生活中能发光的物体？
光源：正在发光的物体
生活中常见的光源：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、电灯、激光
光能在空气、水、玻璃等物质中传播→透明物质
... ... ...
注意：光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。
光的直线传播的应用：
影子的形成
月食、日食的形成
... ... ...
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？
光在同一种均匀物质中沿直线传播的。
射击瞄准时的基本要领是：
左眼闭，右眼睁，透过缺口看准星，对准目标三点成一线．
你们平时整队时，你们需要将队伍排整齐，你们是用什么方法来判断队伍是否排整齐的？
... ... ...
光的传播速度
光在不同物质中传播的速度不同，光在真空中传播的速度最快，为 3×105千米／秒
光在水中的传播速度是真空中的¾,则光在水中的传播速度是多大?
2.25×105千米／秒
光年是指光在一年中传播的距离。它是长度单位,不是时间单位,等于 9.46×1012千米.
阳光下树荫中的圆形光斑是怎样形成的？
小孔成像的性质：倒立的，实像，可以成放大、等大、缩小的像。
像的形状与孔的形状无关，像的大小与光屏距小孔远近有关
《光与颜色》奇妙的光PPT课件2 问题：你为什么能看到书本上的文字？ （因为有光进入了人的眼睛） 请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？ 不能 为什么？ 光没有进入我们的眼睛。 我们..
发布于：2020-08-19 11:18:45
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你能想办法让它们分别发出声音吗？
（1）制造声音时不要用力过猛损坏器材，控制好声音大小；
（2）比比谁的办法多，比比谁观察的仔细。
不动物体时，物体不会发出声音，那动了物体是不是就一定会发出声音？
一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。
... ... ...
发声物体都在振动吗
敲击音叉会发生什么现象？
用手摸敲响后的音叉会有什么感觉？
什么地方在振动？
人的声带在振动
鼓面振动发出声音
... ... ...
声音为什么会有高有低？
声音是怎样传到我们耳朵里来的？
月球上究竟能不能听到声音？
声音的王国里还有很多秘密等待着我们去探究。同学们，加油吧！只要大家肯动脑，动手，就会揭晓更多的秘密。
《声音是怎样产生的》声音PPT下载 第一部分内容：导入新课 声音是怎样产生的？ 今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何..
《声音是怎样产生的》声音PPT 第一部分内容：使物体发出声音 我们用什么方法使锣、鼓发出声音？ 用力按压锣、鼓，锣、鼓并不发声，轻轻击打却能发出声音，这是为什么？ 我们用什么方..
《声音是怎样产生的》声音PPT课件5 实验一：使物体发出声音。 温馨提示： 1.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。 2.制造声音时不要用力过猛..
发布于：2020-08-19 11:12:49
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1、如图所示的实验叫_______实验，它说明_________________；这种现象叫电流的磁效应
2、通电螺线管外部的磁场跟_____磁体的磁场相似，它的两端相当于______________，它的极性跟____________有关；它们的关系可用________判定。
1.结构：
电磁铁是一个带有铁芯的螺线管。
电磁铁的工作原理
电流的磁效应和通电螺线管内插入铁芯被磁化后磁性大大增强
... ... ...
研究电磁铁的磁性强弱跟电流大小的关系：
研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系：
研究电磁铁的磁性跟线圈中有无铁芯的关系：
实验中比较：
1.外形相同，线圈匝数一样时，电流越大，磁性越强
2.外形相同，在电流一定时，线圈匝数越多，磁性越强
3.其他因素一定是，有铁心磁性强。
... ... ...
1、电磁铁的磁性可以改变:
通电时产生磁性，切断电流磁性消失。
2、电磁铁的磁力可以改变:
加大电流，可以增加电磁铁的磁力；
减小电流，可以减小电磁铁的磁力。
增加线圈匝数，可以增加电磁铁的磁力；
减少线圈匝数，可以减小电磁铁的磁力。
3、电磁铁的南北极方向可以改变:
改变电流方向，可以改变电磁铁的南北极方向。
改变线圈缠绕方向，可以改变电磁铁的南北极方向。
... ... ...
问题讨论：电磁铁与以前学习的永磁体相比有哪些优点?
一、电磁铁的磁性有无可由电流的通断控制
二、电磁铁的磁性强弱可由电流大小或线圈匝数控制
三、电磁铁的极性变换可由电流方向控制
磁悬浮列车的强大磁体就是由电磁铁制成的，列车前进的动力也来自于轨道与车头之间的电磁铁的吸引和排斥。
... ... ...
电磁铁的应用
发电机、电动机和电磁继电器里也用到电磁铁
全自动洗衣机的进水、排水阀门、卫生间里感应式冲水器的阀门，也都是由电磁铁控制的。
1、下列设备或器材中，利用电流的热效应工作的是（ ），利用电流的磁效应工作的是（ ）。
A、电磁铁 B、白炽灯
C、电热水器 D、电磁起重机
E、空气开关 F、保险丝
G、电铃 H、电饭煲
2、下列做法中不能增加螺线管磁性的是：（ ）
A、增大线圈中的电流。
B、改变线圈中的电流方向。
C、插入铁棒。
D、增加线圈的匝数。
... ... ...
《电磁铁的性质》神奇的电磁铁PPT课件 复习：永久性磁铁的基本性质： 1.具有磁性，能吸附铁制品； 2.有南、北极；南极用字母S表示，北极用字母N表示 3.异极相吸，同极相斥。 电磁铁的..
发布于：2020-08-19 11:01:26
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我能认真听老师的讲解、同学的发言。（ ）
我能大胆发言，敢于说出自己的见解。（ ）
我能积极参加小组讨论。（ ）
我能保证课堂秩序。（ ）
1.声音是怎样产生的？
声音是由物体振动产生的。
2.声音是怎样传播的?
声音是通过气体、固体、液体向四周传播的。
... ... ...
