地球对人类的奉献
地球，为我们奉献了她的一切，有广袤（mào ）的沃土，长出金灿灿的粮食和白生生的棉花；有纵横的山脉，生长了茂密的森林，贮藏着丰富的矿产；
还有江河湖泊、大洲大洋等许许多多的资源，让我们人类在这颗星球上劳动生活，繁（fán ）衍（yǎn）生息，并创造了灿烂的文明。
地球是人类的母亲，生命的摇篮！
... ... ...
地球悄悄的在变化？
耕地：每分钟损失40公顷，每年约损失2100万公顷。
森林：每分钟消失21公顷，每年消失约1100万公顷。
沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化。每年约有600万公顷土地沙漠化。
污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海。每年污水排放量约为4500亿吨。
人：每分钟有28人死于环境污染。每年约有1500万人死于环境污染。
... ... ...
地球面临的生态危害：
23%的耕地面积严重退化。
50%的江河水流量减少或被严重污染。
25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝
1/4人类所患疾病与环境恶化有关。
1/3的土地面临沙漠化。
80个国家严重缺水。
10亿人口受到沙漠化威胁。
... ... ...
自由读第五自然段回答问题：
资源枯竭的时候，人类想去哪里居住？
科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
以目前一般飞机的飞行速度来估计，40万亿千米大约需要600万年时间才能到达。
内容小结：
①地球在宇宙中很（ ）
②地球上的资源很（ ）
③人类无法移居别的（ ）
④文章最后呼吁人类要（ ）
... ... ...
把握课文内容：
《只有一个地球》是一篇______文，课文从地球在宇宙中很_____、地球上的资源很_____、人类无法移居别的______ 这三方面说明只有一个_____的事实，最后号召人们要______
你知道保护地球环境的标语吗？
保护环境，从我做起。
保护环境就是保护生命。
《只有一个地球》PPT精品课件 第一部分内容：新 课 导 入 同学们，我们看到的这个晶莹的球体，就是我们美丽的家园、人类唯一能够生存的家园地球。今天，我们就一起学习《只有一个地球..
《只有一个地球》PPT优质课件 第一部分内容：相关资料 地球,太阳系八大行星之一，按距离太阳由近及远的次序排为第三颗，形状像球而略扁，自转一周时间是一昼夜，绕太阳公转一周的时间..
《只有一个地球》PPT优秀课件 第一部分内容：课文导入 地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。只有一个地球，这是1972年在瑞典召开的人类环境会议提出的响亮口号。本文以只有一个..
发布于：2020-08-21 11:07:42
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人教版品德与社会六年级下册
1、太阳系里的八大行星是那些？
水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
2、在八大行星里，哪一个行星最大？哪一个最小？
木星最大，水星最小。
3、地球是由那三部分组成的？
是由地壳，地幔，地核三部分组成的。
4、地球的“孪生兄弟”是谁？
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重负的大地
你们知道我国有多少人口吗？对人口数量有什么看法？
由于人口增长过快，我们的住房会……
由于人口增长过快，我们的交通会……
由于人口增长过快，我们的粮食会……
地球变穷了
如果按这个速度发展下去，再过50年、100年，地球会变成什么样子？
自然资源日益减少，会给人类带来什么后果？
是什么原因使地球变“穷”了？
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光污染的危害
光污染令全球五分之一的人看不见银河
据美国一份最新的调查研究显示，夜晚的华灯造成的光污染已使世界上五分之一的人对银河系视而不见。
这份调查报告的作者之一埃尔维奇说：“许多人已经失去了夜空，而正是我们的灯火使夜空失色”。他认为，现在世界上约有三分之二的人生活在光污染里。
在远离城市的郊外夜空，可以看到两千多颗星星，而在大城市却只能看到几十颗。
在欧美和日本，光污染的问题早已引起人们的关注。美国还成立了国际黑暗夜空协会，专门与光污染作斗争。
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活动天地：地球与人类的对话
让我们分别以地球和人类的口吻，给对方写封信，交流一下各自所面临的困境，看看问题出在哪里，怎样才能让碧水蓝天重返我们生活。
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发布于：2020-08-21 11:06:19
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活动一、我们的生活环境
《森林与风沙》
在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的环境中，过着幸福的生活。国王下令：每砍一棵树，都要栽下新的树苗!有一天，王子在树林里玩耍，不小心损坏了一株小树苗。国王知道后，狠狠地处罚了王子，王子很不服气。王子当上国王后，下令砍下所有的树木，为他建造高大华丽的宫殿，让全世界都知道他至高无上的尊严!于是一片片森林被毁坏，国王的宫殿建成了。那宏大的规模，华丽的装饰在当时是独一无二的，他陶醉在豪华的生活中。可万万没想到，由于森林被破坏，引来了风沙，造成了大量的水土流失。这片美丽的土地，终于被风沙吞没，变成了一片大沙漠，这个强大的国家从地球上永远地消失了。
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活动二、留住大自然的绿色
活动三、打造节水型社会
有资料显示，中国的人均淡水资源拥有量仅为世界平均水平的四分之一。多年以来，中国很多地区的水资源短缺，水污染甚至洪涝灾害问题日益突出，已成为制约经济发展的瓶颈，并影响到公众健康和生活水平。当前影响全国大部分地区的旱情，不仅充分反映水资源的重要性，也表明了中国是一个缺水严重的国家。干旱也更进一步提醒人们要重视节约用水。
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《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件4 中新网重庆3月23日电 受去冬今春西南地区干旱影响，长江、嘉陵江重庆段水位持续下降。3月23日，记者在重庆市朝天门嘉陵江与长江交汇处看到..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件2 地球给了我们生命，我们给了地球什么？ 全球变暖、生物减少、酸雨、森林锐减、大气和水的污染 人类对环境的破坏会反馈到我们身上 卡迪兹号..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件 活动一 我们的生活与环境 从以上统计结果中，你能发现什么？以我们刚才计算的平均值来统计，我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源？一年..
发布于：2020-08-21 10:49:25
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人类的家园
地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。让我们一起来认识地球，保护地球吧。
自然灾害是不可抗拒的。当灾难发生的时候，我们应当怎么样自救？当他人遭遇灾害时，我们又可以做些什么？
什么是自然灾害
“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；也有地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社会的一个共同主题。
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洪水的预防
①严重的水灾通常发生在河流、沿海地带以及低洼地带。如果住在这些地方，当有连续暴雨或大暴雨时，必须格外小心，应注意收听气象台的洪水警报，要时刻观察房屋周围的溪河水位变化和山体有无异常。特别是晚上，更应十分警觉，随时做好安全转移的准备，选择最佳路线和目的地撤离。
②接到洪水预报时，应备足食品、衣物、饮用水、生活日用品和必要的医疗用品，妥善安置家庭贵重物品，也可将不便携带的贵重物品做好防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
③搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。
④保存好尚能使用的通信设备。收集手电、口哨、镜子、打火机、色彩艳丽的衣服等可作为信号用的物品，做好被救援的准备。
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灾害预防与预报
大自然有着自己的规律，人类无法改变。但是，人们可以运用各种方式，逐步认识自然规律，依序规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的各种损失。千百年来，人们一直在努力探索，力求摸清大自然的脾气。
灾难中的求助
当灾难来临之时，人类的第一反应是逃离危险。如果没有受到训练，人们大多立即动身逃生。所以个体逃生中经常会发现逃生行为的突发性、盲动性。如果没有他人的合理的反馈，这种盲动性会持续很久……
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1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。
4、炉灶附近不放置可燃易燃物品，炉灰完全熄灭后再倾倒，草垛要远离房屋。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5、身上着火，千万不要奔跑，可就地找滚或用厚重的衣物压灭火苗。
6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
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《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件4 无情的灾害 如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫灾害无情地推毁着人类的家园，甚至..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件3 复习旧知 1、中水 2、我们可以采取哪些措施，留住大自然的绿色？ 无情的灾害 如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件2 地震的资料 地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震，其中大多数震级较小或发生在海底等偏远地区，不为人们所感觉到。但是..
