《依法行使权利》PPT课文课件

《依法行使权利》PPT

第一部分内容：课前预习

1．除前面三项政治权利和自由外，我国公民还享有哪些基本权利？这些权利的共同特点是什么？

(1)公民基本权利：①社会经济权利，主要有财产权、劳动权、物质帮助权。②文化教育权利：主要有受教育权、文化权利。③我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利。

(2)权利的共同特点：由宪法规定并受到宪法和法律保障。

2．公民的财产权表现在哪些方面？

公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。即对合法财产的占有、使用、收益和处分权。

3．公民的劳动权表现在哪些方面？

一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。

4．公民获得物质帮助权的条件和途径分别是什么？

(1)条件：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。

(2)途径：国家发展为公民享受这些权利提供所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。

5．公民的受教育权表现在哪些方面？

公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。

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依法行使权利PPT，第二部分内容：名师讲坛

【例】(2017，赤峰)小张用合法收入买了一辆轿车用于上下班代步，他对自己轿车行使的是(　　)

①占有权　②使用权　③收益权　④处分权

A．①②　　B．③④　　C．①③　　D．②④

【解析】财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。小张用合法收入买了一辆轿车用于上下班代步，他对自己轿车的行使的是占有权与使用权，所以①②符合题意；③④与题干不符。故选A。

1．(2016，武汉)下列选项中，属于公民财产所有权中收益权的是(    )

A．用压岁钱买书

B．假期打工获得收入

C．将自有房屋出租，获得租金

D．将自己的衣物投进爱心回收箱

2．(2017，吉林)新修订的《残疾人教育条例》规定，残疾儿童、少年按照其接受教育能力就近入学，不能到学校就读的，通过提供送教上门等方式实施义务教育。对此理解错误的是(    )

A．国家保障残疾人的受教育权

B．有利于推进残疾人教育事业的发展

C．中国未来的发展，关键靠教育

D．有利于增进教育公平，推动社会进步 

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依法行使权利PPT，第三部分内容：课时达标

1．下列属于公民个人合法财产的是(    )

A．发表文章所得稿酬

B．捡拾到的他人的遗失物

C．购买的赃物

D．诈骗所得财物

2．(2016，威海)2015年感动中国人物莫振高，三十多年来用微薄的工资资助近300名贫困生，帮他们圆了大学梦。他用工资资助学生，这是行使对个人合法财产的(    )

A．占有权　 B．使用权　 C．收益权　 D．处分权

3．下列对劳动权说法正确的是(    )

①劳动权包括劳动就业权和取得劳动报酬权，它是公民赖以生存的基础　②劳动权既是公民的权利也是义务　③残疾人没有劳动权　④劳动就是只为国家和社会作贡献

A．②③  B．②④  C．③④  D．①②

4．下列情况不是公民获得物质帮助权的条件的是(    )

A．公民在年老时

B．公民在疾病时

C．公民在遭受自然灾害时

D．公民在丧失劳动能力时

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8．(2016，聊城)关注教育发展　助力扶贫攻坚

习近平总书记给“国培计划(2014)”参训教师的回信中指出，全面建成小康社会，最艰巨的任务在贫困地区，我们必须补上这个短板。扶贫必扶智，让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

(1)让贫困地区的孩子们接受良好的教育，这有利于保障他们能够公平地享有哪项权利？

受教育权。

(2)请你结合所学知识，谈谈为什么让贫困地区的孩子们公平享有这一权利是阻断贫困代际传递的重要途径。

①教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。②在科学技术迅猛发展、人类知识急剧增加、社会竞争空前激烈的形势下，一个国家的公民只有通过教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。③让贫困地区的孩子们公平享有教育才能获得良好的就业机会，享受现代文明。

④受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求，是每个公民的一项基本权利。⑤教育落后，人才匮乏是贫困的重要原因。让贫困地区的孩子们接受良好教育，才能促进他们成才成长，才能更新观念，不断开拓创新，更好地促进和改变家乡建设，和全国人民一道走向共同富裕。

(3)助力扶贫攻坚，你能为贫困地区的孩子们改善学习条件做点什么？(至少答出三个方面)

示例：①向同学们发起和贫困地区的孩子们“一帮一”结对帮扶的活动倡议；②给贫困地区的孩子们捐赠图书、资料和各种学习工具等；③在家长的带领下，利用节假日走进贫困地区，和贫困地区的孩子们共同学习，交流经验；④建立书信联系，互相通报学习情况，相互勉励，共同进步；⑤呼吁全社会捐款捐物，改善贫困地区孩子的学习条件等。

《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

《公民权利》理解权利义务PPT(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：行使权利有界限 基础要点 1．任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的①______，不能滥用权利。我国宪..

