《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5

比一比：列举与意志坚强相关和相反的词语。

善于自制、处事果断、坚持不懈、迎难而上、

勇往直前、持之以恒、锲而不舍、卧薪尝胆、

坚忍不拔、坚定不移、智勇双全、善始善终、

铁杵成针、当机立断、滴水穿石、富有主见、

义无反顾、孜孜不倦、胜不骄，败不馁……

畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、

优柔寡断、得过且过、半途而废、虎头蛇尾、

见异思迁、犹豫不定……

... ... ...

1、坚强意志的主要表现

坚强意志的人有哪些表现（或品质）？

1）目的明确，迎难而上——自觉性。

2）判断准确，处事果断——果断性。

3）调节情绪，胜不骄，败不馁——自制力。

4）精神顽强，毅力坚定——坚韧性。

拓展与升华

说说生活中具有坚强意志品质的故事？

... ... ...

坚强意志品质对有什么重要作用？

a)坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

毕玉玺，原北京公路发展有限公司的党委书记兼董事长，是受党教育培养的领导干部，又是普通农民的孩子，也是党培养教育长大成人的。毕玉玺当公社领导时不仅教育大家要廉洁奉公，他自己也是以身作则，从不接受乡亲们送的一分钱一件礼物。 90年，从县长职务调到交通局任副局长 ，94年，他利用职务之便为港商承揽工程提供便利，从中收取贿赂3.2万美元。00年，毕玉玺利用其担任首发公司董事长、总经理的职务便利，将首发公司有权购买的“路桥建设”原始股中的200万股转让给余某当时所在的中国华电投资管理有限公司。在随后的三年时间里，毕玉玺分三次收受余某给予的美金，共计17万美元。 04年被判死刑缓期2年。

b)走出失败的阴影，需要坚强意志。

有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。

c)形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

良好的学习习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯不是轻而易举就能养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。

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单项选择：

1、下列人物的表现属于意志坚强的有（      ）

①布鲁诺甘愿被烧死也不放弃对科学的信仰。②黄继光为掩护战友，夺取战斗的胜利，奋不顾身地用胸口堵住了喷着火舌的枪口。 ③越王勾贱为报亡国之仇，忍辱负重，卧薪尝胆。④劳动模范徐虎十几年如一日地坚持为群众服务，风雨无阻。

A、①②    B 、③④    C 、①②③    D 、①②③④

2、下列同学的表现不属于遇事有主见的是（     ）

A 小明在课堂上善于思考，敢于提出不同见解。

B 小红在学习上有独到见解，自己认为是对的，就敢于坚持。

C 王刚凡事都自己拿主意，从不听人劝告。

D 小张做事敢于负责，从不推诿。

3、英国前首相邱吉尔曾说过，他的成功秘诀有三个：第一，绝不放弃；第二，绝不，绝不放弃；第三，绝不，绝不，绝不放弃。

这说明面对挫折时，我们的意志品质中应该有（    ）

A 坚持把重要的事清做完，决不半途而废。

B 遇到困难时，能从多方面想办法。

C 正视自己的弱点，不自卑。

D 一意孤行。

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1、当我心情不好时，有朋友请我抽烟、喝酒，我……

2、当我的好朋友邀我去游戏机房通宵玩电子游戏时,我……

3、当自己考试失败时，我……

4、当老师说这是一道难题时,我……

5、星期天，同学们约我去敬老院，这时我……

6、在看电视与做作业只能选择其一的时候,我……

7、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我……

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件6 一、坚强意志的力量 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒） 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5 知识点 让我们选择坚强 坚强意志的表现 自觉性：目的明确，勇往直前 果断性：判断准确，处事果断 自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁 坚韧性：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件4 能力目标 1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。 3、情感、态度价值观目标：..

意志坚强的表现方面：

表现一：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

表现二：意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。

表现三：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。   

表现四：意志坚强的人，能以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

坚强意志有哪些表现？

现在，你知道了吗？

体现第一点：目标明确，自觉性较强，迎难而上。

体现第二点：处事果断、冷静分析，判断正确。

体现第三点：自制力强，将消极情绪转化为积极情绪。

体现第四点：顽强、有毅力，百折不挠。坚韧性

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坚强意志的重要作用：

1、坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障。

在成长的过程中，我们常常受到各种的诱惑、受到各类不良思想和行为的影响。

2、坚持正确的人生方向，需要坚强的意志。

3、走出失败的阴影，需要坚强的意志。

4、形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。

5、成就一番事业，需要坚强意志。

实践证明，成功常常更取决于坚强的意志。

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坚强意志的重要作用、意义：

1、是人们在进行有目的活动中，克服干扰，战胜挫折，实现人生目标的保障；

2、坚定正确的人生方向，需要坚强意志；

3、成就一番事业 ，需要坚强意志;

