《声音的传播》声音PPT下载
第一部分内容：振动物体与声波
声音是由物体（ ）产生的。
敲击音叉，音叉会振动
那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？
1.敲击音叉。
2.将音叉轻触水面，观察水面现象。
注意：把音叉放到水面上时，应等到水面平静之后；轻轻敲击音叉，同时轻轻地用敲击后的音叉去接触水面
水面一拨一拨地从音叉所在中心慢慢向四周散开去
那么振动的音叉是怎样引起水面波动的呢？
声源振动时会引起周围的空气也跟着振动起来，音叉的振动通过空气传入水中
... ... ...
声音的传播PPT，第二部分内容：声音在不同物体中的传播
声音在这些物体中的传播效果是否一样？声音通过哪一种物体传播的效果最好？说说你的理由。
一个同学在物体的一端，握住振动音叉的柄，使音叉与物体接触或把物体的一端缠绕在音叉上，另一个同学把物体的另一端靠紧耳朵，并使物体绷紧。拿音叉的同学尽量用同样的力度敲击音叉，另一端的同学须仔细听，并随后把实验中听到的情况记录在“声音在不同物体中传播的记录表”上
思考：穿过所有的材料你们都能听到音叉的声音吗？
你们发现声音穿过哪种材料时效果最好（声音最大）？
... ... ...
声音的传播PPT，第三部分内容：课堂练习
一、判断题
1.声音在15℃空气中的传播速度是每秒340米。（ ）
2.声音在木棒和钢条中的传播速度是不一样的。（ ）
3. 在雷雨天，我们会先听到轰隆隆的雷声，再看到亮闪闪的闪电。（ ）
二、选择题
1.不同物质对声音传播速度是不同的，在固体、液体和气体中，声音通过时，（ ）传播最快，（ ）传播最慢。
A 液体 B固体 C 气体
2.火车轨道的修理师傅，通过把耳朵贴在铁轨上听敲击的声音，从而判断铁轨是否有故障，是因为（ ）。
A固体能够传播声音，且传播速度快
B声音在固体中的传播速度小于在气体中的传播速度
C坏了的铁轨不会传播声音 D 以上答案都不对
《大自然的声音》PPT优秀课件下载 第一部分内容：课文导入 大自然中有好多无师自通的音乐家和歌手，当你用心灵去感受那些美妙的声音时，你一定会为之惊奇的。今天，就让我们一起走进..
《大自然的声音》PPT下载(第2课时) 第一部分内容：引入新课 读一读，用下列词语说一段话。 演奏 感受 激动 雨滴 一场 美妙 森林 翻动 雄伟 温柔 威力 汇聚 蝈蝈 手风琴 打击乐器 轻轻..
《大自然的声音》PPT下载(第1课时) 第一部分内容：引入新课 我们有一个新朋友大自然，他的家族里有好多无师自通的音乐家和歌手。今天，我想带大家一起去欣赏一场特殊的音乐会。你们知..
发布于：2020-05-03 14:04:22
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四年级上册
《声音的传播》声音PPT
第一部分内容：导入新课
同学们平时喜欢玩玩具吗？
今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大家带来了音叉和土电话，继续探究声音的奥妙。
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声音的传播PPT，第二部分内容：新课学习
活动一 物体的振动与声波
把振动的音叉放入水槽中，你有什么发现？
讨论：振动的音叉是怎样引起水面拨动的呢？
动脑想一想：
物体振动发出声音，同时可以引起周围物体的振动，从而使声音向四周传播
活动二 探究声波
玩得过程中注意解决以下问题：
（1）你听到声音了吗？
（2）声音是怎样从土电话的一端到达另一端的？
实验过程：
用两个纸杯作为话筒或听筒，一根约5米长的棉线或尼龙线作为电话线，做一个土电话。
拉直电话线，一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话，另一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后，再彼此交换听和说。
... ... ...
声音的传播PPT，第三部分内容：结论总结
通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。
物体振动会发出声音，而振动又可以引起周围物体的振动，从而使声音从一个地方传播到另一个地方。
... ... ...