《依法行使权利》PPT课件

第一部分内容：新课讲解

运用你的经验

P40：晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫，一直没有收到货，随后向消费者协会投诉，经调查调解，该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。

在消费过程中你是如何维护自己权益的？

【提示】以下四点可供参考：

1）明白自己的权利；

2）不忘索要发票；

3）牢记维权时限；

4）运用维权渠道。

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一、行使权利有界限

1.行使权利不能超越界限的原因是什么？

（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

2.行使权利不能超越哪些界限？

（1）个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

（2）每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。

二、维护权利守程序

1.公民行使权利为什么要依照法定程序？

（1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

（2）遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷 。

（3）每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。

2.公民维护权利的方式有哪些？

一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。

协商是一种快速、简便的争议解决方式。当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。

调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

我国调解方式主要有人民调解、行政调解、司法调解。

公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。

当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。   

公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以依法向人民法院提起民事诉讼；

公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以依法向人民法院提起刑事自诉；

公民认为行政机关的违法或明显不当的行政行为侵犯了自己的权利，可以依法向人民法院提起行政诉讼。

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依法行使权利PPT，第二部分内容：随堂演练

1.下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是（　）

A．政治权利与自由--选举权与被选举权

B．人身自由权利--人格尊严不受侵犯

C．社会经济权利--劳动者的休息权

D．社会生活权利--财产权和财产继承权

2.广场舞扰民，业主们以“高音炮”还击告诫我们（   ）

①公民行使权利不受任何限制  

②公民在行使权利时要尊重他人权利

③公民要以合法方式行使权利  

④纯属个人行为，他人无权干涉

A.①③       B.②③        C.①②       D.③④

《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

《公民权利》理解权利义务PPT(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：行使权利有界限 基础要点 1．任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的①______，不能滥用权利。我国宪..

《依法行使权利》PPT下载

第一部分内容：新知储备

知识点一　 行使权利有界限

1．任何权利都是有____的。公民行使权利不能超越它本身的____，不能滥用权利。

2．个人的自由和权利不能以损害_______、________和 ________为代价。

知识点二　维护权利守程序

3．公民行使权利应依照_______，按照规定的活动_________和____进行。

4．每个公民都应该树立按照_________办事的意识，通过正确的____和____，维护自身权益。

5．维护权利的方式包括________________和____等。

6．一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过____解决。

7．日常生活中大量的权益争议是通过_____解决的。

8．我国调解方式主要有_____调解、____调解、____调解。

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依法行使权利PPT，第二部分内容：基础闯关

知识点一　行使权利有界限

1．我国公民享有广泛而真实的权利。青少年在行使自己的权利时(    )

①必须在法律允许的范围内行使　

②必须在老师或家长同意的情况下行使　

③应在不妨碍自己个性、爱好发展的前提下行使　

④不得损害国家、社会、集体的利益

A．①② 　B．①④ 　C．②③④ 　D．①②④ 

2．右图漫画《以噪制噪》提醒我们(    )

①行使权利时要尊重他人权利

②正当权利行使不受法律的限制

③要以合法方式行使法定的权利

④公民跳广场舞健身不容干涉

A．①②   B．①③

C．②④   D．③④ 

3．中山市某镇社区篮球场紧挨居民楼，到了晚上11点还是灯火通明，吵闹一片，多次劝阻无效。于是有街坊向居委会反应，称球场吵闹严重影响居民休息。最后，居委会听取居民意见，于每晚10∶20关灯清场。对此，下列看法正确的是(     )

A．邻居在行使权利时，应尊重球友的权利 

B．打球是球友的权利，无社会危害性，邻居小题大做

C．球友在行使权利时，要尊重邻居休息的权利 

D．维护部分人利益必然会损害其他公民的合法权益

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依法行使权利PPT，第三部分内容：能力闯关

9．毕达哥拉斯说：“不能制约自己的人，不能称之为自由的人。”对此理解正确的是(     )

