输血 血浆 支付 唯一
是否 仍然 郑重
依 相依为命 依靠 贵 昂贵 贵重
钱 金钱 工钱 付 支付 付出
费 费用 话费 否 是否 否定
抽 抽血 抽奖 终 终于 终点
仍 仍然 仍旧 圈 转圈 圆圈
确 确认 确定 郑 郑重 郑州
... ... ...
小朋友，一起来读一读吧！
唯一 昂贵 降临 抽血
犹豫 终于 震撼 瞬间
郑重其事 相依为命
读第二自然段，找出贝贝输血前表现的句子。
医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。
小组合作学习
贝贝为妹妹输血时、输血后是怎样表现的？他都说了些什么？画出相关句子，然后和同学交流你所找到的句子。
... ... ...
“医生叔叔，我还能活多长时间？”
颤抖 停止 一动不动
抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。
抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？
“真的？那我还能活多少年？”
从这句话，你读懂了什么？
... ... ...
让我们牢记：
爱是一个“口袋”，
往外掏，很快乐；
往里装，很幸福。
一起来完成吧！
1、回家后，把故事讲给家人听。
2、读更多关于亲情的小故事，感受更多的爱。
《平分生命》PPT课件6 自学指导： 1、第一遍朗读课文，说说课文分为几部分？ 2、第二遍默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？ 3、集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言..
《平分生命》PPT课件5 什么叫平分？世界上哪些事物可以平分？ 读了题目你有什么问题? 自读课文 把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。 思考: 谁和谁平分生命？ 为什么平分生..
《平分生命》PPT课件3 自读课文 把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。 思考:谁和谁平分生命？为什么平分生命？怎样平分生命？ 我会认读 唯一 血型 征求 震撼 渗出 挽起 袖子..
发布于：2020-05-03 11:31:45
0
三年级上册
什么叫“平分”？世界上哪些事物可以平分？
读了题目,你有什么问题?
把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。
谁和谁平分生命？
为什么平分生命？
怎样平分生命？
温馨提示：我会完整的回答问题
读了课文后，我很(震撼 )，觉得贝贝是一个（很勇敢）的小男孩，他甘愿与妹妹平分生命。
... ... ...
唯一 血型 征求 震撼
渗出 挽起 袖子 降临
邻床 停止 死亡
默读课文，找一找，画一画
（默读要求：不出声，口不动，手不点字）
1、用波浪线画出描写贝贝神态、动作和语言的语句。
2、画好后，同桌互相交流
友情提示：抓住描写男孩神态、动作、语言的关键词来感受“勇敢”
... ... ...
说一说在你心目中这是一个怎样的男孩？
勇敢 无私
文中很多地方写出了他的勇敢和无私，同学们找出来画一画，反复读一读，用心体会，也可以和同桌说一说。
男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
为什么犹豫，他在思考什么？
你们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？
是啊，会紧张，会害怕，甚至还会哭闹着不愿打针、不肯抽血。故事中与你们同龄的男孩又是怎样的一种表现呢？画出有关的词句。
... ... ...
男孩爱惜自己的生命吗？为什么？
那他为什么还要将自己宝贵的生命分一半给妹妹呢？
多伟大无私的男孩，谁愿意读一读男孩的话。
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十岁！”
第一次抽血时，男孩是------，而现在男孩却------
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
震动、摇撼
什么是震撼？
说说哪些词也表示时间短暂？
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积累与运用
相依为命 唯一 犹豫
颤抖 震撼 一瞬间
相依为命：泛指互相依靠，谁也离不开谁。
小民爸爸死了,他和他的妈妈相依为命.
爸爸妈妈离婚后，我就和奶奶相依为命.
小明家很贫穷，每天和爷爷相依为命.
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1、亲情是可贵的、伟大的，同学们无时无刻不被浓浓的亲情包围，讲一讲你或别人充满亲情的小故事。
2、抄写字词。
3、拓展阅读《她是我的朋友》
4、和家人一起制作家庭小档案。
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发布于：2020-05-03 11:31:45
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三年级上册
自学指导：
1、第一遍朗读课文，说说课文分为几部分？
2、第二遍默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？
3、集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言的语句，体会男孩的勇敢，感受兄妹深情。
医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。
贝贝为什么犹豫，他在思考什么？
抽血时，贝贝静静地在想什么，他为什么向妹妹微笑？
贝贝不想让妹妹为自己紧张、担心，所以抽血时，贝贝很安静，并微笑着，安慰邻床上的妹妹。
... ... ...
