《男生女生》PPT

《男生女生》PPT课件

第一部分内容：探新知

1．青春期男生和女生的差异有哪些？

(1)在生理方面的差异会更加明显。

(2)在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

2．如何理解性别？

性别，在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。

3．男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现？

(1)生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异，最显著的生理差异来自青春期男女第二性征的相继出现。

(2)心理性别特征表现为性别角色方面的差异。

4．如何认识性别刻板印象？

(1)含义：人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。

(2)影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

5．怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?

(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

(2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

6．认识性别角色有什么作用？

(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；

(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

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男生女生PPT，第二部分内容：名师讲解

知识点1　他和她

【例1】男女有别。下列关于对男生女生性别差异的认识正确的是(　　)

①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显②社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响③性别刻板印象有助于我们更好地发挥自身潜能④性别刻板印象对性别的认识都是准确的

A．①③　　B．②④

C．③④      D．①②

【解析】到了青春期，男女生在生理方面的差异会更加明显，性别特征主要表现在生理上、心理上和社会行为上。但性别刻板印象却影响人们对性别的认识。③④说法错误，排除。

【答案】D

1．对于少男少女们在青春期特有的生理变化，正确的态度是(　　)

A．内心焦虑不安  

B．平静、欣然接受

C．刻意装扮掩饰  

D．自卑、少言寡语

2．原始社会男耕女织的社会分工决定了女性在劳动生产中只是扮演了一个辅助性的角色，母系氏族向父系氏族的过渡时期，女性将依附于男性成为其附属品，并处于被动、服从的地位。这表明，性别刻板印象源远流长。下列对性别刻板印象说法正确的是(　　)

①性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象②性别刻板印象可以表现在着装、言行上，是判断一个人性别的重要依据③男女性别刻板印象不利于人们对性别的认识　④它表明人们对性别角色的期望和看法

A．①②③　B．②③④

C．①③④   D．①②③④

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男生女生PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　他和她

1．在青春期，身高突增开始的年龄，女孩早于男孩，突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下，男生肌肉增长比女生多，而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明(　　)

A．青春期男女生在生理方面的差异会更加明显

B．男生发育速度快于女生

C．女生发育速度快于男生

D．男女生发育都不正常

2．青春期男女生各自会出现特有的生理现象，生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异是(　　)

A．男生普遍高于女生

B．女生比男生重

C．青春期男女第二性征的相继出现

D．男生有喉结，女生没有

3．性别偏见产生的原因是(　　)

A．男生有能力立足社会，女生没能力

B．男生比女生聪明

C．性别刻板印象的影响产生了性别歧视

D．男孩子成家后能给父母养老，女生不能

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《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..

《男生女生》PPT免费下载 第一部分内容：他和她 笔记：男生与女生的性别差异有哪些？ 两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？ ①在生理方面的差异会..

《男生女生》PPT免费课件 第一部分内容：温故知新 1、独立思维的含义？ 2、只有什么时候，我们才能真正长大？ 3、步入青春期，我们的思维有什么变化？ 4、思维的批判表现在哪些方面？..

《男生女生》PPT下载

第一部分内容：导入新课

想一想：听歌曲让你想到了什么？

朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事

我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”。就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放。这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼。

我们一同探讨成长中的话题——男生女生。

1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。

2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性。

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男生女生PPT，第二部分内容：新课探究

活动一：心目中的男生女生

活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学的性格、态度、举止、相貌。

讨论：男生与女生的性别差异有哪些？

随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。

分析：如何正确认识男生女生的性别差异？

男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。同时我们要克服性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥。

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男生女生PPT，第三部分内容：随堂训练

1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（     ）

①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受

②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义

③通常会受到性别刻板印象的影响  

④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处

A.①②   B.①③④   C.①②③④   D.①②④

2.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们（     ）

①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男女同学各有优势，在一起学习交流可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的全面发展  ④男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难

A.①④    B.②③   C.②③④    D.①②③

《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..

《男生女生》PPT免费下载 第一部分内容：他和她 笔记：男生与女生的性别差异有哪些？ 两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？ ①在生理方面的差异会..

