《风》PPT免费课件
第一部分内容：学习目标
1.学会本课生字，能正确、工整地书写。
2.流利、有感情地朗读课文。
3.在读风、找风、画风、写风的实践过程中培养创新意识。
... ... ...
风PPT，第二部分内容：生字学习
用 但 颤 动
道 正 波 游
不用 但是 颤动
知道 正要 波浪
游戏 时候 起风
1、把不认识的字圈出来，读准字音。
2、认真地读课文，读通句子。
3、边读课文边想象画面。
... ... ...
风PPT，第三部分内容：课文梳理
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪里。
你能从树叶飘动的方向来判断风向吗？
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
想一想“林木点头”和“树叶颤动”有什么区别？
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波的时候，
我们知道风来游戏了。
... ... ...
风PPT，第四部分内容：课后作业
1、朗读课文，背诵课文。
2、风还会在哪里？画一画。
《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：走近作者 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 自幼好学，..
这是一套彩色孟菲斯风格的，2020工作总结汇报PPT模板，共24张； PPT模板使用了红绿拼色背景。首页使用了记事本样式的PPT背景图，中间用彩色孟菲斯风格的2020艺术字装饰，下方填写工作..
这是一套线条纹理背景的时尚风PPT模板，共25张； PPT模板封面，使用了彩色曲线、三角形、圆形等构成的纹理图案PPT背景图。中间放置白色矩形，填写PPT标题文字。界面充实时尚。 PowerP..
发布于：2020-05-03 14:00:35
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《风》PPT课件下载
第一部分内容：问题导学
风，我们都很熟悉。那么，你见过风吗？你知道它长什么样子吗？
用 但 颤 动
道 正 波 游
不用 但是 颤动
知道 正要 波浪
游戏 时候 起风
... ... ...
风PPT，第二部分内容：作者简介
叶圣陶，原名叶绍钧。有“优秀的语言艺术家”之称。江苏苏州人，是中国现代著名作家、教育家。1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。
自读课文，思考：
从哪些自然现象中，我们能够知道风来了？
... ... ...
风PPT，第三部分内容：课文梳理
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪里。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是林木点头的时候，
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波的时候，
我们知道风来游戏了。
... ... ...
风PPT，第四部分内容：拓展训练
小朋友，叶圣陶爷爷看树叶颤动、林木点头、河水起波，他就找到了看不见、摸不着的风。老师相信聪明的你们也能从很多地方找到风。请你们从生活中去找风并把它画下来。
1、将本课生词抄写两遍。
2、选择自己喜欢的段落，背一背。
《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：走近作者 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 自幼好学，..
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发布于：2020-05-03 14:00:34
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《风》PPT教学课件
第一部分内容：话题导入
当看见雨水积成了小河流，很多人都尽情地在雨中玩耍，那看见了雨，有没有想到风呢？
叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。 叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。事实上，叶圣陶是20世纪20年代第一位写童话的作者。他的作品《稻草人》于1923年出版。 这部儿童读物在许多青少年当中极受欢迎。另一个作品《古代英雄的石像》，讲述了一块石头被雕刻成英雄的形象。这个简单易读的故事背后的寓意是嘲笑专家的傲慢自大与人们的麻木。1988年2月16日在北京逝世，享年94岁。
... ... ...
风PPT，第二部分内容：朗读学习
哪些语句告诉我们风来了？
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了
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风PPT，第三部分内容：重点学习
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
句式多重复
朗读起来朗朗上口
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风PPT，第四部分内容：修辞好处
排比的作用：
用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；
用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动；总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
拟人的作用：
赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
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风PPT，第五部分内容：课后作业
仿写一节小诗或者画风。
《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：走近作者 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 自幼好学，..
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发布于：2020-05-03 13:59:50
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《风》PPT下载
第一部分内容：新课导入
动手摸不着，用眼看不到，
花儿见它点头，小树见它招手。
这是什么？
汉字乐园(我会读)
树动时那
... ... ...
风PPT，第二部分内容：超级模仿秀
（根据课文内容写一写）
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是_________的时候，
我们知道风_________了。
... ... ...
风PPT，第三部分内容：作业超市
喜爱画画的你：用你的画笔，画风。
喜爱朗读的你：有感情的朗读课文。
喜爱散步的你：到野外感受一下风的特点。
喜爱写作的你：写一篇有关风的儿歌。
《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：走近作者 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 自幼好学，..
