《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件2

活动一 发现家中的不安全因素 

你能找出下列画面中存在的不安全因素吗？

结合课前寻找到的自己家里的不安全因素，讨论以下两个问题：

这些不安全因素分别属于生活中的哪些方面？

你为什么认为它们是“隐患”？ 

即使在我们觉得最安全的家里，稍不注意也会受伤。有撞到桌角的、有被开水烫到的、有帮妈妈干农活割伤手指的…… 

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活动二 清除家中的不安全因素

这些隐患可能会给我们带来什么样的伤害？

不在危险的物品旁边玩耍、把家中容易造成危险的用品贴好标签、收捡好，不乱动电器用品、注意通风等，这些都是消除安全隐患的好做法！ 

分组竞赛：你出题，我回答 

活动步骤：

1．以小组为单位，把全班分成几个竞赛小组。 

2．小组内讨论，把学习到的安全小常识编成问答题。

3．小组之间采取“一问一答”的方式进行问题回答。   

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分组讨论这个故事会是什么样的结局。

每个小组派出代表，把本组续写的故事表演出来。

观众评议哪个组的做法好，并说明理由。 

只要我们在今后的生活中做个有心人，就可以尽可能地避免危险的发生。即使有意想不到的事情发生，我们也要保持冷静，机智地运用学过的知识自护自救。 

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件5 听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？ 想一想 你家有哪些安全隐患？可能产生的后果？ 明明家 孩子自己从高处取下暖壶倒水； 水烧..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件4 你发现了我们的生活中的存在着哪些不安全因素？大家交流一下调查的情况吧。 我们已经了解到社会生活中有这么多不安全的因素，那么我们应该怎样..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件3 国家少年儿童安康计划公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、事物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。 在学校安全事故中，儿童在游戏和..

我们常说：“家是避风港，全岛。总觉得在家是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，他需要家庭里的每一位成员用心去维护。

我们在一天天长大，自己活动的机会也一天天增多。在我们玩的开心的时候，可别忘了，危险就像一位不需要邀请的客人，常常会在我们不留心的时候来敲门。

在我们活动中会有哪些不安全的因素？我们分成小组找找吧。

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你知道吗？

1999年，我国有1.6万名中小学生非正常死亡。

2000年，国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。

一些活动的确存在安全隐患，但是如果因此而不参加或少参加活动，我们会失去增长见识、锻炼能力的机会。所以，掌握一些避免伤害的方法是非常必要的。

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件5 听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？ 想一想 你家有哪些安全隐患？可能产生的后果？ 明明家 孩子自己从高处取下暖壶倒水； 水烧..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件4 你发现了我们的生活中的存在着哪些不安全因素？大家交流一下调查的情况吧。 我们已经了解到社会生活中有这么多不安全的因素，那么我们应该怎样..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件3 国家少年儿童安康计划公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、事物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。 在学校安全事故中，儿童在游戏和..

国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、事物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。

在学校安全事故中，“儿童在游戏和运动时受伤”的比例最高，占全部事故的一半以上，其次是“学校楼梯或其他通道拥挤导致的事故”和“上实验课时受伤”。

家庭中的安全事故，以玩耍中受伤的发生比例最高，其他依次为工具伤害、摔伤、烫伤或烧伤等。

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抢 答 题

1、手工课上，老师要我们带来了剪纸刀，我们应该注意些什么？

2、在校园里玩哪些玩具是安全的，哪些是不安全的？请分别列举出三种。

3、夏天，小伙伴约你去游泳，爸爸妈妈碰巧不在家，我该怎么办？

4、课间活动时，我们能干什么？

5、上下楼梯应该怎样行？

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件5 听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？ 想一想 你家有哪些安全隐患？可能产生的后果？ 明明家 孩子自己从高处取下暖壶倒水； 水烧..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件4 你发现了我们的生活中的存在着哪些不安全因素？大家交流一下调查的情况吧。 我们已经了解到社会生活中有这么多不安全的因素，那么我们应该怎样..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件2 我们常说：家是避风港，全岛。总觉得在家是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，他需要家庭里的每一位成员用心去维护。 我..