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《青春萌动》PPT

第一部分内容：导入新课

通过上节课的学习我们知道，男生与女生是有差异的，各自有着自己的优势。

写一写：现在大家在纸上写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。

年幼时，男女同学之间的交往非常自然。随着年龄的增长，进入了青春期，在男女生交往中会出现一些敏感问题。这也是我们这节课所要探讨的问题——青春萌动。

1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。

2.正确看待异性交往。

3.学会正确处理与异性之间的情感。

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青春萌动PPT，第二部分内容：新课探究

探究点一：异性朋友

活动一：心理咨询

情景一：小梅苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”

情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。

（1）小梅和大海为什么苦恼？他们的苦恼有什么共同特点？

从情景材料中找他们的苦恼。共同特点是他们在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。

（2）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？

正确看待自己在青春情感中的萌动；正确看待自己的优缺点等。

（3）在成长过程中，你遇到过这样的苦恼吗？

小梅、大海都想在异性面前表现自己最好的一面。步入青春期，我们会有一种特殊的情感体验——就是青春期的心理萌动。就像小梅、大海在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。这是属于正常的心理现象，是青春期的心理萌动。

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青春萌动PPT，第三部分内容：随堂训练

1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（    ）

①交往中要落落大方，掌握分寸  ②提倡群体交往、集体活动  ③同学之间要互相帮助，互相学习  ④禁止进行学习之外的交往

A．①②③     B．②③④       

C．①③④     D．①②④

2.小红进入初中后，母亲多次告诫小红不要和男同学交往，小红母亲的担心(     )

A.有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋

B.有道理，因为男女同学之间的交往影响学习

C.无道理，因为男女同学之间的交往一定能使双方共同进步

D.无道理，因为男女同学之间的正常交往会促进身心的健康发展

《青春的心弦》青春时光PPT(第2课时青春萌动) 第一部分内容：教材感知 异性朋友 基础要点 1．青春期的心理萌动 (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊..

《青春萌动》PPT免费下载 第一部分内容：自主预习： 阅读教材18-21页，完成下面问题： 什么是青春期的心理萌动？ 青春期的心理萌动的表现是什么？ 异性交往的影响有哪些?(如何正确看..

《青春萌动》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 情感、态度与价值观目标 感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。 能力目标 能够认识青春期异性同学之..

《青春萌动》PPT下载

第一部分内容：探新知

1．怎样理解青春期的心理萌动？

(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。

(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

2．与异性交往(相处)的作用有哪些？

(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?

异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？

(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

5．什么是真正的爱情？

爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。 

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青春萌动PPT，第二部分内容：名师讲坛

知识点1　异性朋友

【例1】有一句话比喻是最贴切的，那就是：站在不远不近的地方去欣赏对方。这种感情在于心的了解，精神的交融，两人的心贴得很近，身体却离得“很远”。这表明 (　　)

①我们与异性交往，可以成为好朋友　②异性间只有爱情，没有纯洁的友情　③这种对异性的欣赏和向往不是真正的爱情　④对异性产生朦胧情感是正常的

A．①②③　　B．②③④

C．①③④      D．①②③④

【解析】解答选择题常用排误淘汰法。②“异性之间只有爱情，没有纯洁的友情”观点错误，排除②。

【答案】C

1．青春期是个充满诱惑和神秘的字眼，它是心理和身体互动最为紧密的时期。在这个时期，男女同学会产生一种彼此要求接近的需要，产生互相吸引的心理，表现为希望引起异性的注意和好感，男女同学喜欢接近等。对此现象认识正确的是(　　)

①这种现象会导致我们不求上进　②这是一种正常的现象，我们要正确地对待　③这是一种不能说的苦恼，会影响我们健康成长　④这是青春期的心理萌动，是青春成长中的正常现象

A．①②  B．③④

C．①③  D．②④

2．在《佛山市城市青少年健康危险行为调查报告》中，关于男生女生不良行为的调查结果清晰反映了“00”后令人担忧的现状。许多家长对于男生女生交往也非常担心，那么男生女生正常交往(　　)