发布于：2020-08-21 10:21:38
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李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南很实在，所以喜欢他。
兰兰说孙雷是她的好朋友，因为有一天，大家都做完作业回家了，兰兰被几道数学题难住了。正在发愁时，孙雷走过来，耐心地讲解，一直到做完作业才一起回家。从此变成了好朋友。
说说你有没有好朋友，你们是怎样成为好朋友的？
朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的好朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。
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在你的心中把朋友比作什么？
朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；
朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；
朋友是我们登高远眺时的一架云梯；
朋友是我们卧病在床时的一声问候；
朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？把它们填写在树上的相应位置。
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《朋友之间》PPT下载 第一部分内容：字词乐园 计j （设计）（计划） 景jǐng （布景）（景色） 挑tiǎo （挑选）（挑动） 段dun （几段）（段落） 议y （抗议）（会议） 骄jiāo （骄..
《朋友之间》PPT 第一部分内容：学习目标 【知识与能力目标】 能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊..
《朋友之间》PPT课件3 我会认 胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握 课文学习 两个好朋友在沙漠中行进，干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志，艰难地迈步。 远远地..
发布于：2020-08-21 10:20:02
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人类有两种性别——男生、女生。在人类的生活、交往中谁也不可能脱离谁。
一、我眼中的男生和女生
通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有哪些？描写女生的话又有哪些？
描写男生的话：帅、胆大、顽皮、坚强、独立……
描写女生的话：漂亮、可爱、细心、体贴、美丽……
在我们的学习与生活中，男女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点。
... ... ...
二、男女生交往不烦恼
我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上。
男生很讨厌，总爱欺负我们女生。
女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴尬。
女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状。
我们在学校经常遇到类似的事情，为什么会这样呢？这些冲突是什么原因造成的呢？
随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以要学会理解和尊重对方。
... ... ...
三、好男孩好女孩
随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩子也希望在女孩面前表现得更好一些。
说说你是怎样让别人赞扬你是一个好女孩或好男孩的？
真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。
我到底要怎样才能成为一个让人喜欢的男孩呢？
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我们要举办一个“好男孩、好女孩”形象设计大赛。看谁设计的形象受大家的欢迎。
《男生和女生》你我同行PPT课件3 非常的野餐 某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同..
《男生和女生》你我同行PPT课件2 女生的优势 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。 男生的优势 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，..
《男生和女生》你我同行PPT课件 学习目标 ⒈通过观察、回忆，能够说出男生、女生在兴趣爱好、性格特征、行为举止等方面的共性和差异，能够与大家分享交流男女生的和谐相处会给双方带..
发布于：2020-08-21 09:59:17
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我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距离，不同国家、不同地区的人们走到了一起。为创造更加美好的明天，我们手拉手共进。
望着渐渐远去，已成废墟的家园，这些背井离乡的孩子们在想什么？
一对母女正在等候家人的消息，此时此刻他们的心情会是怎样的呢？
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从这一双双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么？
设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？（可以用词语来形容）
第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。
第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。
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人类用自己的智慧创造者现代文明，推动着科学技术的进步。特别是近几十年来，飞速发展的科学技术，从根本上改变了人们的生活，给人类带来了幸福。但把高科技用于战争时，带给人类的是什么呢？
1945年8月6日，美国将原子弹投向了日本的广岛。顷刻之间，伴随着震耳欲聋的爆炸声，城市的上空卷起巨大的蘑菇云，接着便竖起几百根火柱，美丽的城市转眼间变成了一片火海。原子弹爆炸的强烈光波，几亿度的高温，把一切化为灰烬。离爆炸点较远处，有些人虽侥幸存活，但不是被严重烧伤，就是双目被烧成两个窟窿。放射雨使很多人饱受病痛的折磨，甚至死亡。爆炸的中心地带几十年寸草不生。
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《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下PPT课件2 不能忘记战争的苦难 现代人类的文明史大约有七千多年，可是从从古至今，战争时有发生，那么战争对人类意味着什么呢？它给我们带来了些什..
发布于：2020-08-21 09:52:07
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女生的优势
女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。
男生的优势
开朗、坚强、勇敢、富有责任感，好问好想。在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题。
大家写一写
你欣赏怎样的男生或女生？
我欣赏这样的男生：—————
我不喜欢这样的男生：————
我欣赏这样的女生：—————
我不喜欢这样的女生：————
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现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？
怎样才能做一个让别人喜欢的好男孩或好女孩？
男生女生正常交往：
1、有利于班集体的团结
2、有利于少男少女身心健康和发展。
男女同学之间的正常交往，可以增进我们对异性的了解，优势互补，取长补短，完善自己的个性，促进自己个性的充分发展；
可以扩大交往范围，锻炼交往能力；
可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，培养健康的性心理。
... ... ...
同桌，我想对你说：
一句真诚的赞美，一份由衷的关心，
一点善意的忠告，增进彼此的友谊！
1.用自己的语言来赞美班里的异性同学。
2.设计一个充满个性的男孩或女孩形象。
《男生和女生》你我同行PPT课件4 人类有两种性别男生、女生。在人类的生活、交往中谁也不可能脱离谁。 一、我眼中的男生和女生 通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有..
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《男生和女生》你我同行PPT课件 学习目标 ⒈通过观察、回忆，能够说出男生、女生在兴趣爱好、性格特征、行为举止等方面的共性和差异，能够与大家分享交流男女生的和谐相处会给双方带..
发布于：2020-08-21 09:23:41
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无情的灾害
如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……灾害无情地推毁着人类的家园，甚至还会夺走宝贵的生命。
1.什么是自然灾害？
2 .自然灾害给人类带来了哪些危害？
3 .发生频率较高的十大自然灾害分别是什么？
1.自然灾害------自然界中所发生的异常现象。
2.自然 灾害的危害------它吞噬人类的生命和财产，毁坏人类生存和发展的环境
3 .发生频率较高和危害程度较大的十大自然灾害是------水灾、旱灾、风灾、地震、泥石流、虫灾、火山喷发、滑坡、雪灾、森林火灾
... ... ...
