《彩色的梦》PPT课件(第1课时)
第一部分内容：学习目标
1.认识“盒、聊”等9个生字，认准多音字“大”，会写“彩、梦”等9个字，会写“彩色、脚尖”等词语。 (重点)
2.初步感知文意，了解课文内容。(难点)
“摇啊摇啊摇啊，我的梦之船，在绿色的海上轻轻地荡漾，快来看，神奇的椰子岛，在那快乐的小矮人在快乐地舞蹈。”
... ... ...
彩色的梦PPT，第二部分内容：我会认
盒 聊 坪 郁 囱
般 精 叮 咛
囱 减一减：窗 - 穴 = 囱
组词 烟囱
聊 熟字换偏旁：柳 - 木 + 耳 = 聊
组词 聊天
... ... ...
彩色的梦PPT，第三部分内容：词语解释
彩色：多种颜色。
造句：广场上飘扬着许多彩色的气球。
草坪：平坦的草地。
造句：草坪上的小草绿茸茸的。
葱郁：青翠茂盛。
造句：山坡上长着葱郁的树木。
烟囱：炉灶，锅炉上排烟的管状装置。
造句：炊烟从烟囱里袅袅升起。
精灵：鬼怪。
造句：雪花飞舞，就像白色的精灵。
叮咛：反复的嘱咐。
造句：妈妈的叮咛仿佛萦绕在耳边。
... ... ...
彩色的梦PPT，第四部分内容：初读课文，
想一想课文写了几部分内容？
第一部分（1小节）“我”有一大把彩色的梦，在铅笔盒里。
第二部分（2—4小节）具体描绘了彩色铅笔画出的彩色梦境还有许许多多。
... ... ...
彩色的梦PPT，第五部分内容：课堂练习
一、近义词，我会找。
透明—— 葱郁——
梦境—— 叮咛——
二、辨字组词。
彩（ ） 般（ ）精（ ）苹（ ）
菜（ ） 船（ ）睛（ ）平（ ）
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛 识记方法 形声字归类识记 盒 含皿的字一般与盛东西的容器有关 坪 叮 咛 形旁表..
《彩色的梦》PPT课件下载 第一部分内容：我会认 盒 聊 坪 郁 囱 般 精 叮 咛 我会写 彩 左右结构 梦 上下结构 森 上下结构 拉 左右结构 结 左右结构 苹 上下结构 般 左右结构 ... .....
发布于：2020-05-03 14:21:48
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《彩色的梦》PPT课件(第2课时)
第一部分内容：学习目标
1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点)
2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。
愉快的梦给人带来快乐，那彩色的梦又是怎样的情景呢？让我们一起走进《彩色的梦》。
... ... ...
彩色的梦PPT，第二部分内容：课文解析
默读第1节，思考：一大把彩色的梦是什么？
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
“一大把”说明我有很多的梦。“有的……有的……有的……说明梦多种多样。
“跳蹦”是指“我”用彩色铅笔在白纸上绘画。
默读第2——4小节，彩色铅笔画出的梦境有哪些？
第2、3小节的梦境中有哪些景物？有哪些色彩？
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在葱郁的森林里，
雪松们拉着手，
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一个苹果般的太阳，
又大——又红！
想一想：试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
脚步走过的地方，美丽的迎春花，黄了；冰冻的小河，化了；挺拔的柳树，绿了；绿——得——发——亮！
读第四小节，边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
彩色铅笔画出了绿绿的草坪、红红的野花、蓝蓝的天空、葱郁的森林、挺立的雪松、有烟囱的小屋、又大又红的太阳、散发着香味的紫葡萄、流动的小溪……
... ... ...