①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征　②必然导致男女生的早恋问题　③可以取长补短，让自己变得更加优秀　④可以欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己

A．①②④  B．②③④

C．①③④  D．①②③

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青春萌动PPT，第三部分内容：课时达标

知识点1　异性朋友

1．心理萌动是步入青春期一种特殊的情感体验。

它主要表现为(　　)

①有自我表现的欲望　②更加在意自己的形象　③讨好异性　④渴望得到异性的肯定与接受

A．①②③　　　B．②③④

C．①②④          D．①②③④

2．丹丹和明明是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，两人的交往使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的明明了变得豁达开朗了。丹丹和明明的交往使我们认识到(　　)

①男女同学正常交往可以取长补短，相互促进　②没有男女同学的交往就不能够提高学习成绩　③男女同学正常交往有助于我们了解异性的思维方式，情感特征　④丹丹和明明已经陷入早恋的深渊

A．①②  B．③④

C．①③  D．②④

3．观看下边漫画，面对同学的议论，小丽的做法错误的是(　　)

A．要有坦荡的胸襟

B．以其人之道，还治其人之身

C．检点一下自己和异性同学的交往是否有不妥之处

D．主动与议论自己的人多接触，多沟通

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《青春的心弦》青春时光PPT(第2课时青春萌动) 第一部分内容：教材感知 异性朋友 基础要点 1．青春期的心理萌动 (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊..

《青春萌动》PPT免费下载 第一部分内容：自主预习： 阅读教材18-21页，完成下面问题： 什么是青春期的心理萌动？ 青春期的心理萌动的表现是什么？ 异性交往的影响有哪些?(如何正确看..

《青春萌动》PPT免费课件 第一部分内容：学习目标 情感、态度与价值观目标 感受青春期异性同学之间关系的变化，体会异性同学之间交往的积极作用。 能力目标 能够认识青春期异性同学之..

你了解男生吗？你了解女生吗？让我们来进行一次男女生的竞赛吧！

女生的优势：女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实。

男生的优势：开朗、坚强、勇敢、富有责任感、有胆量、 心胸开阔、有力气，好问好想。 

男生女生交往

进入青春期男女生交往常遇到的现象，男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长久以往，导致出现：

男生不许与女生一起玩；

需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；

男女生常吵架、打架等，

这些都是我们不愿意出现的。 

这都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际方式,同学或许不禁会问:

那么我们该怎么样交往呢？

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男女同学交往之道

一、要互相尊重，又要自重自爱。

二、要开放自己，又要掌握分寸。

三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情

早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。

早恋的危害:

1.早恋的 青少年态度极不稳定，情绪低沉,无法专心学习

2.影响学习和生活使学习成绩下降,甚至荒废学业。

正确对待男女之间的情感

男女之间的情感,需要慎重对待,理智处理

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讨论：  

1、他们的生理和心理成熟了吗？

2、他们有能力承担相应的责任吗？

3、他们在经济上能够独立吗？

4、他们有足够的时间和精力吗？

5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？

6、老师、父母 对此事持何态度？

7、同学会如何评价？

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学会自我保护的方法

1、保持庄重，不丧失警惕。

检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。

2、沉着应对，不惊惶失措。

遇到色狼时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。

3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。

和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。

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有一位初中女生在写给某杂志社的信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。我们曾经是同桌，他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助，特别是使我的英语和数学成绩有了很大的进步。我认为在与同学的交往中，从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，真想认他做自己的小哥哥。可是我和他的友情却遭到家长的干涉，也引起了同学的误解。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗？”

如果你是杂志社的编辑，你会怎样回答这位女生提出的问题？

《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..

《男生女生》PPT免费下载 第一部分内容：他和她 笔记：男生与女生的性别差异有哪些？ 两张照片哪一张更容易区分性别？ 通过对比，男生与女生的性别差异有哪些？ ①在生理方面的差异会..