灾害的预防与预报
大自然有着自己的规律，人类无法改变。但是，人们可以运用各种方法，逐步认识自然规律，依循规律，采取相应的措施，减少自然灾害造成的损失。千百年来，人们一直在努力探索，力求摸清大自然的脾气。
劳动人民在生产和生活实践中，细心观察，总结了不少预测自然灾害的经验和谚语。
台风谚语：
风起长浪,不久狂风降；
跑马云，台风临；
北风冷,台风循；
暴雨谚语：
蚂蚁搬家，蛇过道，不久雨就到。
蜻蜓高，晒得焦，晴蜓低，带蓑衣。
蚂蝗不安，预兆有雨，泥鳅暴跳，雷雨快到。
水缸穿裙，大雨将临。
盐缸还潮，大雨将到。
蚊子成群嗡嗡叫，大雨就要到。
... ... ...
受到洪水威胁时，如何逃生？
（1）向山坡、高地、屋顶等高处转移
（2）卷入洪水，抓住固定的或能漂浮的东西逃生
（3）不能游泳、攀爬带电的电线杆和泥坯房等
（4） 带好必备的衣物和饮用水
（5）洪水过后，及时服用预防流行病的药物
1.我所了解的救援组织有这些--------
2.你救助过他人或者接受过他人的帮助吗？当时你的心情怎样？
3.在汶川、玉树地震中，党和人民开展了哪些救助举措？
... ... ...
我会做
1、发生频率较大的十大自然灾害是------
2、地震发生时，应该这样逃生-------
3、受到洪水威胁时应该这样逃生-----
4、汶川、玉树地震时，党和人民采取了这些有效地救助措施--------
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件3 复习旧知 1、中水 2、我们可以采取哪些措施，留住大自然的绿色？ 无情的灾害 如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件2 地震的资料 地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震，其中大多数震级较小或发生在海底等偏远地区，不为人们所感觉到。但是..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件 人类的家园 地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。让我们一起来认识地球..
发布于：2020-08-21 09:05:58
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人教版品德与社会六年级下册
学习目标：
1.通过看书自学，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。
2.能够结合自己的生活实际，说出与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的道理，并初步掌握化解冲突和矛盾的方法。
3.能够根据自己的生活体验，通过学习借鉴，说出与长辈发生分歧时解决的办法，并在实际生活中运用。
... ... ...
自主学习一:
1.我们生活在社会中，离不开与他人打交道。在与他人交往时并不是事事顺利，总会有一些不愉快的事情发生。课本14页对话框中的现象，你是否遇到过？如果你碰到这种情况时，你会怎么处理，你喜欢和这样的人交往吗？说说为什么？
自学后交流：说说你在跟周围的人打交道时，让你感到不愉快或不舒服的经历及当时的感受？
2、思考我们应该怎样与他人交往，完成课本15页表格。
3.我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？你对孔子“己所不欲，勿施于人”的这句是怎样理解的？你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句？
自主学习二:
1.请自学课本16—17页内容，并填写17页表格 。
2.如果你是江周或是子豪，你的心情会怎样？会怎么做？如果你是旁观者，你的心情又会怎样？是一个怎样的态度？
3. 当我们在生活中遇到下列问题时，又该怎么办？
(1)当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。
(2)你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。
(3)你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。
... ... ...
检测与评价
1.积累“己所不欲，勿施于人”（孔子）。并说出它的含义和告诉我们的道理。
2.你知道“冲动是魔鬼”这句话蕴含的道理吗？你会正确处理同学之间的冲突吗？
3.在生活中，你认为父母在哪些方面对你有误解或父母做的不对的地方，请你选择你认为合适的方法与父母进行沟通。
在生活中，我们会经历许多意想不到的事情，只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采用恰当的方法，就能化解矛盾。
当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的了解。
《学会和谐相处》你我同行PPT课件4 一、说教材 《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元中的第三课。与人交往是小学生学习生活的重要组成部分。教材从高年级..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件3 与人交往的规则 我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，总会有一些不愉快的事情发生..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件2 活动一 与他人相处的黄金规则 你在与周围人交往时，有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历？谈一谈当时的感受。 我们应该如何与人交往，与..
发布于：2020-08-21 08:51:28
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人教版品德与社会六年级下册
在我们的生活中，几乎每个人都有朋友，他们总是在我们最需要帮助的时候，伸出热情的援助之手，给我们以无私的关怀和帮助。
问题一：你们对“朋友”这个词的定义是什么?
问题二：你们喜不喜欢交朋友？为什么喜欢交朋友呢？
今天我们就来说说“朋友之间”的故事。
请大家带着你自己对“朋友”的感受，闭上眼睛，想一想你生活中的朋友，想一想，你们之间的故事。
... ... ...
我的好朋友
我和王兵、杜南是好朋友。我们都喜欢踢足球，也很谈得来。王兵的球踢得很好，我很佩服他，也从他他那儿学会了很多踢球的技巧。杜南很实在，我很喜欢他。
回家了，有一天，大家都做完作业，我被几道数学题难住了。正在发愁时，孙蕾走过来，耐心地给我讲解，她一直陪我做完作业才和我一起回家。从此，我们就成了好朋友。
好朋友推介会
请介绍你的好朋友，也可以讲一讲你和朋友之间发生的故事。
在介绍之前，可以先来为你的好朋友贴上一个标签。(也可以直接介绍)
《朋友之间》PPT下载 第一部分内容：字词乐园 计j （设计）（计划） 景jǐng （布景）（景色） 挑tiǎo （挑选）（挑动） 段dun （几段）（段落） 议y （抗议）（会议） 骄jiāo （骄..
《朋友之间》PPT 第一部分内容：学习目标 【知识与能力目标】 能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊..
《朋友之间》PPT课件3 我会认 胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握 课文学习 两个好朋友在沙漠中行进，干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志，艰难地迈步。 远远地..
发布于：2020-08-21 08:40:28
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人教版品德与社会六年级下册
地球给了我们生命，我们给了地球什么？
全球变暖、生物减少、酸雨、森林锐减、大气和水的污染……
人类对环境的破坏会反馈到我们身上
卡迪兹号油轮事件
1978年美国一艘22万吨的超级油轮触礁沉没，原油全部泄露，污染海岸线350公里，造成海鸟死亡2万多吨，仅牡蛎就死掉9000多吨，给污染区域的海洋生态环境造成的损失难以估量。
环境问题在中国也十分严峻
由于环境污染，中国儿童血液中铅含量超过临界水平80%
全国1/3的城市人口呼吸着严重污染的空气，有1/3的国土被酸雨侵蚀。其中浙江省酸雨覆盖率已经达到100%。
据世界卫生组织公布的有关资料显示：在全世界污染最严重的50个城市中，我国占了30个，全世界污染排名前10位的城市中，我们占了8个；另据国家环保总局透露，我国环境污染恶化还在加重，仅大气污染每年就损失1100多亿。
... ... ...
绿色植物有什么作用？
绿色植物叶、茎中的叶绿素能进行光合作用，将二氧化碳转化成糖类时放出氧气及能量。动物要消耗氧气呼出二氧化碳，必须靠绿色植物进行光合作用来维持地球大气中的氧气平衡，人类的食物绝大多数直接（粮食蔬菜水果）或间接（肉类）来自植物，占人类能源绝大比例的石油、煤炭、天然气也主要来自远古植物，此外，木材供我们建造居室，棉麻供我们制衣，很多植物还可以直接入药或从中提取有效成分制成药物，总而言之，人的生活绝对离不开绿色植物。
我们小学生能做到的是：
爱惜文具，充分利用我们的书本，节约纸就等于保护了净化空气的森林资源；
保护绿色，保护校园和周围的绿色植物，在庭院、阳台、学校的花坛里多种花草，爱护小树苗；
不随意焚烧垃圾，因为很多垃圾焚烧时会产生有毒气体，污染空气：
向父母宣传，购买节能型家用电器，用电少，对空气的污染也少；
倡导步行，骑自行车；必须坐车时，尽量乘坐公交车。
拒绝使用一次性筷子……
... ... ...