声音的传播PPT，第四部分内容：课堂练习
1．声音是如何传播的？________。
2. 声音以______的形式传播，当声波遇到物体时，会使______，声音就是这样通过各种物质，从____________的。
3. 只要物体有振动，我们就能听见声音。这个观点正确吗？
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声音的传播PPT，第五部分内容：作业布置
声音在不同物体中的传播情况是否一样？
《大自然的声音》PPT优秀课件下载 第一部分内容：课文导入 大自然中有好多无师自通的音乐家和歌手，当你用心灵去感受那些美妙的声音时，你一定会为之惊奇的。今天，就让我们一起走进..
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四年级上册
声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。
声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。
以上实验说明：声音可以通过空气传播。
... ... ...
声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。
那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？
实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
液体能不能传播声音？----演示
----声音也可以在液体中(如水)传播。
知识应用：
1：我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？
2：渔民用电子音乐网怎样捕鱼？(看图片)。
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固体能不能传播声音？--学生分组
----声音还可以在固体中(如桌面)传播。
知识运用：
1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。
2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面，听远方传来的声音。
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声音的传播需要介质
实验表明：声音要通过一定的物质（如空气）才能传播出去。即声音是靠介质传播的。
传播声音的物质叫做声音的介质
真空不能传播声音。
不仅空气（气体）能传播声音，水（液体），玻璃（固体）等其他物质也能传播声音。
声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
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课堂练习1：填空题
如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_______产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需要依靠_______．
水上芭蕾选手的头部潜入泳池中r，为何仍能随音乐起舞？
水是介质。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件4 思考:声音在不同物体中传播的效果如何？ 隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。 活动步骤 1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进..
发布于：2020-08-19 04:50:51
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四年级下册
思考:声音在不同物体中传播的效果如何？
隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。
1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。
2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。
3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。
4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？
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声音的传播需要介质
实验表明：声音要通过一定的物质（如空气）才能传播出去。即声音是靠介质传播的。
传播声音的物质叫做声音的介质
声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。
声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
... ... ...
现在你能解释吗？
在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故
许多科幻电影都有太空中战争的场面.你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?
答:在太空中不能听到爆炸的声音,因为太空中没有空气,声音不能在真空中传播.
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1.在电视里我们经常看到这样的镜头，人用耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声，这是怎么回事？（声音在空气中以每秒340米的速度传播，在固体中以每秒5000米的速度传播。）
2.古时候的骑兵睡觉时，都要侧卧在地上，这是为什么？
3.为什么我们总是先看到闪电再听到雷声？
4.我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？
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小玩具“土电话”的制作方法
1、找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。
2、找一根棉线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。
3、两个同学拉直棉线轻轻说话。
声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的呢?
声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的.
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1、声音的传播需要（ ），介质可以是气体、液体或固体。
2、传播速度：固体（ ）液体（ ）气体
3、声音是通过物体以波的形式传播，声音传播都是向（ ）传播的。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-08-19 05:09:48
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四年级下册
声音的传播
01 声音是怎样到达我们耳朵的呢？
02 在声音的传播过程中，声音会改变吗？
03 振动的音叉怎样引起水面波动呢？
04 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
05 声音在不同物体中的传播情况是否一样？
振动物体与声波
在用击打过的音叉轻轻触及水面时，我们就已经看到了音叉的振动引起了水的波动。
那么，振动的音叉是怎样引起水面波动的呢？
再来观察这个实验，与小组同学交流自己的想法。
说明：声音可以在液体中传播
... ... ...
声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
1.用两个纸杯作为话筒获听筒，一根约5米长的棉线或尼龙线作为电话线，做一个“土电话”。
2.拉直“电话线”，一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话，另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。
3.然后，彼此交换听和说
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
说明：声音可以在固体中传播
... ... ...
声音在不同物体中的传播情况是否一样？
1.准备一张铝箔，纵向折叠几次，做成挺直的铝箔尺；一根木制的米尺、棉线、尼龙绳等。这些材料的长度相同，都为1米长。
2.先预测，声音在铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺中的传播效果是否一样。
3.声音通过哪一种材料传播效果最好？
4.进行试验
注意每种材料的一端要分别与音叉连接找一名同学在材料的另一端倾听。分别使振动的音叉通过铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物体传播的声音有什么不同。
... ... ...