①公民在行使权利时没有绝对的自由　

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益　

③公民要在法律允许的范围内，以合法方式行使权利

④公民在行使权利时不可能享有真正的自由

A．①②③ 　B．①②④ 　C．①③④　 D．②③④ 

10. 4年前，父母离婚时法院判决8岁的小辉跟随妈妈生活，爸爸每月支付一定的生活费，直至小辉长大成人。4年过去了，爸爸没有给过一次抚养费。对此，小辉可以这样做(    )

①忍气吞声，自认倒霉　

②以其人之道，还治其人之身，以后对父亲也不履行赡养义务　

③与父亲协商解决问题　

④依法维护自己的合法权益

A．①②   B．③④   C．①③   D．②④ 

11.关于诉讼与仲裁的区别，下列说法错误的是(     )

A．与诉讼相比，仲裁的保密性更强

B．与诉讼相比，仲裁程序更加灵活更具弹性

C．仲裁裁决不能上诉

D．仲裁裁决书不具有强制执行的效力，法院的判决书具有强制执行的效力

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依法行使权利PPT，第四部分内容：中考链接

13．(2017·福建)邻居冯某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小闽与其交涉，冯某却理直气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小闽据理力争，理由是(    )

A．公民的人身自由不受侵犯 

B．公民行使权利不得损害他人合法权利 

C．公民享有广泛而真实的权利 

D．公民行使权利不得损害国家的利益 

14．(2017·云南)关于正确行使权利的说法，错误的是(    )

A．行使权利的方式必须合法 

B．行使有些权利可以不受任何限制 

C．行使权利不得损害国家、社会、集体的利益 

D．行使权利时要尊重他人的权利 

15．(2017·广西)朱某拾到刘某的进口名牌相机，刘某要求其归还，但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼，法院判决朱某限期归还相机。由此可见(    )

A．诉讼是依法维权的唯一途径 

B．朱某的行为不具有社会危害性 

C．违法行为只需受到民事制裁 

D．我国法律维护公民的合法权益 

《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

《公民权利》理解权利义务PPT(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：行使权利有界限 基础要点 1．任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的①______，不能滥用权利。我国宪..

《依法行使权利》PPT课文课件

第一部分内容：学习目标：

1.知道行使权利的界限,懂得依法行使权利。（重点）

2.了解维护权利的方式,知道如何正确维护权利。（难点）

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依法行使权利PPT，第二部分内容：行使权利有界限

在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为名，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。

思考：该女子的行为有什么危害？给我们什么启发？

该女子的行为是违法行为，她的行为不仅会影响整个高铁的正常运行秩序，扰乱社会治安，还会影响其他乘客的合法权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。

1.公民如何依法行使权利?

（1）任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

（2）我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

（3）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

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依法行使权利PPT，第三部分内容：维护权利守秩序

刘女士在某化妆品店买了一套化妆品，但是用后脸变红变痒，并长了些痘痘，这使爱美的她很痛苦。她召集了几名亲戚朋友，愤怒地找到该化妆品店，并实施动手打砸，造成该店巨大损失，刘女士最终因故意毁坏财物罪被判处有期徒刑一年。 

刘女士的维权方式及后果，带给你怎样的启示？

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

特点：调解也是解决纠纷的有效方式。

依据：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

方式：我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。

当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束。

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依法行使权利PPT，第四部分内容：课堂小结

行使权利有界限

1.不能超越权利的界限，不能滥用权利。

2.不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。  

也不得损害其他公民合法的自由和权利。

3.公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

维护权利守程序

协商（消费、劳动争议和交通事故纠纷等）

调解（广泛适用）

仲裁（合同纠纷、财产权益争议）

诉讼(人身或财产的争议，侵犯自己人身、财产权利的行为，违法行政行为)

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《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

《公民权利》理解权利义务PPT(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：行使权利有界限 基础要点 1．任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的①______，不能滥用权利。我国宪..