什么是噪声？
说说你对噪声的理解。
噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。通常是指那些难听的，令人厌烦的声音。噪音污染主要来源于交通运输、车辆鸣笛、工业噪音、建筑施工、社会噪音如音乐厅、高音喇叭、早市和人的大声说话等。噪音能损害听力；噪声能诱发多种疾病影响人的神经系统, 导致心血管系统疾病，也可导致消化系统功能紊乱；噪声干扰人们的正常生活和工作，影响睡眠, 造成疲倦。
噪声的防治
在发声物体处减弱 即使用吸音材料，尽量减小物体的振动。如：改造噪声大的机器或换用噪声小的机器，在内燃机排气管上加消声器。
在传播过程中减弱 即想办法分散和吸收传来的噪声。如：在噪音直线传播过程中，增加障碍物。
在人耳处减弱 对某些噪声来源我们无法从根本上减弱，只好从自身想办法来解决。为了自己能够正常工作、学习和休息，当噪声不可避免时，可配戴耳朵保护器，如耳套、耳塞或在耳孔中塞一小团棉花等。
... ... ...
听觉保护常识
洗头及游泳时，避免污水进入耳内，引起耳朵发炎。
异物进入耳道时，切勿自行掏挖，以免弄伤耳膜，应尽快求医。
避免长时间收听耳筒收音机或录音机，音量亦应调较至中度或以下。
在噪音环境中，要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。
在医生指导下，才可服用药物，因为过量服用某些药物可能会导致耳鸣或失听。
当发觉耳部不适时，例如痛楚或流脓，应尽快找医生诊治。
... ... ...
在塑料瓶里面放几颗豆子，做成一个发声装置。通过我们这节课的学习，想一想用什么办法使我们听到的声音变轻？
《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件2 复习提问： 1.声音是如何产生的？ 声音是由物体的振动产生的。 2.声音是借助什么向远处传播的？ 声音靠介质传播。 3.传播声音的介质包括..
《我们怎样听到声音》各种各样的声音PPT课件 1、人耳的构造 人们感知声音的基本过程 外界传来的声音 鼓膜振动 经过听小骨及其他组织传播 听觉神经传递信号 大脑产生听觉 常识介绍：正..
发布于：2020-08-19 10:31:26
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1、将纸屑放在鼓面上，敲击鼓面，使鼓发出声音，观察纸屑变化。
2、把直尺一端压在桌子上，另一端伸出桌外，拨动直尺，观察直尺的发声和变化。
3、分别按压、敲打、拨动气球，观察哪种方式可以让气球发出声音以及发声时气球的变化。
4、自己发出声音，把手放在喉咙部位，比较说话与不说话时喉咙部位的情况。
声音是怎样产生的？
声音是由物体的振动产生的，物体的振动停止了，物体发出的声音也就停止了。
... ... ...
制作小电话
1、在纸杯上画上你喜欢的图案。
2、将牙签切成适当长度，比杯底宽度小一点，用于放入杯中。
3、将纸杯底部用牙签戳开一个小孔，不要太大，将棉线一段塞入，并从杯口取出，再将棉线拴在切好的牙签上。同样，将棉线的另一端也同样操作。
4、拉紧棉线，一人将纸杯对口，一人将纸杯对耳。
1、如果在使用小电话时，一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方还能听到声音吗？
2、线没有拉紧而处于松弛状态呢？
《声音是怎样产生的》声音PPT下载 第一部分内容：导入新课 声音是怎样产生的？ 今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何..
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发布于：2020-08-19 09:57:09
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皮筋 振动 声音
尺子 振动 声音
纸片 振动 声音
注意物体在发声时有什么变化？
物体发出声音与什么有关？
鼓面发声时振动了吗？
你怎样知道的？
鼓面振动发出声音
... ... ...
其他物体发出声音也需要振动吗？
水在发声时振动了吗？
说明了什么？
... ... ...
1、（演示）正在发声的锣停止发声？为什么？
2、在没有任何物体的情况下，能产生声音吗？为什么？
课外研究：
摇动自行车后轮，将一硬纸条的前端插入车条中，摇动车轮，让纸条发出高低不同的声音，并观察研究，声音的高低与什么因素有关？
《声音是怎样产生的》声音PPT下载 第一部分内容：导入新课 声音是怎样产生的？ 今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何..
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发布于：2020-08-19 09:32:51
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声音的产生：声音是由物体的振动而产生的，振动停止，物体就停止发声。
声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入你们的耳朵的？——空气
假如没有空气，你们也能听到铃声吗？
实验说明：声音可以通过空气传播，但不能在真空里传播。
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
... ... ...
实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。
... ... ...
在月球上宇航员们不能直接听到对方的声音，有办法让他们对话交谈吗？
请大家猜想一下声音在气体、液体、固体中传播时，在哪种介质中传播得最慢？
1、声音可以向（各个方向）传播。
2、声音是靠(介质)传播的。在(真空)中声音不能传播。声音在（固体）中的传播速度最快，其次是（液体)，最慢是（气体）。
3、“伏罂而听”的意思是：人趴在地上，耳朵对着坛子，通过倾听从地下传来的挖掘声来确定方位。运用的科学道理是：挖掘声通过土壤和岩石向各个方向传播，传到坛子后又引起坛内空气的振动，把声音传到了人的耳朵。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-08-19 09:21:27
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随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。谁能说说电给我们带来了哪些好处呢？
电给人们带来了那么多好处，会不会带来危害呢？
安全用电常识
1、人员的触电方式．
（1）单线触电
（2）双线触电
（3）高压电弧触电
（4）跨步电压触电
2、安全用电原则
不接触低压带电体，
不靠近高压带电体，
不弄湿用电器，
不损坏绝缘层。
... ... ...
触电事故处理措施
（1）发生触电事故时，在保证救护者本身安全的同时，必须首先设法使触电者迅速脱离电源。应立即切断电源，如电源开关较远，应立即用干木棍、竹竿、橡胶制品等绝缘物品，将电线、电器等与触电者分离，绝不要用手去直接救人，以防救人者再触电。
（2）立即就地进行抢救，如呼吸停止，采用口对口人工呼吸法抢救，如果心脏停止跳动或不规则颤动，可进行人工胸外挤压法抢救，决不能无故中断。
（3）及时请医生前来抢救。
... ... ...
一、填一填：
1．当有较大的电流流过人体时，会使人____或____。所以我们要注意____。
2.人体和大地都是________，修理电器时要先________。
二、小法官：
1．风筝是布做的，不容易导电，在高压线下放风筝没关系。（ ）
2．有人触电时，要赶紧把他拉走。（ ）
3．电线外面有一层绝缘塑料，在电线上晒衣服也没关系。（ ）
4．在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。（ ）
5．灯泡上有尘土，小华用湿布擦灯泡。（ ）
6. 电路有问题，应请电工修理。（ ）
《安全用电》生活用电PPT下载 第一部分内容：知 识 管 理 1．触电 电流对人体的危险性：跟电压的大..
