《物质的变化和性质》走进化学世界PPT课件2
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一. 观察实验的方法:
变化前的颜色、气味、状态等,
变化时发生的主要现象(如发光、发热等),
变化后生成物的颜色、气味、状态等。
二.物理变化和化学变化
1.物理变化:没有生成其它物质的变化。
2.化学变化:变化时生成其它物质的变化。
... ... ...
判断物理变化与化学变化依据:有无生成其 它物质。
物理变化与化学变化的联系:化学变化过程中一定伴随物理变化,而物理变化过程中不一定伴随化学变化。
考考你
1、化学变化的特征是( )
A、有发光、发热现象
B、物质的状态或颜色发生变化
C、有气体放出或沉淀生成
D、有其它物质生成
2、下列变化属于物理变化的是( )
A、hy爆炸 B、煤的燃烧
C、矿石粉碎 D、钢铁生锈
3、下列变化属于化学变化的是( )
A、冰融化成水 B、钢铁生锈
C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
... ... ...
三.物理性质与化学性质
1.物理性质: 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、气味、状态、沸点、硬度、密度、溶解性等。
2.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、稳定性、氧化性等。
物理变化与物理性质的区别是什么?
化学变化与化学性质的区别是什么?
说出下列叙述分别有什么不同?
木材燃烧 木材能燃烧
冰在零度能熔化 冰融化了
... ... ...
练习: 将A.物理变化 B.物理性质 C.化学性质 D.化学变化填入下列空格内。
(1)硫是淡黄色固体______________(2)将少量硫粉放入燃烧匙中______
(3)将(2)的燃烧匙放在酒精灯火焰加热,硫粉熔化_______________
(4)继续加热,硫在空气中燃烧_________________________
(5)硫能燃烧___________________
练习: 判断下列描述哪些是物理变化?哪些是化学变化?哪些是物理性质?哪些是化学性质?
A.石灰石和稀盐酸混合会放出气体;
B.纯净的水是无色无味的液体;
C.镁条在空气中燃烧生成了氧化镁;
D.氧气不易溶于水且密度比空气大;
E.木棒受力折断。
F.铜在潮湿的空气中容易生锈变成铜绿
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