郑振铎，（1898.12.19－1958.10.17），生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家。
荒芜：（田地）因无人管理而长满野草。
荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。
灿烂：光彩鲜明耀眼。
悲鸣：悲哀地叫。
灌溉：把水输送到田地里。
枯萎：干枯萎缩。
凄凉：寂寞冷落；凄惨（多用来形容环境或景物）。
追慕：追念仰慕。
... ... ...
荒芜 荆棘 悲鸣
灌溉 凄凉 追慕
惋惜 毅然 石罅
布置 讨论 舍弃
杂草 辩论 照旧
荒芜的花园 美丽的池水
淙淙地流过 灿烂地盛开
渐渐地枯萎 细细地讨论
... ... ...
思考：这篇课文（寓言）讲了一件什么事？
这则寓言讲了几个人想重修荒芜的花园，但众人各抒己见，却没一个人去行动，最终花园依旧荒芜着。
第一段（1-4）：写荒芜的花园原来及现在的情景。
第二段（5-19）：写几个人讨论如何改造花园，却意见不合。
第三段（20）：写这几个人的讨论结果——花园依旧荒芜着。
出示思考题：
花园的现在和以前的景色有什么不同？看到荒芜了的花园，花园来客怎么说怎么做的？为什么花园还是照旧荒芜着？
他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛的哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。
... ... ...
为什么荒芜的花园还是照旧荒芜着？
因为他们只是空谈，不去实干；只有理想，没有付出行动所以荒芜的花园还是照旧荒芜着。
学了这一课，你知道了什么道理？
空谈不如实干，行动胜于雄辩。夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。
《荒芜了的花园》PPT课件3 读课文并思考：课文围绕荒芜了的花园讲了一个怎样的故事？ 主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人会行动，最终花园依旧荒芜着。..
《荒芜了的花园》PPT课件2 上节课我们一起读了《荒芜了的花园》这篇课文，那么你能用一两句话说说这篇课文主要讲了一件怎样的事情吗？ 一、复习词语。 我会读 荆棘 荒芜 灌溉 凄凉 追..
发布于：2020-05-03 11:24:02
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五年级下册
上节课我们一起读了《荒芜了的花园》这篇课文，那么你能用一两句话说说这篇课文主要讲了一件怎样的事情吗？
一、复习词语。
荆棘 荒芜 灌溉 凄凉
追慕 惋惜 缩回 滔滔不绝
小提示：“灌”“荆”是左右结构，不能写成上下结构
二、自主学习 细读感悟。
1、自读课文1—4段，勾画出相关句子：
这荒芜的花园昔日如何光景？
现在又究竟荒芜到了什么地步？
2、当花园的来客面对花园的凄惨景象，他们的反映是什么？勾出你认为是重点的词句，有感情的读一读。
3、这几个人说了些什么？
4、青蛙和蟋蟀看到这群来客雄心勃勃的想把花园建好，它们是什么表现？画出来体会着读一读。
... ... ...
四、拓展延伸：（1）快速阅读《亡羊补牢》，把自己感悟到的与大家交流。
（出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 ）
从前有一个牧民，养了几十只羊。他白天放羊，晚上就把羊赶进木桩做的羊圈。一天早晨，这个牧民去放羊发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼把羊叼走了。邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”结果第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。这位牧民很后悔，马上听从邻居的劝告堵上了窟窿。
（2）课下阅读一些寓言故事，并思考其中的道理。
（3）试着创编一个寓言故事，与同学交流修改后，贴在“作品展示台”上。
《荒芜了的花园》PPT课件3 读课文并思考：课文围绕荒芜了的花园讲了一个怎样的故事？ 主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人会行动，最终花园依旧荒芜着。..
《荒芜了的花园》PPT课件 郑振铎，（1898.12.19－1958.10.17），生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、诗人、学者、文学评论家、文学史..
发布于：2020-05-03 11:24:02
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五年级下册
读课文并思考：课文围绕“荒芜了的花园”讲了一个怎样的故事？
主要讲的是几个人想重修荒芜的花园，但众人各持己见，却没有一个人会行动，最终花园依旧荒芜着。
请按故事发展的顺序给课文分段。
第一部分（1－4）：介绍花园荒芜的景象。
第二部分（5－7）：几个人看到花园的荒芜十分心痛，决心整理花园。
第三部分（8－19）：几个人不停地讨论，却不采取行动。
第四部分（20）：荒芜了的花园依旧荒芜着。
... ... ...
进入课文了
默读课文第1－4自然段，思考：作者通过哪些景物的描写来表现花园的荒芜？动手将景物圈出来。
花园中的景物在花园荒芜前后的变化是什么？从文中找相应的句子。
美丽的池水，从前是淙淙地流过石桥的，现在因为没有人管理，渐渐地干了——干得见底了。
美丽的花木，从前是灿烂地盛开的，现在因为没有人时时灌溉，也渐渐地枯萎了
... ... ...
看到荒芜了的花园，花园来客们的心情如何？他们做了什么决定？从文中画出相应的句子来。
他们看见这座美丽的花园现出这样的凄凉景象，几乎要心痛得哭了。他们坐在快要坍倒的草亭中的破椅子上，谈起这座花园以前的美景，个个脸上都显出追慕惋惜的神色。
说说为什么“荒芜了的花园，还是照旧荒芜着”。
荒芜了的花园，之所以还是照旧荒芜着，原因只有一个，那就是他们只是空谈，不去实干；只有理想，没有付诸行动。
... ... ...
学习本课，你明白了什么道理？
这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩。夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。
通过这个故事告诉我们空谈不如实干，行动胜于雄辩，夸夸其谈，只说不做，最终结果是一无所获。表达了作者希望少些空谈，多些行动的美好愿望。
青蛙带着满肚的欢喜，由池岸下的石罅中跳出来听。蟋蟀也暂时停止了它的悲鸣，由草丛中露出半个头来，看他们讨论。
青蛙等得不耐烦了，哭丧着脸，不高兴的，一步一步，慢腾腾地仍旧走进石罅中去。蟋蟀的希望也渐渐地破灭了，它不愿意再看他们的争斗，终于把头缩回草丛中，跑到墙角下，拖长它的音调，又悲鸣起来。
从第二组句子中我们可以体会到青蛙与蟋蟀曾对花园来客寄予希望，但看到他们滔滔不绝，只说不做，感到十分失望。
《荒芜了的花园》PPT课件2 上节课我们一起读了《荒芜了的花园》这篇课文，那么你能用一两句话说说这篇课文主要讲了一件怎样的事情吗？ 一、复习词语。 我会读 荆棘 荒芜 灌溉 凄凉 追..
《荒芜了的花园》PPT课件 郑振铎，（1898.12.19－1958.10.17），生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家，又是著名作家、诗人、学者、文学评论家、文学史..
发布于：2020-05-03 11:24:02
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