一、情境导入
一个龙头每分钟节水10毫升。
每个家庭每年节省50元电费。
节水水龙头2分钟节水多少毫升？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
哪一种更简洁、明了一些呢？
在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间， t分钟的节水量表示为10×t。
... ... ...
三、自主练习
1.看图填空
2.根据题意填空。
大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a＋20表示：_________。
（2）大客车2小时行的千米数：_________。
（3）小汽车5小时行的千米数：_________。
3.正确写出算式。
4.你能说出每个式子所表示的意思吗？
①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。
②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。
③4m：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。
④m＋2n：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
5.数青蛙
6.你能用含有字母的式子分别讲一个数学故事吗？
（1）一辆公交车上原来有x人，到站后下去了5人，现在车上还剩下多少人？
（2）锅里一共有m个汤圆，每个盘子能装10个汤圆，这些汤圆一共需要多少个盘子来装？
... ... ...
最早系统使用字母表示数的人
你知道最早有意识地系统使用字母表示数的人是谁吗？他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。
《节能减排》PPT课件5 一个节水龙头每分钟可节约水10毫升 节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟 你知道吗？ 书写含有字母的式子时： ①、数字和字母相乘时，乘号可以记作 ，也可..
《节能减排》PPT课件4 一、情境导入 电动汽车每小时行60千米 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 已经行驶了多少千米？ 要求已经行驶..
《节能减排》PPT课件2 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
发布于：2020-05-03 11:40:35
0
四年级下册
一、情境导入
电动汽车每小时行60千米
行驶了2小时。
已经行驶了多少千米？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
已经行驶了多少千米？
要求已经行驶多少千米，就是求路程。
速度×时间=路程
60 × 2 =120（千米）
怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系？
速度×时间=路程
试一试，用自己喜欢的字母把这个数量关系表示出来。
通常用字母s表示路程，v表示速度，t表示时间。
你会表示它们之间的关系吗？s=v×t
... ... ...
小知识
A.当字母与字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“·” 表示。如a×b。可以表示为ab或者a·b。
B.当数与字母相乘时，乘号也可以省略不写，但一般不用“·”表示。如2× a ，可以表示为2a，这里数字要写在字母前面，如2a不要写成a2。
C.当两个相同的字母相乘时，可以省略乘号，写成这个字母的平方。如 a × a，可以表示为a2, 读作： a的平方。
... ... ...
三、自主练习
1.填一填。
（1）黄河大桥全长S米，汽车通过大桥用t分钟。汽车行驶的速度V=____。
（2）黄河小浪底发电站平均每台机组每小时发电n千瓦时，m台机组每小时发电w千瓦时。用式子表示w=____。
2.根据路程、速度、时间三者的关系，填写下表。
4.已知每千克苹果α元，填写下表
如果用c表示总价，槐硎镜ゼ郏χ表示数量，那么c=x
《节能减排》PPT课件5 一个节水龙头每分钟可节约水10毫升 节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟 你知道吗？ 书写含有字母的式子时： ①、数字和字母相乘时，乘号可以记作 ，也可..
《节能减排》PPT课件3 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
《节能减排》PPT课件2 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
发布于：2020-05-03 11:40:35
0
四年级下册
一个节水龙头每分钟可节约水10毫升
节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
你知道吗？
书写含有字母的式子时：
①、数字和字母相乘时，乘号可以记作“ · ”，也可以省略不写。当省略乘号时，数字应写在字母的前面。例如：a×3或3×a都可以写成3·a或3a
②、当两个相同的字母相乘时，可以写成这个字母的平方的形式，2写在字母的右上角，要小一点。例如：c×c=c²，读作：c的平方
③、字母和1相乘时，1应当省略不写。例如：b×1=b
④、加号、减号和除号都不能省略。
... ... ...
在数学中10 × t
可以写成：10·t 或 10t
1、加号、减号和除号都不能省略
2、数学习惯 数字在前 字母在后
3、数字是1的时候，可以省略数字1
例如： 1Y=Y 1Q=Q
下面的说法对吗？
1、a＋5可以写成5a。（ ）
2、1×ｄ可以写成ｄ。（ ）
3、ｂ×ｃ可以写成ｂ·ｃ，也可以写成bc。（ ）
4、C×C可以写成2C。（ ）
... ... ...