彩色的梦PPT，第三部分内容：课文练习
一、连一连。
大把的 草坪
大块的 梦
大朵的 天空
大片的 野花
二、照样子，写句子。
1.我的彩色铅笔，是大森林的精灵。
小柳树摆动枝条，向我们打招呼。
2.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。
池塘里的荷花千姿百态，有的开得正艳，有的含苞待放，有的还是花骨朵。
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
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《彩色的梦》PPT课件下载
第一部分内容：我会认
盒 聊 坪 郁 囱
般 精 叮 咛
彩 左右结构
梦 上下结构
森 上下结构
拉 左右结构
结 左右结构
苹 上下结构
般 左右结构
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彩色的梦PPT，第二部分内容：段落大意
第一部分(第1小节)：写“我”的“彩色的梦”的样子以及他们平时做些什么。
第二部分(第2、3小节)：具体描述了“彩色的梦”的美好样子。
第三部分(第4小节)：点明课题，表达了作者对“彩色的梦”的喜爱之情。
课文主要内容
《彩色的梦》是一首富于趣味的儿童诗歌，从想象的角度别出心裁地写了“我”用彩色铅笔画出了色彩鲜艳、和谐美好的自然画面，表达了对美好自然以及生活的向往和热爱之情。
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彩色的梦PPT，第三部分内容：句段精析
脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了;大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
赏析：这句话采用了拟人化的手法，将彩色铅笔在纸上绘画的过程比作了人在大自然中跳蹦，读来生动、有趣，富于想象。其中“滑过”一词写出了彩色铅笔绘画动作的娴熟，而“绿、红、蓝”几个词语写出了画面色彩的鲜艳明丽，给人带来美感，最后一连几个“——” 的运用，则巧妙表现出了天空“蓝”的程度，也表达出“我”对这样纯净的天空的喜爱和向往之情。
在葱郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。
赏析：“葱郁的森林”是“我”对大森林样子的想象，既多且绿，“雪松们拉着手”是对森林里树木多的补充，“请小鸟留下歌声”则写出了大自然与鸟儿之间相依共存的和谐关系。因而这句话是“我”对美好、和谐的自然环境的热爱、向往之情的集中体现。
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彩色的梦PPT，第四部分内容：课堂小结
由于很多人对大自然的保护意识淡漠，导致花草枯萎了，树木变少了，小动物们也失去了快乐的家园。但是在图画的世界里，我们的大自然依旧那样美好，多么希望可以还原我们地球原本美好的样子啊！
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
《彩色的梦》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛 识记方法 形声字归类识记 盒 含皿的字一般与盛东西的容器有关 坪 叮 咛 形旁表..
发布于：2020-05-03 14:21:47
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《彩色的梦》PPT免费课件
第一部分内容：第1课时
铅笔盒 聊天 草坪 葱郁
烟囱 一般 精灵 叮 咛
形声字归类识记
含“皿”的字一般与盛东西的容器有关
坪 叮 咛 形旁表义，声旁表音
重点字书写指导
结构：左右
书写指导：“采”的捺变成点；“彡”纵向平行排列，间距均匀。
读课文，梳理内容：
草绿 花红 天蓝
森林 雪松 小鸟 小屋 烟囱 太阳
水果香 季节风 紫葡萄的叮咛
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彩色的梦PPT，第二部分内容：第2课时
“我”有彩色的梦
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
彩色梦境——静景
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了;
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
思考：“蓝得透明”是一种怎样的蓝？
脚尖滑过的地方还会有哪些变化？仿照本节写一写。
大块的稻田，黄了;
大串的葡萄，紫了；
大片的云朵，白了，
白——得——似——雪！
... ... ...