《安全用电》生活用电PPT 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 电压越高越危险 1.经验证明,只有 不高于36 V的电压才是安全的。电压越高越危险,欧姆定律告诉我们,导体中的电流大小跟 ..
青岛版三年级下册科学，安全用电PPT，第一部分内容：家庭电路 家庭电路就是给家庭用电器供电的电路，又叫做照明电路。如电灯、电视机、洗衣机、电冰箱都是由家庭电路来供电的。 进户..
发布于：2020-08-19 09:13:40
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一、什么是电磁铁？
1.定义：
电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.
2.构造：
线圈 铁芯
二、电磁铁：
1、设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题：
（1）你用什么方法证明你的电磁铁具有磁性？
（2）你是怎样来控制电磁铁磁性的有无？
可通过电流的通断来控制
（3）你能控制电磁铁磁性的强弱吗？
改变电流的大小和改变线圈的匝数多少来控制
（4）你能改变电磁铁其磁极的极性吗？
可以通过改变电流的方向来改变其磁极的极性
... ... ...
电磁起重机
工作原理：接通电流,电磁铁产生磁性,把铁质物体吸起,放下时,只要断开电流即可。
讨论：根据电磁铁的原理，解释电磁起重机的工作原理。
电磁选矿机
工作原理：不同矿物质具有不同的磁性，这些矿物质在电磁铁吸引下，受到的磁力不同，从而可以不同矿物质分开。
讨论：根据电磁铁的原理，解释电磁选矿机的工作原理。
A与B哪处是铁矿石？
... ... ...
电磁继电器优点
1、使用电磁继电器可以用低电压、低电流来控制高电压、高电流。 使人们避免直接接触和操纵高电压、高电流的开关，而产生危险！
2、自动化控制（水位自动报警器、自动温控箱）
3、远距离操纵（工作场所温度高或环境恶劣时）
磁悬浮列车
1、你知道我国的第一磁悬浮列车在哪个城市开通的？
2、你知道现在哪两个城市之间的磁悬浮高速铁路正在筹备中吗？它走完单程需要多少时间？
工作原理：列车轨道上强电磁铁的磁极与列车上的电磁铁的磁极的排斥或吸引的作用力使列车悬浮，消除了磨擦，减少阻力，增加运行速度。
信息的磁记录：
原理：记录声音、文字、图象等信息的磁带的一面都涂有一层磁粉，每一个磁粉粒就是一个小磁体，通过磁头把磁粉磁化，把信息记录在磁带上。
... ... ...
自我小结：你从这节课的学习中掌握了哪些知识？
作业布置：
1、阅读课本p113的电话的介绍。
2、完成作业本上的作业
《电磁铁的应用》PPT 第一部分内容：电磁铁 电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。 电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应来工作的 1.电磁铁是一个带有_________的_________. 2.电磁铁的..
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件2 创设情景 电磁铁在生产生活中的广泛应用： 如：电磁起重、电磁选矿机、电话、电铃、电磁继电器等。 知识点一：电磁继电器 电磁继电器 1.结构：..
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件 巩固 1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。 2、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。..
发布于：2020-08-19 09:05:22
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1、在右图中标出通电螺线管的N、S极，并标出电源的正负极。
2、要使电磁铁的磁极如右图所示，请你将导线的两个端点a、b接到电源的两极上。
1、电磁铁的工作原理？
2、电磁铁和一般磁铁相比较有什么不同？
3、电磁铁的磁性有无和强弱可由什么来控制？
4、电磁铁的铁芯为什么是用软铁制成的？而不用钢制成的？
5、为什么插入铁芯后磁性大大增强？
... ... ...
电磁铁：带铁芯的通电螺线管。
1、磁性的有无可以控制，即断开电流时电磁铁无磁性。
2、磁性的强弱可以控制，即电流大时磁性强。
3、磁场的方向可以控制，即电流方向改变时，磁场方向改变。
工作原理：闭合开关,电流通过电磁铁,由磁铁产生磁性吸引弹性片,使铁锤打击铁铃而发出声音,同时电路断开,电磁铁失去磁性,由于弹性片的弹性,使电路又重新闭合。上述过程循环重复,电铃持续发生声音。
... ... ...
电磁继电器
1、定义：电磁继电器是利用电磁铁控制的自动开关。
2、电磁继电器的构造
它由电磁铁、衔铁、弹簧 、触点组成。其工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成.
3、特点：
用低电压和弱电流来控制高电压和强电流
电磁继电器的控制作用
闭合开关K，电磁继电器开始工作，电磁铁把衔铁吸下来，接通高压工作电路，电动机开始工作，灯泡L熄灭.当断开开关K时，电磁铁失去磁性，弹簧把衔铁拉下来，工作电路断开
4、工作原理：闭合开关K，接通低压电路，电磁铁产生磁性，把衔铁吸住，接通高压工作电路，绿灯亮，电动机开始工作，红灯熄灭。当断开开关K时，电磁继电器停止工作，红灯发光.
利用控制电路开关控制电磁铁的磁性的有无，吸放衔铁带动触点控制工作电路
电磁继电器起到开关的作用
... ... ...
磁悬浮列车是怎样运行的
磁悬浮列车是利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。排斥力使列车悬起来，吸引力让列车开动。磁悬浮列车车厢上装有超导磁铁，铁路底部安装线圈。通电后，地面线圈产生的磁场极性与车厢的电磁体极性总保持相同，两者“同名磁极相斥”，排斥力使列车悬浮起来。
与常规的动力来自于机车头的火车不同，磁悬浮列车的动力来自于轨道。轨道两侧装有电磁体，它与列车上的磁铁相互作用。
列车行驶时，车头的磁铁（N极）被轨道上靠前一点的电磁体（S极）所吸引，同时被轨道上稍后一点的电磁体（N极）所排斥———结果是前面“拉”，后面“推”，使列车前进。
... ... ...
《电磁铁的应用》PPT 第一部分内容：电磁铁 电磁铁：内部带有铁芯的通电螺线管。 电磁铁的工作原理：利用电流的磁效应来工作的 1.电磁铁是一个带有_________的_________. 2.电磁铁的..
