《学用地形图探究地貌特征》从圈层作用看地貌与土壤PPT课件
第一部分内容：学习目标
1.学会分析等高线地形图。
2.运用等高线地形图，分析不同的地貌特征。
3.应用分层设色图分析不同地貌特征。
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学用地形图探究地貌特征PPT，第二部分内容：梳理教材 夯实基础
一、认识等高线地形图
1.缓坡与陡坡
图中，EF等高线_____，是缓坡；E′F′等高线_____，是陡坡。
2.山脊与山谷
图a中，等高线由高处向低处凸出，说明A处海拔较两侧的B、C、D、E___，是_____部位。b图中，等高线由低处向高处凸出，说明A′处海拔较两侧的B′、C′、D′、E′___，是_____部位。
3.鞍部与陡崖
c图M处两侧等高线闭合，且数值_____，是_____；d图N处若干条等高线重叠在一起，是_____。
二、应用等高线地形图分析地貌
1.沙丘地貌：下图中各地点之间高差很小，表明沙丘区域比较_____；M侧等值线比N处稀疏，坡度比N处缓，是_____坡，N处是_____坡。
2.冲积扇地貌：图中河流的出山口位于___地，冲积扇顶部就在此地；图中___地是冲积扇的边缘。冲积扇的等高线明显与周边不同，分布_____，说明与周围山地相比，扇体地表起伏和缓，地势比较_____，有利于人类活动。
3.峡谷地貌：两侧等高线密集，地势_____，谷地海拔最___，向两侧急剧升高，并对称分布。
如何在等高线地形图上计算两点之间的相对高差？
答案 可以利用公式法。(n－1)× d＜h＜(n＋1)× d ，公式中的n代表两点之间有效等高线的条数，d是等高距，h表示相对高度。
三、应用分层设色图分析地貌
1.判读地面喀斯特地貌类型
对照下面桂林市阳朔周边的分层设色图和该地3D景观图，指出图中的孤峰(上图中__和下图中___地)、峰林(上图中___和下图中___地)和峰丛(上图中___和下图中___地)。
2.判别山岭与谷地
在下面的分层设色图中，根据高程表颜色判别图中海拔高低，颜色较深的表示海拔高，颜色浅的表示海拔低；对照分层设色图和该地区立体图，可以看出该地有___条大的谷地，相邻的两个谷地之间是平行分布的_____。
3.黄土高原地貌类型：主要有___、___、___等地貌类型。平坦的高原平面叫___，平面被分割成长条状后称为___，继续被沟谷切割，形成馒头状的山丘称为峁。
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学用地形图探究地貌特征PPT，第三部分内容：探究重点 提升素养
探究点一 等高线地形图的判读及应用
读“比例尺为十万分之一的地形图”(等高线单位：m)，完成下列问题。
1.字母C表示的地形是_____；山脊线E的走向大致为_________。
2.如果想在该地体验“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，站立的地方海拔可能是
A.750 m B.780 m C.1 100 m D.1 190 m
3.图中有一陡崖，其相对高度H的范围是
A.100 m≤H＜300 m B.100 m≤H＜200 m
C.200 m≤H＜300 m D.100 m＜H≤300 m
4.分别站在山顶A和山顶B上，能看到河流上D处小船的是___山顶。
5.图中所绘乙、丙两支流中，事实上不存在的是___支流。
6.若想在河流的干流上修建一座水库，坝高为100 m，请你用“x”在图上标出该水库理想的坝址。
答案 图略。(提示：画在盆地或洼地的出口最窄处、两侧的100 m等高线之间。)
7.若将小河甲的水引向疗养院，图中两条规划路线①②中，比较合理的是___，原因是_____________。
1.等高线的基本特征
(1)同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为0米。
(2)一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。例如，三条相邻的等高线的海拔分别为500米、600米、700米，则等高距为100米。
(3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。
