一、抛出问题,引发讨论
学校要给同学们订做校服,有下面4种颜色,选哪种颜色合适?
问题:(1)读一读,说一说你知道了什么。
(2)选哪种颜色合适呢?你是怎么想的?
讨论:怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢?
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二、调查统计,收集数据
(一)借助动画,分项计数并记录
(二)整理记录,动态呈现统计表
三、运用数据,简单分析
问题:(1)看一看调查的结果,你还知道了什么?
(2)如果这个班订做校服,选择什么颜色合适呢?
(3)全校选这种颜色做校服合适吗?为什么?
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四、模仿调查,巩固方法
问题:(1)读一读,你知道了什么?最后一列空着是什么意思?
(2)你打算怎样调查?
(3)谁愿意当老师,带着大家完成这个调查任务?
(4)我们班有多少人?检查数据,看看对不对。
(5)看一看调查的结果,你还知道了什么?
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五、课堂作业
调查本班同学最喜欢哪一个季节,把结果填入下表。
(1)喜欢什么季节的人数最多?
(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在哪个季节?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
完成建议 :(1)默读,想一想应该怎样做。(2)请一位同学带着大家完成题目。