4、走出失败的阴影 ，需要坚强意志；

5、形成良好的学习习惯 ，需要坚强意志。

校对！课本75页到77页每一段第一句

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《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件6 一、坚强意志的力量 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒） 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5 知识点 让我们选择坚强 坚强意志的表现 自觉性：目的明确，勇往直前 果断性：判断准确，处事果断 自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁 坚韧性：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件4 能力目标 1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。 3、情感、态度价值观目标：..

（1）使学生知道坚强意志品质的表现。

（2）知道坚强意志的作用。

让学生能够分析自己的意志品质。

情感、态度和价值观目标

使学生树立磨砺坚强意志的信念，并愿意在艰苦的环境中磨砺坚强的意志。

坚强意志品质的作用。

坚强意志的表现。

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小王是不是一个有坚强意志的人？ 

1、起床的磨难。小王敢于迟到而睡个痛快。

2、课堂上小王敢于说话、吃东西睡觉。

3、课间有人找小王帮忙打一个“仇人”，小王英勇出战。

4、老师调查前几天的校外打架事件，小王决心绝不出卖哥们儿。

5、放学后路过网吧，小王明知不允许未成年人进入，还是“偏向虎山行”。

6、作业十一点还没有写完，小王决定还是睡觉，没完成作业不就是老师批吗？没什么了不起！

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意志坚强的主要表现及其对立面

意志坚强的表现

富有主见－自觉性

处事果断－果断性

善于自制－自制力

坚持不懈－坚韧性

意志薄弱的表现

人云亦云、缺乏主见

优柔寡断、草率从事

鲁莽和冲动

虎头蛇尾、半途而废

所有对人类有特殊贡献的人都有一个共同的特点，这就是有——坚强的意志.

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1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

实际生活中，我们每天都面临着正确与错误、应该与不应该、放弃与坚持等的选择。

如果我们有了坚强的意志品质，就能作出正确的选择，抵制生活中不良行为和思想的影响，坚定正确的人生方向。

2、走出失败的阴影，需要坚强意志。－－－俗话说：失败乃成功之母。

有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。

3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

说一说我们要克服身上存在的哪些不良的学习习惯？

4、成就一番事业，需要坚强意志。

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名言欣赏：

1.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂

2.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在于我们的意志……莎士比亚

3、人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢……高尔基

4、伟大人物最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。……爱迪生

5、一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就……安徒生

6、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人……雷锋

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件6 一、坚强意志的力量 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒） 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5 知识点 让我们选择坚强 坚强意志的表现 自觉性：目的明确，勇往直前 果断性：判断准确，处事果断 自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁 坚韧性：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件4 能力目标 1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。 3、情感、态度价值观目标：..

1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。

2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。

3、情感、态度价值观目标：向意志坚强的人学习，做意志坚强的人，选择坚强的人生。

阅读课文，解决问题。（8分钟）

1、坚强意志品质有哪些表现？坚强意志有什么作用？

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活动一：畅谈坚强

1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒）

2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。（歌德）

3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在于我们的意志。（莎士比亚）

活动二：词汇接龙

请男同学们列举表示意志坚强的词语

坚毅、 顽强、  忍耐、 克制、

智勇双全、当机立断、持之以恒、

坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦……

请女同学们列举表示意志薄弱的词语

胆小怕事、裹足不前、人云亦云、

谨小慎微、优柔寡断、得过且过、

半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、

畏首畏尾、犹豫……

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1、意志坚强的人有哪些表现？

（1）自觉性强：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

（2）果断性强：意志坚强的人，能在负责的情境中冷静而迅速的判断发生的情况，豪不迟疑的采取坚决的措施和行动。

（3）自制力强：意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心不气馁不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲不自满。

（4）坚韧性强：意志坚强的人，能够以顽强的精神，百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现目标。

2、坚强意志品质的重要性是什么？

坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

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一、让我们选择坚强：1、坚强意志的表现：

A：目的明确，勇往直前---自觉性。

B:判断准确，处事果断——果断性。

C:控制情绪——自制力。

D:顽强的精神，百折不挠的毅力——坚韧性。

二、坚强意志的作用—实现人生目标的保障。1、坚定正确的人生方向。

2、走出失败的人生阴影。

3、形成良好的学习习惯。

4、成就一番事业。

3、坚强意志品质的作用是什么？

（1）坚持正确的人生方向，需要坚强意志。

（2）走出失败的阴影，需要坚强意志。

（3）形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

（4）成就一番事业，需要坚强意志。

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件6 一、坚强意志的力量 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒） 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5 知识点 让我们选择坚强 坚强意志的表现 自觉性：目的明确，勇往直前 果断性：判断准确，处事果断 自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁 坚韧性：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件3 教学目标 知识目标 （1）使学生知道坚强意志品质的表现。 （2）知道坚强意志的作用。 能力目标 让学生能够分析自己的意志品质。 情感、态度和..