(4)两条等高线一般不相交。一般情况下，同一地点不会有两个高度，但在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线可能重合。
(5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示缓坡，间隔相近的地方表示均匀坡。
(6)两对等高线凸侧互相对称处为山岳的鞍部，也叫山的垭口。
(7)示坡线表示降坡的方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也称为降坡线。
2.不同地形的等高线特征
3.等高线地形图中的计算方法
(1)两点或陡崖的相对高度的计算方法
①陡崖的相对高度为：(n－1)d≤h＜(n＋1)d
其中n为陡崖处重叠的等高线的条数，d为等高距。
②两点的相对高度：
A.确定两点的海拔范围
B.确定最大可能值和最小可能值
若两点都不在等高线上，则可用公式：(n－1)d＜h＜(n＋1)d
其中n为两点间的等高线的条数，d为等高距。
(2)两地坡度＝两地间的相对高度/两地间的水平距离
如下图A、B两地的坡度可表示为P＝h/s
(3)局部小范围闭合等高线：处在数值不同的相邻两条等高线之间的闭合区域，其内部高度判断规律是：“大于大的，小于小的。”如下图A点的海拔低于10米，B点的海拔高于20米。
4.等高线地形图的应用
等高线地形图的应用较广，主要体现在以下领域：
(1)判断水系、水文特征
不同地形区的水系特征不同。山地常形成放射状水系；盆地常形成向心状水系；山脊常成为河流的分水岭；山谷常有河流发育，等高线穿过河谷时，向上游凸出，即河流流向与等高线凸出方向相反。
等高线密集的河谷，河流的流速大，陡崖处有时形成瀑布；河流的流量与流域面积(集水区域面积)和所处迎风坡、背风坡有关；河流流出山口常形成冲积扇。
(2)判断气候特征
分析气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低(水热状况变化)、坡向(迎风坡降水多、背风坡降水少；阳坡气温高，蒸发强，阴坡气温低，蒸发弱)等因素。
(3)地形状况与区位选择
常见的综合问题是以地形图为背景，要求在图上设计选择所需的“点”“线”“面”，以及给予科学的评价。
①选“点”。根据要求考虑点的位置。如水库的坝址应建在等高线密集的河流峡谷处；气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方；疗养院应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方。
②选“线”。如公路、铁路线设计的基本要求：a.利用有利的地形地势，充分考虑路线的长短、坡度，少过河建桥，以降低施工难度和建设成本；b.避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等地区。引水线路的选“线”，关键是应从地势高处向低处流。输油管道的选“线”，路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
③选“面”。包括城市、居民区、工业区、各种开发区等。如工业区宜建在地形平坦的地区，且交通便利、水源充足、资源丰富。居民区应考虑：依山傍水，靠近水源，地势平坦开阔的向阳地带，交通便利，远离污染源等。
读图，完成1～3题。
1.图示区域内最大高差可能为
A.50 m B.55 m
C.60 m D.65 m
解析 图中等高距为5 m，东南部地势最低，海拔介于20～25 m；东北部地势最高，海拔介于80～85 m，故两地的相对高度介于55～65 m，但不会是55 m或65 m。
2.图中①②③④附近河水流速最快的是
A.① B.② C.③ D.④
解析 图中③附近河段等高线最密集，表明该处坡度最大，河水流速最快。
3.在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约为
A.15 m B.40 m
C.65 m D.90 m
解析 根据题目要求可判断，水库大坝应建在图中河流①②之间的河谷处；据图可知，该处河谷最低处海拔介于40～45 m，要使坝高达到13 m，坝顶海拔需达到55 m左右。根据比例尺估算该处两侧两条55 m等高线之间的水平距离即坝长，约为35 m，选B。