本文是一首儿童诗，通过写“我”用彩色铅笔画出美丽的风景画的事，创设了一个和谐、美好的环境，表现了儿童对大自然的赞美和向往。
一、根据拼音写词语。
cǎi sè sēn lín lā shǒu
pín uǒ jīn lín měi mèn
二、看图，将诗句补充完整。
脚尖滑过的地方，
大块的_________，_________ ；
大朵的_________，_________ ；
大片的_________，_________ ，
______—— 得 ——______——______！
朗读课文，边读边想象彩色铅笔画出的梦，再试着用自己的话说一说。
朗读指导：本诗语言活泼、跳跃，富有音乐美和韵律感，情感基调是快乐明朗的。第二小节的排比句语势渐强，读出语言的跳跃和作画的惬意。读第三小节，可用叙述的语气，娓娓道来，重读“苹果般”，音调稍高，读出轻快节奏中所蕴含的生命的灵动。这两小节中，破折号前面的字音稍拖长，有破折号的地方稍作停顿，但不读成一字一顿，读出“我”对蓝天、太阳的赞美。第四小节的最后四行，读时减缓语速，“流动”一词的读音适当延长，读出省略号中余韵未了的意味。
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。
2.在班上说一说自己梦境中美丽、奇异的景象，用彩色铅笔画下来，再配上一两行文字。
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
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《彩色的梦》PPT(第二课时)
第一部分内容：激趣导入
让我们用摘苹果的方法来复习一下上节课认识的生字宝宝吧！
读课文，想一想：文中“彩色的梦”指的是什么？(串珠问题1)
彩色的梦指的是帮我完成梦想的彩色铅笔。
我用彩色铅笔画出的“彩色的梦”里都有什么？(串珠问题2)
让我们走进课文去细细品读。
观察插图，想象画面
在学习课文的时候，可以图文结合起来理解，先观察插图，再结合文中描写的诗句，想象画面，这样就能很快地理解课文内容。如第二小节，我们可以观察课文插图，脑中想象绿色的草坪、红色的野花、蓝蓝的天空，就能理解脚尖划过的地方很美。
品读课文，想一想彩色的梦境有什么特点？(串珠问题3)
“我的彩色梦境”很美，很有童趣，很丰富多彩。
从文中描绘的彩色梦境里，你觉得“我”是一个怎样的人？(串珠问题4)
我是一个积极向上，热爱美好生活的人。
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彩色的梦PPT，第二部分内容：主题延伸
小朋友们，你想用彩色铅笔画些什么？请画一下吧！
用“有的……有的……有的……”写句子。
本文开头第一句话“我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。”写了彩色梦的三种样子。我们在用一句话表示同时存在的三种情况时，可以用“有的……有的……有的……”的句式，出现出不同的情况，属于并列存在，不分先后。
举例：下课了，同学们在操场上玩，有的在踢足球，有的在打篮球，有的在跳绳。
练一练：认真观察天上变化多端的云彩，写一句话，注意用上“有的……有的……有的……”。
示例：天上的云姿态万千，有的像活蹦乱跳的小鹿，有的像可爱的小猫，有的像张着大嘴的狮子。
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彩色的梦PPT，第三部分内容：本课小结
“彩色的梦”表达了作者怎样的思想感情？(核心问题)
本文用通俗易懂的语言，丰富的想象，五彩缤纷的色彩描绘了我”用彩色铅笔划出了一幅幅美丽、和谐的图画，表达了少年儿童对美好生活的热爱和向往。
这首儿童诗篇幅短小精悍，结构简单，意境优美，内容贴近我们生活又不乏大胆、奇特的想象，将我们带进一个无限遐想的世界，又激发了我们对美好生活的热爱和学习的热情。
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彩色的梦PPT，第四部分内容：拓展延伸
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给窗前的小树
画一个红红的太阳。
让小树在冬天
也能快活地成长，
不会在寒冷的北风里
缩着身子，轻轻叹息。
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彩色的梦PPT，第五部分内容：作业布置
如果你也有一大把彩色的梦，你的梦里会有什么呢？和同学们说一说。
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
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发布于：2020-05-03 14:17:12
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《彩色的梦》PPT下载
第一部分内容：学习目标
1. 认识7个生字，会写10个生字,认读生字组成的词语；
2. 图文结合，在反复品读中联系生活体验，展开想象，探究儿歌的丰富意蕴；
3.学习诗人奋发向上，积极进取、热爱生活的精神。
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彩色的梦PPT，第二部分内容：导入新课
为什么说梦是“彩色的”？
让我们先读读课文，看看文中的小朋友用手中的彩色铅笔画了些什么。
彩 梦 蓝 森 拉 结 苹 般 精 灵
盒 聊 坪 郁 囱 叮 咛
... ... ...
