《浮力》浮力PPT教学课件
第一部分内容：知识要点分类练
知识点 1 浮力
1．鸭子能浮在水面上，用钢铁做的轮船也能浮在水面上，说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的____力，方向是________的，此力的施力物体是____。
2．把石块挂在弹簧测力计下端，测力计示数为5 N，将石块浸没在水中，此时弹簧测力计的示数变为2 N，弹簧测力计示数变小的原因是石块受到了水给它的_____，该力大小为____N，方向_________，施力物体是____。
3．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，图10－1－1中画出了几个力，你认为鸡蛋所受的浮力应是( )
A．F1 B．F2
C．F3 D．F4
知识点 2 浮力产生的原因
4．边长为10 cm的立方体物块浸没在水中，它的上表面距水面10 cm，如图10－1－2所示。(g＝9.8 N/kg)
(1)物块上表面受到水向下的压力为______，物块下表面受到水向上的压力为______。
(2)物块左、右两侧面在水中所处的深度_____，所受压强_____，压力______，压力差为___。
(3)物块前、后两表面在水中所处的深度_____，所受压强_____，压力_____，压力差为___。
(4)物块受到的浮力为______。由此可知，浮力产生的原因是物体上、下表面受到液体的压力差，表达式为F浮＝___________。
5．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“探究浮力产生原因”的实验，如图10－1－3所示。将塑料可乐瓶底部剪去，把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲所示)，但乒乓球并不上浮，这是因为______________。
若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球浮起(如图乙所示)，这是因为___________________。
6．如图10－1－4所示，将石蜡块紧贴在烧杯底部，向烧杯中缓缓倒入水，石蜡块不上浮，这时石蜡块______ (选填“受”或“不受”)浮力。轻拨石蜡块，让水浸入石蜡块底部，这时水对石蜡块有___________，从而产生了浮力。
知识点 3 决定浮力大小的因素
7．如图10－1－5所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验
(1)由图_____和____可知，浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。
(2)由图C和D可知，物体排开相同体积的液体时，浮力的大小跟液体的_____有关。
(3)在图C中改变物体浸没在水中的深度，发现测力计的示数不变，说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”)。
(4)将体积相同但密度不同的另一物块浸没在煤油中，发现测力计的示数变化与图D中测力计的示数变化相同，说明浮力的大小与物体的密度______(选填“有关”或“无关”)
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浮力PPT，第二部分内容：规律方法综合练
8．下列关于浮力的说法，正确的是( )
A．只有浸在液体里的物体才受到浮力，浸在空气中的物体不受浮力
B．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力，下沉的物体不受浮力
C．物体在液体中浸没得越深，所受浮力越大
D．浮力的方向总是竖直向上的
9．一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，下列说法中正确的是( )
A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面所受压强较大
B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面所受压力相等
C．它的上表面所受压力向上，下表面所受压力向下
D．它的下表面所受的压强较大，下表面所受的压力向上
10．潜水运动员从水面开始下潜到浸没于水中的过程中，潜水运动员受到的( )
A．重力变大
B．浮力不变
C．水的压力差不变
D．浮力变大
11．如图10－1－6所示，用弹簧测力计吊着圆柱体，从圆柱体底部接触水面开始到完全浸入水中至容器底部的过程中，图10－1－7中能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是( )
12．如图10－1－8所示，一正方体物块漂浮在水面上静止不动，物块下表面受到水向上的压力为0.5 N，则该物块受到的浮力为_____N。
13．人在泳池内逐渐走向深水区的过程中，感觉自己变得越来越“轻”，这说明人受到浮力的大小与________________有关；将相同的铁球挂在弹簧测力计下面，分别浸没在酒精和水中，观察到测力计的示数都减小了，但铁球浸没在水中时测力计示数减小得更多，可见浸没在____中的铁球受到的浮力更大，说明铁球受到的浮力大小还与__________有关。
