1.学会本课生字新词。
2.有感情地朗读课文，背诵课文。
3.在理解诗歌的内容，在想象诗歌所描绘的画面的基础上体会诗歌的意境。
第一节：借用“一颗种子”，抒发了自己要努力成长的愿望。
第二节：借用“一片绿叶”，抒发了自己要用绿色编织青春年华的决心。
第三节：借用“一朵小花”，抒发了自己要融入祖国春光明媚的图画的理想和希望。
... ... ...
写 字
温 怀 编 杜
鹃 涯 映 融
我 来 试 试
把诗句补充完整，再读一读，体会它们的含义。
杜鹃花儿像燃烧的( )。
假如我是一朵小花，就将花瓣化作( )。
《假如我是一颗种子》PPT课件2 作者简介： 孙海浪是江西南昌人。1962年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说、中篇小说集、长篇报告文学、诗集、论著、电视文学剧本等文学作品一千余万..
发布于：2020-05-03 11:36:03
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三年级下册
作者简介：
孙海浪是江西南昌人。1962年毕业于南昌师范学院。已出版长篇小说、中篇小说集、长篇报告文学、诗集、论著、电视文学剧本等文学作品一千余万字。
1、认字2个，写字8个。
2、正确、流利地朗读诗歌。
3、在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。
... ... ...
比认字词（第一次先学后教）
自学指导一：
1.自由读诗，读通句子，注意语气和停顿。
2.在诗歌中标出生字和它们的朋友。
3.用自己喜欢的方式自学生字词。
bāo lěi wēn huái
苞 蕾 温 暖 怀 抱
biān dù juān yá
编 织 杜 鹃 天 涯
yìng róng
映 照 融 入
... ... ...
当堂检测二
1、给红色的字选择正确的读音，画“√”
温暖（wēng wēn）
苞蕾（ léi lěi）
映照（yìng yìn）
融化（rún róng）
编织（biān diān）
2、形近字辨析组词
温（ ） 编（ ）
湿（ ） 遍（ ）
涯（ ） 映（ ）
崖（ ） 秧（ ）
社（ ）
杜（ ）
... ... ...
回顾目标，你完成了吗？
1、认字2个，写字8个。
2、正确、流利地朗读诗歌。
3、在整体感知的基础上把握诗歌的主要内容。
1.读一读（熟读诗歌）
2.记一记（会认生字）
3.讲一讲（诗歌内容）
《假如我是一颗种子》PPT课件 学习目标 1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文，背诵课文。 3.在理解诗歌的内容，在想象诗歌所描绘的画面的基础上体会诗歌的意境。 第一节：借用一..
发布于：2020-05-03 11:36:03
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三年级下册
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