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学用地形图探究地貌特征PPT，第四部分内容：随堂演练 知识落实
观察下面等高线图所示的地貌形态(单位：米)，回答1～3题。
1.图中主要地貌类型是
A.三角洲 B.冲积扇 C.“U”形谷 D.移动沙丘
解析 图中地貌呈扇形，是冲积扇，选B。
2.图示范围内，坡地的倾斜方向是
A.向南 B.向西
C.向东北 D.向西南
解析 由图中等高线数值变化和疏密分布可知，图中地势西南高，东北低，坡地向东北倾斜，故选C。
3.图中甲、乙、丙、丁四地中，坡度最大的地点是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
解析 坡度大小根据等高线的疏密来判断，丙地等高线很稠密，甲、乙、丁三地等高线都比较稀疏，所以丙地坡度最大，选C。
4.关于该地形各部位名称的说法，不正确的是
A.A为鞍部 B.B为山峰
C.EF为山脊 D.G为悬崖
解析 读图可知，A位于两个山顶之间的较低部位，为鞍部，A对。
B为闭合等高线中心，为山峰，B对。
EF等高线向海拔较高处凸出，为山谷，C错。
G处等高线重叠，为陡崖，D对。
5.图中两山峰的温差为
A.1.2℃ B.1.2℃～2.4℃
C.2.4℃～4.8℃ D.0℃～2.4℃
解析 读图可知，左侧山峰海拔为1 200～1 400米之间，右侧山峰海拔在1 000～1 200米之间，计算可得相对高差为0～400米，根据垂直递减率，每升高100米，气温下降0.6℃，则两山峰气温相差0～2.4℃，故选D。
6.读“我国某地区地形图”(单位：米)，回答下列问题。
(1)图中P处适合户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处，攀登的最大高度不超过____米，陡崖崖顶高度范围为____________米。
解析 P处陡崖有三条等高线重合，等高距为100米，根据陡崖相对高度计算公式，陡崖相对高度在200～400米之间，最大攀爬高度不超过400米。由标注的600米等高线，判断陡崖最高处等高线为1 000米，陡崖顶部高度在1 000～1 100米之间。
(2)简述图示区域的地形特征。
答案 图示区域地形主要为低山丘陵；地势从南部和西部向东北倾斜；低山丘陵主要分布在南部和西部。
解析 地形特征从地形类型、组合及地势特征等方面来阐述。
(3)图中a处附近等高线向右凸出，其地形名称是_____，大致为_____走向。
解析 a处附近等高线凸向数值较低处，其地形为山脊；走向依据经纬网来判断，为东西走向。
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《学用地形图探究地貌特征》从圈层作用看地貌与土壤PPT 第一部分内容：课程标准解读 [学习目标] 1.认识各类地形的等高线分布特征，掌握阅读、分析、判断等高线地形图的基本方法。 2...
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发布于：2020-05-03 14:13:59
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高中必修一
《学用地形图探究地貌特征》从圈层作用看地貌与土壤PPT
第一部分内容：课程标准解读
[学习目标]
1.认识各类地形的等高线分布特征，掌握阅读、分析、判断等高线地形图的基本方法。
2.学会应用等高线地形图分析地貌特征。
核心素养聚焦
1.在等高线地形图上观察、识别各种地形。(区域认知＋地理实践力)
2.实地观察地貌，绘制等高线地形图。(区域认知＋地理实践力)
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学用地形图探究地貌特征PPT，第二部分内容：强基础 自主诊断
[基础素养]
一、认识等高线地形图
1．地形图
(1)概念：按照一定的投影方法、__________和__________，把真实地形、地貌描绘在平面上的一种地图。
(2)表达方式：通常用__________来表示地形的高低起伏。
(3)作用：反映地面实际高度、起伏状况，并具有一定的立体感；提高空间想象能力，解决生产和生活中的许多实际问题。
2．等高线的特征
[特别提醒] 等高线的特征：同线等高；同图等距；密陡疏缓；凸低为脊；凸高为谷；重叠为崖。