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浮力PPT，第三部分内容：高频考题实战练
15．2017·邵阳 在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们提出了如下猜想：
猜想A：可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想B：可能与液体的密度有关。
猜想C：可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图10－1－10所示的实验。
(1)通过实验a和c可知，物体浸没在水中时受到的浮力大小是___N。
(2)通过分析比较所有实验，可以验证猜想____(选填“A”“B”或“C”)是错误的，而其他猜想是正确的。
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是__________。
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《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-08-12 08:37:02
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八年级下册
《阿基米德原理》浮力PPT教学课件
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 阿基米德的灵感
1.如图是小宇同学“探究浮力的大小”的实验装置:
( 1 )比较甲、丙图可以求出:物体受到的浮力等于1N;
( 2 )比较乙、丁图可以求出:物体 排开液体的重力 等于1 N;
( 3 )比较( 1 )( 2 )的结果可以得出结论:浸在液体里的物体受到竖直向上( 填方向 )的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力,这就是著名的阿基米德原理;
( 4 )为减小误差,要求在浸入被测物体前,溢水杯中的水面必须加到与溢水口相平。
知识点2 浮力的大小
2.把质量为3.2 kg,体积是400 cm3的实心金属球浸没在水中,金属球所受的浮力是4N。
3.将重6 N的物体浸没在装满水的杯中,溢出了4 N的水,物体受到的浮力是( C )
A.10 NB.6 N
C.4 ND.2 N
4.A、B、C三个体积相同的小球投入到某液体中所处的位置如图所示,比较三球所受浮力有( B )
A.A、B、C三球浮力相等
B.B、C两球浮力相等,A球的浮力小于B、C球
C.A、B两球浮力相等,C球的浮力小于A、B球
D.A球大于B球,B球大于C球
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阿基米德原理PPT，第二部分内容：综合能力提升
5.如图所示,将一重力为18 N、体积为2×10-3 m3的蜡块用细线系在弹簧测力计的挂钩上,将它浸没在酒精中,则蜡块受到的浮力是 16 N,此时弹簧测力计的示数是2N( g=10 N/kg,ρ酒精=0.8×103 kg/m3 )。
6.如图所示,将边长为0.1 m的正方体物块A用细线悬挂着浸没于水中后,容器内水深变为0.2 m,此时物块A受到的浮力大小为10N,则物块A下表面受到的最大压强为2000Pa( g取10 N/kg )。
7.如图所示,某正方体物块系在弹簧测力计下端,在空气中称量时弹簧测力计的示数是5 N,将其体积的1/2浸入装水的容器中不动( 不触底 ),如图乙,弹簧测力计示数减少2 N,则物块完全浸没在水中受到的浮力为 4 N,物块的密度为 1.25×103 kg/m3( g取10 N/kg )。
8.如图所示,台秤上的烧杯和水共重50 N,轻绳下端挂着一个质量为2.7 kg的铝块,当铝块缓慢没入水面后( 水未溢出 )受到的浮力为 10 N,此时台秤的示数为 60 N( g=10 N/kg,ρ铝=2.7×103 kg/m3 )。
9.有一个铜块挂在弹簧秤上,当铜块全部浸没水中时,弹簧秤的读数是( C )
A.铜块所受的重力
B.铜块所受浮力
C.铜块所受重力与浮力之差
D.以上都不正确
10.如图,实心物体A、B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中,当把盛水槽移走后,发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值,那么A、B必有相同的( A )
A.体积B.质量C.密度D.重力
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阿基米德原理PPT，第三部分内容：拓展探究突破
15.小金学了浮力的知识后,想制造一台浮力秤,他将一段密度为0.5×103 kg/m3、粗细均匀的木料,先进行不吸水处理,再将其竖立水中,如图所示,这段木料长为40 cm,横截面积为0.1 m2,其上面可以作为秤盘。g=10 N/kg。
( 1 )质量为0的刻度线的位置在哪里?
( 2 )距离上表面10 cm处的刻度对应的质量为多少?
