按运动路线的形状分：
按速度是否变化分：
在百米赛跑中,观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁判员又是怎样比较运动员跑的快慢的?
观众采用的方法是比较谁跑在前面,即“在相同的时间内，谁经过的路程长，谁运动的快”.
裁判员采用的方法是看谁先到达终点,即“经过相同的路程，谁用的时间少，谁运动的快”.
总结：两种比较物体运动快慢的方法：
1.在相同的时间内，物体通过的路程越长，运动的越快。
2.通过相同的路程，物体所用时间越少，运动的越快.
... ... ...
语言表述练习
甲、乙、丙三位同学谁运动的最快？为什么？
在相同的时间内，丙同学通过的路程最长，所以丙同学运动得最快。
A、B、C三位同学谁运动的最快？为什么？
通过相同的路程，A同学所用时间最少，所以A同学运动得最快.
... ... ...
（1）物理意义：速度表示物体运动的快慢。
运动快——表示速度大；
运动慢——表示速度小
（2）定义：物体在单位时间内通过的路程称为速度。
（3）定义式 :
速度=路程/时间 v=s/t
（4）速度单位：
国际单位：米/秒 m/s
常用单位：千米/小时 km/h
单位换算：1米/秒 =？千米/小时
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速度的定义与物理意义的区别
1、定义：物体在单位时间里通过的路程
2、物理意义：描述物体运动的快慢
2、匀速直线运动
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动就叫做匀速直线运动。
（1）一个做匀速直线运动的物体，它的速度大小与它经过的路程和所用的时间无关，永远是一个定值。
（2）一个做匀速直线运动的物体，它经过的路程与所用的时间成正比。
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在一次修筑盘山路的工程中遇到了一块巨石，准备用爆破的方法把它炸掉。施工人员用了一条长96厘米的引火线引爆炸药。引火线燃烧的速度是0．8厘米／秒，点火者点燃引火线后，立即以5米／秒的速度跑开，他能否在炸药爆炸前跑出500米到达安全区?
分析：方法一:是分别求出引火线燃烧完所用的时间t1和点火者跑到安全区需要的时间t2，比较t1和t2的大小，若t2 方法二：先求出引火线燃烧完所用的时间t，再求出时间t内点火者跑出的路程s,若s>500米，说明点火者在爆炸前已到达安全区。 《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件6 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比.. 《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件5 通常情况下，上述三种交通工具哪一种跑得快？ 物理学中比较运动快慢，则是采用观众的方法，并引进了一个重要的物理量速度。 A：小.. 《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件4 问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在..
发布于：2020-05-03 11:44:24
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八年级上册
问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？
问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在2h内行驶170km，哪辆汽车运动得快？
比较运动快慢有两种方法：
一是看位移相同的情况下，所用时间的长短；
二是在时间相同的情况下，看位移的大小。
若位移不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢？
问题三 运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？
总结：当所走的位移，所用的时间都不一样时，用单位时间内的位移来比较（统一标准）。
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定义：是表示运动的快慢的物理量，它等于位移s跟发生这段位移所用时间t的比值。 (运动物体在单位时间内通过的路程 )
公式：速度=路程/时间 v=s/t (在数值上等于单位时间内位移大小)
单位：SI(国际单位)制中为米/秒(m/s)。其它单位：km/h，cm/s
方向：与物体运动方向相同（矢量）
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汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒，
它的物理意义：是汽车在1秒内通过的距离是10米。
飞机的速度是“500m/s”读作500米每秒，
它的物理意义是：
飞机在1秒内通过的距离 是500米。
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速度大小的另一种比较方法-------图像法
思考：如图所示甲、乙两质点的s—t图象；谁运动得比较快？
匀速直线运动：
运动快慢不变，经过的路线是直线的运动叫做匀速直线运动。其重要特征是快慢不变和运动路线是直线即方向不变；运动的快慢不变即在任何相等的时间内通过的路程都相等。两者缺一不可。简而言之，匀速直线运动是运动状态不变化的运动。是最简单也是最理想的一种机械运动。
《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件6 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比..
《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件5 通常情况下，上述三种交通工具哪一种跑得快？ 物理学中比较运动快慢，则是采用观众的方法，并引进了一个重要的物理量速度。 A：小..
《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件3 按运动路线的形状分： 直线运动 曲线运动 按速度是否变化分： 匀速运动 变速运动 在百米赛跑中观众是怎样比较运动员跑的快慢的?裁..
发布于：2020-05-03 11:44:24
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八年级上册
【体验1】时间的测量
活动1:机械停表表盘如图所示,按一按机械停表按钮观察表针变化。
活动2:用停表测出1min脉搏跳动的次数。
(1)在活动1中(如图所示机械停表指针位置),按一下机械停表
的按钮A,指针_______,按两下机械停表的按钮A,指针_______,
再按机械停表的按钮B,指针_________。
(2)活动2中,1min脉搏跳动的次数大约是___________。
提示:(1)走动 停止 归零 (2)60(60～80均可)
【体验2】比一比谁快
活动:观看同学百米比赛
活动1:如图,小明、小刚两位同学在进行百米赛跑。
活动2:甲在17s内经过了100m的路程,乙在25s内经过了165m的路程。
(1)在活动1中,观众认为跑在_______的人跑得快,裁判认为用的时间_______的人跑得快。
(2)在活动2中,甲和乙通过的路程和用的时间相同吗?你怎样比较他们运动的快慢?
