《地球上的水》PPT

1.根据水的状态分:固态水、液态水、气态水

2.根据水的含盐量多少分:咸水、淡水

3.根据水的积聚情况分:海洋水、陆地水、大气水

a.海洋各处的海水含盐量不同

平均盐度为35‰

b.海水蒸发时盐分不会蒸发

c.海洋上的空气中有大量的微小盐粒

d.海洋生物都有排除多余盐分的功能

... ... ...

生物体的含水量

人体中的水称为体液

约占人体总质量的60%~70%

成人每天通过排尿，约排出1.5千克水

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1.地球上水的状态有(       )

A.液态和固态   B.气态和固态   C.液态、固态和气态   D.液态和气态

2.关于陆地水的叙述正确的是(      )

A.陆地水都是淡水 B.冰川和地下水不属于陆地水

C.地下水是河水    D.陆地水通过水循环动力才能不断得到补充

3.海洋水、陆地水和大气水的划分依据是(      )

A.水的物理性质   B.水的化学性质  C.水的空间分布  D.水汽含量多少

4.世界海洋水的平均盐度为(      )

A.32‰    B.35 ‰    C.30 ‰   D.41 ‰ 

5.人体中水的质量约占人体总质量的_____________。一个人每天通过排尿、呼吸和皮肤蒸发方式，共排出水约_______千克。

6.地球上各种水中储量最大的是_______水,与工农业生产关系最密切的是________水、 ______________水和_________________水。

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结合你的生活经验，举例说明地球上的水都存在于哪里？

地球区别于其他星星的主要特征之一：有丰富的水

根据水的状态不同，可分为三类：液态、固态、气态。

根据水中所含成分不同，可分为两类：淡水、咸水。

根据水的分布空间可分为四类：海洋水、陆地水、大气水、生物水.

你用什么方法可以证明在我们周围的空气中也有水呢？

例：雨、雪、雹、露、云、雾；湿衣服晒干、各种蒸发现象；

盐“发潮”；冰箱制冷时，冷冻室内有霜；食品袋内有干燥剂有吸水作用。

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请阅读课本P4－P5，了解水对生命的重要性：

1.人体内含量最多的物质是什么？

2.含水量最多的生物体是哪种？

3.一个健康的成年人，每天平均需要水＿＿升？

1.所有的生物都在连续的失去水

动物：呼吸、排汗、排尿、排便

植物：表面蒸发、蒸腾

2.所有的生物都需要不断补充失去的水

动物：喝水、摄食

植物：利用根吸收水

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1、地球上的水体中，储存最多的是（   ）

A、大气水        B、江河水

C、地下水        D、海洋水

2、按水体的状态分，主要有（     ）

A、陆地水、海洋水和大气水

B、固态水、液态水和 气态水

C、淡水、咸水和矿泉水

D、地表水、浅层水和深层水

3、下列生物中含水量最多的是（   ）

A、黄瓜      B、水母

C、一般动物   D、草本植物

4、一个健康的成年人每天平均需要的水量大约是（    ）

A、25升       B、 2.5 m3

C、2.5立方分米   D、可有可无

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陆地水的更新----水循环

（一）概念         

水循环是指自然界中的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。

（二）分类

1、海陆间循环----海陆

2、海上内循环----海洋

3、内陆循环-------陆地

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阅读课本P6－P7：

1.比较各种水体的平均更新周期？

2.你认为为什么会有这种不同？

3.讨论列举影响地球上水循环过程的人类行为？

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《地球上的水》PPT

第一部分内容：思考:

你用什么方法可以证明空气中有水?

方法一:从冰箱中刚拿出的饮料罐, 罐的外壁会有水珠 (空气中的水蒸气液化而成的)

方法二:早晨的花草上的露水(空气中的水蒸气液化而成的)

有人说：“地球上的水资源极其丰富，可以说是取之不尽，用之不竭”。你赞同他的说法吗？

人类生活和生产都离不开水，那么大家有没有想过，一条楠溪江已经养育了无数永嘉儿女，问什么到现在都还没有干涸？

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地球上的水PPT，第二部分内容：轻松过关:

1、大气中的水蒸气主要来自于（       ）

A、湖泊水的蒸发       B、海洋水的蒸发

C、江河水的蒸发       D、植物的蒸腾作用

2、淡水资源中数量最多的是（       ）

A、河流水      B、地下淡水

C、湖泊水      D、冰川水

3、下列水体平均更新时间最短的是（       ）   

A、河流水     B、地下水   

C、大气水     D、海洋水

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地球上的水PPT，第三部分内容：课堂小结

水循环的过程

蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、下渗、

地表径流、地下径流等

海陆间循环（海洋—大气—陆地）

海上内循环（海洋—大气）

陆上内循环（陆地—大气）

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