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-08-12 15:25:15
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《阿基米德原理》浮力PPT课件下载
第一部分内容：知识要点分类练
知识点 1 阿基米德原理
1．在“探究浮力大小可能与什么因素有关”的实验中，某同学在水桶中装满水，再把空的饮料罐按入水中。空饮料罐在浸没前按得越深，则受到的浮力_____，溢出的水_____；这个实验现象启示我们：浮力的大小可能跟物体_____________有关。为了验证这个猜想，我们可以设计实验分别测出物体受到的_____和____________进行比较。
2．某同学在探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图10－2－1所示的实验。根据要求完成下列探究过程：
(1)石块的重力G＝___N。
(2)石块浸在水中后测力计的示数G′＝_____N，由此可得石块所受浮力F浮＝_____N。
(3)石块排开的水所受到的重力G排＝_____N。
(4)比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮____G排。
(5)由上述实验可得：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体受到的______，这就是著名的_________原理，用公式表示为_________。
3．对阿基米德原理的理解，下列说法中正确的是( )
A．浸入液体中的物体，受到的浮力大小和物体的体积有关
B．浸没在液体中的物体，在液体中的深度越大，受到的浮力越大
C．阿基米德原理也适用于气体
D．浸没在液体中的物体，受到的浮力与物体的形状有关
知识点 2 浮力的计算
4．在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5 N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为______N，它排开的水重_____N。
5．把一个重10 N的岩石块浸在水中时，排开水的质量是400 g，它排开水的重力是___N，受到的浮力是___N。(g取10 N/kg)
6．体积为2 dm3、密度为2.7×103 kg/m3的铝块，将它的一半浸入水中，铝块受到的浮力是____N。(g取10 N/kg)
7．一个铁块质量是158 g，问：(ρ铁＝7.9×103 kg/m3，g取10 N/kg)
(1)铁块的体积是多少？
(2)当铁块浸没在水中时，铁块受到的浮力是多大？
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阿基米德原理PPT，第二部分内容：规律方法综合练
8．如图10－2－2所示，鱼缸中小金鱼吐出的气泡，在水中上升的过程中体积逐渐变大，则气泡所受压强和浮力的变化情况是( )
A．压强变小，浮力变小
B．压强变小，浮力变大
C．压强变大，浮力不变
D．压强不变，浮力不变
9．甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材料不同的小球，把它们投入水中静止后的情况如图10－2－3所示。它们中所受浮力最小的是( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
10．如图10－2－4所示，把锥体浸没在水中，当锥尖朝上和朝下时，锥体所受浮力( )
A．锥尖朝上时大
B．锥尖朝下时大
C．一样大
D．一样大，且等于零
11．将重力相等的实心铜球、铁球、铝球(ρ铜＞ρ铁＞ρ铝)浸没在水中，它们受到的浮力( )
A．相等 B．铜球最大
C．铝球最大 D．铁球最大
12．甲、乙两物体的质量之比为5∶3，密度之比为10∶3，若将它们均浸没在同种液体中，则它们受到的浮力之比为( )
A．5∶3 B．10∶3
C．2∶1 D．1∶2
13．如图10－2－5所示，一个重为10 N的铁块用轻质细线系着浸没在水中，静止时铁块排开水的重力为6 N，则铁块受到的浮力是____N，细线对铁块的拉力是____N。
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阿基米德原理PPT，第三部分内容：高频考题实战练
17．2018·扬州 如图10－2－7所示，为了验证阿基米德原理，小明在一只塑料袋(塑料袋很轻很薄)中装入大半袋水，用弹簧测力计测出盛有水的塑料袋所受重力的大小。再将塑料袋慢慢浸入水中，观察到测力计的示数变____，说明盛水的塑料袋排开_________越大，受到的浮力越大。继续将塑料袋慢慢浸入水中，当观察到_________________________现象时，弹簧测力计的示数为零，由此验证了阿基米德原理。小华准备将塑料袋装满水做同样的实验，操作时发现，塑料袋尚未完全浸入水中弹簧测力计的示数已为零，这是_________________的缘故。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-08-12 13:17:03
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《物体的浮沉条件及应用》浮力PPT(第1课时)
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 物体的浮沉与浮力的关系
1.一个50 kg的人躺在死海上面看书,他所受到的浮力是 500 N( g取10 N/kg )。
2.三个体积相同而材料不同的物体甲、乙、丙,浸没在同一种液体中,它们的受力情况如图所示。那么上浮的物体是 丙 ,下沉的物体是 乙 ( 均选填“甲”“乙”或“丙” )。