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件3 一、什么是电磁铁？ 1.定义： 电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管. 2.构造： 线圈 铁芯 二、电磁铁： 1、设计一个简易的电磁铁，并思考下列问题..
《电磁铁的应用》神奇的电磁铁PPT课件2 创设情景 电磁铁在生产生活中的广泛应用： 如：电磁起重、电磁选矿机、电话、电铃、电磁继电器等。 知识点一：电磁继电器 电磁继电器 1.结构：..
发布于：2020-08-19 09:03:52
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光的传播
能够发光的物体 光源
光是沿什么路径传播的呢？
光的传播路径可能是……
得出结论:
光在均匀介质中是沿直线传播的
速度：300000千米/秒
光从月球传到地球只需1.3秒!
... ... ...
光的直线传播现象
（1）影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。
（2）日食
日食的成因：当月球运行到太阳和地球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的月球挡住，月球的黑影落在地球上，就形成了日食。
（3）月食
月食的成因：当地球运行到太阳和月球中间时，并且三球在一条直线上，太阳光沿直线传播过程中，被不透明的地球挡住，地球的黑影落在月球上，就形成了月食。
... ... ...
1、能够发光的物体叫做光源；
2、光在均匀介质中是沿直线传播的，影、日食都是光沿直线传播产生的现象；
1、下列物体中是光源的是（ ）
A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用光沿直线传播来解释。
发布于：2020-08-19 09:00:45
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1、基本电路由哪些电路元件组成的？
电池、小电珠、导线、开关
2、说说这是什么电路元件的简图?
你能根据出示的电路元件使小电珠亮起来吗?
出示电路元件：
在这个电路中再加上一个电珠，试一试能否利用一节
电池使两个电珠发亮？
... ... ...
串联电路的定义
如左图，把几个小电珠顺次连接在电路中的方法叫做串联。
并联电路的定义
如左图，把几个小电珠并排连接在电路中的方法叫做并联。
观察：串联电路和并联电路哪一种电路的电珠发的光亮?
并联电路的电珠发的光亮
预想：如果在串联电路中的灯座上取下一个电珠，另一个电珠还会亮吗？
预想：如果在并联电路中的灯座上取下一个电珠，另一个电珠还会亮吗？
讨论：为什么在电珠串联的电路中，取下一个电珠后另一个电珠不亮了；而在电珠并联的电路中，取下一个电珠后另一个电珠却还能发光？（用电走的路来解释）
... ... ...
请你找找生活中串联和并联的例子
记得把你找到的写下来哦
《串联与并联》离不开的电PPT课件2 教学目标 1.知识与技能 会读、会画简单的电路图。 能连接简单的串联电路和并联电路。 2.过程与方法 通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别..
《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件2 复习提问: 1.你知道欧姆定律的语言表述和字母表达式吗? （1）语言表述： 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 （2）字..
《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件 复习提问: 1. 串、并联电路中的电流、电压规律各是怎样的? 电流（I）特点 串联电路 串联电路中各处电流相等。即：I=I1=I2 并联电路 并联电路中..
发布于：2020-08-19 07:45:44
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1.知识与技能
会读、会画简单的电路图。
能连接简单的串联电路和并联电路。
2.过程与方法
通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别。
3.情感态度与价值观
能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，发展观察能力。
认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。
... ... ...
1.串联和并联
（1）串 联
①定义：电源、用电器、开关等元件按照一定次序首尾相连。
②串联电路连接要点：
在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、用电器，最后回到电源的负极。
③串联电路的特点：
闭合开关，两个灯泡有什么变化？
... ... ...
结论——串联电路的特点
电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个；
电路某处出现问题，影响整个电路；
开关控制整个电路；
电路中只需要一个开关；
开关的位置对电路没有影响。
... ... ...
（2）并 联
①定义：用电器、开关等元件并列相连，接到电路中。
②并联电路连接要点：
在并联电路中，电流从电源的正极出发，途中出现分支（支路），最后都回到电源的负极。
③并联电路的特点：
当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？
结论——并联电路的特点
电流有两条（或多条）路径；
各支路互不影响，各元件可以独立工作；
干路的开关控制整个干路；
支路的开关只控制本支路。
注：干路——所有电流流经的电路。
支路——部分电流流经的电路。
... ... ...
1.判断下列电路应采用什么连接方式？
（1）我们家过年的时候挂的彩灯。（ ）
（2）家里的电灯和电视机、冰箱。（ ）
（3）晚上，马路上的灯有亮有灭。（ ）
（4）教室里的日光灯。（ ）
（5）工厂车间各台机器都要用电，它们应采用什么连接方式。（ ）
2.如果一只开关可以同时控制两个用电器.则这两个用电器（ ）
A. 一定串联
B. 一定并联
C. 可能串联也可能并联
D. 无法判断
3.家庭电路中,电冰箱、洗衣机、电视机的连接方式是（ ）
A. 一定串联
B. 一定并联
C. 可能串联也可能并联
D. 无法判断
... ... ...
《串联与并联》离不开的电PPT课件 回顾 1、基本电路由哪些电路元件组成的？ 电池、小电珠、导线、开关 2、说说这是什么电路元件的简图? 引入新课 你能根据出示的电路元件使小电珠亮起..
《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件2 复习提问: 1.你知道欧姆定律的语言表述和字母表达式吗? （1）语言表述： 导体中的电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。 （2）字..
《电阻的串联与并联》欧姆定律PPT课件 复习提问: 1. 串、并联电路中的电流、电压规律各是怎样的? 电流（I）特点 串联电路 串联电路中各处电流相等。即：I=I1=I2 并联电路 并联电路中..
发布于：2020-08-19 07:11:46
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人教版科学四年级下册
家庭电路就是给家庭用电器供电的电路，又叫做照明电路。如电灯、电视机、洗衣机、电冰箱都是由家庭电路来供电的。
进户线(火线、零线)
（1）进户线由户外低压输电线引来是由两根线组成，一根在户外和大地相连叫做零线，另一根叫火线。当把电灯等用电器接在两线间，电器就会工作．
（2）火线和零线之间的电压是220伏。零线和地线之间没有电压，火线和地线之间有220伏的电压。
（3）家用电器并联在电路中，每一个用电器有一个开关与其串联连接在火线与用电器之间，保证每个用电器开与关都不影响其他用电器的使用，这样就可以保证正常情况下，每个用电器的电压都是220伏。
... ... ...