《男生女生》PPT免费课件 第一部分内容：温故知新 1、独立思维的含义？ 2、只有什么时候，我们才能真正长大？ 3、步入青春期，我们的思维有什么变化？ 4、思维的批判表现在哪些方面？..

①给我们温暖、力量和支持，让我们感受生活的美好；

②伴我们同行，友谊照亮我们生活之路。

①克服闭锁心理，积极交往，开放自我；

②培养受欢迎的品质。

①平等互惠，给予和分担双向双赢；

②宽容他人，尊重差异、加强沟通；

③坦诚、坚持原则；

④乐交诤友，不交损友。

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1、男生女生各有什么优势，我们有必要与异性交往吗？

2、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？

3、如何正确把握男女生的情感问题？

你了解男生吗？ 你了解女生吗？

男生承担：搬运新书、擦电风扇、搬课桌。因为这些任务都需要力气，男生做得快。

女生承担：分发书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。因为这些任务需要细心、认真，对体力的要求不高。

男生的优势

体能、勇敢、坚强、抽象思维强、独立、责任感强、恒心、毅力……

女生的优势

温柔、细腻，关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实……

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1、男生女生正常交往的意义

①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的生活。

②男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展；

③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；

④还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。

2.男生女生交往应注意：

①.既需要互相尊重，又要自重自爱；

②.既要开放自己，又要掌握分寸；

③.既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

只要我们真诚待人，坦然大方地与异性交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

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1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪。

2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”

3、星期天晚上，小明和小红相约去歌厅听歌

4、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论

5、同学们在进行郊游活动，两位男女同学却常常独自在一块活动

学会自我保护的方法

1、保持庄重，不丧失警惕。

检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。

2、沉着应对，不惊惶失措。

遇到色狼时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。

3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。

和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。

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1、男女同学之间是可以建立起友谊的。正确进行男女同学之间交往，就应该做到（    ）

（1）在异性面前卖弄、摆阔气，以赢得对方注意。

（2）自然大方，不过分拘谨、冷淡也不过分随便、亲昵。

（3）需要用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊。

（4）男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助。

A.(2).(3).(4)     B.(1).(2).(4)         

C.(1).(3).(4)     D.(1).(2).(3)

2、当你突然收到一封异性朋友的情书，你应该（     ）

A、把情书公开       B、冷静处理，避免伤害

C、答应他的要求    D、不理不睬

3、男女同学之间的友谊适宜（     ）

A、个别同学之间发展           

B、与高年级之间发展

C、集体活动之中发展           

D、成绩优异的同学之间

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议一议  

1、他们的生理和心理成熟了吗？

2、他们有能力承担相应的责任吗？

3、他们在经济上能够独立吗？

4、他们有足够的时间和精力吗？

5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？

6、老师、父母对此事持何态度？

7、同学会如何评价？

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最让男生欣赏的女孩：

脸上经常有微笑，温柔大方的女孩；

活泼而不疯癫，稳重而不呆板的女孩；

清纯秀丽，笑起来甜甜的女孩；

心直口快、朴素善良、性格随和的女孩；

聪颖、善解人意的女孩；

纯真但不做作的女孩；

能听取别人意见，自己又有主见的女孩；

坦然、充满信心的女孩；

不和男生打架的女孩；

长头发、大眼睛、说话斯文的女孩。

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女生最欢迎的男生：

大胆、勇敢的男生

幽默、诙谐的男生；

思维敏捷、善于变通的男生；

好学敏捷的男生；

团结同学、重友情的男生；

集体荣誉感强的男生；

有主见的男生；

热心助人的男生；

有强烈上进心的男生；

勇于承当责任、有魅力的男生。

《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..