3.一物体的质量是2 kg,用手按在水中浸没时受到的浮力是30 N,则放开手后物体将( A )
A.上浮B.悬浮
C.下沉D.无法判断
4.将小铁块和小木块放入一盆水中。结果发现木块浮在水面上,铁块沉入水底,下列对此现象分析正确的是( B )
A.木块受到浮力,铁块不受浮力
B.铁块沉入水底,所受浮力一定小于自身的重力
C.木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力
D.木块浮在水面上,所受浮力大于自身的重力
知识点2 物体的浮沉与密度的关系
5.小红喜欢动手做实验,在学习了物体的浮沉条件后,她做了如图的实验。她把同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,便得出了密度和浮力的关系:盐水的密度关系为ρ甲 > ρ乙,鸡蛋所受到的浮力为F甲 = F乙( 均选填“>”“<”或“=” )。
6.一个密度均匀的物体悬浮在水中,如果将其截去一半,则它将( C )
A.上浮B.下沉
C.悬浮D.以上都有可能
7.把重5 N、体积为0.6 dm3的物体投入酒精( 酒精的密度为0.8×103 kg/m3 )中。若不计酒精的阻力,当物体静止时,下列说法中正确的是( D )
A.物体漂浮,F浮=5 N
B.物体漂浮,F浮=4.8 N
C.物体沉底,F浮=5 N
D.物体沉底,F浮=4.8 N
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物体的浮沉条件及应用PPT，第二部分内容：综合能力提升
8.如图所示,一段未点燃的圆柱形蜡烛的下端插入一根小铁钉,使蜡烛能直立漂浮在水中,缓慢地向水中加入适量的食盐,则这段蜡烛受到的浮力将 不变 ,圆柱形蜡烛的下表面所受液体的压强将 不变 ( 均选填“变大”“变小”或“不变” )。
9.小明用玻璃杯泡茶时发现:刚冲茶时茶叶是漂在水面上的,此时茶叶受到的浮力 等于 重力,过一段时间,由于茶叶吸收了水分,茶叶的平均密度 大于 水的密度而下沉到杯底( 均选填“大于”“小于”或“等于” )。
10.浮冰区有一座冰山,其露出海面的体积为100 m3,则此冰山受的浮力为4.95×106N,其水下部分的体积为450m3( ρ海水=1.1×103 kg/m3,ρ冰=0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg )。
11.如图所示,甲、乙两个相同的容器盛有不同种类的液体,现将两个完全相同的物块分别放入两容器中,当两物块最终静止时,两容器中液面恰好相平,则下列说法中正确的是( B )
A.甲容器中液体的密度较大
B.乙容器底部受到液体的压强较大
C.甲容器中物块排开液体的重力较大
D.乙容器中物块受到液体的浮力较大
12.通过放置浮标可以监测海水的水位变化,从春季至夏季,海水温度上升、体积膨胀,导致密度减小,此过程中,若浮标体积保持不变,则( C )
A.浮力变大,露出海面的体积变小
B.浮力变小,露出海面的体积变大
C.浮力不变,露出海面的体积变小
D.浮力不变,露出海面的体积变大
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物体的浮沉条件及应用PPT，第三部分内容：拓展探究突破
18.学习浮力的知识后,几乎所有的同学都对木块一定能浮在水面上深信不疑,唯独小峰同学对此还有疑问,经过一番争论后,他找来一些器材做了如下实验( g取10 N/kg )。
( 1 )他将一个边长为10 cm、密度为0.6×103 kg/m3的正方体木块放入水槽中,然后加入5 cm 深的水,请你通过计算,判断木块是否能浮起来;
( 2 )继续向水槽内加水,直至水深为10 cm,此时木块能浮在水面上吗?这时水对槽底的压强是多少?
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-08-12 15:12:14
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《浮力》浮力PPT下载
第一部分内容：知识要点基础
知识点1 浮力
1.漂浮在水中的鸭子受到 竖直向上 的浮力,这个力的施力物体是水。
2.如图,圆柱体的侧面受到的各个方向液体的压力相互平衡,其下表面受到液体向上的压力比上表面受到液体向下的压力大,这就是浸没在液体中的物体受到浮力的原因。
3.以下情景中,没有受到浮力的物体是( C )
A.海上航行的“辽宁号”
B.海中下潜的“蛟龙号”
C.遨游太空的“天宫一号”
D.空中上升的热气球
4.关于物体所受的浮力,下列说法正确的是( D )
A.空气中的物体不受浮力作用
B.沉在水底的铁球不受浮力作用
C.物体所受浮力都是由水产生的
D.浮力是液体或气体对物体上下表面的压力差
知识点2 决定浮力大小的因素
6.小明在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示实验,请你根据他的实验探究回答问题:
( 1 )长方体物块的重力是 4 N,在图c中受到的浮力是 1 N;
( 2 )比较图 b 和图 c ,说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关,物体排开液体的体积越大,物体所受浮力越 大 ;
( 3 )比较图c和图d,说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在 深度 无关;
( 4 )由图d和图e可知,物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度 有关 ( 选填“有关”或“无关” )。
7.当核潜艇浸没在水中时,越往下潜它所受的浮力将会( C )
A.变大B.变小
C.不变D.无法确定
... ... ...