我国的水资源总量在世界上并不少，但人均占有量却只有世界人均占有量的四分之一，是全球少数几个贫水国家之一。
据调查显示，现在水污染30％来自工厂和企业的排水，70％来自家庭生活排水。
作为小学生，我们应该做到：
注意水龙头，避免漏损：水龙头随开随关，在学校、家里、公共场合看见水龙头没有关好，要及时关紧；
节约水资源，家里用过的淘米、洗菜水可以用来浇花；
洗衣服的水可以用来拖地、冲厕所；
洗脸水可以用来洗脚，然后再冲厕所；
要从自己做起，不和别人一起破坏水资源；
从家庭做起，让家人了解到破坏水资源的危险，让他们也不破坏水资源；
还要让别人跟你一样保护水资源，让家长在工作单位上也节约用水，不要以为公家的水就可以浪费了；
如果见到有人故意破坏水源，应勇敢的向他劝说；
... ... ...
三、减少垃圾污染
我们每天的生活都产生很多的垃圾。我们再丢弃这些垃圾的时候，可能从来不会关心它们的去向，似乎它们与我们的生活不再有任何关系。其实，这些垃圾正在越来越严重地破换这环境，影响着我们的生活。
减少垃圾的方法有两个：一是不浪费，少扔垃圾：二是不要的东西不应马上扔掉，要再利用。
充分利用家里的剩蔬菜，做炒饭等，减少浪费：
纸是用木材做原料的，所以我们应该珍惜用纸，用广告或者宣传单的背面做记录纸，尽量不用一次性纸制品
买东西时拒绝多余的包装：吃剩的菜不要用保鲜纸，把它装到有盖的容器里；
尽可能买玻璃瓶装的饮料；
买方便面时，不要买碗装的，买袋装的；
不用超市、菜场的塑料袋，自己拿袋子去；把啤酒瓶、牛奶瓶送到店里，把易拉罐打扁，送去再回收利用；
不要乱扔垃圾，把它们扔进垃圾箱里；
焚烧一些塑料、工业废料会产生有害气体，严禁焚烧；
用电池时，用充电式电池。
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件4 中新网重庆3月23日电 受去冬今春西南地区干旱影响，长江、嘉陵江重庆段水位持续下降。3月23日，记者在重庆市朝天门嘉陵江与长江交汇处看到..
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《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件 活动一 我们的生活与环境 从以上统计结果中，你能发现什么？以我们刚才计算的平均值来统计，我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源？一年..
发布于：2020-08-21 08:26:55
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人教版品德与社会六年级下册
1、“中水”
2、我们可以采取哪些措施，留住大自然的绿色？
无情的灾害
如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫……灾害无情地推毁着人类的家园，甚至还会夺走宝贵的生命。
... ... ...
1、地球上每年都会发生各种各样的（ ），地震、洪水、台风、瘟疫……灾害无情地摧毁人类的（ ），甚至还会夺走宝贵的（ ）。
2、我国是地震多发区，（ ）年（ ）月（ ）日，中国汶川发生里氏（ ）级地震。
3、1998年，（ ）、（ ）、（ ）发生了特大洪水，有3000多人被夺走生命，几百万人痛失家园，直接经济损失达到2000多亿元。
1、下列不是自然灾害的是（B ）
A.滑坡 B.醉酒驾车 C.火山喷发 D.地震
2、在下列各地易发生的灾害中，正确的一项是（ ）
①、内蒙古易发生雪灾
②、北京位于京唐地震带，易发生地震
③、东南沿海易出现台风
④、陕西易发生洪水
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④ D. ①②③④
①滑坡 A使土地干裂，农作物无法生长
②干旱 B破坏铁路和公路等交通设施掩埋农田
③火山 C把大树连根拔起
④台风 D熔岩把村落覆盖
... ... ...
说说本地存在哪些自然灾害？请大家根据下面步骤进行调查。
1、确定调查哪种自然灾害。
2、灾害发生的时间、表现和危害性。
3、本地采取了哪些防灾和抗灾的措施。
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件4 无情的灾害 如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫灾害无情地推毁着人类的家园，甚至..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件2 地震的资料 地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震，其中大多数震级较小或发生在海底等偏远地区，不为人们所感觉到。但是..
《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件 人类的家园 地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。让我们一起来认识地球..
发布于：2020-08-21 08:00:20
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人教版品德与社会六年级下册
每个人都有自己的朋友，我们来开一个好朋友推荐会，把各自的好朋友介绍给大家。
让我们一起读一读
朋友就是我们疲惫是依靠的一棵大树；
朋友就是我们搏击海浪时的一叶扁舟；
朋友就是我们登高远眺时的一架云梯；
朋友就是我们卧病在床时的一声问候……
... ... ...
在你的心目中把朋友比作什么呢?
我认为朋友就像一本书，我每天读着它，从中学到了很多东西，永远读不完。
朋友之间友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露滋润着它，而有些行为则像毛毛虫，侵蚀着我们的友谊树。请在第12页上写出这些行为分别有哪些？
最能施惠于朋友的，往往不是金钱或物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。——富兰克林
请结合自己或周围同学的实力谈谈你对这句话的理解。
《朋友之间》PPT下载 第一部分内容：字词乐园 计j （设计）（计划） 景jǐng （布景）（景色） 挑tiǎo （挑选）（挑动） 段dun （几段）（段落） 议y （抗议）（会议） 骄jiāo （骄..
《朋友之间》PPT 第一部分内容：学习目标 【知识与能力目标】 能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的，哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊，并懂得朋友之间要建立健康的友谊..
《朋友之间》PPT课件3 我会认 胁 励 凭 艰 迈 迷 晕 洼 握 课文学习 两个好朋友在沙漠中行进，干渴威胁着他们的生命。他们互相鼓励，克服困难，凭着坚强的意志，艰难地迈步。 远远地..
发布于：2020-08-21 06:55:44
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人教版品德与社会六年级下册
学习目标：
1．懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。
2．向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。
3．主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平作力所能及的事。
教学重点难点：
了解第二次世界大战以来，世界局部发生的大大小小的战争，同样给人民的生命和财产带来了重大损失，表达对和平的热爱之情，感受中国是爱好和平的国家，中国人民为了制止战争、维护世界和平做出了自己应有的贡献。
... ... ...