让我们选择坚强

坚强意志的表现

自觉性：目的明确，勇往直前

果断性：判断准确，处事果断

自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁

坚韧性：精神顽强，毅力坚定

实现人生目标的保障

（坚强意志的作用）

坚定正确的人生方向

走出失败的阴影

形成良好的习惯

成就一番事业

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在各行各业中，许许多多的人们战胜各种挫折，磨炼出坚强的意志品质。那么，意志坚强的人有哪些表现？

一、意志坚强的表现

1、意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。正因为如此，在困难面前，就不会退缩和逃避，而是迎难而上，勇往直前。 (自觉性)

2、意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。处事果断可以帮助我们在身处逆境时打开另一扇人生之窗。

3、意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功，不骄傲、不自满。

4、意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。       

二、实现人生目标的保障（坚强的作用）

坚强意志是人们有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志

想一想：  在看电视与做作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？

选择做作业。学习科学文化知识，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家是我们的远大目标，因此我们必须有坚定的信念、强大的自制力，做到在困难面前不低头，有自强不息的精神。

我们经常会受到哪些诱惑呢？请把它们写出来！

常面临的诱惑有上网、玩游戏、穿名牌等。

2、走出失败的阴影，需要坚强意志。

他们的相同之处在于：当遇到挫折时，善于总结失败的教训重新站起来，以坚强的意志和不懈的努力迈过失败这道坎，走向成功。

3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

瑞士心理学家皮亚杰说：“自动化的动作便是习惯。”习惯，看不见摸不着，但一旦形成，就会约束人们的思想和行为。所以，习惯是一种无形的巨大力量。有的人甚至说：“习惯顶得上10倍的天性！”

一个人有了良好的习惯，有助于做好学习和工作中的事情。然而，良好的学习习惯不是一蹴而就的，它需要坚强的意志经过长期的磨练才能形成的。

说一说：说一说我们要克服身上存在的哪些不良的学习习惯？

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“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有坚韧不拔之志。”苏轼这句话表明：

①意志是人们生活中不可缺少的一种品质

②坚强意志是战胜困难、克服弱点、完成学业、取得成功的一把利剑

③只有立志者才有坚强的意志

④青少年磨练和培养坚强意志意义重大

A ① ② ③     B ① ② ④  

C ② ③ ④     D ① ③ ④ 

北宋的范仲淹，小时候家境贫寒，体弱多病，但为了实现自己的“以天下为己任”的抱负，好几年都过着“断齑（ji)画粥”的生活，忍受别人不堪忍受的苦难，发奋读书，终于成为著名的文学家、政治家。这充分说明：

①苦难是培养坚强意志的磨刀石

②离开了困难，就无法培养坚强的意志

③坚强意志是克服困难、获得成功的条件

④坚强的意志时常表现在与困难进行斗争的过程中

A. ①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件6 一、坚强意志的力量 1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒） 2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件4 能力目标 1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。 3、情感、态度价值观目标：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件3 教学目标 知识目标 （1）使学生知道坚强意志品质的表现。 （2）知道坚强意志的作用。 能力目标 让学生能够分析自己的意志品质。 情感、态度和..

一、坚强意志的力量

1.尽管我们用判断力思考问题，但最终解决问题的还是意志，而不是才智。（沃勒）

2.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。（歌德）

3.我们的身体，就像一个园圃，我们的意志是这园圃里的园丁。不论我们插蓖麻，种莴苣，栽下牛膝草，拔起百里香，或者单独培植一种草木，或者把全园种得万卉纷呈，那权力都在于我们的意志。（莎士比亚）