浮力PPT，第二部分内容：综合能力提升
8.用钢铁制造的轮船能浮在水面,因为受到了 浮 力的作用;将一块钢铁放入海中,它会沉下去,这块钢铁 有 ( 选填“有”或“没有” )受到浮力的作用。
9.如图,重为10 N的木块浮在水面上,木块受到水对它向上的压力是10 N,木块受到的浮力是 10 N 。
10.如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了浮力产生的原因。
11.在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的( A )
A.甲和丙B.甲和乙C.乙和丁D.丙和丁
12.在初步认识了浮力后,小刚把鸡蛋轻轻放入清水中,鸡蛋下沉至杯底,然后他试着往杯中加盐,发现鸡蛋会逐渐上浮。针对这一现象,小组的同学们提出了下列科学问题,其中最有探究价值且易于探究的问题是( D )
A.鸡蛋所受浮力是如何变化的
B.上浮的物体所受浮力与重力的关系是怎样的
C.物体所受浮力的大小与哪些因素有关
D.物体所受浮力的大小与液体密度有什么关系
13.如图所示的容器中装有水,其中没有受到浮力的是( C )
A.物体AB.物体B
C.C部分D.D部分
14.如图所示,Q为铜制零件,其上部为边长L=0.2 m的立方体,下部为边长l=0.1 m的立方体。Q的下表面与容器底部黏合,且水面恰好与Q上表面相平,则零件所受的浮力为( g取10 N/kg )( C )
A.0 NB.20 N
C.60 ND.80 N
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浮力PPT，第三部分内容：拓展探究突破
16.张老师在研究浮力产生的原因时,做了如下实验:如图所示,容器A和B构成连通器,B容器底的中间部分有一个面积为80 cm2的方形孔,将密度为0.6 g/cm3、边长为10 cm的正方体木块放在B容器中,且把容器底的方形孔覆盖,然后向B容器中缓慢注入15 cm深的水,发现木块没有上浮,静止在B容器底部( g=10 N/kg )。
( 1 )求B容器中水对木块压力的大小和方向;
( 2 )为使木块受到的浮力等于其重力,至少需要在A容器中注入距离B容器底多深的水?
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
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《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-08-12 12:27:02
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《浮力》沉和浮PPT
第一部分内容：新课学习
想一想：当用游泳圈游泳的时候、用手向下压水面上小船的时候、用手压水面上的泡沫塑料块的时候，你有什么感觉？
把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。
当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力等于它受到的重力，且方向相反，大小相等。
测量泡沫塑料块受到的浮力
测量方法：
在杯子底部装上一个小滑轮或者一个小钩子，再利用一根细线绕过钩子，一端系住泡沫塑料块，一端挂弹簧秤的钩上，就可以测量出它的浮力了。
弹簧测力计的使用方法
1.观察在自然状态下指针是否指在0刻度线上。
2.检查测力器是否被卡住，拉一下弹簧挂钩看看是否灵活。
3.将物体挂在弹簧测力计上，使测力计力的作用线与弹簧伸缩方向在同一直线，待指针稳定后读数。
... ... ...
浮力PPT，第二部分内容：拓展延伸
阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家，出生于西西里岛的叙拉谷。阿基米德发明了阿基米德式螺旋抽水机，并且享有“力学之父”的美称。
吃水线表示轮船浸入的深度，在船旁用油漆画上很多水平横线，用以表示不同载重时的吃水深度。最高吃水线表示最大的安全载重量。
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浮力PPT，第三部分内容：本课总结
当一个物体放入水中时，无论是上浮还是下沉，物体都受到浮力的作用；同一个物体浸入水中的体积增加了，受到的浮力也随之增加。
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浮力PPT，第四部分内容：本课训练
一、填空题
1.像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都受到（ ）。
2.不同大小的泡沫塑料块完全浸入水中，体积（ ），受到的（ ）。
3.上浮的物体，浮力等于（ ）。
二、判断题
1.所有的物体都受到水的浮力的作用。（ ）
2.我们可以感受浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。（ ）
3.可以运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。（ ）
4.浮力的大小与物体排开的水量没有关系。（ ）
... ... ...
浮力PPT，第五部分内容：家庭作业
用弹簧测力计测量一块小木块的浮力大小。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-05-03 14:05:00
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五年级下册
知识回顾：
一.阿基米德原理的内容：
二.浮力的计算方法：
①称重法 F浮 = G物 —F拉
②阿基米德原理的计算公式：F浮 = ρ液gV排
三.浮力产生的原因：
液体对物体上下表面产生压力差。
... ... ...