彩色的梦PPT，第三部分内容：识字运用
送词语宝宝回家：
彩色 精灵 叮咛 草坪
（1）我的（ ）铅笔，是大森林的（ ）。
（2）脚尖滑过的地方，大块的（ ），绿了。
（3）我的彩色梦境，有水果香，有四季风，还有紫葡萄的（ ）。
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彩色的梦PPT，第四部分内容：品读课文
大家都有自己的彩色铅笔，看一看，这些彩色铅笔，都有什么颜色？再来看看，有什么形状？
“他们躺在铅笔盒里聊天”，彩色铅笔会聊天吗？
不会，这是运用了拟人的手法。
“脚尖滑过”后，画了哪些景物？
大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！
“在葱郁的森林里，雪松们拉着手，让小鸟留下歌声。”
这句话运用了什么修辞手法？
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彩色的梦PPT，第五部分内容：总结升华
希望大家好好学习，学好本领，把自己想像的美好生活一一实现。通过自己的努力，改变环境，改变生活，让环境更美好，生活因你而美丽！
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
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《彩色的梦》PPT教学课件
第一部分内容：新课导入
花儿的梦是红的，小树的梦是绿的，露珠的梦是圆的，娃娃的梦是甜的，那彩色的梦又是什么样子的呢？让我们一起到课文中去一探究竟吧！
高洪波：笔名向川，诗人、散文家。1951年12月生于内蒙古，1984年加入中国作家协会，现任中国作协副主席。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《喊泉的秘密》《我喜欢你，狐狸》《种葡萄的狐狸》等，散文集《高洪波军旅散文选》《高洪波散文选》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖，诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。
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彩色的梦PPT，第二部分内容：词语解释
【葱郁】青翠茂盛。
【聊天】以轻松随便的方式谈话，不拘礼仪地，不受拘束地谈话。
【季节】时节。一年里的某个有特点的时期。
【草坪】平坦的草地。
【烟囱】炉灶、锅炉上排烟的管状装置。
词语对对碰
透明——透亮 葱郁——葱翠
梦境——梦幻 叮咛——嘱咐
长——短 梦境——现实 硬——软
葱郁——稀疏
... ... ...
彩色的梦PPT，第三部分内容：妙解课文
同学们，请大家认真听课文朗读，注意生字词的读音，边听边思考：
这篇课文共有几个小节？每一小节讲了什么内容？
这篇课文一共有_____节，每小节的内容如下：
第1小节：彩色铅笔会在纸上画出彩色的画。
第2小节：列举出了彩色铅笔画出的美丽画面。
第3小节：列举出了彩色铅笔画出的另一幅美丽画面。
第4小节：点出了彩色梦境是用彩色铅笔画出的美丽的画。
学习课文，想一想：彩色的梦是什么？
我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
运用了拟人的修辞手法。
想一想：彩色的铅笔会聊些什么呢？
红铅笔会说：“我要画红红的太阳和小花。”
绿铅笔会说：“我要画绿色的草坪。”
蓝铅笔会说：“我要画蓝蓝的天空。”
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彩色的梦PPT，第四部分内容：主旨归纳
诗歌描写了小朋友用彩色铅笔在白纸上画画时的丰富想象，表现了儿童对大自然的赞美与向往。
亲爱的小朋友，让我们走进自然、热爱大自然，拿起手中的画笔，尽情地描绘自己的梦境吧！
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彩色的梦PPT，第五部分内容：课后作业
有感情地朗诵课文。
请你拿出画纸和画笔，也动手描绘你的彩色梦境吧！
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
《彩色的梦》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛 识记方法 形声字归类识记 盒 含皿的字一般与盛东西的容器有关 坪 叮 咛 形旁表..
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《彩色的梦》PPT
第一部分内容：初步感知
听了朗读，你对彩色的梦有了哪些了解呢？
彩色 梦想 铅笔盒 聊天 草坪
蓝色 葱郁 森林 结果 拉着手
烟囱 苹果般 精灵 叮咛
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彩色的梦PPT，第二部分内容：会认的字
盒 聊 坪 郁 囱 叮 咛
组词：彩色 彩虹
造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
书写指导：左右等宽，第八笔是点，右侧三撇要舒展。
组词：梦想 梦幻
造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。
书写指导：上宽下窄，上半部分左右对称，第一个“木”捺变点，第二个“木”捺画要舒展。
组词：森林
造句：森林可以净化空气。
书写指导：第一个“木”笔画舒展，第二个“木”捺变点，第三个“木”捺画舒展。
组词：结果
造句：今年，爷爷精心培育的桃树终于结果了。
书写指导：左窄右宽，第三笔是提，“士”第二横要短。
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彩色的梦PPT，第三部分内容：词汇积累
葱郁：葱茏。形容草木青翠而茂盛。
造句：在葱郁的森林里，有许多可爱的动物。
叮咛：反复嘱咐。
造句：妈妈常常叮咛我放学按时回家。
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彩色的梦PPT，第四部分内容：再读课文
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
说说你对这一句的理解。
此处提到的“彩色的梦”，指的是彩色铅笔，“长、圆、硬”交代了彩笔的形状、质地。
用“有的……有的……有的……”写一个句子。
下课了，同学们有的在打球，有的在跑步，有的在丢沙包，大家开心极了！
他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
这里用了什么修辞手法？你从这里体会出了什么？
这是一个拟人句，“聊天”“跳蹦”把静止不动的彩笔写活了，突出了“我”对彩笔的喜爱之情。
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彩色的梦PPT，第五部分内容：课后习题
1.给下列汉字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
聊 郁 叮 咛 囱
2.填一填。
（1） 梦 的读音是_______，共_______画。
（2） 森 的结构是_______ 。这种结构的字还有_______、_______。
3.按要求写词语。
（1）ABAC式，如：又大又红_______ 、_______。
（2）AABB式，如：开开心心_______ 、_______ 。
（3）ABB 式，如：胖乎乎_______、_______。
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
《彩色的梦》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛 识记方法 形声字归类识记 盒 含皿的字一般与盛东西的容器有关 坪 叮 咛 形旁表..