我们每76年才见到一次的哈雷彗星，在公元s年出现后，再一次出现将是公元（ ）年。
笑笑有20元钱，买书包用去a元，还剩下（ ）元。
一个长方形的宽是８０厘米，长是ｘ厘米，面积是（ ）厘米²。
1、人的身高早晚可能会相差２厘米，在早上最高，晚上最矮。姚明晚上身高ｂ厘米，早上身高可能是（ ）厘米。
2、姚明所在的火箭队去年比赛８２场，其中输了ａ场，胜了（ ）场。
姚明参加了８０场比赛，总得分为ｃ分，平均每场得（ ）分。
3、有一场比赛，姚明接连投中了ｄ个２分球，共得（ ）分。
这与他的单场最高分４１分，相差（ ）分。
《节能减排》PPT课件4 一、情境导入 电动汽车每小时行60千米 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 已经行驶了多少千米？ 要求已经行驶..
《节能减排》PPT课件3 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
《节能减排》PPT课件2 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
发布于：2020-05-03 11:40:35
0
四年级下册
一、情境导入
电动汽车每小时行60千米
行驶了2小时。
已经行驶了多少千米？
根据这些信息，你能提出什么问题？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
已经行驶了多少千米？
要求已经行驶多少千米，就是求路程。
速度×时间=路程
60 × 2 =120（千米）
怎样用一个含有字母的式子表示汽车行驶速度、时间和路程之间的关系？
通常用字母s表示路程，v表示速度，t表示时间。
你会表示它们之间的关系吗？
s=v×t
想一想，用含有字母的式子表示数量关系有哪些好处？
... ... ...
三、自主练习
1.填一填。
（1）黄河大桥全长S米，汽车通过大桥用t分钟。汽车行驶的速度V=____。
（2）黄河小浪底发电站平均每台机组每小时发电n千瓦时，m台机组每小时发电w千瓦时。用式子表示w=____。
2.根据路程、速度、时间三者的关系，填写下表。
3.已知每千克苹果α元，填写下表
如果用c表示总价，槐硎镜ゼ郏χ表示数量，那么c=____
《节能减排》PPT课件5 一个节水龙头每分钟可节约水10毫升 节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟 你知道吗？ 书写含有字母的式子时： ①、数字和字母相乘时，乘号可以记作 ，也可..
《节能减排》PPT课件4 一、情境导入 电动汽车每小时行60千米 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 已经行驶了多少千米？ 要求已经行驶..
《节能减排》PPT课件3 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
发布于：2020-06-18 10:42:14
0
四年级下册
一、情境导入
一个龙头每分钟节水10毫升。
每个家庭每年节省50元电费。
节水水龙头2分钟节水多少毫升？
从图中，你知道了哪些数学信息？
二、合作探索
节水水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟……
你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？
哪一种更简洁、明了一些呢？
在数学中，我们经常用字母表示数。通常用字母t表示时间， t分钟的节水量表示为10×t。
... ... ...
三、自主练习
1.看图填空
2.根据题意填空。
大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。
（1）a＋20表示：_________。
（2）大客车2小时行的千米数：_________。
（3）小汽车5小时行的千米数：_________。
3.正确写出算式。
4.你能说出每个式子所表示的意思吗？
①m－n：表示1筐香蕉比1筐苹果重多少千克。
②m＋n：表示1筐香蕉和1筐苹果一共重多少千克。
③4m：表示4筐这样的香蕉一共重多少千克。
④m＋2n：表示1筐香蕉和2筐苹果一共重多少千克。
5.数青蛙
6.你能用含有字母的式子分别讲一个数学故事吗？
（1）一辆公交车上原来有x人，到站后下去了5人，现在车上还剩下多少人？
（2）锅里一共有m个汤圆，每个盘子能装10个汤圆，这些汤圆一共需要多少个盘子来装？
... ... ...
最早系统使用字母表示数的人
你知道最早有意识地系统使用字母表示数的人是谁吗？他是法国数学家韦达。韦达一生致力于对数学的研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。
《节能减排》PPT课件5 一个节水龙头每分钟可节约水10毫升 节水龙头2分钟节水多少毫升？3分钟、4分钟 你知道吗？ 书写含有字母的式子时： ①、数字和字母相乘时，乘号可以记作 ，也可..
《节能减排》PPT课件4 一、情境导入 电动汽车每小时行60千米 行驶了2小时。 已经行驶了多少千米？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 已经行驶了多少千米？ 要求已经行驶..
《节能减排》PPT课件3 一、情境导入 一个龙头每分钟节水10毫升。 每个家庭每年节省50元电费。 节水水龙头2分钟节水多少毫升？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 节水水龙..
发布于：2020-05-03 11:40:34
0
四年级下册
关于我们
XML地图
TXT地图
手机端
全部标签
备案号：鄂ICP备19020419号-5