a、上述几句话寓意是什么？

b、意志品质对一个人会有什么样的影响？

c、一个人的成功是靠高智商，还是其他？

活动：每个人先独立思考并相互交换看法，开展小型的讨论。

归纳：意志能助我们走向成功，给我们力量。

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请同学们列举与意志坚强相关和相反的词语。

一类： 坚毅、 顽强、智勇双全、当机立断、持之以恒

坚持不懈、滴水穿石、忍耐、克制、孜孜不倦。

具有这些意志品质和精神的人，就是意志坚强的人。

另一类：畏首畏尾、裹足不前、人云亦云、谨小慎微、优柔寡断、

得过且过、半途而废、虎头蛇尾、见异思迁、犹豫。

高尔基名言：人最凶恶的敌人，就是他的意志力薄弱和愚蠢。

具有这些弱点和问题的人，就是意志薄弱的人。

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二、实现人生目标的保障

坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

1、坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

思考：身为一国之君的越王勾践，为什么要“卧薪”、“尝胆”？

从越王勾践要“卧薪”、“尝胆”，立志复国，我们也可以看出来：意志总是与人的自觉性相联系的。

在我们的学习与日常生活中，主要有哪些行为是符合正确目的的；哪些是不符合要求的行动。我们应该怎么办？

2、走出失败的阴影，需要坚强意志。

有没有坚强的意志品质，是能否将失败转化为成功的关键。只有意志坚强、善于总结失败的教训并重新站起来的人，才能迈过失败这道坎，走向成功。

3、形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

良好的学习习惯是一个人终身受益的财富，但好习惯不是轻而易举就能养成的，只有具有坚强意志品质的人，才能持之以恒，逐步养成。

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《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件5 知识点 让我们选择坚强 坚强意志的表现 自觉性：目的明确，勇往直前 果断性：判断准确，处事果断 自制力：调节情绪，胜不骄，败不馁 坚韧性：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件4 能力目标 1、知识目标：知道坚强意志品质的表现和作用。 2、能力目标：通过学习，培养学生对事物的分析归纳能力。 3、情感、态度价值观目标：..

《让我们选择坚强》为坚强喝彩PPT课件3 教学目标 知识目标 （1）使学生知道坚强意志品质的表现。 （2）知道坚强意志的作用。 能力目标 让学生能够分析自己的意志品质。 情感、态度和..

设计意图：

1解决问题，意志教学；承前启后，习得品质；

2现实诉求，加强引导；主动分析，锤炼意志；

3角色扮演，创设情境； 材料分析，明确要点 。

1、知识目标：知道磨砺坚强意志的方法和途径；

2、能力目标：能够分析自己的意志质；运用培养意志品质的方法，增强磨砺自己意志品质的能力；

3、情感、态度和价值观目标：愿意在艰苦的环境中磨炼自己的意志。

4、教学重点：引导学生分析自己意志品质的思想及外在   行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。

5、教学难点：引导学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。

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请根据你的实际情况，填写Ａ完全能做到、Ｂ基本能做到、Ｃ很少能做到、Ｄ做不到。

１、当我决定做一件事时，就立即动手，绝不拖延。（　　）

２、练长跑时能否坚持到底。（　　）

３、学习期间，没做完功课就不会去玩。（　　）

４、答应别人的事就不会食言。（　　）

５、即使在冬天，我也能用冷水洗脸。（　　）

６、在遇到困难时，首先自己独立思考。（　　）

说明：每个Ａ的15分；每个Ｂ的10分；每个Ｃ得２分；Ｄ不得分。你的得分80分以上为优秀；70－80分为良好；60－70分为一般；60分以下为较差。

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1、少年时代的刘洋目标是什么？成为一名航天员。

2、她在追逐梦想的过程中遇到什么困难？

（1）只招收男同学

（2）身体素质不好

3、有了这个目标，对她克服困难有何作用？明确的目标，能够使刘洋坚定信念，不怕吃苦，千锤百炼，直至成功。

从刘洋的故事中我们看出：

 1、磨砺意志有方法

（1）要树立明确的目标；要从细微之处做起，从小事做起；

（2）应善于管理自己；

（3）要主动在艰苦的环境中锻炼自己；

2、坚强的意志是成功的保证

请你说说你学了这堂课的体会或感想？

生活中我们要努力磨砺意志，学会坚强，不论面对任何困难挫折，都要勇敢去面对，相信自己能凭借坚强的意志，到达成功的彼岸！

《钢铁是这样炼成的》为坚强喝彩PPT课件5 目标认定： 一、了解自己意志品质的表现。 1.说说我的意志品质有哪些表现？（细读） 2.如何正确对待自己的意志品质？（读） 二、知道磨砺坚..

《钢铁是这样炼成的》为坚强喝彩PPT课件4 [学习目标] 通过学习能了解自己意志品质的表现，掌握磨练意志的方法，制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。 [自学指导] 请同学用5分钟时间阅..