素养盘点 1.在同一幅等高线地形图中，如何判断坡度的大小？(综合思维＋地理实践力)
提示：在同一幅等高线地形图中，等高线分布稀疏的为缓坡，密集的为陡坡。
2．等高线地形图中如何区别山脊和山谷？(综合思维＋地理实践力)
提示：山脊处的等高线由高处向低处凸出，中间海拔较两侧高；山谷处的等高线由低处向高处凸出，中间海拔较两侧低。
二、应用等高线地形图分析地貌
1．判读沙丘地貌特征：教材图3－5－7中，各地点之间高差__________，表明沙丘区域地势较__________。向__________方向凸出的小圆弧指示沙丘的__________。
素养盘点 3.如何根据沙丘等高线地形图判断风向？如果植树造林，应选在哪一坡合适？(综合思维＋地理实践力)
提示：等高线分布稀疏的部位为沙丘的缓坡，而缓坡指示着风吹来的方向；植树造林应选择在沙丘的陡坡。
2．判读冲积扇地貌特征：教材图3－5－8中，等高线由__________向扇缘凸出，等高线间距__________，分布__________，冲积扇地形__________。
3．判读峡谷地貌：教材图3－5－9中，科罗拉多河流经科罗拉多高原__________，__________显著，峡谷两侧等高线分布__________，地形坡度__________。
三、应用分层设色图分析地貌
1．判读地面喀斯特地貌类型：教材图3－5－10中，单个孤立山峰叫__________，__________的山峰成片分布形成__________，多个山峰有明显的基座相连，就叫__________。
2．判别山岭与谷地：教材图3－5－11中，__________地形是由__________条山岭和__________条谷地组成。
[自主诊断]
等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。据此回答1～2题。
1．上图地区地形地势的基本特点是( )
①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主
④中部低，西南、东北高
A．①③ B．②③
C．①② D．①④
2．图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是( )
A．山脊、山谷 B．山脊、山脊
C．山谷、山脊 D．山谷、山谷
解析：第1题，大部分海拔在500 m以内，且等高线分布比较稀疏，说明为丘陵、平原地形；中部海拔在300 m以上，较高，丘陵呈西北—东南走向，西南和东北海拔在200 m以下，较低。第2题，甲、乙两处等高线均由低处向高处凸出，中部海拔较两侧低，说明均为山谷。
答案：1.C 2.D
3．该地的地形主要为( )
A．丘陵、山地 B．平原、洼地
C．高原、冻土丘陵 D．高原、盆地
4．该地区位于( )
A．亚洲 B．北美洲
C．非洲 D．欧洲
解析：第3题，由图可知，该区域海拔部分大于500米，部分小于500米，地势起伏较大，为山地、丘陵。选A。第4题，由图中经纬度可知，该地位于我国南方地区。选A。
答案：3.A 4.A
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学用地形图探究地貌特征PPT，第三部分内容：析疑难 合作探究
探究点 学用地形图探究地貌特征
[主题聚焦]
读等高线地形图(单位：米)，填写下列内容。
1．写出下列字母代表的地形部位名称和等高线特征。
A．__________，等高线__________，中间__________，四周__________。
B．__________，等高线向__________弯曲。
C．__________，等高线向__________弯曲。
D．__________，海拔不同的等高线重合。
E．__________，两侧均为闭合等高线，山谷的最高处，山脊的最低处。
F．__________，等高线闭合，四周__________，中间__________。
2．比较甲、乙两处坡度大小，并说明理由。
提示：甲处坡度小，原因是等高线较稀疏；乙处坡度大，原因是等高线较密集。
3．图示区域地形以__________为主，地势大致____________________。
4．G点海拔H是____________________米，G、E的相对高度Δh为____________________米。