提示:(1)前面 少 (2)不相同 不相同 路程除以时间比较他们的商,谁的商大,谁就跑得快。(或时间除以路程比较他们的商,商小的跑得快)
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探究1 停表的使用
结合“体验1”中的活动并读图,思考问题:
1.观察机械停表表盘。
(1)小表盘表示________,大表盘表示________。
(2)小表盘指针旋转一周测量的时间是________分钟,一个
大格是________分钟,一个小格是________分钟;
大表盘指针旋转一周测量的时间是________秒,一个大格是________秒,一个小格是________秒。
(3)分别读出________和________,然后将它们相加。
参考答案:(1)分 秒 (2)15 1 0.5 30 1 0.1
(3)分 秒
2.“体验1”中,测量脉搏跳动一次所用的时间时,怎样能测量得更准确?
提示:因为脉搏跳动一次的时间很短,如果只记录一次的时间,误差很大,为了减小误差,可以使用累积法。
参考答案:采用测多算少——累积法。记下1min脉搏跳动的次数,用1min除以次数,即可求出脉搏跳动一次所用的时间。
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探究2 怎样比较运动的快慢
通过“体验2”活动,思考以下问题:
1.由活动1可得出比较物体运动快慢的两种方法是什么?
参考答案:(1)相同路程,比较时间;(2)相同时间,比较路程。
2.由活动2知,哪种比较物体运动快慢的方法更好一些?我们引出了什么物理量?它是如何定义的?
提示:在活动2中,用路程和时间相除,即比较1s内通过的路程。为了比较物体运动的快慢,我们引出了一个物理量:速度,即路程和时间之比。
参考答案:路程和时间相除,比较1s内通过的路程 速度 速度是路程和通过这段路程所用的时间之比。
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一、测量时间
1.基本单位:______。
2.其他单位:________、________、毫秒(ms)、微秒(μs)。
3.换算关系
1h=___min=_____s
1s=_____ms=___μs
4.测量工具:___________、光电计时器等。
二、比较物体运动快慢的方法
1.相同时间,比较路程的长短,路程_____,运动越快。
2.相同路程,比较时间的长短,时间_____,运动越快。
1.意义:表示物体__________。
2.概念:路程和通过这段路程________的比。
3.公式:______。
4.变形公式:(1)_____;(2)_____。
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【拓展延伸】
用“时间与在这段时间内通过的路程的比”可以表示速度吗?
从原则上讲,不论用“路程与通过这段路程所用时间的比”,还是用“时间与在这段时间内通过的路程的比”,都能够反映出物体运动的快慢程度;但是用“时间与在这段时间内通过的路程的比”比较快慢时发现:物体通过相同路程所用的时间越长物体运动得越慢,物体通过相同路程所用的时间越短物体运动得越快,与人们的习惯感知相违背。用“路程与通过这段路程所用时间的比”来表示物体运动的快慢程度,相同的时间内通过的路程越长物体运动越快,与人们的习惯感知相符合,而且已为世人所公认。所以,在一般情况下,我们按这个规定来计算速度。
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考点 速度公式的应用
【典例】(2012·连云港中考)连云港市正在建设的“BRT”系统,是连接中心城区与外围区域的快速公交系统,它具有专用的车道和站点,有利于中心城区各项功能的向外辐射和向市中心聚焦。
(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34km,若“BRT”专用车的平均速度为80km/h,求从起点到终点的运行时间为多少分钟?
(2)目前,由于堵车现象严重,再加上红绿灯较多,该路段开轿车上班的平均速度仅约40km/h,该系统运行后,乘坐“BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约多长时间?
【思路导引】根据题目已知量和变形公式求解
【方法归纳】有关速度计算的注意事项
(1)同一性:三个物理量应对应于同一物体的同一过程。
(2)对应性:代入数据时,v、s和t要一一对应,不能张冠李戴。
(3)统一性:在应用公式时,各个物理量单位要统一,即:
①v-m/s,s-m,t-s。
②v-km/h,s-km,t-h。
(4)规范性:代入数据前,公式不能漏,代入数据时,数据后要有单位。
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1.在2012年伦敦奥运会女子200米混合泳比赛中,叶诗文以2分07秒57的成绩打破奥运会纪录,夺得冠军,考特斯以2分08秒15排名第二;甲图是观众看到叶诗文、考特斯将要冲过终点的情境,乙图是裁判的记录,观众和裁判判断叶诗文快过考特斯的方法分别是 ( )
A.观众:相同时间比路程裁判:相同时间比路程
B.观众:相同时间比路程裁判:相同路程比时间
C.观众:相同路程比时间裁判:相同时间比路程
D.观众:相同路程比时间裁判:相同路程比时间
【解析】选B。本题考查比较运动快慢的方法。观众看到的是叶诗文率先冲过终点,是看到她和其他选手用的时间相同时,叶诗文游过的路程长,而裁判是在所有运动员完成比赛后,在路程相同时,比较时间多少来判断成绩的。
2.关于速度,下面说法中错误的是 ( )
A.运动快的物体速度大
B.通过路程长的物体速度大
C.通过相同的路程,所用时间少的物体速度大
D.相同时间内通过路程长的物体速度大
【解析】选B。本题考查对速度这一物理量概念的理解。速度是表示物体运动快慢的物理量,故A项说法正确。速度与路程和时间都有关,通过路程长,其速度不一定大,因为时间大小不确定,故B项说法错误。相同路程时,所用时间少的物体速度大,故C项说法正确。相同时间时,路程长的物体速度大,故D项说法正确。
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《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件6 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比..
