《我们的小缆车》运动和力PPT
第一部分内容：安装一个小缆车
几千年前，人类就发明了车。我们知道哪些不同类型的车？它们是靠什么动力运动的？
马车——马的拉力
汽车——发动机的动力
电瓶车——电力
缆车——缆绳的拉力
我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。
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我们的小缆车PPT，第二部分内容：拉力大小与小车的运动
推测一下，多大的拉力能使小车运动起来？大小不同的拉力怎样影响小车的运动？
我们来做实验检验推测。
1.标明小车运动的起点和终点，每次实验都要从起点开始，终点结束。
2.从挂一个垫圈开始，一个一个增加垫圈，直到小车可以动起来。
3.再多个多个地增加垫圈，观察和记录小车的运动是怎样变化的。
通过实验，你有什么发现？
拉力太小，小车不会动；
拉力大到一定程度，小车开始运动起来；
拉力越大，小车运动越快。
讨论：
研究大小不同的力怎样影响小车的运动，为什么要多个多个地增加垫圈？
是什么力拉动了小车？拉力大小与小车运动有什么关系？
《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..
《中考真题链接》运动和力PPT 类型一 牛顿第一定律 1．2018青岛 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。总结概括出这一重要规律的科学家是( ) A．亚里士..
《分类综合训练》运动和力PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：____________________________________________________。 (2)说明：①牛顿第..
发布于：2020-05-03 14:04:54
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五年级上册
《我们的小缆车》运动和力PPT下载
第一部分内容：动手实践
安装一个小缆车
实验目的 安装小缆车
实验器材 车身、车轱辘、垫圈、线绳
实验步骤 1.出示材料；2.安装小车；3.让小车运动起来。
实验要求 让静止的小车运动起来
照图安装一个小缆车
细绳栓在小车的位置与小车的运动的方向有关吗？
怎样不让小车掉下去？
铁垫圈起了什么作用？
需要多大的力可以使小车运动起来？
线绳只有拴在恰当的位置，一般是在车头正中，拉力的方向才与车轮滚动前进的方向一致，否则小车会跑偏。
我们提水，感觉有一个向下的拉力；我们背书包，感到有一个向下的压力。物体都受到一个向下的力，这就是重力。
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我们的小缆车PPT，第二部分内容：拓展延伸
力是物体之间的相互作用，形象一点说，力就是“推”和“拉”的作用。力的概念最初是从人体用劲使肌肉紧张的感觉中抽象出来的。
牛顿——英国伟大的物理学家、数学家、天文学家，经典力学体系的奠基人。
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我们的小缆车PPT，第三部分内容：本课小结
重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力，一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越快。
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我们的小缆车PPT，第四部分内容：课堂练习
1.（ ）是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。
2. 一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得（ ）。
1.重力和拉力没有关系，不能决定小车的运动。（ ）
2.力是物体之间的相互作用。（ ）
3.我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书本对肩部有向下的压力，这都是因为物体受到重力的作用。（ ）
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我们的小缆车PPT，第五部分内容：课后作业
查阅资料，说明各种交通工具是靠什么作为动力运动的。
《摩擦力、平衡力、非平衡力的受力示意图》运动和力PPT 类型一 摩擦力的示意图 1．在图2－ZT－1中，物体在水平向右、大小为2 N的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。利用力的示意图画..
《中考真题链接》运动和力PPT 类型一 牛顿第一定律 1．2018青岛 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。总结概括出这一重要规律的科学家是( ) A．亚里士..
《分类综合训练》运动和力PPT 第一部分内容：核心要点突破 一、牛顿第一定律 1．牛顿第一定律 (1)内容：____________________________________________________。 (2)说明：①牛顿第..
发布于：2020-05-03 14:04:54
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五年级上册
测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？
1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。
2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？
3.注意分工配合，碰到问题，尝试解决。
研究拉力大小与小车运动快慢的关系
推测：拉力大，小车跑得快
拉力小，小车跑得慢
讨论：这个实验该怎么做呢？
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实验提示：
实验完成了，要马上整理好实验材料；小组内轻声交流，你们的数据是否支持原先的推测？
垫圈起了什么作用？
是什么力拉动了小车？
《我们的小缆车》运动和力PPT下载 第一部分内容：动手实践 安装一个小缆车 实验目的 安装小缆车 实验器材 车身、车轱辘、垫圈、线绳 实验步骤 1.出示材料；2.安装小车；3.让小车运动..
《我们的小缆车》运动和力PPT 第一部分内容：安装一个小缆车 几千年前，人类就发明了车。我们知道哪些不同类型的车？它们是靠什么动力运动的？ 马车马的拉力 汽车发动机的动力 电瓶车..
《我们的小缆车》运动和力PPT课件4 我们的小缆车 1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？ 2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的..
发布于：2020-04-30 18:17:13
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五年级上册
我们的小缆车
1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？
2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的绳子比较适合?
3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能很好地运动起来。 想一想：在这个装置中，铁垫圈起了什么作用？
推测一下:
1.多大的拉力(拉力大小用铁垫圈数来表示)才能使静止的小缆车运动起来?
要使静止的小车运动起来必须要有一定的拉力.