一、物体的浮沉条件
1.物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。
2.物体密度与液体密度间的关系
浮力F浮＝ ρ液gV排 重力G ＝ρ物g V物
根据浮沉条件进行比较
F浮＞G 上浮：ρ 液＞ρ物
F浮= G 悬浮：ρ液 = ρ物
F浮＜G 下沉：ρ液＜ ρ物
... ... ...
物体的浮沉条件是 (实心物体）
(1)物体上浮：F浮>G物 或ρ物<ρ液
(2)物体下沉：F浮
(3)物体悬浮：F浮=G物 或ρ物= ρ液
(4)物体漂浮：F浮=G物 或ρ物< ρ液
物体的浮沉可以用物体密度与液体密度之间的大小关系来判定．
这是判断物体的浮沉的一种方法．
钢铁的密度大于水，但用钢铁制成的轮船却可以在水面上行驶，这是为什么？
... ... ...
轮船从河里到海里，船会上浮些还是下沉些？为什么？
两次都是漂浮状态，它受到的浮力都等于它的自重，它两次受到的浮力不变，由于海水的密度大于河水的密度，所以它排开海水体积小于它排开河水的体积，轮船要上浮一些．
想想议议：
气球、飞艇是采用什么办法升空的？
用充入密度小于空气的气体的办法使它受到浮力大于重力而升空的．
气球可以靠改变浮力或气体密度来实现升降．
1．要使充了氦气、升到空中的气球落回地面，可采用什么办法？
2．要使热气球落回地面，可采用什么办法？
... ... ...
一、采用<空心>的办法能增大可以利用的浮力。
二、浮力的利用
A.把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开更多的水而浮在水面上。
B.排水量：轮船满载时排开水的质量，单位是吨。
2.潜水艇
A.潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身物重来实现的。
3.气球和飞艇
A.用充密度小于空气的气体的办法，使它受到的浮力大于重力而升空。
B.它们是靠改变浮力（体积）来实现升降的。
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1、一艘轮船装满货物时船货总重100000N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？
已知：G总=10000N
求：F =？ G排=? m排=?
解：因为物体处于漂浮，所以
F=G总=10000N
根据阿基米德原理，所以
F=G排=100000N
由G = mg
得m 排= G排 / g = 100000 / 10= 10000kg
《浮力的利用》浮力PPT课件3 1、物体的浮沉取决于它受到的________和________的大..
《浮力的利用》浮力PPT课件 想想议议 三国时期有曹冲称象。 除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾打捞铁牛。他创造了浮力起重法。 学习目标 （..
发布于：2020-05-03 13:22:49
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八年级下册
1、一切浸在液体中的物体都受到一个向上的浮力
2、浮力的方向：竖直向上
3、浮力的大小：F浮=G-F拉’
（G等于物体在空气中的拉力）
1.一个金属块挂在弹簧测力计上，在空气中时示数为 27N ，把它浸没在水中时示数为17N，则它受到的浮力是多少N？
解：F浮=G-F拉=27N-17N=10N
答：它受到的浮力是10N
请你动脑想一想
1、实验中你将如何测物体受到的浮力？
2、你将如何测出物体排开液体的重力？
3、实验中需要记录哪些数据？如何设计实验表格？
... ... ...
请你动手做一做
1、一物体完全浸没在水中，排开水的重力是20N，这个物体受到的浮力是多少？
解：F浮 =G排=20N
答：这个物体受到的浮力是20N
一个物体完全浸没在水中，排开水的质量是2kg，这个物体受到的浮力是多少？
解：F浮 =G排=m排g
=2Kg×9.8N/Kg=19.6N
答：这个物体受到的浮力为19.6N
... ... ...
1、一切浸在液体中的物体都受到一个向上的浮力
2、浮力的方向：竖直向上
3、浮力的大小：F浮=G-F拉
4、阿基米德原理
（1）内容：
（2）公式：F浮 =G排=m排g=ρ液gV排
... ... ...
1、两手分别拿着一个木块和一个石块，把它们都浸没在水中，同时松开手，小木块上浮，大石块下沉，_________受到浮力。
2、某同学将一质量为300g的金属块轻轻放入盛满水的容器中，溢出了80g的水，则金属块受到的水的浮力是_____N。
《有关压强和浮力的综合计算和判断》浮力PPT 1．094型潜水艇是我国自行研制的新一代潜水艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到的海水的( ) A．压强减小，浮力不变 B．压..