5．D 处陡崖顶部的海拔H为____________________米，陡崖的相对高度Δh为____________________米。
[核心归纳]
1．等高线的基本特征
(1)同线等高。同一条等高线上的各点等高，并以海平面作为0米。
(2)一般来说，等高距全图一致。等高距是指两条相邻等高线之间的高度差。例如，三条相邻的等高线的海拔分别为500米、600米、700米，则等高距为100米。
(3)等高线是闭合的曲线。无论等高线怎样迂回曲折，它最终是闭合的，但由于受到图幅限制，在一幅图上等高线不一定全部闭合。
(4)两条等高线一般不相交。一般情况下，同一地点不会有两个高度，但在峭壁陡崖处，等高线可能重合。
(5)等高线疏密反映坡度陡缓。等高线密集的地方表示陡坡，稀疏的地方表示缓坡，间隔相等的地方表示均匀坡。
(6)示坡线表示降坡的方向：示坡线是与等高线垂直相交的短线，总是指向海拔较低的方向，有时也称为降坡线。
2．不同地形的等高线特征
[对点刷题]
下图为某地区等高线示意图。读图，回答1～2题。
1．图中所示地区山脊的基本走向为( )
A．东北—西南向 B．东西向
C．西北—东南向 D．南北向
2．图示山体主峰的西北坡地形特征是( )
A．上、下部均陡峭 B．上部较陡、下部较缓
C．上、下部均平缓 D．上部较缓、下部较陡
解析：第1题，山脊等高线凸向低处，结合等高线图即可判断山脊基本上呈东北—西南走向。第2题，等高线越密集坡度越陡，结合西北坡的等高线密集程度判断即可。
答案：1.A 2.B
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学用地形图探究地貌特征PPT，第四部分内容：提能力 分层集训
读下面四幅等高线图，回答1～2题。
1．图中的数字表示地形的部位，下列选项中，地形部位名称排列与图序相符的是( )
A．①山峰 ②山谷 ③山脊 ④盆地
B．①山峰 ②山脊 ③鞍部 ④山谷
C．①盆地 ②山脊 ③鞍部 ④山峰
D．①盆地 ②山脊 ③山谷 ④山峰
2．上面四幅地图中的虚线部位，可能发育成河流的是( )
A．①② B．③④
C．①③ D．②④
解析：第1题，①图等高线都闭合，中低周高，为盆地；②图等高线向海拔低处凸出，为山脊；③图在一对山脊之间的是鞍部；④图等高线都闭合，中高周低，为山峰。第2题，河流易发育在山谷地带，等高线应向海拔高处凸出。
答案：1.C 2.C
徐霞客是世界上最早考察研究喀斯特地貌的人，他把喀斯特地区的山称为“石山”，而把非喀斯特地区的山称为“土山”。读我国广西某地等高线示意图，回答3～4题。
3．图中属于徐霞客描述的“石山”是( )
A．①B．②
C．③ D．④
4．游客在此地能欣赏到的景观是( )
A．怪石林立，突兀峥嵘 B．秋山如醉，冬山如玉
C．千峰万仞，峰峦叠嶂 D．泉水淙淙，悬河飞瀑
解析：第3题，读图，喀斯特地貌分布区地表崎岖不平，根据图中分界线，①是非喀斯特地貌区的山，是土山，A错。②是喀斯特地貌区的山间小盆地，当地称为坝子，B错。③是喀斯特地貌区的石山，C对。④是河谷沿岸，D错。第4题，在喀斯特地貌区，能欣赏到怪石林立，突兀峥嵘的景观，A对。广西位于南方，是亚热带、热带气候，喀斯特地貌区山脉海拔较低，不会有冬山如玉景观，B错。喀斯特地貌区多漏斗、溶洞，石灰岩易被溶蚀，缺少千峰万仞的高大山脉，也不会出现悬河飞瀑的景观，C、D错。
答案：3.C 4.A
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《学用地形图探究地貌特征》从圈层作用看地貌与土壤PPT课件 第一部分内容：学习目标 1.学会分析等高线地形图。 2.运用等高线地形图，分析不同的地貌特征。 3.应用分层设色图分析不同..
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《分析土壤形成的原因》从圈层作用看地貌与土壤PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.运用土壤标本，认识土壤的物质组成。 2.理解土壤的形成因素。 3.人类对土壤的利用。 ... ... ... 分..
发布于：2020-05-03 14:13:58
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