概念：在地球上，由于地球的引力，所有的物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力
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温馨提示：
（1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。
（2）一个一个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。
（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈），一人为记录员，一人为口令员，一人记时员，操作员要听口令员指挥（喊“预备放 到 ”）。
（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。
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《我们的小缆车》运动和力PPT课件3 测试挂几个垫圈，刚好使小车运动起来？ 提示： 1.建议垫圈要一个一个的增加，记录刚好使小车运动起来的垫圈数。 2.观察小车和垫圈往哪个方向运动？..
发布于：2020-04-30 18:17:13
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五年级上册
实验与思考：
1、如何让小车在桌面上平稳行驶，不跑偏？
绳子挂在车头的中间，行驶时绳子和车头，桌沿保持垂直。
2、如何不让小车掉下桌子去？
3、至少要几个垫圈才能让小车动起来？
4、在装置中，铁垫圈起了什么作用?
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拉力大小与小车运动关系实验计划
我们的问题：拉力大小与小车运动快慢有关吗？
我们的假设：拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢
改变的条件：垫圈的数量
实验要求：
1、实验时请保持安静，像科学家那样去探究，如需讨论、交流的请轻声的讨论和交流。
2、实验时小组分工合作，各司其职。
3、认真实验、仔细观察、及时记录，分析数据，得出结论。
4、听到老师停止活动指令时，请立即停止所有活动，迅速坐好。
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我们的发现：
小车运动的快慢与拉力的大小有关，拉力越大，小车运动得越快；拉力越小，小车运动得越慢。
是重力拉动了小车。
重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。
树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。
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《我们的小缆车》运动和力PPT课件4 我们的小缆车 1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？ 2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的..
发布于：2020-04-30 18:17:12
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五年级上册
它们是靠什么动力运动的？
要使车辆运动起来，必须要给它一种力——动力。
2、验证并记录：
需要多大的力，刚好能使静止的小车运动起来？
3、实验完成后，迅速将物品放回原处，并用端正的坐姿告诉老师
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在地球上，由于地球引力的作用，使所有物体都受到一个竖直向下的力，这个力就是重力。
重力，是由于地球的吸引而使物体受到的力。我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力，物体都受到一个向下的力，这就是重力。
树上的苹果往下落，向上抛的球最终要落回到地上，我们从滑梯往下滑，水往低处流……这些运动都是因为受到重力的作用。
实验小结：
回形针的重力作用在绳子上产生的拉力使小车运动起来了。
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温馨提示：
（1）控制好小车运动的距离, 每一次实验以透明胶带为起点，桌沿为终点。
（2）三个三个的增加铁垫圈，观察小车的运动速度怎样变化，并记录时间。
（3）小组要分工明确：确定两人为操作员（一人控制小车、一人放置铁垫圈）， 一人为记录员，一人为口令员兼记时员，操作员要听口令员指挥（喊“放，停”）。
（4）实验完成后，迅速将物品放回盘中，并用端正的坐姿告诉老师。
我们的结论：回形针越多，产生的拉力越大，小车运动速度越快。
让我试试：这辆小缆车我们给它一个拉力，它就运动起来了，能不能想个办法让我们省些力气，让它自己动起来呢？
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1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是_____。
2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越_____。
3、在这个实验中，拉力的大小与__________有关。
4、在这个实验中，让小车运动起来的力是__________。
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1、物体都有一个向下的力，这个力就是（ ）。
A、压力 B、浮力 C、重力
2、在缆车实验中，提供小缆车动力的是（ ）。
A、车身 B、缆绳 C、缆绳一端的重物的重力
3、重力的方向总是（ ）。
A、向上 B、向左 C、向下
4、当拉小车的重物越重，小车运动的速度（ ）。
A、越快 B、越慢 C、不一定
5、在拉力较大时，小缆车的运动速度（ ）。
A、越来越快 B、越来越慢 C、保持不变
6、把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为（ ）。
A、小车受到重力作用的缘故
B、有一个力把小车往下推
C、是车轮的力使小车滑下来
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1、地球上的任何物体都受到重力的作用。（ ）
2、因为重力的作用，也会使一些物体运动起来。（ ）
3、在小缆车实验中，绳子起到了传递力的作用。（ ）
4、小缆车实验中只要挂上一个小垫圈，小缆车就会动起来（ ）
5、垫圈的数量越多，小缆车运动的速度越快。（ ）
6、重力的方向总是竖直向下的。（ ）
7、缆绳越长，小车运动的速度越快。（ ）
《我们的小缆车》运动和力PPT下载 第一部分内容：动手实践 安装一个小缆车 实验目的 安装小缆车 实验器材 车身、车轱辘、垫圈、线绳 实验步骤 1.出示材料；2.安装小车；3.让小车运动..
《我们的小缆车》运动和力PPT 第一部分内容：安装一个小缆车 几千年前，人类就发明了车。我们知道哪些不同类型的车？它们是靠什么动力运动的？ 马车马的拉力 汽车发动机的动力 电瓶车..
《我们的小缆车》运动和力PPT课件4 我们的小缆车 1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什么位置?它与小车的运动方向有关系吗？ 2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离有关吗?多长的..
发布于：2020-04-30 18:17:12
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