《教育事业的发展》科学技术与教育文化PPT课件2

1、你正在接受的教育是什么教育？

2、公民享有受教育权有哪些形式？

你已经接受过哪些教育？你还准备接受哪些教育？

一、义务教育的普及

1、什么是义务教育？包括哪两个阶段？共有几年？其法律保障是什么？

2、《中华人民共和国义务教育法》的颁布有何重要意义？

法律依据：

《中华人民共和国义务教育法》

颁布时间：1986 . 4  

意义：标志着我国已把基础教育纳入法制轨道；开始依法实施九年制义务教育

什么叫义务教育

由国家法律规定的，对一定年龄的少年儿童实施一这范围的普通教育。

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二、高等教育迅速发展

1、文革前：较大发展

2、文革中：严重破坏

3、文革后20年：

（1）高考制度的恢复：1977、邓小平

（2）特点：P119

4、新时期：教育体制改革

（1）改革的目标：

（2）改革的成绩及作用：

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探究活动：综合以上所述，新时期中国教育事业突飞猛进的原因有哪些？ 

1）环境改善：“文革”结束后，党和政府对教育界进行了拨乱反正，尊师重教的风气逐步形成。 

2）经济需要：改革开放和社会主义现代化建设的需要。 

3）政府政策：三个面向.科教兴国.教育立法。

4）世界各国教育的发展的推动。 

你认为现在的中国教育存在哪些问题？

教育投入总量不足

义务教育资金严重短缺；

义务教育在不同地区的发展不平衡；

教育师资队伍质量参差不齐，待遇偏低；

应试教育大行其道，素质教育难以落实；

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阅读《1957－1977年中国高等教育发展对照表》

回答：①1957－1960年高校数量显著增多，原因是什么？

“教育大跃进”造成。

②1960－1971年高校数量大幅度减少，原因又是什么？

“文化大革命”的影响。

③1971－1997年高校数量又大幅度增加，原因何在？

国家对教育工作进行拨乱反正。推进教育改革，提高办学质量和效益，坚持科教兴国战略，优先发展教育事业。

④对我国高等教育所经历的曲折发展，你有何感想？

必须重视教育和按教育规律办事。

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