学习目标：
1.会认6个字，正确书写8个字,自主积累词语。
2.正确、流利地朗读课文。
3.初步感知课文内容。
自学指导一：
同桌合作读课文，读准字音，读通句子。选择读的最好的自然段起来展示。
4分钟后你一定能读得正确、流利。
自学指导二：
同桌合作学习生字新词。
◆ 认准字音
◆ 记忆字形
◆ 积累词语
3分钟后同桌一起闯关！
... ... ...
第一关：我能读正确
乖乖地 村 庄 汪 汪 猎 人
环 绕 觉 得 品 尝 一 颗
狐 狸 歇一会儿 喉 咙
第二关：正确读音我来选
耷拉：下垂。
例：黄狗耷拉着脑袋逃跑了。
第三关：火眼金睛我能辨
乖（乖巧）猎（猎人）绕（围绕）
（乖孩子）（猎狗） （环绕）
乘（乘法）错（错误）烧（烧毁）
（乘车） （出错） （燃烧）
觉（觉得）尝（品尝）
（发觉） （尝试）
... ... ...
课文内容我知道：
这篇课文主要讲（ ）为了给小狐狸（ ），回来时在家门前遇到了（ ），在这危急的时刻，（ ）让（ ）快逃，妈妈却再也没有回来。小狐狸长大后，在以前和妈妈一起住过的地方，看到了（ ）。
1.把这个故事讲给父母听。
2.推荐阅读《狐狸和葡萄》
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件3 预习要求： 1.标出自然段. 2.圈出生字多读几遍. 3.想一想课文写了什么. 乖 乖 地 村 庄 汪 汪 猎 人 环 绕 觉 得 品 尝 一 颗 狐 狸 歇一会儿 喉 咙 ....
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件2 学习目标 1.自主选择识字方式，认识4个会认字；练习书写8个会写字，参照我的词语库自主积累词语。 2.有感情地朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节..
发布于：2020-05-03 11:36:00
0
三年级下册
1.自主选择识字方式，认识4个会认字；练习书写8个会写字，参照“我的词语库”自主积累词语。
2.有感情地朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节的曲折、人物的生动。
3.感悟课文内容，体会母爱的伟大并受到情感的教育。
你知道课文为什么叫“妈妈留下的葡萄树”吗？这棵葡萄树有什么含义？
... ... ...
我 来 试 试
按照课文填空。
听见这声音，小狐狸大吃一惊，赶忙( )出洞，( )，向深山里( )去。
狐狸妈妈无论是翻山越岭为孩子找一串香甜的葡萄，还是危急时刻那揪心的喊声，都是母亲对孩子最深切的爱。
妈妈为小狐狸留下了一棵葡萄树，可是妈妈到底在哪里呢？我们分小组续编课文吧！
... ... ...
☆有感情地朗读课文。
☆☆和伙伴们演一演课本剧，或者把这个故事讲给家人听。
☆☆☆课余找一找，看一看有关母爱的文章、书籍和网站。
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件3 预习要求： 1.标出自然段. 2.圈出生字多读几遍. 3.想一想课文写了什么. 乖 乖 地 村 庄 汪 汪 猎 人 环 绕 觉 得 品 尝 一 颗 狐 狸 歇一会儿 喉 咙 ....
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件 学习目标： 1.会认6个字，正确书写8个字自主积累词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文内容。 自学指导一： 同桌合作读课文，读准字音，读通..
发布于：2020-05-03 11:36:00
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三年级下册
预习要求：
1.标出自然段.
2.圈出生字,多读几遍.
3.想一想,课文写了什么.
乖 乖 地 村 庄 汪 汪 猎 人
环 绕 觉 得 品 尝 一 颗
狐 狸 歇一会儿 喉 咙
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读书要求：
1、默读课文第一自然段。
2、边读边用笔划出狐狸妈妈爱小狐狸的句子或词语。
3、把你自己的感受在小组内谈一谈。
4、注意读书的姿势。
山中，一只小狐狸在窝里哭：“呜—呜—肚子饿了。”狐狸妈妈说：“等着，妈妈这就去给你找好吃的。”小狐狸不哭了，乖乖地等着。等啊等啊，妈妈没有回来，再等啊等啊，妈妈还是没有回来。小狐狸终于忍不住，又哭了起来：“肚子饿了。”
... ... ...
狐狸妈妈干什么去了？原来，她打算去村里摘一串葡萄，这会儿，正拼命地跑着赶路呢。
她翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，终于来到了长着葡萄的村庄。“我的孩子饿得直哭，对不起，让我摘一串葡萄吧。”狐狸妈妈说。她跳到葡萄架上，摘了一大串葡萄，然后叼着葡萄，急急忙忙往回赶。翻过一座山，翻过两座山，又翻过第三座山，家就在眼前了。孩子一个人在家，不会被凶恶的老鹰抓走吧？不，听到呜呜的哭声，狐狸妈妈放心了。她把葡萄放在一棵树下，打算歇一会儿。
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母爱是冬日的阳光，
给我带来温暖；
母爱是__________ ， __________；
母爱是__________ ， __________；
母爱是__________ ， __________；
回家后，每位同学为父母做一件力所能及的事，用自己的实际行动报答父母，感恩父母。
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件2 学习目标 1.自主选择识字方式，认识4个会认字；练习书写8个会写字，参照我的词语库自主积累词语。 2.有感情地朗读课文，感受童话故事语言的流畅、情节..
《妈妈留下的葡萄树》PPT课件 学习目标： 1.会认6个字，正确书写8个字自主积累词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文内容。 自学指导一： 同桌合作读课文，读准字音，读通..
发布于：2020-05-03 11:36:00
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三年级下册
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