《依法行使权利》PPT优秀课件

第一部分内容：自主学习

1、公民应怎样正确行使权利？

2、遵守正当程序有何意义？

3、公民应如何做到维护权利守程序？

4、公民维护权利的具体方式？

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依法行使权利PPT，第二部分内容：1.1行使权利有界限

说一说：我们应如何行使自己的权利？

问题1：公民应怎样正确行使权利？

⑴行使权利有界限。任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

⑵公民在行使自由和权利的时候，不能以损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民合法自由和权利为代价。

（3）维护权利守程序。公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

问题2：遵守正当程序有何意义？

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷

问题3：公民应如何做到维护权利守程序？

每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。（思想）

公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。 （行动）

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依法行使权利PPT，第三部分内容：1.2人身自由

问题4：公民维护权利的具体方式ABCD

A协商   B调解   C仲裁   D诉讼

（1）特点  是一种快速、简便、最常见的争议解决方式。

（2）程序  当事人在自愿、互谅的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。

（3）适用范围  日常生活中大量的权益争议

（常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷）

（1）特点  是解决纠纷的有效方式。

（2）程序  调解人以国家法律法规和政策及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

（3）方式  人民调解、行政调解和司法调解

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《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

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《依法行使权利》PPT教学课件

第一部分内容：教学目标

情感态度和价值观目标：

增进热爱宪法的情感，自觉遵守宪法、维护宪法尊严。

能力目标：

结合案例和自己的实际情况学会依法行使权利和维护权利。

知识目标：

知道任何权利都是有范围的，依法行使权利的道理，明确维护权利守程序的原因和方式。

教学重点：依法行使权利

教学难点：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价

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依法行使权利PPT，第二部分内容：课文解析

一、行使权利有界限

1、如何正确行使权利？

①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。

②个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。

③也不得损害其他公民合法的自由和权利 。

④公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

二、维护权利守程序

2.公民应怎样维护权利守程序? 

（1）公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

①遵守程序的意义（重要性）：

遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。

②怎么做？

每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式，维护自身权益。

（2）、公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。

（1）协商

①适用范围

一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷

②特点  快速、简便

③原则  自愿、互谅

④维护过程

依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决

（2）调解

依     据

国家法律法规和政策以及社会公德。

对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。

人民调解、行政调解、司法调解

①人民调解,属于诉讼外调解的一种。是指在人民调解委员会主持下，以国家法律、法规、规章和社会公德规范为依据，对民间纠纷双方当事人进行调解、劝说，促使他们互相谅解、平等协商，自愿达成协议，消除纷争的活动。

②行政调解，是指由我国行政机关主持，通过说服教育的方式，民事纠纷或轻微刑事案件当事人自愿达成协议，解决纠纷的一种调解制度，通常称为政府调解。

③司法调解,亦称诉讼调解，是我国民事诉讼法规定的一项重要的诉讼制度，是当事人双方在人民法院法官的主持下，通过处分自己的权益来解决纠纷的一种重要方式。

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依法行使权利PPT，第三部分内容：课堂训练

1.近年来，广场舞被越来越多的大妈们所喜爱。在阳光明媚的日子里，小区广场上随处可见大妈们在“高音炮”震耳的音乐声中翩翩起舞,这给小区的一些住户带来了烦恼。之所以称为“高音炮”，是因为它告诫我们(        )

①公民可以随心所欲在广场跳舞，他人无权干涉

②公民在行使权利时要尊重他人的合法权利

③公民在行使权利时想怎样就怎样

④公民要以合法的方式行使权利

A.①②    B.②④     C.②③    D. ①③ 

2.仲裁是解决民事纠纷的方式之一。对仲裁认识正确的是（   ）

①仲裁不具有约束力 ②仲裁程序比较灵活  ③仲裁能最大限度的保护当事人的商业秘密和商业信誉  ④公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产争议时，可申请仲裁

A.①②④    B.①③④    C.①②③    D.②③④   

《专题二 依法行使权利 自觉履行义务》理解权利义务PPT课件 第一部分内容：热点聚焦 材料一 2019年3月30日,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾。31日下午,30名扑火人员在..

《公民权利》理解权利义务PPT课件(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：课前自主预习 知识点1 行使权利有界限 1.公民行使权利不能超越哪些界限? (1)公民行使权利不能超越它本身的界限..

《公民权利》理解权利义务PPT(第2课时依法行使权利) 第一部分内容：行使权利有界限 基础要点 1．任何权利都是有范围的 公民行使权利不能超越它本身的①______，不能滥用权利。我国宪..