《利用浮力知识测量物质的密度》浮力PPT 类型一 称重法测量物质的密度 1．为了测量一小块矿石的密度，小丽利用一个弹簧测力计、水和一段细线进行了如下实验： (1)将小矿石挂在弹簧测..
《浮力的计算》浮力PPT 类型一 压力差法求浮力 1．如图4－ZT－1所示，用细绳将一物体系在容器底部，若物体上表面受到水向下的压力为4 N，下表面受到水向上的压力为14 N，则物体所受浮..
发布于：2020-05-03 13:22:49
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八年级下册
1.知道物体的浮沉条件；
2.通过浮沉条件的实际应用，了解物理知识在生产、生活和社会中的应用；
3.知道密度计、盐水选种、潜水艇、热气球的原理。
神秘的“死海”
在亚洲西部，巴勒斯坦和约旦交界处，有一个“死海”。传说大约两千年前，罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷，攻到死海岸边，下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被投入死海，并没有沉到水里淹死，却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒，再次下令将俘虏扔进海里，但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色，以为奴隶们受神灵保佑，屡淹不死，只好下令将他们全部释放。
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探究物体的浮沉条件
我们可以从浸在液体里的物体的受力情况去分析，设计如下图的实验来验证.
1.物体在液体中的沉浮取决于物体所受的_____力和_____力的大小．即通过改变重力或浮力的大小，可以改变物体的浮沉状态。
2.当 F浮＞G 时，物体上浮
当 F浮＜G 时，物体下沉
当 F浮＝G 时，物体处于悬浮或者漂浮状态
两个过程：
F浮＜ G物 F浮＞G物
物体下沉 物体上浮
三个状态：
F浮=G物 F浮= G物 F浮＜G物
物体漂浮 物体悬浮 物体下沉到水底
... ... ...
把铜块和木块浸没在水中，铜块沉入水底，木块漂浮在水面上。通过查阅密度表，你发现铜块的密度，水的密度和木块的密度有什么关系？
那么，我们能否用比较物体的密度和液体的密度来判断物体在某种液体里是上浮，下沉，悬浮还是漂浮？
上浮: 下沉:
F浮> G F浮< G
ρ液gV排>ρ物gV物 ρ液gV排<ρ物gV物
∵V排=V物 ∵V排=V物
∴ρ液>ρ物 ∴ρ液<ρ物
悬浮： 漂浮:
F浮= G F浮= G
ρ液gV排=ρ物gV物 ρ液gV排=ρ物gV物
∵V排=V物 ∵V排 ∴ρ液=ρ物 ∴ρ液>ρ物 (1) 漂浮 F浮=G V排 (2) 悬浮 F浮=G V排=V物 ∴ρ液=ρ物 (3) 上浮 F浮>G V排=V物 ∴ρ液>ρ物 (4) 下沉 F浮 简单的说,浸在液体中的物体的浮和沉,取决于所受的浮力和重力的合力的情况。还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。 悬浮与漂浮有何不同？ 悬浮物体全部浸入;漂浮物体部分浸入。 ... ... ... 浮沉条件的应用 （一）密度计 1.密度计是一种什么仪器？ 它的刻度有什么特点？ 测量液体密度的仪器,刻度是上 小下大,上稀下密. 2.密度计的工作原理是什么？ 物体漂浮在液面上的条件F浮＝G 3.密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？ （二）盐水选种 是沉底的种子好还是浮出水面的种子好呢? 为什么? （四）热气球 热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化）时，用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。 ... ... ... 1.铁钉在水中下沉，是因为受到的浮力＿＿＿重力，在完全沉没下沉过程中，铁钉受到的浮力_____。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 2.漂浮在水面上的皮球，用手将其慢慢压入水中的过程中，皮球受到的浮力将＿＿＿，施加的压力将＿＿＿。（均选填“变大”“变小”或“不变”） 3.悬浮在液体中的物体受到的浮力与重力的关系是F浮_____G物 ，那么液体的密度和物体的密度会有什么关系呢？ρ液_____ρ物。（均选填“大于”“等于”或“小于”） 4. 质量相等的甲、乙、丙三个实心球，放入某种液体中静止时的情况如图所示,它们所受的浮力F甲、F乙、F丙之间的关系应为：F甲＿＿F乙＿＿F丙； 它们的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙之间的关系是：ρ甲＿＿ρ乙＿＿ρ丙。