放飞和平鸽
从此，白鸽就有了另外一个名字“和平鸽”。“和平鸽”就成了人们追求和平的化身。让衔着橄榄枝的和平鸽在天空上自由飞翔，是我们每一个人的愿望。今天，就让我们带着对和平的企盼，一起放飞和平鸽吧！
一、世界人民渴望和平
你们了解他们抗议的原因吗？条幅中的“靖国神社”是什么？
靖国神社是日本明治时期建立的祭祀阵亡将士的场所，有14位第二次世界大战中的甲级战犯供奉在靖国神社。他们包括：东条英机（战争狂人）、松井石根（南京大屠杀的主凶之一）、坂垣征四郎（“九一八事变”的主犯之一）等。
二、中国人民爱好和平
1954年中国同印度政府和缅甸政府分别发表联合声明，提出了互相尊重领土主权，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处的五项原则。
1955年，万隆会议反映了亚非人民团结一致争解放、谋和平和求发展的强烈愿望，确立了以“团结、友谊、合作”为标志的万隆精神。
现在，“和平共处五项原则”已经成为世界上绝大多数国家处理国际事务的准则。
... ... ...
当堂检测
（一）、选择大乐园
1、靖国神社是（ ）的祭祀场所。
A、德国 B、日本 C、意大利
2、当今世界，（ ）战争连绵不断
A、局部 B、世界 C、 国内
3、自第二次世界大战以后，世界上发生了（ ）多次战争。
A、200 B、250 C、300
4、巴以战争发生在（ ）。
A、中东地区 B、 东亚地区 C、南亚地区
5、迄今为止，世界战争史上只有美国在（ ）使用了2颗原子弹。
A、德国 B、日本 C、 意大利
（二）对错审判厅
1、据统计，现在地球上各国拥有的核武器，可以把地球毁灭几十次。（ ）
2、自第二次世界大战以后，世界上再也没有了战争。（ ）
3、小兰说：“地球上有战争不要紧，只要不在中国进行就可以了。”（ ）
4、战争给人们的生命和财产造成了重大损失，反对战争，渴望和平已成为世界人民共同的心愿。（ ）
5、为了制止战争，维护世界和平，中国人民做出了自己应有的贡献。（ ）
《放飞和平鸽》同在一片蓝天下PPT课件3 和平鸽的故事 把鸽子作为世界和平的象征，并为世公认，当始于毕加索。1940年，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎。当时比加索心情沉闷地坐在..
《放飞和平鸽》同在一片蓝天下PPT课件2 复习： 1、战争给人类带来了什么？ 2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？ 1、给人们的生命和财产造成了重大的损失；更给人类的心灵留..
发布于：2020-08-21 06:55:31
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人教版品德与社会六年级下册
不能忘记战争的苦难
现代人类的文明史大约有七千多年，可是从从古至今，战争时有发生，那么战争对人类意味着什么呢？它给我们带来了些什么呢？
了解一战的基本情况，并回答下列问题：
一战的起止时间是什么时候？
战争的规模有多大？造成的损失是多少？
... ... ...
人类历史上最黑暗的一页
中国人民向来是热爱和平的，我们反对战争，厌恶暴力。但是，当我们的国土被侵略，我们的同胞被屠杀时，每一个中国人都会拿起武器，坚决反抗法西斯的残暴侵略。
二战的规模
在这场决定人类命运的生死大搏斗中，先后有六十多个国家和地区参战，波及二十亿人口(占当时世界人口的百分之八十)，战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
战争对于人类
战争只能给人类带来死亡、痛苦、贫穷、落后等一系列的恶果。不管是胜利的一方还是失败的一方，它们所付出的代价都是巨大的。
《战争风云下的苦难》同在一片蓝天下PPT课件 我们同在一片蓝天下，有着共同的利益、共同的追求。尽管这个世界还不太平，但和平已成为人类共同的呼唤。科技的发展拉近了人与人之间的距..
发布于：2020-08-21 06:11:06
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人教版品德与社会六年级下册
活动一 与他人相处的黄金规则
你在与周围人交往时，有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历？谈一谈当时的感受。
我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？
活动二 发生冲突怎么办？
探究一：这样的经历，你有过吗？你的心情会怎样？如果你是江周或子豪，你会怎么想，怎么做？
探究二：联系生活，思考
1、我与最好的朋友发生冲突该怎么办？
2、我热心帮助同学，管理班级，却遭到同学非议该怎么办？
... ... ...
活动三 有话好好说
在生活中，你喜欢以什么方式与长辈交往？不喜欢那种方式？谈谈你的感受。
探究三：小光的爸爸看到这封信后会怎样做？你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？除此之外，我们还可以用什么方法？
当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的了解。
《学会和谐相处》你我同行PPT课件4 一、说教材 《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元中的第三课。与人交往是小学生学习生活的重要组成部分。教材从高年级..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件3 与人交往的规则 我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，总会有一些不愉快的事情发生..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件 学习目标： 1.通过看书自学，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。 2.能够结合自己的生活实际，说出与人交..
发布于：2020-08-21 06:09:59
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人教版品德与社会六年级下册
学习目标
⒈通过观察、回忆，能够说出男生、女生在兴趣爱好、性格特征、行为举止等方面的共性和差异，能够与大家分享交流男女生的和谐相处会给双方带来乐趣。
⒉通过看书、思考、讨论能够说出男女生交往中产生的困惑及原因，面对男女生交往中的困惑，能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，能够说出与异性和谐相处的方法，并在实际中应用。
3、通过“好女孩、好男孩”形象设计，努力做一个让人喜欢的男孩或者女孩。
一、我眼中的男生和女生
我们的班级是由男生和女生组成的，男女生同在一个班级学习和生活，朝夕相处。你们彼此了解吗？下面我们来做一个测验。
描写男生的话：帅、英俊潇洒、胆大、顽皮、坚强、独立、勇敢、大力士、野、贪玩、义气、大大咧咧……
描写女生的话：漂亮、可爱、细心、体贴、美丽大方、温柔、听话、爱生气……
... ... ...
2、说说造成下面这种现象的原因：
当我们犯错时，老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。
女生和男生在一起玩，特别是一起踢足球的时候，玩电子游戏的时候，爸爸妈妈总会批评女生太没女孩样。
3、回忆与异性同学相处时，他（她）们给你带来的快乐，选择一位男生或者女生，比照课本第5页的例子，写上三句称赞这个同学的话，不写自己的名字。
二、男女生交往不烦恼
我最反感男生推推搡搡,撞在我们身上。
男生很讨厌，总爱欺负我们女生。
女生太娇气了，有时我们只是开个玩笑，她们就哭了，搞得我们很尴尬。
女生好厉害，为一点小事就冲我们大喊大叫，还爱到老师那儿告状。
... ... ...
三、好男孩好女孩
随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩子也希望在女孩面前表现得更好一些。
说说你是怎样让别人赞扬你是一个好女孩或好男孩的？
真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。
我们要举办一个“好男孩、好女孩”形象设计大赛。看谁设计的形象受大家的欢迎。
... ... ...
《男生和女生》你我同行PPT课件4 人类有两种性别男生、女生。在人类的生活、交往中谁也不可能脱离谁。 一、我眼中的男生和女生 通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有..
《男生和女生》你我同行PPT课件3 非常的野餐 某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同..
《男生和女生》你我同行PPT课件2 女生的优势 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。 男生的优势 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，..
