认识计算器PPT

1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。

2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。

3.对用计算器计算充满兴趣，体验计算器计算方便、快捷、准确的特点。

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计 算 器

1.说一说你对计算器有哪些了解？

2.计算器该怎么使用呢？

电子计算器（electronic  calculator，简称计算器）具有运算快、操作简便、体积小等特点。

用计算器计算5040＋1073。

①按开关键ON/CE

②按数字键5040

④按数字键1073

⑤按=键记录结果

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用计算器计算。

6098＋593   7204－426

3145＋2436  9307－3528

87×24         972÷31

1. 哪种电脑贵，贵多少元？（用计算器计算）

2. 2010年、2011年全国农村居民人均收入如下表：

2011年比2010年提高了多少元？

6977－5919＝1058（元）

答：2011年比2010年提高了1058元。

3. （1）小强家有5口人，10月份的工资收入如下表：

小强家这个月的总收入是多少元？平均每人多少元？

2394＋1780＋3920＋2746＝10840（元）

10840÷5＝2168（元）

答：小强家这个月的总收入是10840元，平均每人2168元。

（2）下面是小强家上个月消费的主要项目和支出的钱数。

按正常情况，小强家这个月大约能剩余多少元？

《认识计算器及其计算方法》PPT课件 1、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，可以提高计..

《认识计算器》用计算器计算PPT课件2 赛一赛： 分组赛一赛：同桌为一组一人读数，另一人按键计算，看哪小组算得又快又准： 1952－764= 8294319= 75399＋392241= 同桌角色互换，比一比..

《认识计算器》用计算器计算PPT课件 小组探究的问题 1.说一说，你对计算器有哪些认识。 2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？ 3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？ ..

小组探究的问题

1.说一说，你对计算器有哪些认识。

2.计算器的外部特征、基本构造和基本功能都有哪些？

3.计算器主要键的作用和操作方法是什么？

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红门、中天山和南天门一共有多少棵古树？

3449+527+1640 =(      )(棵)    

答：红门、中天山和南天门一共有5616棵古树。

与同伴说说你用计算器计算的过程与步骤。

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一个没有关紧的水龙头，每天大约滴18千克的水，这些水就这样被白白地流掉了……

照这样计算，一个没有关紧的水龙头两年(一年按365天计算)，要浪费（     ）千克。

把这些水装在饮水桶中(每桶按15千克计算)，这些水大约能装（       ）桶。

如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用（     ）个月，约合（     ）年。

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在实际应用时我们应该根据实际需要合理使用计算器，不可过分地依赖计算器来计算，要把它用到实处。 

(1)照这样计算，一个没有关      紧的水龙头一年(按365天计算)要浪费______千克。

(2)把这些水装在饮水桶中(每桶按20千克计算)，这些水大约能装______桶。

(3)如果一个三口之家每月用6桶水，这些水够用______个月，约合______年。

《认识计算器》认识更大的数PPT课件 教学目标 1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。 2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。 3.对用计算器计算充满兴趣，体验..

《认识计算器及其计算方法》PPT课件 1、增加用计算器计算是近几年来小学数学教材改革的趋势之一。计算器在工作和生活中的应用越来越广泛。学生适时掌握计算器的使用方法，可以提高计..

《认识计算器》用计算器计算PPT课件2 赛一赛： 分组赛一赛：同桌为一组一人读数，另一人按键计算，看哪小组算得又快又准： 1952－764= 8294319= 75399＋392241= 同桌角色互换，比一比..

分组赛一赛：同桌为一组,一人读数，另一人按键计算，看哪小组算得又快又准： 

1952－764=           829431÷9=      75399＋392241=

同桌角色互换，比一比哪一组的同学们算得又对又快：

146－89=               2759×8=         37291＋84731－73826=

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在数字1－9中，选一个自己喜欢的数字，重复输入9次组成一个大数，用这个大数除以12345679，说出你的得数就可猜出你喜欢的数字是几。

《认识计算器》认识更大的数PPT课件 教学目标 1.经历认识计算器，并用计算器进行计算的过程。 2.掌握用计算器计算的操作步骤，会用计算器进行计算。 3.对用计算器计算充满兴趣，体验..

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