（均选填“＞”“＜”或“＝”） 5. 质量相同的铜、铁、铝三块金属，投入水银中后受到的浮力分别为F1、F2、F3，这三个力的大小关系是( ) A. F1＞F2＞F3 B. F1＝F2＝F3 C. F1＜F2＜F3 D. 无法判断 6.密度计是用来测量＿＿＿的仪器，同一支密度计分别放置在甲、乙两种液体里均静止不动，则密度计在两种液体中所受的浮力F甲＿＿F乙。两种液体的密度ρ甲＿＿ρ乙。（均选填“＞”“＜”或“＝”） ... ... ... 《物体的浮与沉》浮力PPT课件4 新知梳理 一 物体的浮沉条件 当浮力________重力时，物体上浮； 当浮力________重力时，物体下沉； 当浮力________重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。 .. 《物体的浮与沉》浮力PPT课件3 情景引入 像泰坦尼克号这样的钢铁巨轮为什么会浮在海面上？ 撞上冰山后，泰坦尼克号为什么会沉没？ 到底什么决定了物体的浮沉？ 合作探究 探究点 物体.. 《物体的浮与沉》浮力PPT课件2 复习 1、浮力的定义: 2、浮力的方向: 3、影响浮力的因素: 液，V排 4、浮力的大小 公式 F浮 = G F拉 F浮=G排=液V排g 思考? 将物体浸没在水中，有的物体..
发布于：2020-08-25 08:21:59
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八年级全册
1.通过实验探究出浮力的大小与哪些因素有关；
2.理解阿基米德原理，会用F浮=G排液进行简单计算。
这些物体受到的浮力大小相同吗?浮力的大小和哪些因素有关呢？
轮船从江河航行到大海，吃水的深度变化了
把鸡蛋放入清水中，然后加盐，改变液体的密度，结果会怎么样呢？
... ... ...
从井中提水，盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。你有何猜想呢？
浮力的大小可能与排开液体的体积有关，也可能与物体浸没在液体中的深度有关。
探究影响浮力大小的因素
同一个物体浸在水中的体积不同时，弹簧测力计的示数会怎样变化呢?
同一个物体，浸没在液体中的深度不同时，弹簧测力计的示数会不会变呢？
和你的结论一样吗？
物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的密度有关，还与物体排开液体的体积有关，而与浸没在液体中的深度无关。
... ... ...
探究浸入水中的物体受到的浮力与它排开液体的重力的关系
浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小，这便是著名的阿基米德原理。
公式：F浮=G排=m排g=p液V排g
注：阿基米德原理不仅适用于液体也适用于气体。
... ... ...
1.体积相同的木块和铁块均浸没在水中，铁块将下沉，木块将上浮。因此浸没时木块受到的浮力大。（ ）
2.一个木块漂浮在酒精中排开30克酒精 ，若它漂浮在水中，可以排开（ ）克水。
3.按在水底的木块放手后将上浮，在它浮出水面之前，它所受到的浮力（ ）（选填“变大”“变小”或“不变”）。
4.一块体积为100 cm3的木块，在水中有40 cm3的体积露出水面，木块受到浮力吗？若有，浮力有多大呢？
（g=10 N/kg）
解：受到浮力
由阿基米德原理可得
F浮=G排=ρ液V排g
=ρ水（100 cm3-40 cm3）g
=1×103 kg/m3×6×10-5 m3×10 N/kg
=0.6 N.
... ... ...
决定浮力大小的因素：液体的密度和物体排开液体的体积
称重法测量浮力：F浮=G-F′
2.探究实验的方法：类比法、控制变量法
《阿基米德原理》浮力PPT课件下载 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 阿基米德原理 1．在探究浮力大小可能与什么因素有关的实验中，某同学在水桶中装满水，再把空的饮料罐按入水..
《阿基米德原理》浮力PPT教学课件 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 阿基米德的灵感 1.如图是小宇同学探究浮力的大小的实验装置: ( 1 )比较甲、丙图可以求出:物体受到的浮力等于1N..
《阿基米德原理》浮力PPT下载 第一部分内容：预习感知 一、阿基米德的灵感 1.物体浸在液体中的体积等于物体在液体中排开液体的体积。 2.浮力的大小跟物体排开液体所受的重力有关。 二..
发布于：2020-08-25 05:10:17
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