自学要求：
1用自己喜欢的方式朗读课文。
2画出生字词。
3用铅笔标出自然段序号。
生字朋友们，我们又见面啦！
诊 克 肺 核
治 疗 内 板
蹲 划 棍 效
医生 病人 治疗
体内 蹲在 划着
赶紧 分析 研究
效果 喇叭 木棍 凑近
听诊器 雷奈克
肺结核 跷跷板
... ... ...
自学要求：
自由地、大声地朗读课文，思考：
（1）第一个发明听诊器的人是谁？
（2）他为什么要发明听诊器？
（3）听诊器是怎样发明出来的？
并用铅笔在书上做上记号。
雷奈克为什么想要发明听诊器呢？你又是从哪个自然段得到答案的呢？
这一次雷奈克到了什么地方？ 看到了什么？通过这件事,他得到了什么启示?
... ... ...
一块木板真的能传递声音吗？我们来试一试，好吗？
请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？
你们仔细看看划了横线的这几个词，都是表示什么的词？
只见他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。原来，通过木板能清楚地听到另一头划木板的声音！
... ... ...
正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察，勤于思考，所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质，十分值得我们学习。
《听诊器的由来》PPT课件3 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，激发从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为人类做贡献的理想。 3.学会13个生..
《听诊器的由来》PPT课件2 学习目标： 1、认识16生字个字及词语。并能用自己喜欢的词语说话。 2、漂亮书写8个字。 3、熟读课文，初步了解课文内容。 4、积累文中词语及语段。 听诊器 ..
发布于：2020-05-03 11:31:28
0
二年级下册
学习目标：
1、认识16生字个字及词语。并能用自己喜欢的词语说话。
2、漂亮书写8个字。
3、熟读课文，初步了解课文内容。
4、积累文中词语及语段。
听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。
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诊 肺 核 治 疗
蹲 划 棍 凑 析
研 效 喇 叭
诊断 肺结核 治疗 蹲在 划船
木棍 凑近 分析 研究 效果
内 （体内）（内容）
板 （跷跷板）（木板）
克 （克服）（攻克）
弯 （弯腰）（弯弯的）
紧 （紧张）（紧贴）
近 （很近）（近来）
... ... ...
1、给带点的字选择正确的读音：
划木板（ ）计 划（ ) huá huà
弄 脏 ( ) 内 脏 ( )zàngzāng
2、比一比，选词填空;
@王华是个（ ）苦学习的学生。
我们要（ ）服各种困难，完成集体交给的任务。
@车离学校越来越（ ）了。
解放军叔叔奋勇向前（ ）
再读课文：
1.思考：本文主要写了（ ）国医生（ ）
发明（ ）的事。
2.全文共（ ）个自然段，
第一自然段写了（ ）。
第二自然段写了（ ）。
第三自然段写了雷奈克医生利用（ ）给病人看病。
第四自然段写了经过改良，雷奈克发明了（ ).
... ... ...
小组合作学习
1、雷奈克为什么想要发明听诊器呢？你又是从哪个自然段得到答案的呢？
2、雷奈克到了什么地方？ 看到了什么？通过这件事,他得到了什么启示?
请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？
... ... ...
正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察，勤于思考，勇于尝试，不怕困难，不断探索。所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质，十分值得我们学习。
随文积累：
一（ ）花园 一（ ）铁钉 一（ ）木棍
一（ ）听诊器 轻轻地（ ）仔细地（ ）
他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。
《听诊器的由来》PPT课件3 学习目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，激发从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为人类做贡献的理想。 3.学会13个生..
《听诊器的由来》PPT课件 自学要求： 1用自己喜欢的方式朗读课文。 2画出生字词。 3用铅笔标出自然段序号。 生字朋友们，我们又见面啦！ 诊 克 肺 核 治 疗 内 板 蹲 划 棍 效 医生 ..
发布于：2020-05-03 11:31:28
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二年级下册
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容，激发从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为人类做贡献的理想。
3.学会13个生字。联系上下文和生活实际理解词语的意思。
听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。
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诊 克 肺 核 治 疗 内
板 蹲 划 棍 凑 析 研
效 喇 叭
内容 内外 内心 丙等
老板 黑板 木板 吃饭
克星 克服 千克 刻苦
弯腰 弯弓 弯曲 太阳湾
紧张 紧迫 抓紧 关系
近处 远近 亲近 进出
医生 医院 医治 工匠
生病 病人 医病 疼痛
... ... ...
自学要求：
自由地、大声地朗读课文，思考：
（1）第一个发明听诊器的人是谁？
（2）他为什么要发明听诊器？
（3）听诊器是怎样发明出来的？
并用铅笔在书上做上记号。
一块木板真的能传递声音吗？我们来试一试，好吗？
请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？
... ... ...
你认为雷奈克有着什么样的品质？
一心为病人着想
正是由于一心为病人着想的雷奈克善于观察，勤于思考，所以才有了发明听诊器的创举。雷奈克身上所有的这种品质，十分值得我们学习。
1.朗读课文
2.完成课后作业
《听诊器的由来》PPT课件2 学习目标： 1、认识16生字个字及词语。并能用自己喜欢的词语说话。 2、漂亮书写8个字。 3、熟读课文，初步了解课文内容。 4、积累文中词语及语段。 听诊器 ..
《听诊器的由来》PPT课件 自学要求： 1用自己喜欢的方式朗读课文。 2画出生字词。 3用铅笔标出自然段序号。 生字朋友们，我们又见面啦！ 诊 克 肺 核 治 疗 内 板 蹲 划 棍 效 医生 ..
发布于：2020-05-03 11:31:28
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