为什么医生听了贝贝的话想笑他无知，转念间却又被他震撼了。
医生没有想到一个十岁的孩子以为输血就会死，但为了救自己的妹妹他却下定死亡的决心。他被男孩的这种做法打动了。
他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十岁！”
从贝贝的语言、神情看出了什么？
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生命是如此短暂，如此宝贵，同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此快乐如此坦诚如此心甘情愿地说出并作做到呢？然而这个10岁的男孩做到了。
随堂小练笔
此时此刻，如果这个小男孩就站在你的面前，你最想说的是什么呢？把你最想说的话写下来。
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发布于：2020-05-03 11:31:45
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三年级上册
请同学们认真听读。
思考:谁和谁平分生命？为什么平分生命？怎样平分生命？
课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。
这真是个勇敢、善良的孩子。人生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，所以一开始他犹豫了，因为他认为抽血的同时会失去生命，但是他只是犹豫了“一会儿”。在这短短的“一会儿”中，亲情促使他下定了死亡的决心，为了妹妹，他付出了一生的勇敢，要有自己的生命换回妹妹——他唯一的亲人的生命。他爱妹妹，胜过爱他自己。
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男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，扬起头，沉着地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩人每人活50年!”
医生被男孩的勇敢震惊了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
与妹妹平分生命，这不是豪言，不是壮语，却这般有力、荡气回肠。面对这一切，有谁能不动容，有谁能不震撼，这是人类最无私、最纯真的爱的诺言！
这种真爱令我们震撼，令所有的人震惊了。
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平分 相依为命 惟一 灾难
输血 支付 血型 番 无知
震惊 死亡 光彩 确认 承诺
无私 诺言
1、亲情是可贵的、伟大的，同学们无时无刻不被浓浓的亲情包 围，讲一讲你或别人充满亲情的小故事。
2、请同学们把本课的生字各写五遍组一个词语写在练习本上。
《平分生命》PPT课件6 自学指导： 1、第一遍朗读课文，说说课文分为几部分？ 2、第二遍默读课文，画出表现男孩勇敢的句子，想想为什么？ 3、集体交流，找出描写男孩神态、动作、语言..
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发布于：2020-05-03 10:49:52
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三年级下册
把不认识的字或不理解的词语用三角形作上标记。
思考:谁和谁平分生命？为什么平分生命？怎样平分生命？
唯一 血型 征求 震撼
渗出 挽起 袖子 降临
邻床 停止 死亡
课文记叙了一个年仅10岁的哥哥为重病的妹妹勇敢地献出了自己的鲜血，要与妹妹平分剩下的生命的感人故事。
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这真是个勇敢、善良的孩子。人生命只有一次，对谁都是宝贵的，更何况是个10岁的孩子，所以一开始他犹豫了，因为他认为抽血的同时会失去生命，但是他只是犹豫了“一会儿”。在这短短的“一会儿”中，亲情促使他下定了死亡的决心，为了妹妹，他付出了一生的勇敢，要用自己的生命换回妹妹——他唯一的亲人的生命。他爱妹妹，胜过爱他自己。
抽血时，男孩一直在微笑，但是，我们能感受到他的内心在流泪。这十岁的男孩有男子汉的坚强和勇敢，用这世间最美的微笑为妹妹点燃了生的希望，犹如冬日里一束温暖的阳光，温暖着妹妹，温暖着所有的人。同学们，走进男孩的内心世界，感受这颗不平凡的心，用心来读一读这部分内容吧！
同学们，亲情是奶奶慈祥的笑容；亲情是妈妈温暖的问候……亲情就在我们的身边，你能说说自己身边的亲情吗？
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发布于：2020-05-03 10:49:52
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贝贝开始犹豫，10岁的大脑经过一番认真的思考，终于点了点头。
抽血时，贝贝静静的不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。
他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人再活50年！”
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发布于：2020-04-30 18:33:36
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