（1）作用：测量用户在一定时间内消耗电能的多少
（2）电能表要装在家庭电路的干路上.
（3）电能表有不同的规格，
若家里用电器特别多电能表允许通过的电流要大些，否则会被烧坏．
位于家庭电路的干路上，以前常用闸刀开关，随着科技发展现在多用空气开关，用以代替闸刀开关和保险丝。
它有自动的特点，当电路由于短路等原因导致电流过大时，它会自动断开，切断电路，保护用电安全。
... ... ...
保险丝：电路的安全装置．
（1）保险丝是由电阻率较大而熔点较低的铅锑合金制成。
（2）当电路中的电流过大，保险丝就会先熔断，从而切断电源，保障线路和电器的安全，避免火灾保险丝一般装在保险盒。
电灯和分开关
家庭电路中电灯是必不可少的．电灯的一端接零线，一端连开关，开关的另一端连火线．各房间的灯是并联在火线、零线间．每盏灯都需要一个开关控制．
... ... ...
三、安全电压：
只有不高于36V的电压对人体是安全的，称为安全电压。
说明：人是导体，容易让电流通过，电流对人体的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关。通过人体的电流达到8-10毫安时，人体就很难摆脱带电体；通过人体的电流达到100毫安时，只要很短的时间，就会使人窒息，心跳停止，发生触电事故。电流越大，触电到死亡的时间就越短。大量的实验表明：低于36V的电压对人体是安全的，称为安全电压。
... ... ...
安全用电常识
1、人员的触电方式．
（1）单线触电
（2）双线触电
（3）高压电弧触电
（4）跨步电压触电
2、安全用电原则
不接触低压带电体，
不靠近高压带电体，
不弄湿用电器，
不损坏绝缘层。
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发布于：2020-08-19 07:10:16
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人教版科学四年级下册
直柄放大镜的基本结构
镜片 镜框 镜柄
像放大镜这样边缘薄，中间厚的透明镜片，称为凸透镜
怎样正确使用放大镜？
使用放大镜观察物体，应把放大镜慢慢向被观察物体移动，直到能够清晰看清物体或物体的细节。
... ... ...
凸透镜的作用
观察把放大镜放到阳光下，在纸上会有什么发现？
1、放大物体
2、聚集光线
探究凸透镜的秘密
你能把以下三种器材按一定顺序排列，在纸屏上发现凸透镜的秘密吗？
1、注意安全，小心蜡烛烫伤。
2、把你们组的做法及发现认真地写到记录表中。
... ... ...
实验提示：
1.像的大小可以变化吗？
2.观察蜡烛、凸透镜、纸屏之间的距离变化，所发生的现象。
实验名称：凸透镜成像规律
实验材料：光聚座，凸透镜、纸屏、蜡烛、火柴等
实验步骤：
1.把点燃的蜡烛、凸透镜、纸屏依次放在光聚座上（若没有光聚座就固定在桌面上），使它们在一条直线上，并使火焰、镜面、纸屏的中心高度大体相同。
2.适当调节凸透镜与纸屏的距离，在纸屏上可以看到蜡烛的像，像是什么样子的？
实验现象：
利用凸透镜形成的实像都是倒立的。
当凸透镜离纸屏近、距蜡烛远时，形成的是缩小的像；
当凸透镜离纸屏远、蜡烛近时，形成的是放大的像。
... ... ...
纸屏上像的大小与什么有关？
1、当凸透镜离（ ）近时，纸屏上的像大一些。
2、当凸透镜离（ ）近时，纸屏上的像小一些。
凸透镜成像规律：
平面镜、凸透镜和凹透镜所成的三种虚像，都是正立的；而凸透镜成像及小孔成像中所成的实像，都是倒立的。
凸透镜的作用
1、放大物体
2、聚集光线
3、使物体成像
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发布于：2020-08-19 06:39:14
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人教版科学四年级下册
1、什么是光源？它分为哪几类？
2、光是如何传播的？
3、光在真空中的传播速度是多少？在水中和玻璃中呢？
4、光年表示什么？
... ... ...
一、光源：能够发光的物体
太阳、月亮、点燃的火把，属于光源的是___。
二、光的传播
光在同种均匀介质中沿直线传播
画光线：直线、箭头
光在直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影
... ... ...
小孔成像特点
1、像是物体的像，像的形状与小孔形状无关，只与物体有关
2、所成像是倒立的
3、像可放大可缩小，屏离孔越远上面承接的像越大
4、所成像是实像
... ... ...
下列现象中，不能说明光是沿直线传播的是（ ）
A、站在江边，看见山的倒影
B、通过弯曲的空铁管看不见另一端的景象
C、今年五月武汉出现日偏食
D、站在路灯下，地上出现人的影子
打雷时，为什么我们总先看到闪电再听到雷声？
打雷时，如何估测发生闪电的地方距我们的距离？
... ... ...
百米赛跑的计时员在发令枪响时，是从什么时候开始计时为什么？（ ）
A、听到枪声就计时，因为这样计时时误差小
B、看到枪冒烟就计时，因为枪烟更明显
C、听到枪声就计时，因为听枪声听得更清楚
D、看到枪冒烟就计时，因为光速远大于声速
发布于：2020-08-19 06:37:23
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人教版科学四年级下册
复习：永久性磁铁的基本性质：
1.具有磁性，能吸附铁制品；
2.有南、北极；南极用字母S表示，北极用字母N表示
3.异极相吸，同极相斥。
电磁铁的定义：
由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
... ... ...
制作铁钉电磁铁注意事项
1.制作时要将绝缘皮导线，按同一方向缠绕在铁芯上；
2.由于接通电源后，电路会发生短路，导线会发热，电池使用寿命会受影响，所以制作完成后不能长时间接通电源
电磁铁会像磁铁一样具有磁性，吸附起铁制品吗？
测试电磁铁的磁性
电磁铁通电产生磁性
电磁铁断电磁性消失
... ... ...
小结：
1、什么是电磁铁？
这样一个由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁
2、电磁铁性质：(1)
电磁铁通电产生磁性
电磁铁断电磁性消失
电磁铁的南北极
电磁铁有南北极吗？
我的猜想：
1、怎样检验电磁铁有没有南北极？
（1）先看看永久性磁铁的性质
同极相互排斥
异极相互吸引
2、电磁铁的南北极与哪些因素有关？
猜想：请看下面两个电磁铁有什么不同？
线圈缠绕方向不同
电磁铁性质（2）：
电磁铁的南北极可以改变
（1）与线圈缠绕方向有关
（2）与电池的接法（正负极）有关
改变线圈缠绕方向，南北极会改变。
改变电池的接法（正负极），南北 极也会改变。
... ... ...