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课前自主学习检测

1、学习小组长检查组员自主完成情况。

2、老师抽查小组预习情况，并请一位同学把本组预习后得出的本课重点写到黑板上。

3、收集本组不能解决的问题。

本节课的知识点：

1、男女生交往的重要性

2、男女生正常交往的原则

3、把握青春  把握情感

（1）正确认识对异性同学产生的好感

（2）正确对待男女同学之间的情感

（3）在与异性交往中怎样保护自己

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与异性交往的意义

①异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊；

②男女同学间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；

③可以扩大交往范围，锻炼交往能力；

④可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。

男女同学之间该如何进行正常、健康的交往？

①既要相互尊重，又要自重自爱；

②既要开放自己，又要掌握分寸；

③既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间、频率

只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。

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课内自主与合作

花季的天空下，我们如何把握青春、把握情感？

1、随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，这是正常、自然而又美丽的事。

2、慎重对待，理智处理；学会等待、学会冷处理、学会拒绝

3、学会选择，学会承担责任

在与异性交往中，我们应该如何保护自己？

1、自我的保护

(1)保持庄重，不失警惕

(2)受到异性的侵害，我们要沉着应对，机智求救

(3)理智而不冲动。

2、外界的保护 

... ... ...

哪种做法合适？

一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。

二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。

早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春——这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。

《青春的心弦》青春时光PPT(第1课时男生女生) 第一部分内容：教材感知 他和她 基础要点 1．青春期男生女生性别差异的表现 (1)到了青春期，男生女生在①__________的差异会更加明显。 ..

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《男生女生》PPT免费课件 第一部分内容：温故知新 1、独立思维的含义？ 2、只有什么时候，我们才能真正长大？ 3、步入青春期，我们的思维有什么变化？ 4、思维的批判表现在哪些方面？..

新学期开学，我们班要完成以下任务：

搬运书本、分发课本、擦玻璃、擦电风扇、搬课桌、统计在校吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶

你如何分配呢？

你为什么这样分配工作？

1.了解男生女生各自的优势和特点

2.正确认识异性同学之间的交往与友谊

重点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往 

难点：男女生应当如何以恰当的方式正常交往 

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一、男生女生，各有所长

男生优势：开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想…… 

女生优势：温柔、细腻、善于关心他人、乐于倾听、乐于奉献、勤奋刻苦、专心用功、认真踏实……

1.男生写出你最欣赏的五种女生类型以及最讨厌的五种女生类型。

2.女生写出你最欣赏的五种男生类型以及最讨厌的五种男生类型。

3.注意：这是不记名小调查，所以大家可以各抒己见，请在三分钟内写完之后由每组最后一位同学收上来交到讲台上。

男女生正常交往的意义

1.可以增进对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；

2.有益于形成团结上进的班集体；

3.男女生之间友善相处，相互学习、相互进步，可以给我们的学习和生活带来快乐、美好的感受。

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二、自然快乐，健康交往

1.有利于形成团结向上的集体

2.有益于我们身心的健康发展

3.阅读课本P40，回答男生女生交往的恰当方式是什么？

观察课本中P37-38探究园列举的男女生之间交往的例子，结合以下的几幅漫画，全班讨论“男女生应该怎样交往？”

男女生恰当的交往方式

互相尊重   自重自爱   自然大方 不拘谨   保持距离   把握尺度

男女生不恰当的交往方式

过分拘谨   过分冷淡

过分随便   过分亲昵   粗暴

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三、正确交往，把握分寸

言行恰当，自然大方

互相尊重，平等待人

自爱自重，爱惜自己

1.（    ）下列不属于男孩子鲜明特点的有

A.坚强   B.勇敢        

C.温柔   D.富有责任感

2.（    ）下列不属于女孩子鲜明特点的有

A. 温柔   B. 细腻   C. 冒险  D. 富有同情心

3.（    ）在男女同学交往中，以下哪种是正确的

A.嬉笑打闹，亲密无间    B. 自然大方，不过分拘谨、冷淡，也不过分随便

C. 在异性面前卖弄，摆阔气，以赢得对方注意   D. 既然是同学，无所谓，怎样做都行

4.（    ）教育部组织创编“第一套全国中小学校园集体舞”自2007年9月1日起在全国中小学校全面推广，你认为，中小学生学跳集体舞

A. 会导致男女同学过分亲密，影响学习

B. 容易催社工“早恋”现象

C. 有利于促进男女同学的正常交往 

D. 有利于全面提高学习成绩

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