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发布于：2020-05-03 13:42:07
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一年级下册
《风》PPT
第一部分内容：猜谜语
千根线来万根线，颗颗珍珠线上串，
看得见来摸得着，掉在地上却不见。（ ）
云儿见它让路,小树见它招手,
禾苗见它弯腰,花儿见它点头。（ ）
... ... ...
风PPT，第二部分内容：资料宝袋
风是一种最常见又多变的气象，他有时温柔，有时冷冽，有时轻滑你的脸颊，有时狂躁地卷起走石飞沙。风就是这样，不时地变换自己，像一个爱撒泼的孩子，任性地随意而为。如果你停下来，用心观察，你可以看见他到处拨动着树叶，摇动着树枝，追赶着水流；你还可以听见他低声的歌唱，唱出了春天朵朵鲜花，唱出了夏天片片绿叶，唱出了秋天累累果实，唱出了冬天皑皑白雪。风就是这样，无形却无处不在。
1、读出下列生字。
树、动、时、那、点、河、起、波
但、候、刚、游、戏
2、风是怎么形成的？
... ... ...
风PPT，第三部分内容：课文解析
“谁也没有看见过风，不用说我和你了。”
这句作为每节的开头，三节中反复吟唱，从我们的视角来写风，交代风的特征，因为风是空气的流动，而空气又是无色的，所以我们无法看见风。“谁”指代所有的人，“我和你”特指作者和说者，这样由一般到个别说明风的特征。
这首诗歌共有三节，相似的结构，重复的句式，借助外界事物的变化说明风的存在。可分为三层：
第一层(第一节)：颤动的树叶告诉我们风来了。
第二层(第二节)：泛波的河水告诉我们风在哪儿。
第三层(第三节)：点头的鲜花告诉我们风的存在。
三节之间的关系属于并列，从各个角度很形象地交代风的存在。
... ... ...
风PPT，第四部分内容：主题概括
这是一首清新、淡雅的小诗，描写的风就像一个顽皮的孩子，整天在山野间游戏，使得树叶颤动，林木点头，河水起波，诗歌想象力丰富，将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画。
《风》是一首这首诗分明又是一首优美清新的歌曲，又是一幅温馨可爱的图画。
这首儿歌清新优美，形象地表现了关于“风”的知识，写作上表现为以下特点：
1.用诗的形式传达自然科学的有关知识，而且重在对“风”的状态的描绘上，将无形的风描绘得具体可及，仿佛触手可感，仿佛触目可视。
2.重举的形式既利于吟唱，又使各个诗节成为一个整体，形式与内容上都达到一种完整的和谐。
3.拟人修辞手法的运用既增强了诗歌的形象性，又充满了儿童情趣与感情。
... ... ...
风PPT，第五部分内容：拓展提升
风还有可能藏在哪里，想象一下它是在干什么？如果你就是一阵风儿，你还想到哪里去玩？和谁一起玩？玩些什么？
风既能给人们带来帮助，也能 给人们带来不利的因素。让我们从现在开始努力学习吧，长大后用我们的聪明智慧让风为我们光做好事，不做坏事。
... ... ...
风PPT，第六部分内容：随堂练习
没（没有）树（树木） 沙（沙子）候 （时候）
道（道理）跳（跳高）波（波浪）游（游泳）
二、背诵课文并填空。
（树叶颤动 ）的时候，我们知道风在唱歌了。
（林木点头 ）的时候，我们知道风在跳舞了。
（河水起波 ）的时候，我们知道风在游戏了。
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发布于：2020-05-03 13:42:07
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一年级下册
看不见，抓不到，
小草见它弯腰，
柳条见它舞蹈，
云儿见到它逃跑。
nǐ méi jiàn guò fēng
你 没 见 过 风，
wǒ yě méi jiàn guò fēng
我 也 没 见 过 风。
ní tīng shù yè shā shā shā
你 听 树 叶 沙 沙 沙，
nà shì fēng er zài gēn shù shuō huà
那 是 风 儿 在 跟 树 说 话。
... ... ...
春天里，东风多，
吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，
吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，
吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，
吹得雪花纷纷落。
... ... ...
