学习目标：
1、了解蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程，以及元朝的政治统治和经济发展状况。
2、概括元朝在我国历史上的贡献。
3、认识成吉思汗的杰出贡献和文天祥在抗元斗争中表现出的高尚的民族气节。
重点：成吉思汗统一蒙古、元朝的统一、行省制度和民族融合。
难点：如何理解元朝的统一促进了民族融合。
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自学指导（一）
请同学们自学课本P66-P67页的内容，精读大字，泛读小字，注意思考下面几个问题，5分钟后比谁准确回答问题：
1、你知道蒙古族是一什么样的民族吗？其杰出首领“一代天骄”是谁？他的主要贡献是什么？
2、元朝是我国历史上疆域空前辽阔的一个国家，你知道元朝是谁建立的吗？请结合67页内容概括元朝统一全国的过程。
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一、“一代天骄”成吉思汗统一蒙古
1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古政权建立。
蒙古族是如何统一全国的？
灭西夏，金，大理
忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。
1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。
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自学指导（二）
请同学们自学课本P68-P69页的内容，精读大字，泛读小字，注意思考下面几个问题，5分钟后比谁准确回答问题：
1、说说元朝社会经济(提示：从农业、水陆交通运输业、商业和大都三个方面回答)与对外交往的表现。
2、元朝实行行省制度的目的是什么？行省制度的内容是什么？元朝是怎样管辖西藏、台湾地区的？
3、元朝民族融合的表现有哪些？
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民族融合的发展
1、汉人开发边疆。
2、边疆各族内迁。
3、契丹、女真等族汉化。
4、回族开始形成。
小结思考：元朝在我国历史上有什么贡献？
元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合。
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课堂小结：记住三个三
三个年代： 1206年、1271年、1276年
三个历史人物：成吉思汗 忽必烈 文天祥
三件大事：
成吉思汗统一蒙古
忽必烈建立元朝
行省制度的建立
《蒙古的兴起和元朝的建立》经济重心的南移和民族关系的发展PPT课件4 学习目标 1.了解和掌握蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程。 2.知道元朝的政治统治和经济发展情况。 3.认识成吉..
《蒙古的兴起和元朝的建立》经济重心的南移和民族关系的发展PPT课件3 学习目标 认识成吉思汗的主要贡献； 掌握元朝建立及加强统治相关史实； 了解元朝建立后我国多民族融合的大发展。..
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发布于：2020-04-30 18:13:26
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七年级下册
了解蒙古的兴起和忽必烈建立元朝的史实，掌握民族关系融合发展的史实。
知识与能力
了解元朝在历史上的贡献以及地位，培养综合归纳历史知识的能力。认识元朝民族大融合。
情感态度与价值观
通过学习蒙古政权以及元朝建立的史实，了解蒙元政权对我国社会发展以及民族融合所做出的贡献，培养民族认同感和自豪感。
了解文天祥的抗元斗争事迹，增强正气之心，感受英雄人物凛然不屈的高尚气节。
重点 蒙古的兴起和元朝的建立，行省制度和民族融合。
难点 行省制度。
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一、“一代天骄”统一蒙古
成吉思汗，即元太祖（1162—1227），蒙古民族杰出的军事家、政治家。孛儿只斤氏，名铁木真。1206年，进位蒙古帝国大汗（后被尊为元太祖），统一蒙古各部落。在位期间，多次发动侵略战争，征服地域西达黑海海滨，东括几乎整个东亚，为世界历史上著名的横跨欧亚两洲的大帝国之一。
由于成吉思汗儿时失去父亲，由母亲携带着几个弟弟一起生活，艰苦的生活环境练就了他刚强的性格。他曾说过：“拼杀冲锋的时候，要像雄鹰一样；高兴的时候，要像三岁牛犊一般欢快；在明亮的白昼，要深沉细心；在黑暗的夜里，要有坚强的忍耐力。”这正是他坚强刚毅的精神写照。
成吉思汗突出的历史功绩是什么?
完成了统一蒙古的历史使命。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面；
1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古政权建立；
实行了军政合一的国家体制；
创制了蒙古文字，颁布了法律。
成吉思汗成功的原因有哪些?
