《水循环》地球上的水PPT课件
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《水循环》地球上的水PPT课件
第一部分内容:学习目标:
1.了解水循环的概念,识记水循环的过程及主要环节。(重点)
2.理解水循环的地理意义,引导学生树立水资源保护意识。(重难点)
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水循环PPT,第二部分内容:自主预习探新知
一、水循环的过程及类型
1.水循环的概念
_________的水在水圈、_____圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
2.类型及主要环节
[特别提醒]
1陆地内循环不只发生在内流区域。
2外流区域既有海陆间循环又有陆地内循环。
二、水循环的地理意义
1.维持全球水的_____ 。
2.促进水资源的更新
不同水体_____不同DD→决定水资源有限性D→水资源利用不应_____ 水体更新速度
3.不断塑造_____。
4._____联系的主要纽带。
5.通过吸收、转化和传输地表_____,缓解不同纬度地区______收支不平衡的矛盾。
6.影响全球的_____和_____,对全球自然环境产生深刻而广泛的影响。
[特别提醒] 水循环比较活跃,且与其他水体联系比较密切的水体的更新周期比较短,相反则比较长。
(1)水循环是主要发生在水圈、大气圈、岩石圈之间的循环运动。( )
(2)南极的冰川不参与海陆间循环。( )
(3)地表径流最终都会流入海洋。( )
(4)大气环流是水汽输送的主要动力。( )
(5)塔里木河河水主要参与的水循环是( )
A.海陆间循环 B.陆地内循环
C.海上内循环 D.大循环
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水循环PPT,第三部分内容:合作探究攻重难
水循环的类型及特点
2018年11月,德国科学画报发表研究文章显示,越来越多的证据表明,自20世纪90年代末以来,亚马孙河流域的水循环已经加剧,这导致更频繁的水文极端事件。
问题1 (区域认知)亚马孙河流域的大气降水特点是什么?
提示:全年降水量大且较为均匀。
问题2 (综合思维)亚马孙河主要参与哪种水循环?
提示:海陆间循环。
问题3 (综合思维)亚马孙河流域的热带雨林大面积被毁,对其水循环环节的影响是什么?
提示:蒸腾作用减弱,地表径流增加,下渗量减少等。
[归纳总结]
1.水循环的类型及特点
水循环的三种类型各有特点,意义不同,具体区别如下表所示:
类型海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
发生领域海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋上空之间
区分水循环类型的方法
(1)联系的圈层不同。海陆间循环和陆地内循环涉及四个圈层,而海上内循环不涉及岩石圈。
(2)发生领域不同。海陆间循环的领域既包括陆地又包括海洋,而其他两种水循环则只包括陆地或海洋。陆地上外流区内的水体,既参与陆地内循环,又参与海陆间循环。
(3)过程和环节不同。海陆间循环的环节最多最全,而其他两种水循环的主要环节是蒸发和降水。海上内循环不存在下渗环节。
(4)参与水量不同。海上内循环的参与水量最大,陆地内循环的参与水量最小。
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水循环PPT,第四部分内容:素养达标固双基
1.图中字母所表示的各水体,分布最广的是 ( )
A.aB.b
C.c D.d
2.下列说法中,正确的是 ( )
A.在水的三态中,固态水数量最多
B.热带地区没有固体状态的水
C.陆地上的各种水体之间具有水源相互补给的关系
D.我国外流区域没有参与陆地内循环过程
1.A 2.C [第1题,气态水数量最少但分布最广。第2题,水的三态中,液态水数量最多;热带地区高海拔的高山上有固态的冰川存在;我国外流区域既参与了海陆间循环,又参与了陆地内循环。]
3.该河流最主要的补给水源是( )
A.大气降水 B.地下水
C.冰雪融水 D.湖泊水
4.该河流可能是我国的( )
A.珠江 B.塔里木河
C.松花江 D.长江
3.C 4.B [该河径流量小,随气温变化而变化,其补给水源应为冰雪融水,可能是我国的塔里木河。]