空气是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，会怎样？
现象：我们只看见闹铃在动，却听不见声音。
在月球上会怎样呢？
由于月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两人即使相隔不远，也不能相互通话，必须使用无线电设备。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
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发布于：2020-08-19 06:20:55
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四年级下册
固体、液体能传播声音吗？
1、拿出准备好的三只塑料袋。
2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子上，捂信另一只耳朵。
3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。
1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好 用力大小，轻轻敲击。
2、教室一定要十分安静，用手势交流，并记下自己的感受。
... ... ...
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
声源：正在发声的物体叫做声源。
风声 雨声 读书声
声源：空气 雨滴 声带
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你能用你学到 的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗？
想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。
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《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-08-19 03:39:19
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四年级下册
声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？——空气
假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
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实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
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在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？
请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？
1、声音可以向（各个方向）传播。
2、声音是靠(介质)传播的。在(真空)中声音不能传播。声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体)，最慢是（气体）。
3、“伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石向各个方向传播，传到坛子后又引起坛内空气的振动，把声音传到了人的耳朵。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
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发布于：2020-08-19 09:21:27
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拉直”电话线”,一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话,另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。然后彼此交换听和说。
声音是怎样从”土电话”的一端到达另一端的?
声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的。
注意每种材料的一端要分别与音叉连接，找一位同学在材料的另一端倾听，分别使振动的音叉通过木尺、皮尺、棉线等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物体传播的声音有什么不同。
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声音传播需要介质
声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。声音是以声波的形式传播的。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-04-30 18:16:51
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四年级上册
实验目的：
1. 加强学生实际动手操作能力，培养学生观察总结能力。
2.观察分析总结声音在不同物质里的不同传播效果。
实验器材：
酒精灯、石棉网、烧瓶、胶塞、玻璃管、乳胶管、皮管夹、三脚架、小铃、水槽、音乐播放器、牙签、纸杯、细线、塑料袋、沙、水、筷子、玻璃瓶、大豆
... ... ...
实验步骤---1：
1.耳朵贴近桌面，轻敲桌腿。
2.响着音乐的手机放入水中。
3.远处播放音乐。
现象：我们都能听到声音。
1.声音可以通过固体传播
2.声音可以通过液体传播
3.声音可以通过空气传播
... ... ...
实验步骤---2：
1.烧瓶中放入小铃，轻轻摇动听声音。
2.烧瓶中加入少量水，烧开后夹住皮管。轻轻摇动听声音。
未加热时，听到小铃摇动的声音;加热后，仍能听到声音。（应该听不到小铃摇动的声音）。
失败原因分析：加热法不能形成真空环境。
应得结论：声音在真空中不能传播。
... ... ...
应用试验----“土电话”制作：
1.将两个纸杯底部各戳一小洞。
2.找一根长线穿过两个杯底的小洞，在线头处捆上一小段木棒。
3.拉紧细线，一人对着纸杯小声说话，一人将纸杯罩在耳朵上听。
实验结论:
1·声音在固体、液体、气体中都能传播。
2.声音在真空中不能传播。
3. 声音在固体中传播效果最好，在液体中次之，气体中最差。
... ... ...
分析下列声音传播的现象：
1.《铁道游击队》中游击队队员趴在铁轨上听敌人的火车来了没有。
2.花样游泳运动员头在水中，还能跟上音乐节拍，整齐做动作。
3.航天员在宇宙中不能面对面谈话。
4.喇叭一响，校园各处都能听到。
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发布于：2020-04-30 18:16:51
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固体、液体能传播声音吗？
1、拿出准备好的三只塑料袋。
2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子上，捂信另一只耳朵。
3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。
1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽量控制好 用力大小，轻轻敲击。
2、教室一定要十分安静，用手势交流，并记下自己的感受。
... ... ...
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
你能用你学到 的知识来解释“伏罂而听”所包含的科学道理吗？
想办法使矿泉水瓶中的豆粒声音变小或消失。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-04-30 18:16:50
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