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《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件4 问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在..
发布于：2020-05-03 11:44:23
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八年级上册
我们昨天一起学习了那些知识
机械运动 物体位置的变化
参照物 说物体是运动还是静止,要看是以哪个物体为标准。
运动和静止的相对性
怎样动呢？
世界是运动的，运动的形式多种多样。
不同物体运动的快慢不同
物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢?
1.龟兔赛跑的故事中，判断乌龟胜利的依据是什么？
2.百米短跑中以什么为标准来确定冠军的？
3.在路上行驶的小汽车和自行车，谁运动得快？又以什么为依据？
... ... ...
一.比较物体运动快慢的方法:
1.相同路程比时间（百米赛跑）
2.相同时间比路程（龟兔赛跑）
（1）物理意义及定义：
意义：表示物体运动的快慢的物理量。
定义：运动物体在单位时间内通过的路程。
（2）公式：v=s/t
s—路程—米（m）
t—时间—秒（s）
v—速度—米每秒（m/s）
... ... ...
例1 我国优秀运动员刘翔在2004年雅典奥运会上勇夺 110m 跨栏金牌，成绩是 12.91s。这项奥运会纪录的运动速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为 30km/h。哪一个的速度比较大？
解：利用公式v=s/t，可以算出刘翔的运动速度为：
解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。结果带单位。
例2 火车提速后，在北京和上海之间的运营速度为104km/h,两地之间的铁路线长为1463km,火车从北京到上海大约要用多少时间？
解：由公式 v = s/t 变形可以得到 t = s/v ，
因此，火车从北京到上海所用的时间大约是
t = s/v =1463km/(104km/h)=14h
及时练：中国“子弹头”列车的科学名称是“动车组”。如图所示，这种新型列车在动力、材料和内部结构上都使用了最新的机车技术，投入使用的CRH—Z型电力动车组，最高时速可达250km/h，以北京—上海为例，从北京9：36发车，16：36到达上海，全程1463km，则此动车组的平均速度为_______km/h。
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2.匀速直线运动
物体沿着直线快慢不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动。
变速直线运动 速度大小经常变化的直线运动。
常见的运动都是变速运动 。
物体做变速运动时，速度有时快，有时慢，怎样描述它的运动情况呢？
变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，
也可以用公式v=s/t=总路程/总时间来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。
... ... ...
1. 速度是表示物体运动快慢的物理量。
匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
匀速直线运动速度的计算公式是v=s/t
速度的单位是米/秒（m/s）、千米/时（km/h）。1 m/s = 3.6 km/h
2. 在变速运动中，v＝s/t求出平均速度。
1. 单位换算：
10m/s=_____km/h
54km/h=____m/s
2. 下列速度中最大的是（ ）
A.750m/min B.15m/s
C.36km/h D.1250cm/s
3. 坐在行驶汽车上的一位乘客，欲估测前方隧道的长度。在进出隧道口时，分别看了一下手表，如图（甲）、（乙）所示，汽车通过隧道时的平均速度是30 km/h，由此可计算出此隧道长约_______km。
4. 一列火车长 200m，以 36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？
解：火车从上桥到全部离开大桥通过的路程s=1.6km+0.2km=1.8km
火车的速度是 v = 36 km/h
t = s/v =1.8km/36km/h=0.05h
答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h。
... ... ...
1、速度是用来表示物体______的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为_____ m/s，其物理意义为_______。
3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( )
A.80m/s B.10 m/s C.5 m/s D.无法判断
4、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )
A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长
B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少
C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比
D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关
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《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件6 活动：比较纸片下落的快慢 议一议： 1.怎样比较它们运动的快慢？ 让它们从同一高度同时释放，先落地的纸片运动得快 （相同路程比..
《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件5 通常情况下，上述三种交通工具哪一种跑得快？ 物理学中比较运动快慢，则是采用观众的方法，并引进了一个重要的物理量速度。 A：小..
《探究比较物体运动的快慢》物质的简单运动PPT课件4 问题一 在百米竞赛中，运动员甲用10s跑完全程，运动员乙用11s跑完全程，哪位运动员跑得快？ 问题二 汽车A在2h内行驶80km，汽车B在..
发布于：2020-05-03 11:44:23
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