本课小结：
1、什么叫电磁铁？
由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁
2、制作铁钉电磁铁的注意事项：
要用绝缘皮导线；同一个方向缠绕。
3、电磁铁的性质：
（1）电磁铁（ ）产生磁性，（ ）磁性消失。
（2）电磁铁有南北极，且南北极会（ ）。
改变 （ ）方向，南北极会改变
改变 （ ）南北极会改变
《电磁铁的性质》神奇的电磁铁PPT课件2 复习提问 1、如图所示的实验叫_______实验，它说明_________________；这种现象叫电流的磁效应 2、通电螺线管外部的磁场跟_____磁体的磁场相似..
发布于：2020-08-19 06:34:55
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人教版科学四年级下册
我们可以设计一份表格式的实验计划，记录表的设计可以有以下栏目：
1.你们组决定研究的题目是什么?
2.实验中应当控制不变的条件有哪些?需要变化的条件是哪一个?
3.研究需要什么材料?
4.实验结果记录(吸起大头针数量记录)
... ... ...
研究电磁铁的磁性有无实验
闭合和断开开关
断电时电磁铁____________
通电时电磁铁___________
电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.
... ... ...
制作、研究电磁铁
1.研究电磁铁的磁性
空气芯磁性（ ）
插入铁芯，电磁铁的磁性（ ）
（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系
增大电流电磁铁吸引的大头针数目_____.
通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____.
(3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系
匝数越______,磁性越______.
当电流一定时，电磁铁线圈的匝数______,磁性______.
... ... ...
电磁铁通电时____磁性，断电时磁性______；通过电磁铁的电流越____，电磁铁的磁性______；当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_____，磁性____.插入铁芯，电磁铁的磁性_____，缩短缠绕的电线与铁芯的距离，电磁铁的磁性_____，
1.电磁铁有许多优点 : 它的磁性有无可以由______来控制，磁性强弱可以由________来控制，磁极的极性可以由________来控制；在线圈中插入______就成为电磁铁而使其磁性大大增强。在电流一定时，电磁铁线圈的匝 _____，磁性越强
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT 第一部分内容：小组检验所选择的假设 制订小组研究计划。 我们要检验的因素（即需要改变的条件）是什么？怎样改变这个条件？ 为了实验的公平，应当控..
《电磁铁的磁力（一）》能量PPT教学课件 第一部分内容：导入新课 为什么电磁铁的磁力会不同，影响电磁铁的磁力有哪些因素。今天这一节课我们就要学习电磁铁的磁力。 ... ... ... 电磁..
发布于：2020-08-19 06:29:11
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人教版科学四年级下册
声音的传播
01 声音是怎样到达我们耳朵的呢？
02 在声音的传播过程中，声音会改变吗？
03 振动的音叉怎样引起水面波动呢？
04 声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
05 声音在不同物体中的传播情况是否一样？
振动物体与声波
在用击打过的音叉轻轻触及水面时，我们就已经看到了音叉的振动引起了水的波动。
那么，振动的音叉是怎样引起水面波动的呢？
再来观察这个实验，与小组同学交流自己的想法。
说明：声音可以在液体中传播
... ... ...
声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的？
1.用两个纸杯作为话筒获听筒，一根约5米长的棉线或尼龙线作为电话线，做一个“土电话”。
2.拉直“电话线”，一名同学在电话线的一端对着话筒小声说话，另外一名同学在电话线的另一端用听筒接听。
3.然后，彼此交换听和说
声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
说明：声音可以在固体中传播
... ... ...
声音在不同物体中的传播情况是否一样？
1.准备一张铝箔，纵向折叠几次，做成挺直的铝箔尺；一根木制的米尺、棉线、尼龙绳等。这些材料的长度相同，都为1米长。
2.先预测，声音在铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺中的传播效果是否一样。
3.声音通过哪一种材料传播效果最好？
4.进行试验
注意每种材料的一端要分别与音叉连接找一名同学在材料的另一端倾听。分别使振动的音叉通过铝箔、棉线、尼龙绳、木制米尺等物体，仔细倾听和感受音叉的振动，比较这些物体传播的声音有什么不同。
... ... ...
空气是传播声音的重要物质。如果把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，会怎样？
现象：我们只看见闹铃在动，却听不见声音。
在月球上会怎样呢？
由于月球上没有空气，即没有可以传播振动的物质，两人即使相隔不远，也不能相互通话，必须使用无线电设备。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
《声音的传播》各种各样的声音PPT课件5 声音的传播 闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？ 用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。 声源没有振动时，周围的空气也没有振动。 ..
发布于：2020-08-19 06:20:55
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人教版科学四年级下册
一、电流对人体的伤害
电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。
1、电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。
2、电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。
电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
3、电流对人体的伤害
伤害程度的影响因素：电流大小、作用时间、电流途径、电流种类和频率、电压、人体电阻、触电者的体质和健康状况、周围环境条件。伤害程度与电流大小的关系：
1）感知电流－引起人的感觉的最小电流。男1.1mA/女0.7mA
2）摆脱电流－触电后能自主摆脱电源的最大电流。男16mA/女10mA
3）致命电流－在较短时间内会危及生命的电流。（室颤电流）(50mA)
... ... ...
二、电流对人体的伤害
一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。
触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。
三、防止触电的技术措施
绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施
1、绝缘
它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。
应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。
2、屏护
即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。
电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。
3、间距
就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。
接地和接零
指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分的某点与大地连接、电气装置或其它装置正常时不带电部分某点与大地的人为连接都叫接地。
保护接地
保护接地—保护接地是将电气设备正常运行时不带电而故障情况下可能呈现危险的对地电压的金属外壳（或构架）和接地装置之间作良好的电气连接。
由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中，保护接地电阻值应小于4欧姆。
保护接地适用场所：适用于不同类型、不同电压等级的不接地或经高阻抗接地的配电网，构成IT系统。此外，在额定电压为0.23/0.4kV、低压中性点直接接地的三相四线配电网中，如装有漏电保护装置，也可采用保护接地措施，构成TN系统
... ... ...