发布于：2020-08-21 06:00:03
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活动一 我们的生活与环境
从以上统计结果中，你能发现什么？以我们刚才计算的平均值来统计，我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源？一年呢？
请同学们想想，纸张生产需要什么资源？纸张生产过程中会排放出哪些废弃物？
第一阶段：砍伐森林。
造纸的主要原料来自森林。纸张生产的第一步是要砍伐森林。据专家计算，每制造一吨纸张需要用17棵树木。森林被砍伐得越多，水土流失的情况就会越严重，轻则耕地变成荒地，重则地球会出现片片沙漠。
第二阶段：制浆。
制浆是对造纸的原材料进行处理，包括木材处理、制浆、筛分、洗涤、增浓、漂白等工序。对树木进行剥皮及破碎过程中会产生废液和固体废弃物，制浆过程产生的废水主要有废蒸煮液、漂白化学药品、有机硫化物、石灰渣洗下的污垢等。产生的废气是一种难嗅的臭气。在筛分和洗涤过程中还会产生一些固体废弃物。
第三阶段：造纸。
包括纸浆浆料的处理、造纸机运转、润饰等工序。纸浆处理产生的废水很少，但造纸机运转会产生含有大量悬浮固体物质的废水－－“白水”。还会产生含有胶料、油墨、蜡、润滑油和其它添加剂的废水。造纸将不仅会消耗众多的木材，还会消耗大量的水资源。
... ... ...
活动二 留住大自然的绿色
保护母亲河行动
“保护母亲河行动”以保护哺育中华民族和一方人民的“母亲河”——黄河、长江及其他主要江河为主题，广泛动员各级团组织和广大青少年，充分吸纳社会资源，在“母亲河”流域大力开展植树造林，治理水土流失，保护生态环境。本行动的主要内容有：建设“保护母亲河工程”、开展“保护母亲河行动周（日）”活动，创建“保护母亲河基金”。
（1）你知道人类的哪些行为会造成水土流失和荒漠化？如何减少和避免这些行为？
（2）作为消费者的你们，如何在生活中保护地球的绿色？
（3）除此之外，你还能采取哪些积极措施，为绿化祖国河山贡献自己的一份力量？并按实施的难易程度给措施分类，如：随时可以做到的、近期可以做到的、以后努力可以做到的、难以做到的。
... ... ...
由于滥伐森林、滥垦草地，水土流失日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。我们要从自己的生活实际出发，通过减少森林资源的消耗、积极参与建设美好环境的行动等措施，留住地球的绿色。
了解了节约用水的种种方法后，我们要用所学的知识来指导生活，学会在实际生活中节约利用资源，减少资源浪费。
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件4 中新网重庆3月23日电 受去冬今春西南地区干旱影响，长江、嘉陵江重庆段水位持续下降。3月23日，记者在重庆市朝天门嘉陵江与长江交汇处看到..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件3 活动一、我们的生活环境 《森林与风沙》 在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件2 地球给了我们生命，我们给了地球什么？ 全球变暖、生物减少、酸雨、森林锐减、大气和水的污染 人类对环境的破坏会反馈到我们身上 卡迪兹号..
发布于：2020-08-21 05:41:24
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人教版品德与社会六年级下册
一、说教材
《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元中的第三课。“与人交往”是小学生学习生活的重要组成部分。教材从高年级学生的独有视角出发，重新诠释了新课程标准提出的“体会真诚相待，相互理解的可贵。懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊”的目标，围绕“与人交往”这个主题纵深并拓宽，全面展现了学生所关心的问题。这一课就是要让学生了解与人交往的基本准则，能够顾及他人的感受，学习化解矛盾的技巧和方法。
二、说学情
六年级学生接触面越来越宽了，对一些事情有一定的认识能力，也有自己的见解，学生对朋友与友谊有了进一步的理解与感受，不过也存在着这样那样的困惑与烦恼。况且，我们正处在构建社会主义和谐社会当中，更需要培养学生从小就养成与人和谐相处的习惯。于是我精心设计这节课就是要让学生结合实际，引导学生学会与人交往、与人和谐相处。
三、说教学理念
儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，因此，教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，所以我们要关注儿童的现实生活。教育要回归生活，我们重视关注儿童正在进行中的现实生活。只有关注儿童的现实生活，才能做到有实效性、有针对性。
... ... ...
四、说教学目标
（一）是让学生懂得设身处地地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要原则，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理，并学会在实际生活中运用这一道理。
（二）是让学生懂得与人交往时发生冲突和摩擦是不可避免的，初步掌握化解冲突和矛盾的方法。
（三）是懂得在与长辈发生分歧时，要善于沟通，并学习以平和的态度解决分歧。
本课教学重点是感受与人交往要和谐相处的好处；
教学难点是怎样与人和谐相处。
... ... ...
六、说教学设计
课前准备有：学生课前搜集有关与人交往的格言警句,老师制作多媒体课件。
第一环节：创设情景，导入新课
课上，我先通过谈话导入，然后导出课题【课件出示课题】。【接着课件出示：文明礼貌用语图片，让学生观看。】
【这一环节的设计意图是：导入新课在一堂课中起着引领导向作用。因此，为了激发学生的学习兴趣，我通过谈话和文明礼貌用语图片这两种情境，让学生直观感受交往氛围，获得情感体验，引领学生进入活跃的学习状态中。】
第二环节：沟通互动，真实体验道德规范
教学中，“沟通互动”是很有民主性和人文性的教学策略。学生是学习的主人。此环节正是为了让学生更好地担当起学习的主人而设计的。通过“沟通互动”不仅能让学生的心门尽量打开、又能使学生的道德情感尽情流露，还能让老师的道德语言尽显魅力。通过“沟通互动”不但能培养学生的团结协作精神、又能提高学生的道德意识和促进学生个性发展。根据本课三组内容以及班情学情，我设计了三大板块的沟通互动。
... ... ...
首先，请学生根据课本的范例分为“江周”“子豪”“旁观者”这三组畅谈看法，表演对话。这样的方式能让学生亲历心路历程，获得道德认知。【此时课件出示“听老师说一说”进行小结。】
接着，引导学生填写课本P17的表格，老师进行辅导。
然后，学生围绕生活中的两个具体问题展开全班性合作研讨【此时课件出示这两个问题】，通过研讨，使学生获得道德认知。
在家里，大家又是怎样和父母相处的？你们之间发生过矛盾吗？是怎样解决的？
下面是几个同学在与父母发生矛盾后的表现，你认为这样做之后，会出现什么样的结果？问题会解决吗？他们的心情会愉快吗？
... ... ...
有的同学为了一点点小事就大打出手，假如国与国之间也像我们一样，那会是怎样的？
3、学会和谐相处
与人为善 尊重他人 平等待人
善待自己 善待他人 学会沟通
《学会和谐相处》你我同行PPT课件3 与人交往的规则 我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，总会有一些不愉快的事情发生..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件2 活动一 与他人相处的黄金规则 你在与周围人交往时，有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历？谈一谈当时的感受。 我们应该如何与人交往，与..
《学会和谐相处》你我同行PPT课件 学习目标： 1.通过看书自学，并结合自己的生活体验，能够说出与人和谐相处的规则，并在实际生活中加以运用。 2.能够结合自己的生活实际，说出与人交..