《钢铁是这样炼成的》为坚强喝彩PPT课件3 认识自我 1、学习从来不需要家长、老师督促（） 2、制定了学习计划，但总是很容易中断（） 3、学习中遇到问题，不轻易问别人，总是先自己思..

《钢铁是这样炼成的》学习提纲

1、了解、分析自己意志品质的现状

2、找到不足，磨砺自己的意志品质

3、怎样磨砺坚强的意志品质（或：磨砺意志品质的方法有哪些）？

一、我的意志品质

回顾我们自己的成长历程，我们都在自己的意志银行里储存了一些意志的品质，有些是坚强的，有些是懦弱的。

（1）说说自己的意志品质，哪些是坚强的？哪些是懦弱的呢？可用具体事实说明。

★坚持正确的目标，能抵制各种不良影响。（自觉性强）

★在遇到危险时，能马上采取坚决的措施和行动（处事果断）

★坚持把重要的事情做完，有始有终。（坚韧性强）

★在受到别人批评的时候不气馁，努力改正错误。（自制力强）

☆ 遇到学习上的困难，就失去信心。（自制力弱）

☆ 在克服困难的过程中半途而废。（坚韧性不强）

☆ 不能坚持正确的行动方向，容易受不良影响的诱惑。（自觉性弱）

☆ 考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展。（自制力弱）

☆  在遇到紧急情况时，手忙脚断，不知如何是好。（处事不果断）

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意志品质小检测

1、学习从来不需要家长、老师督促（    ）

2、制定了学习计划，而且能够坚持执行（    ）

3、学习中遇到问题，不轻易问别人，总是先自己思考（    ）

4、不会轻易因身体稍微不舒服而不参加体育活动，如课间操（     ）

5、为了把功课学好，主动放弃了玩游戏机、看武侠小说、打扑克之类的兴趣爱好（    ）

6、为了及时完成某项作业，能够废寝忘食（   ）

7、在受到别人的批评时，不抵触、不气馁，能接受意见反思自身（     ）

8、重要的事情即使不感兴趣也会认真做（     ）

... ... ...

二、磨砺意志的方法

阅读教材P78齐白石“化石为泥”的故事，思考以下问题：

（1）齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯青的境界？

（2）这给我们什么启示？

（1）齐白石坚持不懈的坚强意志是他把一担础石刻成泥浆的精神保障。这让他克服了重重困难，最后也使他的篆刻艺术达到炉火纯青的境界。

（2）坚强意志是克服困难的必要条件，是行动的强大动力，一个人在事业上能否成功，关键在于其是否具有坚强的意志。而坚强的意志，是磨砺出来的。

... ... ...

1、在我们的“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的，下列属于意志坚强的品质的（    ）

A、在克服困难的过程中半途而废

B、容易受到各种不良诱惑的影响

C、正式自己的弱点，但没有勇气去克服

D、今日事今日毕

2、“有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。”这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（   ）

A、持之以恒、善始善终

B、明确提出锻炼意志的任务

C、培养自我控制能力

D、培养各种行为习惯

3、确定磨炼意志的目标，要注意（    ）

A、目标越高越好

B、不要求目标明确，应该随时变动

C、目标要简单易行，容易实现

D、从自己的实际出发，确实可行，难易适当

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材料分析：学习《为坚强喝彩》一课后，老师要求同学们全面评价一下自己的意志是否坚强，初一（A）班的李华列举了自己以下表现：每天能按时到校，不迟到，不旷课；及时完成作业，从不拖欠作业；上课认真听讲，积极思考，但很少举手发言，怕自己答错了让同学们笑话；与同学们讨论问题的时候，总是怀疑自己的见解，不敢坚持已见；遇到难办的事情常常左右为难，下不了决心。

请你帮助李华同学分析其以上表现，指出他意志上的优点和不足，给他提几条锻炼意志的好建议。

李华的优点在于：能够约束自己，表现在：每天能按时到校，不迟到，不旷课；及时完成作业，从不拖欠作业；上课认真听讲，积极思考等方面。

李华的不足在于：有些缺乏主见，反映在他总是怀疑自己的见解，不敢坚持已见；做事不太果断，反映在他遇到难办的事情常常左右为难，下不了决心。

建议他：磨砺坚强意志，（1）必须树立明确的目标；（2）要从细微之处做起；（3）善于管理自己；（4）主动在艰苦的环境中锻炼自己，如上课勇于发言，不怕出错；遇事当机立断，并养成习惯。

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