《人生自强少年始》人生当自强PPT课件
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在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现,东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也比西岸的快。对这些差异,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是,他们在两岸各捉了10只羚羊,然后分别把它们送到对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只……
请同学们猜一猜这其中的原因。
问:这个故事给了我们怎样的启示呢?
大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。
苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。
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一、自强,进取的动力
1、什么是自强?
自强:就是对未来充满希望,奋 发向上,积极进取.自强是一种精神,一种美好的道德品质。
2、自强精神的表现:
面对困难----------不低头,不丧气
面对别人的评价----自尊自爱,不卑不亢
面对挑战------------勇于开拓,积极进取
面对理想------------志存高远,执著追求
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阅读教材 说一说:自强对个人以及国家、民族的作用?
自强对个人人生的意义:
(1)是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质,是进取的动力;
(2)是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力;
自强对民族的意义:
(3)自强不息是我们民族几千年铸就的民族精神,它使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之林.
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我们应该在什么时候培养自强精神呢?
初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。少壮不努力,老大徒伤悲。我们应该趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。
课后延伸:
1、查找你喜欢的关于“自强不息”的格言至少五句,并列出你所用的查找方法;
2、从现在做起,列出你认为能在日常生活中培养自强不息精神的几种具体做法。
(三个方面以上)
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