科学常识：
风是一种自然现象，是空气流动形成的。人们依据风的大小，把它划分为十二个等级；根据气流的方向等又给风起了台风、龙卷风等不同的名字。大风能够摧毁房屋、树木、庄稼等，给人类带来灾难。但人们正在通过多种手段来利用风为人类造福，如风力发电站就是靠风能来发电。
查一查：风还有哪些作用？
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发布于：2020-05-03 11:30:42
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一年级上册
méi guò yě tīng zài
没 过 也 听 在
nà shuō zhī diǎn zǒu
那 说 枝 点 走
nǐ méi jiàn guò fēng
你 没 见 过 风，
wǒ yě méi jiàn guò fēng
我 也 没 见 过 风。
ní tīng shù yè shā shā shā
你 听 树 叶 沙 沙 沙，
nà shì fēng er zài gēn shù shuō huà
那 是 风 儿 在 跟 树 说 话。
... ... ...
放飞想象的翅膀
你没见过风，
我也没见过风。
（ ），
那是风儿在（ ）。
你没见过风，
我也没见过风。
（ ），
那是风儿在（ ）。
《十一月四日风雨大作》课外古诗词诵读PPT 第一部分内容：走近作者 陆游（1125年1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今绍兴）人，南宋文学家、史学家、爱国诗人。 自幼好学，..
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发布于：2020-05-03 11:30:41
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一年级上册
生来本无影，来去却有声。
夏天无它热，冬天有它冷。
把充满气体的气球充气口松开，会感到气球内的空气一涌而出，这是为什么？
... ... ...
同一水平高度上，两个地方气压高低不同，空气水平流动会形成风。
1、空气总是从高气压区流向低气压区。
2、风是空气的水平运动。
1、高气压移过来，往往预示着_________天气的到来。低气压控制下往往是_________天气。
2、风向和风速的测定仪器常用_______ 和________。
3、右图表示的风向是－－－－－－－－（ ）
a.东南风 b. 东北风
c.西南风 d. 西北风
4、下列现象不可以用来判断风向参照的是－（ ）
a. 沙尘扬起的方向 b. 旗帜飘扬的方向
c.水波移动的方向 d. 石头滚动的方向
... ... ...
你这节课学到了什么？
1、风的形成
2、风向、风速的表示方法和度量单位
3、用风向标、风速仪测定风向和风速的方法，能目测风向、风速
4、了解风对人类活动和动物的影响
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这是一套蓝紫动感时尚风格，工作总结汇报PPT模板，共24张； PPT模板使用了蓝紫渐变曲线PPT背景图。首页中间放置白色矩形文本框，填写工作总结汇报PPT标题文字。界面简洁动感时尚。 Po..
发布于：2020-05-03 10:54:58
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二年级上册
那儿 哪儿
小红的家在（ ）。
小红的家在（ ）？
我们知道风在那儿了。
... ... ...
但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。
但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。
但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。
... ... ...
放飞想象的翅膀
谁也没有看见过风，不用说我和你了。
但是_______的时候，我们知道________。
课后选做题
1、欣赏了同学们的作品你有什么启发吗？修改自己的诗歌，写成至少三段的一首小诗。
2、观察大自然中的水、雨、雪等自然现象，写一首诗。
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发布于：2020-05-03 10:54:58
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二年级上册
温馨提示：课文中哪几句话让你知道风来了？请小朋友用“———”画出来
风还有可能藏在哪里，想象一下它是在干什么？
拓展延伸: 欣赏描写风的诗歌。
春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像火盆。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹熟果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
... ... ...
与风有关的成语
风平浪静 风雨同舟
风和日丽 满面春风
风雨交加 风吹雨打
风风火火 风吹草动
你知道吗？
在我们生活的地球上，太阳直射或者接近直射的地方热，太阳斜射的地方冷。热的地方空气轻，往上升。冷的地方空气就会流过来补充热空气空下来的地方，就这样，由于气压分布不均匀，空气流来流去就形成了风。
《松鼠日记》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学会本课生字、生词，学习课文中由要求学会的生字组成的词语； 2、积累生词，体会重点词语在文中的意思； 3、学生在反复朗读中理解课文内..
《贺年卡》PPT 第一部分内容：认一认 贺 绿 森 祝 （贺卡）（绿色）（森林）（祝愿） 船 迎 希 望 （小船）（欢迎）（希望）（愿望） ... ... ... 贺年卡PPT，第二部分内容：课文解析..
《我们的玩具和游戏》PPT 第一部分内容：学习目标 1、学会本课生字、生词； 2、练习概括主要段落的意思； 3、学习联系上下文理解词语的方法，积累生词，体会重点词语在文中的意思； 4..
发布于：2020-05-03 10:54:58
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