装设漏电保护装置
为了保证在故障情况下人身和设备的安全，应尽量装设漏电流动作保护器。它可以在设备及线路漏电时通过保护装置的检测机构转换取得异常信号，经中间机构转换和传递，然后促使执行机构动作，自动切断电源，起到保护作用。
采用安全电压
这是用于小型电气设备或小容量电气线路的安全措施。根据欧姆定律，电压越大，电流也就越大。因此，可以把可能加在人身上的电压限制在某一范围内，使得在这种电压下，通过人体的电流不超过允许范围，这一电压就叫做安全电压。安全电压的工频有效值不超过50伏，直流不超过120伏。我国规定工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏，12伏和6伏。
... ... ...
1、不得随便乱动或私自修理车间内的电气设备。
2、经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按扭开头、插座、插销以及导线等，必须保持完好，不得有破损或将带电部分裸露。
3、不得用铜丝等代替保险丝，并保持闸刀开关、磁力开关等盖面完整，以防短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。
4、经常检查电气设备的保护接地、接零装置，保证连接牢固。
5、在移动电风扇、照明灯、电焊机等电气设备时，必须先切断电源，并保护好导线，以免磨损或拉断。
... ... ...
七、触电急救原则
（一）现场抢救触电者的原则
现场触电急救的原则可总结为八个字：迅速、就地、准确、坚持。
(1)迅速。在其他条件都相同的情况下，触电者触电时间越长，造成心室颤动乃至死亡的可能性也越大。
(2)就地。实施抢救者必须将触电者在现场附近就地进行枪救，千万不要长途送往供电部门、医院抢救，以免耽误最佳宝贵抢救时间。
(3)准确。实施抢救者的人工呼吸动作必须就位准确、动作规范。
(4)坚持。只要有百分之一的希望就要尽百分之百的努力去抢救。
（二）脱离电源：
1．触电者迅速脱离电源的方法
使触电者脱离电源的方法一般有两种：一是立即断开触电者所触及的导体或设备的电源；二是设法使触电者脱离带电部分。
1）如果电源开关或插销在触电地点附近，应立即拉开开关或拔出插头。
2）如果触电地点远离电源开关，可使用有绝缘柄的电工钳或有干燥木柄的斧子等工具切断导线。
3）如果导线搭落在触电者身上或者触电人的身体压住导线，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板等绝缘物作工具，拉开触电者或移开导线。
4）如果触电者的衣服是干燥的，又没有紧缠在身上，则可拉着他的衣服后襟将其拖离带电部分；此时救护人不得用衣服蒙住触电者，不得直接拉触电者的脚和躯体以及接触周围的金属物品。
5）如果救护人手中握有绝缘良好的工具，也可拉着触电者的双脚将其拖离带电部分。
6）如果触电者躺在地上，可用木板等绝缘物插人触电者身下，以隔断电流。
总结:拉、切、挑、拽、垫、抛。
《安全用电》生活用电PPT下载 第一部分内容：知 识 管 理 1．触电 电流对人体的危险性：跟电压的大..
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发布于：2020-08-19 05:34:13
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人教版科学四年级下册
思考:声音在不同物体中传播的效果如何？
隔着沙子、水和空气，听一听铅笔轻轻敲击桌面的声音。
1、准备三只可封口的塑料袋，分别装进沙子、水和空气，封口。
2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋平放在桌上，一只耳朵轻轻地贴在袋子上，捂住另一只耳朵。
3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲桌子或摩擦桌子。
4、塑料袋里装什么时听声音的效果最好？用哪个袋子时最不容易听到声音？
... ... ...
声音的传播需要介质
实验表明：声音要通过一定的物质（如空气）才能传播出去。即声音是靠介质传播的。
传播声音的物质叫做声音的介质
声音的传播需要介质，介质可以是气体、液体或固体。通常我们能听到声音，主要是因为空气可以传声。
声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
... ... ...
现在你能解释吗？
在天坛里面有三处比较著名的声学建筑，一是圜丘，明清时代的皇帝每年都要到中心的天心石上作祈祷“苍天保佑，五谷丰登”，在这里他听到自己的祷告声比平时大的多，他以为是自己的虔诚感动了老天爷，是不是？这是由于声音被四周的石板栏杆反射形成的回声加强了原声的缘故
许多科幻电影都有太空中战争的场面.你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?
答:在太空中不能听到爆炸的声音,因为太空中没有空气,声音不能在真空中传播.
... ... ...
1.在电视里我们经常看到这样的镜头，人用耳朵贴在铁轨上探听远处是否有火车声，这是怎么回事？（声音在空气中以每秒340米的速度传播，在固体中以每秒5000米的速度传播。）
2.古时候的骑兵睡觉时，都要侧卧在地上，这是为什么？
3.为什么我们总是先看到闪电再听到雷声？
4.我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？
... ... ...
小玩具“土电话”的制作方法
1、找两个纸杯，在每个杯底戳一个小洞。
2、找一根棉线，穿过两个杯底的洞，在线头处捆上一小段牙签或打个结。
3、两个同学拉直棉线轻轻说话。
声音是怎样从“土电话”的一端到达另一端的呢?
声音是以波的形式传播,当声波遇到物体时,会使物体产生振动,声音就是这样通过各种物质,从一个地方传播到另外一个地方的.
... ... ...
1、声音的传播需要（ ），介质可以是气体、液体或固体。
2、传播速度：固体（ ）液体（ ）气体
3、声音是通过物体以波的形式传播，声音传播都是向（ ）传播的。
《声音的传播》声音PPT下载 第一部分内容：振动物体与声波 声音是由物体（ ）产生的。 敲击音叉，音叉会振动 那么它周围的空气也会振动吗？怎样做才能证明呢？ 1.敲击音叉。 2.将音叉..
《声音的传播》声音PPT 第一部分内容：导入新课 同学们平时喜欢玩玩具吗？ 今天我们也来玩玩具，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。今天老师给大..
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发布于：2020-08-19 05:09:48
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人教版科学四年级下册
我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”的假设
1、电磁铁的磁力大小与线圈圈数多少有关。（增加线圈圈数，磁力会增大；减少线圈圈数，磁力会减小）
磁性是通电的线圈产生的
温馨提示：
1、要听从小组长的安排，各个角色既要分工又要合作；
2、不要长时间接通电磁铁；
3、统一用钉帽来吸大头针；
4、每种圈数的电磁铁都必须实验3次，并求出它的平均数。
... ... ...
