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合与分
1、经历动手操作、交流、归纳7~9各数的组成和分解的过程。
2、理解并掌握7~9各数的组成和分解。
3、积极与同学合作解决问题,激发学生学习数学的兴趣,获得成功的体验。
... ... ...
1.看图填空。
2.在□里填上合适的数。
3.在□里填上合适的数。
4. 填上合适的数。
发布于:2020-08-10 12:04:46
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一年级上册
1、通过摆手指、按规律涂色等活动,经历总结10的组成和10的分解式的过程。
2、能按规律完成涂色,理解并掌握10的分解式。
3、在数学活动中,感受数学学习的乐趣,获得成功的体验。
1.用线连起来。
3.看图在□里填数。
4.填入合适的数。
发布于:2020-08-10 13:36:20
1、经历动手操作、交流、归纳4~6各数的组成式的过程。
2、理解和体会“合”的方法,学会6以内各数的组成。
3、在老师的鼓励下,积极参加数学活动,愿意表达自己个性化的做法。
(1)拿出2个蓝色花片和2个红色花片,合起来有几个花片?
(2)拿出两种颜色的花片,使它们合起来是5个。
1.看图填□。
2.在□填上合适的数。
3.看图画花 。
发布于:2020-08-10 13:29:17
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