发布于：2020-05-03 14:17:11
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《彩色的梦》PPT(第一课时)
第一部分内容：激趣导入
你昨晚睡得好吗？有没有做梦？
梦可以带给我们许多新奇的体验。让我们看看作者“彩色的梦”是怎样的。
高洪波：笔名向川，诗人、散文家。先后出版过儿童诗集 《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《种葡萄的狐狸》《少女和泡泡糖》《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖，其中，《我想》这首儿童文学优秀作品奖和张继楼的《童年的水墨画》一起进入了人教版语文五年级下册的第九课《儿童诗两首》。
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彩色的梦PPT，第二部分内容：初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
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彩色的梦PPT，第三部分内容：识字写字
盒 盒子木盒
聊 聊天闲聊
坪 草坪地坪
郁 郁葱郁闷
囱 烟囱
叮 叮咛叮嘱
咛 叮咛
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红。
读一读:我弯下腰把鞋带系结(jiē)实，然后和小刚结(jié)伴上学去。
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彩色的梦PPT，第四部分内容：理解词语
【聊天】【透明】【葱郁】【叮咛】
结构: 左右
音序：C 部首：彡
组词：彩色 彩虹
造句：天空中出现一道彩虹，犹如仙女撒下的彩色缎带。
书写指导：左边的“采”的那笔变成点，避让右边的“彡”。
结构: 上下
音序：M 部首：夕
组词：梦想 梦幻
造句：如果我们加倍努力，我们的梦想会变成现实。
书写指导：上面的“林”要写扁一点儿，下面“夕”起笔撇穿插在两个“木”的底部中间。
... ... ...
彩色的梦PPT，第五部分内容：指导朗读
1.自由读一读课文；
2.同桌之间读一读；
3.小组内读一读，评一评。
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
重读“彩色、聊天、跳蹦”，读出彩色铅笔的可爱，活泼，及对它们的喜爱之情。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
以舒缓的语气朗读描写彩笔绘画的句子，重读“大块、大朵、大片、绿、红、蓝、蓝得透明”等词语，读出语言的跳跃和作画的惬意。
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彩色的梦PPT，第六部分内容：本课小结
初读课文后，你感受到了什么？
示例：初读课文后，我感受到了“我的彩色梦境”很美、很有童趣。
《彩色的梦》PPT课件(第2课时) 第一部分内容：学习目标 1.边读边想象，能用自己的话说出彩色铅笔画出的梦。 (重点) 2.仿照课文相关段落把自己想画的内容写下来。 愉快的梦给人带来快..
《彩色的梦》PPT课件(第1课时) 第一部分内容：学习目标 1.认识盒、聊等9个生字，认准多音字大，会写彩、梦等9个字，会写彩色、脚尖等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(..
《彩色的梦》PPT免费课件 第一部分内容：第1课时 读一读 铅笔盒 聊天 草坪 葱郁 烟囱 一般 精灵 叮 咛 识记方法 形声字归类识记 盒 含皿的字一般与盛东西的容器有关 坪 叮 咛 形旁表..
发布于：2020-05-03 14:17:11
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