我们的发现：线圈圈数_____，磁力_____；线圈圈数_____，磁力_____。
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载 第一部分内容：复习导入 电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。 电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关： 线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力..
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发布于：2020-08-19 05:05:30
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发电厂发出的、通过电线
送到各家各户的220V的电。
在日常生活，各类物体都可能由于移动或摩擦而产生静电。
你能举出生活中一些静电现象吗？
请同学们用梳子梳头后，把梳子放在纸屑上面，看有什么发现？
1 生活中常见有哪些电器？
2 你最经常使用的电器是哪种？最少用的是哪种？
3 没有电的话，我们的生活会怎么样？
... ... ...
交流我们知道的关于电的知识
1 小组交流课前收集到关于电的信息
2 关于电的知识
你知道吗?
在户外遇到雷雨时，不要躲在树下，更不要躲在孤零零的一棵树下。
大树容易遭到雷击。
... ... ...
使用节能灯
用空调器时不打开窗户
白天要用自然光
《电和我们的生活》离不开的电PPT课件3 电的发明 1799年，意大利伏特发明电堆及电池。 1821年，英国人法拉第发明了电池感应现象。 1866年，德国人西门子制成世界上第一台大功率发电机..
《电和我们的生活》离不开的电PPT课件 说说你知道的关于电的知识 什么是电？ 谁发现了电？ 家里用的电电压是多少？ 闪电怎么产生的？ 为什么能摩擦起电？ 1）冬季脱衣服，产生电火花 ..
发布于：2020-08-19 04:55:45
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声音的传播
闹钟响时，铃声是通过什么传入 你们耳朵的？
用喇叭和蜡烛演示声音在空气中传播的情况。
声源没有振动时，周围的空气也没有振动。
声源振动时，引起周围的空气也跟着振动起来，通过蜡烛火焰可以看出周围空气振动的情况。
声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。
以上实验说明：声音可以通过空气传播。
... ... ...
声音可以在空气中传播，但不能在真空中传播。
那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中传播吗？
实验探究：液体能否传播声音？
闹钟设定1分钟后响→套塑料袋→放入水中→把水管伸入水中→听到闹铃声音吗？
液体能不能传播声音？----演示
----声音也可以在液体中(如水)传播。
知识应用：
1：我们在钓鱼时，能不能大声说话？为什么？
2：渔民用电子音乐网怎样捕鱼？(看图片)。
... ... ...
固体能不能传播声音？--学生分组
----声音还可以在固体中(如桌面)传播。
知识运用：
1:音乐家贝多芬晚年失聪，用铁棒“听”音乐。
2:狗休息时常常伏在地面，将一只耳朵贴在地面，听远方传来的声音。
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声音的传播需要介质
实验表明：声音要通过一定的物质（如空气）才能传播出去。即声音是靠介质传播的。
传播声音的物质叫做声音的介质
真空不能传播声音。
不仅空气（气体）能传播声音，水（液体），玻璃（固体）等其他物质也能传播声音。
声音是通过物体以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
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课堂练习1：填空题
如图3-1-5所示，图甲为人敲鼓，能发出悦耳动听的鼓声，这说明声音是由于物体_______产生的；图乙为抽去玻璃罩内的空气，就听不到铃声，说明声音的传播需要依靠_______．
水上芭蕾选手的头部潜入泳池中r，为何仍能随音乐起舞？
水是介质。
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发布于：2020-08-19 04:50:51
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问题：你为什么能看到书本上的文字？
（因为有光进入了人的眼睛）
请你闭上眼睛，你还能看见这些图片吗？
不能 为什么？
光没有进入我们的眼睛。
我们能看见物体就必须有光从这个物体上射入我们的眼睛。
那么光从哪里来？请同学们说说生活中哪些东西会自行发光？
... ... ...
我们经常说皎洁的月光，月亮是不是光源？光彩夺目的钻石是不是？为什么？
可我们明明看到了月亮、钻石，我们不是说看见物体必须有光从这个物体上射入我们的眼睛吗?
所以月亮、钻石包括桌子、椅子不是光源。我们却能看到它，是因为它能反射光，反射光再进入我们的眼睛，所以就看到了。
下列这些类似光源却不能称为光源：月亮、宝石、电影屏幕、镜子
光源是指能发光且正在发光的物体。能发光含义很多，起码的理解是能自身发光，不依靠外界。例如燃着的火柴、通电的电灯、开着的电视 、太阳、闪电、萤火虫、点燃的蜡烛、火炬、烧红的铁条、各种霓虹灯、恒星、发光水母
你可以帮它们分类吗？
自然光源如太阳和人造光源如电灯
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小结：人造光源的发展：
篝火—火把—油灯—蜡烛—电灯—激光
人造光源的发展是人类文明，社会发展的过程。
光的传播路线是怎样的？请同学们设计实验并验证
用激光笔代替手电筒
（1）在空气中传播。（在一个空玻璃缸里充满蚊香的烟，用激光笔照）
（2）在液体中传播。（在一个盛满水的盆子里，放入一些粉笔灰或牛奶……）
（3）在玻璃中传播。（在一个玻璃块上沿表面照射）
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光在同种、均匀、透明的物质中是沿直线传播的。
问：在生活中，我们经常提到光线，你知道，在科学中，光线指的是什么吗？
光线：常用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向。
光线是人们为了形象地表示光的直线传播而画出的带箭头的直线，是表示光的传播的一种方法，实际上是不存在的。
生活中还有哪些例子可以证明光是直线传播的呢？
影子的形成、日食、月食、小孔成像、激光准直等
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3、光的直线传播现象
（1）影子的形成：
光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面便产生影。
用步枪瞄准射击时，当眼睛看到瞄准点、准星尖和缺口三者重合时，就认为三者处于同一直线上，这是什么道理？
光在同一种均匀物质中沿直线传播的。
打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先看到闪电后听到雷声，这说明什么？
光的传播速度比声音的传播速度快得多
《光与颜色》奇妙的光PPT课件 说一说 生活中能发光的物体？ 光源：正在发光的物体 生活中常见的光源：太阳、萤火虫、篝火和火把、油灯、燃烧的蜡烛、电灯、激光 光的传播 光能在空气..
发布于：2020-08-19 04:48:55
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