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《浮力》浮力PPT教学课件

《浮力》浮力PPT教学课件

发布于:2020-08-12 08:37:02

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《浮力》浮力PPT教学课件

第一部分内容:知识要点分类练

知识点 1 浮力

1.鸭子能浮在水面上,用钢铁做的轮船也能浮在水面上,说明它们除受到自身的重力外还受到了水对它们的____力,方向是________的,此力的施力物体是____。

2.把石块挂在弹簧测力计下端,测力计示数为5 N,将石块浸没在水中,此时弹簧测力计的示数变为2 N,弹簧测力计示数变小的原因是石块受到了水给它的_____,该力大小为____N,方向_________,施力物体是____。

3.一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,图10-1-1中画出了几个力,你认为鸡蛋所受的浮力应是(   )

A.F1        B.F2

C.F3   D.F4

知识点 2 浮力产生的原因

4.边长为10 cm的立方体物块浸没在水中,它的上表面距水面10 cm,如图10-1-2所示。(g=9.8 N/kg)

(1)物块上表面受到水向下的压力为______,物块下表面受到水向上的压力为______。

(2)物块左、右两侧面在水中所处的深度_____,所受压强_____,压力______,压力差为___。

(3)物块前、后两表面在水中所处的深度_____,所受压强_____,压力_____,压力差为___。

(4)物块受到的浮力为______。由此可知,浮力产生的原因是物体上、下表面受到液体的压力差,表达式为F浮=___________。

5.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“探究浮力产生原因”的实验,如图10-1-3所示。将塑料可乐瓶底部剪去,把乒乓球放在瓶内,从上面倒入水,观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲所示),但乒乓球并不上浮,这是因为______________。

若用手堵住瓶口,可观察到乒乓球浮起(如图乙所示),这是因为___________________。

6.如图10-1-4所示,将石蜡块紧贴在烧杯底部,向烧杯中缓缓倒入水,石蜡块不上浮,这时石蜡块______ (选填“受”或“不受”)浮力。轻拨石蜡块,让水浸入石蜡块底部,这时水对石蜡块有___________,从而产生了浮力。

知识点 3 决定浮力大小的因素

7.如图10-1-5所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验

(1)由图_____和____可知,浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸在液体中的体积有关。

(2)由图C和D可知,物体排开相同体积的液体时,浮力的大小跟液体的_____有关。 

(3)在图C中改变物体浸没在水中的深度,发现测力计的示数不变,说明浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______(选填“有关”或“无关”)。

(4)将体积相同但密度不同的另一物块浸没在煤油中,发现测力计的示数变化与图D中测力计的示数变化相同,说明浮力的大小与物体的密度______(选填“有关”或“无关”)

... ... ...

浮力PPT,第二部分内容:规律方法综合练

8.下列关于浮力的说法,正确的是(   )

A.只有浸在液体里的物体才受到浮力,浸在空气中的物体不受浮力

B.只有浮在液体表面上的物体才受到浮力,下沉的物体不受浮力

C.物体在液体中浸没得越深,所受浮力越大

D.浮力的方向总是竖直向上的

9.一正方体浸没在水中,上表面与水面相平,下列说法中正确的是(  )

A.它的上、下表面都受到水的压强,其中上表面所受压强较大

B.它的上、下表面都受到水的压力,两表面所受压力相等

C.它的上表面所受压力向上,下表面所受压力向下

D.它的下表面所受的压强较大,下表面所受的压力向上

10.潜水运动员从水面开始下潜到浸没于水中的过程中,潜水运动员受到的(  )

A.重力变大

B.浮力不变

C.水的压力差不变

D.浮力变大

11.如图10-1-6所示,用弹簧测力计吊着圆柱体,从圆柱体底部接触水面开始到完全浸入水中至容器底部的过程中,图10-1-7中能表示圆柱体所受浮力F浮与浸入水中深度h关系的图象是(  )

12.如图10-1-8所示,一正方体物块漂浮在水面上静止不动,物块下表面受到水向上的压力为0.5 N,则该物块受到的浮力为_____N。

13.人在泳池内逐渐走向深水区的过程中,感觉自己变得越来越“轻”,这说明人受到浮力的大小与________________有关;将相同的铁球挂在弹簧测力计下面,分别浸没在酒精和水中,观察到测力计的示数都减小了,但铁球浸没在水中时测力计示数减小得更多,可见浸没在____中的铁球受到的浮力更大,说明铁球受到的浮力大小还与__________有关。

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浮力PPT,第三部分内容:高频考题实战练

15.2017·邵阳  在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们提出了如下猜想:

猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。

猜想B:可能与液体的密度有关。

猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。

为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图10-1-10所示的实验。

(1)通过实验a和c可知,物体浸没在水中时受到的浮力大小是___N。

(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想____(选填“A”“B”或“C”)是错误的,而其他猜想是正确的。

(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是__________。

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    八年级下册
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