发布于：2020-08-21 05:37:09
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人教版品德与社会六年级下册
与人交往的规则
我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，总会有一些不愉快的事情发生。
如果你碰到下面的情况时，你会怎么处理，你愿意和这样的人交往吗？说说为什么？
在你与周围的人交往时，有没有令你（或你让别人）感到不愉快或不舒服的经历？说说当时的感受。
人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们的交往带来乐趣。但是，我们怎样才能与他人和谐相处呢？大家互相讨论一下。
我们在与他人交往时，要多从他人的角度来考虑，要尊重别人的存在和选择，不要只顾自己的感受和想法。
... ... ...
一、语言幽默，学会真诚地欣赏、赞美他人的长处。
二、不要处处争强好胜，处处显得比对方强。
三、学会分享他人的喜怒哀乐，注意给他人以支持和鼓励。
四、得到别人的尊重和认同。
五、尊重和认可他人的独特性，及他人的个人隐私权，给他人独处的空间和时间。
... ... ...
当我们在生活中遇到下列问题时，又该怎么办？
1、当你与好朋友因意见不一致而发生冲突时。
2、你热心帮助同学，主动管理班级，但有些同学却不领情，还说你多管闲事，想表现自己时。
3、你不小心把同学的书本碰掉了，当还来不及向他道歉时，这个同学张开口就骂。
有话好好说
小光为看电视和爸爸发生了矛盾，他采用给爸爸写信的方式，向爸爸倾吐了自己的感受。
1、你认为小光的爸爸看到这封信后会怎样做？
2、你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？
3、除此之外，你们还可以用什么方法？
... ... ...
一、平等
生活在现实中的每一个人，无论职务高低、知识多寡、贫富差距、身体强弱、年龄长幼、性别男女，在人格上都是平等的。因此，在人际交往中我们绝对不能把自己高抬一寸，把别人放低一尺，有意与对方“横着一条沟，隔着一堵樯”，给人一种“拒人于千里之外”之感。如果在人际交往中出现以权压人、以势压人、以强凌弱，把自己看的高人一等，把别人看得一钱不值，那就根本不可能有人人平等，不可能有和谐相处的人际关系。
二、尊重
每个人都有自己的气质和性格特点，不同的成长背景和生活习惯，所以在与同学交往的过程中，如果能互相理解尊重，大家的关系就容易融洽，也会减少不必要的摩擦。渴望受到尊重是每个人的基本心理需求。在人际关系中，我们对所有的人，不管其地位高低贵贱，都应该给予应有的尊重。我们不仅要尊重他人的人格、他人的个人习惯、他人的权力地位、他人的情感兴趣和隐私，还要尊重彼此存在的心理距离，不要轻易的去突破它，破坏它，否则就是对对方的冒犯，势必造成对方的戒备、反感和疏远。
人际关系是互动的，不要总是消极地等待别人来主动关心自己，而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的，你对别人开放，别人也会对你开放。自尊心是人的心灵里最敏感的角落，一旦挫伤一个人的自尊心，他会以十倍的疯狂、百倍的力量来与你抗衡。其实做到尊重并不难，有时只需一个微笑、一句问候、一声敬称、一双善于倾听的耳朵、一张不刨根问底散布流言蜚语的嘴巴，就会给别人的心情带来眼光和温暖，当然也会为你自己带来真挚的友谊和和谐的交际。
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《学会和谐相处》你我同行PPT课件4 一、说教材 《学会和谐相处》是人教版新教材《品德与社会》六年级下册第一单元中的第三课。与人交往是小学生学习生活的重要组成部分。教材从高年级..
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发布于：2020-08-21 05:04:47
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人教版品德与社会六年级下册
教学目标：
1．学会10个生字，正确读写“遥望、晶莹、资源、矿物、恩赐、节制、枯竭、滥用、威胁、指望、设想、移民、破碎、目睹、和蔼可亲”等词语。
2．默读课文，理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。
3．体会说明文用语的准确、严谨，学习说明的方法。
课文采用什么？
课文采用了列数字、举例子等多种说明方法，科学地介绍了地球的多方面知识，有力地说明了“只有一个地球”的事实。用词严谨，表达生动，是本文语言的主要特点。同时，课文多处采用比喻、拟人等手法，体现了科学小品文语言的生动形象性。全文融科学性、艺术性和思想性于一体，在介绍科学知识的同时，又能激发读者的情感，启迪读者的思想。
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一 词语的理解
晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
资源：生产资料或生活资料的天然来源。
矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性质。大部分是固态（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。
恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。
威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。
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段落大意：
本文按事物特点的几个方面，分为四段。
第一段（1～2自然段）：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。
第二段（3～4自然段）：说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。
第三段（5～7自然段）：说明人类别无去处，不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
第四段（8～9自然段）：说明我们要精心保护地球，保护地球生态环境的迫切性和重要性。
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三 词句理解
①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
“渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。
③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
“本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。
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中心思想：
本文介绍了我们生活的地球上人类活动的范围很小很小，地球所拥有的自然资源很有限，如果人类随意毁坏，就会给生存带来严重威胁，人类也不能指望在破坏了地球后有其他去处。说明保护地球、保护生态环境的重要性和迫切性。
1默读课文。跟同学讨论 :课文写了关于地球的哪几个方面的内容？熬游太空的宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱 ，同时又太容易破碎了”的感叹？
2读下面的句子，注意红色词语，再说说对句子的理解。
（1)人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
（2)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里 的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
3举例说一说，课文运用了那些说明方法。
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发布于：2020-08-21 05:02:10
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中新网重庆3月23日电 受去冬今春西南地区干旱影响，长江、嘉陵江重庆段水位持续下降。3月23日，记者在重庆市朝天门嘉陵江与长江交汇处看到，大面积河床裸露出来，部分水段已见底。据相关部门通报，截止3月22日，长江重庆段水位退落至0.31米，比去年同期低了近2米。孟幻 摄 (图1)
3月21日，一名游客在拍摄黄果树瀑布。2009年10月至今，亚洲第一大瀑布黄果树瀑布所在的安顺市遭遇罕见的冬春季节大干旱，辖区内90％河流、水库都已干枯。黄果树景区在保证当地抗旱用水的前提下，采取调节水库晚上蓄水、白天放水的方式，保证景观用水。新华社记者黄勇摄
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总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛于3月21日至23日来到宁夏族自治区考察工作。
２０日上午，温家宝来到师宗县葵山镇大麦地村。７４岁的村民王顺生正在水窖打水，温家宝走过去，拎起绳子也打上来一桶，看到水很清，他满意地点点头。在王顺生家的院子里，温家宝和村民围坐在一起，聊起抗旱救灾和春耕备耕情况。王顺生老伴起身，想进屋倒茶水，温家宝微笑着婉拒：“我们不能喝你的水，运来一点水不容易。”……
3月20日，云南师宗县葵山镇海子村的村民在当地政府设置的供水点取水。新华社记者 姚大伟 摄
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《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件3 活动一、我们的生活环境 《森林与风沙》 在古巴比伦时期，有一个强大的国家，国土上有大片的草原和森林。人们生活在地肥水美、鸟语花香的..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件2 地球给了我们生命，我们给了地球什么？ 全球变暖、生物减少、酸雨、森林锐减、大气和水的污染 人类对环境的破坏会反馈到我们身上 卡迪兹号..
《我们能为地球做什么》人类的家园PPT课件 活动一 我们的生活与环境 从以上统计结果中，你能发现什么？以我们刚才计算的平均值来统计，我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源？一年..