客观因素
辽、金对蒙古人民的掠夺战争，蒙古各部落的混战,人民渴望统一、和平、安宁；
军事上训练了一支强大的骑兵；
坚强的意志, 坚忍不拔的毅力，机敏果敢的性格。
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忽必烈建立元朝
1.元朝统一
2.忽必烈的统治措施
实行行省制度
重视农业 采取措施发展生产
以大都为京城
忽必烈（1215—1294），成吉思汗之孙，名字全称孛儿只斤忽必烈，元朝的创始皇帝，庙号世祖，谥号圣德神功文武皇帝，蒙古语尊称薛禅皇帝。他也是第五代的蒙古大汗。1260—1294年在位。
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元朝的统一是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，却又受到后人的敬佩，这是为什么？
1. 元统一的进步性是不争的事实。
2. 但是元统一过程中对南宋发动的战争，使南宋境内汉族人民遭受残酷的屠杀和压迫，导致民族矛盾十分尖锐，这也是不可否认的事实。我们必须看到事物的两个方面。
3. 文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。
4. 我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。
忽必烈发展农业的措施
“国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本”。
上述的话是谁在即位之初发布的诏令？表明了他的什么态度？
忽必烈；表明他重视农业，把农业作为根本。
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元朝民族大融合的原因是什么？
根本原因：政治上结束了长期以来的分裂局面；
实行行省制度加强了对周边地区的有效管辖；
元朝陆路交通发达，有利于国内各民族各地区之间经济文化的联系和交流；
各族人民长期杂居，互通婚姻，民族差异逐渐缩小。
元朝在我国历史上有什么贡献？
元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。
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1.成吉思汗的功绩主要是( )
A.灭亡西夏 B.统一蒙古
C.建立元朝 D.定都大都
2.我国历史上，西藏成为中央政府辖下的正式行政区，是在（ ）
A．唐 B．元 C．明 D．清
3.忽必烈建立元朝后，采取了在现代依然可以看到其影响的统治措施？
⑴在全国实行行省制度；
⑵重视农业；
⑶以大都即今北京为都城。
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发布于：2020-04-30 18:13:26
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七年级下册
1.了解和掌握蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程。
2.知道元朝的政治统治和经济发展情况。
3.认识成吉思汗、忽必烈、文天祥等历史人物在历史上的作用。
自学提示一：
阅读课本66至67页，第一目“一代天骄”统一蒙古。思考：
被领导人称为“一代天骄”的是谁？他最大的贡献是什么 ？
两分钟后，比比谁的自学效果最好！
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成吉思汗的统一条件
蒙古草原的长期分裂，使得人们苦不堪言，他们渴望统一。
成吉思汗拥有一支强大的军队
成吉思汗在困境中，形成了坚强的意志、树立了坚定的信念。
如何评价成吉思汗？
成吉思汗最突出的历史功绩是统一了蒙古，建立了蒙古政权，是蒙古人民过上了和平安定的幸福生活，是蒙古族杰出的政治家和军事家，他统一蒙古为后来元朝统一全国奠定了基础。
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自学提示二：
请同学们阅读课本67页第二目“忽必烈建立元朝”思考：
1.忽必烈的历史功绩是什么？
2.千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是谁的诗？你能解释它的意思吗？他的主要事迹是什么？
自学提示三：
阅读课本68页思考:为了加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？
如有困难可与同学探讨或请老师帮助。5分钟后我们来比赛，看谁的自学能力强！
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元朝的行政制度
行 省 制 度
想一想，元朝疆域空前辽阔，统治者是如何实施有效管辖的？
元朝是如何对西藏进行管辖的？元朝对西藏的管辖有什么意义？
台湾在元朝被称之为什么？当时它与元中央政府的关系怎样？
现在它与祖国大陆处于什么样的状况？作为中华民族的一员，你最大的心愿是什么？
台湾自古就是中国领土不可分割的一部分，统一是不可抗拒的潮流。
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合作与探究
1.主题：
（１）搜集有关岳飞和文天祥的故事和作品．
（２）本地回族的历史（人口、宗教、回族名人、经济）
2.形式：分组合作，共分四组；第一组和第二组查第一个主题；第三组和第四组查第二个
3.目的：开阔历史知识视野，提高整理知识的能力，培养团队意识。
4.过程:小组调查,然后由组长负责交一份调查报告
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一、选择题
1、下列哪一项是成吉思汗的业绩？
A 起兵反抗辽统治者的压迫
B 统一蒙古，建立蒙古政权
C 定国号为元
D 灭亡金朝
2、下列事件按发生的先后顺序排列，正确的是
① 铁木真统一蒙古 ② 南宋灭亡
③ 元朝的建立 ④ 西夏、金灭亡
A ①②③④ B ①④③②
C ①④②③ D ①②④③
3、元朝时候，全国最高的行政机构是
A 内阁 B 门下省
C 尚书省 D 中书省
4、元朝时形成的新的民族是
A 蒙古族 B 回族
C 畏兀尔 D 色目人
5、在元朝划分的四等人中，政治、法律地位最低的是
A 汉人 B 南人 C 色目人 D 蒙古人
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2、阅读下列材料：
“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。请回答：
（1）这两句诗反映了元朝的什么情况？
民族融合情况
（2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？
元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族──回族。
请你来总结：
元朝在我国历史上有什么贡献？
1.元朝统一全国，结束长期的分裂割据的局面
2.社会经济继续发展，中外交往频繁
3.实行行省制度，加强对内地和边疆的管辖
4.促进民族融合，边疆地区的开发
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