定的或按职责、义务、要求____________的事或即将发生的动作。
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发布于：2020-05-03 14:10:23
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英语必修一
《Teenage Life》Discovering Useful Structures PPT
第一部分内容：一、名词短语(NP)
名词短语是指以一个名词为中心构成的短语。
[合作探究1] 指出下列句子中画线名词短语在句中所作的句子成分，并注意其组成。
(1)These ideas may seem strange to you.作____________
(2)We love our great motherland very much.作____________
(3)The man wearing a black coat is our teacher.作____________
(4)Those beautiful flowers come from Yun’nan.作____________
(5)We elected him monitor of our class.作____________
[自主发现1]
(1)名词短语在句中作名词用，一般用作____________________________等。
(2)名词短语由“(限定词)＋(数词、形容词、形容词短语、描述性名词)＋名词＋(介词短语)”组成。
[名师提醒] 限定词包括冠词(a，an，the)、指示代词(this，that，these，those等)、物主代词(my，your，his，her，our，their等)和不定代词(some，no，neither，both等)。
[巩固内化1]
指出黑体部分所作的成分
①He got three gold medals at the 23rd Olympic Games.作_______
②The tall building was built last year.作____________
③This is a very interesting book.作____________
④We made him capital of our team.作____________
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Teenage LifePPT，第二部分内容：二、形容词短语(AdjP)
形容词短语是指以一个形容词为中心构成的短语，在句子中的功能相当于形容词。
[合作探究2] 指出下列句子中画线形容词短语在句中所作的句子成分，并注意其组成。
(1)The air today is nice and clean.作____________
(2)She is a girl lively and lovely.作____________
(3)He found the film very interesting.作____________
[自主发现2]
(1)形容词短语在句中作形容词用，可以修饰名词或代词，作____________，还可用作____________或者____________等。
(2)形容词短语由“(副词)＋形容词＋(介词短语)”组成。
[巩固内化2]
指出黑体部分所作的成分
①This is a subject worthy of careful study.作____________
②Our English teacher is very nice and patient.作____________
③I found it very hard to get along with foreigners.作____________
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Teenage LifePPT，第三部分内容：三、副词短语(AdvP)
副词短语是指以一个副词为中心构成的短语，在句子中的功能相当于副词。
[合作探究3] 指出下列句子中画线副词短语在句中所作的句子成分，并注意其组成。
(1)He ran very quickly yesterday.修饰_________作_________
(2)I am much too pleased to see you.修饰_______作_________
(3)She plays well enough as a beginner.修饰_______作________
(4)He worked much more carefully on the new design.修饰_______作_______
[自主发现3]
(1)副词短语在句中作副词用，可以修饰动词、形容词或副词，作__________等。
(2)副词短语由“(副词)＋副词”组成。
[名师提醒] 副词enough在修饰形容词或者副词构成形容词短语或者副词短语时，一般放在所修饰的形容词或者副词后面。
[巩固内化3] 补全句子
①His wife often _______________________________.
他的妻子经常警告他开车不要太快。
②Don’t worry.My mother will ___________________________________.
不要担心，我妈妈会很细心地照顾你的孩子。
③I ______________________________，but I haven’t had time to play since the new year.
我乒乓球打得很好，但是自从新年以来我就没有时间打了。
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发布于：2020-05-03 14:10:21
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英语必修一
《Welcome Unit》Discovering Useful Structures PPT
语法整体突破
1.主谓(S V)
在此句型中，谓词为不及物动词，不能接宾语，但能表达完整的意义。
The door opened.门开了。
2.主谓宾(S V O)
在此句型中谓词为及物动词或相当于及物动词的短语动词，它必须跟一个宾语，即动作的承受者，才能表达一个完整的意思。
She teaches English.她教英语。
3.主系表(S P)
在此句型中的谓词是系动词，后面必须接表语才能表达完整的意义。
The flower smells sweet.这朵花闻起来很香。
4.主谓宾宾(S V IO DO)
此句型中的谓词带两个宾语(双宾语)，前一个为间接宾语(通常指人)，后一个为直接宾语(通常指物)。
Mr Smith lent me his car.
→Mr Smith lent his car to me.
史密斯先生把他的车借给了我。
[名师提醒] 句子结构可以是：“主＋谓＋间宾＋直宾”或“主＋谓＋直宾＋to/for＋间宾”。
5.主谓宾宾补(S V O C)
此句型中的谓词是可以带复合宾语的及物动词，也就是说，这些动词除了有一个直接宾语外，还要加上宾语补足语，句子的意义才能完整。
The news made us surprised.
这消息使我们很吃惊。
[名师提醒] 可用下面方法来判断一个及物动词所带的是双宾语还是复合宾语：如果宾语与其后的成分之间存在着逻辑上的主谓或主表关系，则该动词接的是复合宾语，否则就是双宾语。
6.主谓状(S V A)
在此句型中，谓词也为不及物动词，但其后必须带有状语，否则结构不全，意义不完整。
They lived in Beijing.他们住在北京。
7.主谓宾状(S V O A)
在此句型中，谓词是及物动词，其后不但必须有宾语，而且宾语之后必须带状语，否则结构不全，意义不明确。
She put all the books on the desk.
她把所有的书都放在桌上了。
8.存现句(There be...结构)
英语表示某时某处存在某物/某人时，常用There＋be...结构。其基本句型是“there＋be＋主语＋其他(状语、定语等)”。
There is a small pool at the foot of the mountain.
山脚下有一个小池塘。
[名师提醒] There在该结构中是个引导词，本身无词义。动词be是谓词，有时态变化，也可与情态动词连用。动词be要和后面的就近的主语取得单复数方面的一致。
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发布于：2020-05-03 14:10:19
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