发布于：2020-08-21 05:00:11
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地震的资料
地震是地球上主要的自然灾害之一。地球上每天都在发生地震，其中大多数震级较小或发生在海底等偏远地区，不为人们所感觉到。但是发生人类活动区强烈地震往往会给人类造成巨大的财产损失和人员伤亡。通常来讲，里氏3级以下的地震释放的能量很小，对建筑物不会造成明显的损害。人们对于里氏4级以上的地震具有明显的震感。在防震性能比较差切人口相对集中的区域，里氏5级以上的地震就有可能造成人员伤亡。 地震产生的地震波可直接造成建筑物的破坏甚至倒塌；破坏地面，产生地面裂缝，塌陷等；发生在山区还可能引起山体滑坡，雪崩等；而发生在海底的强地震则可能引起海啸。余震会使破坏更加严重。地震引发的次生灾害主要有建筑物倒塌，山体滑坡以及管道破裂等引起的火灾，水灾和毒气泄漏等。此外当伤亡人员尸体不能及时清理，或污秽物污染了饮用水时，有可能导致传染病的爆发。在有些地震中，这些次生灾害造成的人员伤亡和财产损失可能超过地震带来的直接破坏。
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洪水的资料
洪水是暴雨、急剧融冰化雪、风暴潮等自然因素引起的江河湖泊水量迅速增加，或者水位迅猛上涨的一种自然现象，是自然灾害[1]。从客观上说，洪水频发有其不可抗拒的原因，可以说是“天命”难违。但是，万古奔腾的长江为什么仅仅在这20世纪短短的100年，清澈的江水就一去不复返？为什么百年一遇的洪水变成了几年一灾？十年一患？
和有关历史资料对比，洪水的频率和严重程度与人口增长趋势相当一致。不得不承认，我国迅猛的人口增长，扩大耕地，围湖造田，乱砍滥伐等人为破坏不断地改变着地表状态，改变了汇流条件，加剧了洪灾程度。
降水丰亏由天，调水理水由人。在降水多的年份，洪水是否造成灾害，以及洪水灾害的大小，又离不开人为因素。长期以来的森林破坏是其重要原因。
人类犯下的最大错误是砍伐森林。森林作为陆地生态系统的主体，具有涵养水源、保持水土、调节气候等多种功能，对洪峰有不可替代的削减作用。有洪水不一定有洪灾，而破坏了森林，小洪水也可以造成大洪灾。森林的调洪作用主要表现在：1.森林林冠可以通过它巨大的叶面截滞暴雨里的一部分，可达10~30%；2.它的枯枝落叶层有储存雨水的功能；3.由于森林的存在，大大加强了地表的伏渗能力，大量的急速的地表径流变成了缓慢的地下径流；4.森林还可以改变土壤的地表结构，增强储存降水的能力；5.森林根系庞大，有固土作用，调节洪水注入江河的泥沙。
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雪灾的危害
1.风吹雪对农业生产和人身安全都存在一定的危害。风吹雪主要是将农田和牧场大量积雪搬运到他地，使大片需要积雪储存水分、保护农作物的农田、牧场裸露，这样就会使农作物及草地受到冻害。
2.还可以淹没草场、压塌房屋、袭击羊群、引起人畜伤亡。另外，风吹雪对公路也会造成一定的伤害。
妨碍交通、通讯、输电线路安排。
3. 冻坏农作物，导致农业歉收或严重减产，影响蔬菜的生产和供应，给人们生活带来很多不便。
4.暴风雪发生以后经常会伴随低温冻害，这样就会致使体弱的老人及牲畜冻伤或冻死，暴雪还会造成道路结冰，由此会引发一些交通事故及行人跌倒或摔伤。
火灾的类别
指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。
：指液体或可熔化的固体物质火灾。如煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。
指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。
指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
带电火灾。物体带电燃烧的火灾。
烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。
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《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件4 无情的灾害 如果大家经常关注新闻报道，就会发现地球上每年都会发生各种自然灾害，地震、洪水、台风、瘟疫灾害无情地推毁着人类的家园，甚至..
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《当灾害降临的时候》人类的家园PPT课件 人类的家园 地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类共同的家园。她给人类提供生存的空间和资源，使人类在这里生息繁衍。让我们一起来认识地球..
发布于：2020-08-21 04:55:28
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非常的野餐
某学校组织同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果男生个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样杯盘狼藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，则出现了另一番情景：男生个个彬彬有礼，你谦我让，尽显绅士风度；女生人人细嚼慢咽，温文而雅，大有淑女风韵。
1、男女生同桌还划“三八线”吗？
2、你需要帮助的时候，有向异性同学提出吗？
3、你有没有发现异性同学的优点呢？
4、你如何改掉自己在异性同学眼中的缺点？
5、你觉得好男孩好女孩的标准或形象是什么？
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我是女生我的优势是
干净、温柔、细腻、善良、关心他人、乐于奉献、勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强、认真踏实。
我是男生我的优势是
开朗、坚强、勇敢、有力气、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想……
现实生活中人们对男孩和女孩在要求或态度上有什么不同，产生这些不同的原因是什么呢？
1、当我们犯错误时，老师对男生的批评总比对女生的严厉一些。
2、我喜欢和男生一起踢足球，可爸爸妈妈却总是说我没女孩样。
3、大扫除时女生总能把教室擦的很干净，男生总是抢着运垃圾。
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晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的，而且她人长得很漂亮，弹得一手好钢琴，画一手好画，从小就在青少年宫学舞蹈。可以说，她是一个品学兼优、全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也往往采用最简洁的语言。在她看来，男女生应该规规矩矩，彼此不相来往，否则就是“不正经”。
和晨晨恰好相反，文文特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多，净小心儿眼，麻烦。她跟男生称兄道弟，勾肩搭背。老师、同学提醒她注意影响，美美特别不耐烦，我们是哥儿们，那怕什么?
磊磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌，语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。
你赞成晨晨、文文、磊磊的想法吗？如何正常的与异性同学交往呢？
男女同学正常交往，有利于团结，有利于个性特点的完善和身心健康的发展。锻炼交往能力，适应社会需要。
1、不必过分拘谨；
2、不应过分随便；
3、不宜过分冷淡；
4、不该过分亲昵。
1、既要开放自己，又要掌握分寸；
2、既要真诚主动，又要自尊自爱；
3、既要坦然大方，又要注意细节。
（交往的场合、时间、方式、频率等）
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设计一个充满个性的，大家都喜欢的男孩或女孩形象。
《男生和女生》你我同行PPT课件4 人类有两种性别男生、女生。在人类的生活、交往中谁也不可能脱离谁。 一、我眼中的男生和女生 通过上面的交流，你发现了什么？常用来描写男生的话有..
《男生和女生》你我同行PPT课件2 女生的优势 女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任心比较强，认真踏实。 男生的优势 开朗、坚强、勇敢、富有责任感，..
《男生和女生》你我同行PPT课件 学习目标 ⒈通过观察、回忆，能够说出男生、女生在兴趣爱好、性格特征、行为举止等方面的共性和差异，能够与大家分享交流男女生的和谐相处会给双方带..
发布于：2020-08-21 04:18:09
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