你发现了我们的生活中的存在着哪些不安全因素？大家交流一下调查的情况吧。 

我们已经了解到社会生活中有这么多不安全的因素，那么我们应该怎样面对这些不安全的因素呢？

我们能排除一些生活中存在的不安全因素，但我们在学校上学或外出时都有可能受到意外伤害，那怎样才能使我们受到的伤害最小、损失最少呢？

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人生意外保险

在保险期内因发生意外事故致使被保险人死亡或伤残，保险人按合同规定给付保险金的一种保险。这里意外事故的构成必须具备以下条件： 

 (1)意外发生的，即被保险人未预料到的和非故意的事故；

(2)外来原因造成的，即被保险人身体外部原因造成的事故；

(3)突然发生的，即事故的原因与伤害的结果之间具有直接的关系，并在瞬间造成伤害，来不及预防。人身意外伤害保险是人身保险的一种，但又有些国家把人身意外伤害保险归类于非寿险，这是因为人身意外伤害保险在保险期限、费率计算和责任准备金提存等方面与财产保险有相似之处。

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购买保险时应该注意什么问题？

1、保险单和保险收据要妥善保存

2、如果发生意外，要在约定的时内通知保险公司。

3、有些时候，可请保险公司的人赶赴现场，这样可以减少以后的纠纷。

4、要按期办理续保手续并交纳保费，否则保险合同会自动终止。

回家后召开家庭动员大会，对自己的家庭和自己的生活空间进行不安全因素的排查和安全情况的记录，下节课展现给老师和全班同学，比一比谁做得最好。

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件5 听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？ 想一想 你家有哪些安全隐患？可能产生的后果？ 明明家 孩子自己从高处取下暖壶倒水； 水烧..

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《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件2 我们常说：家是避风港，全岛。总觉得在家是最安全的。其实，安全的家不是自然就有，也不会永恒不变，他需要家庭里的每一位成员用心去维护。 我..

听着温馨的歌曲，看着这样的画面，大家有什么感受？

你家有哪些安全隐患？可能产生的后果？

孩子自己从高处取下暖壶倒水；

水烧开没及时关火；

使用电烫斗，把加热中的电熨斗平放在衣服上去干其他的事情;

把水杯随手放在电器上；

桌子上有花盆，直接浇水；

把湿衣服凉在电线上……

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《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件4 你发现了我们的生活中的存在着哪些不安全因素？大家交流一下调查的情况吧。 我们已经了解到社会生活中有这么多不安全的因素，那么我们应该怎样..

《今天，你安全吗》安全地生活PPT课件3 国家少年儿童安康计划公布的数据显示，我国少年儿童因安全事故、事物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人。 在学校安全事故中，儿童在游戏和..

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禁止标志是禁止人们不安全行为的图形标志。

禁止标志的基本型式是带斜杠的圆边框。

警告标志的基本含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。

警告标志的基本型式是正三角形边框，如图所示：

指令标志的含义是强制人们必须做出某种动作或采用防范措施的图形标志。

指令标志的基本型式是圆形边框，如图所示

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1、这些事故给在场的人们及他们的家人的生活带来了哪些影响。 

2、在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免类似事故的发生。 

针对下面的危险行为，谈谈如何有效的排除安全隐患，保证公共场所的安全。

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件5 学习目标 1、知道在公共场所要遵守公共安全规则，拒绝危险。 2、认识一些公共安全标志、设施以及它们的用途，懂得要保护它们。 活动一：悲剧..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件4 讨论： 1.在公共场所人多的地方踢球行吗？ 2.这些行为会引起什么样的后果？ 3.我们可以做些什么？ 讨论： 1.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？ 2..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件3 看完这篇报导，你有什么样的想法和问题？ 这场事故给在场的人们和他们的家人的生活带来了什么样的影响？ 讨论： 1. 在公共场所人多的地方踢..

2003年7月24日，甘肃平凉发生特大交通事故12人死亡38人受伤。

这些事故给在场的人们及他们的家人的生活带来了哪些影响。 

在我们的生活中，哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免类似事故的发生。 

针对下面的危险行为，谈谈如何有效的排除安全隐患，保证公共场所的安全。 

小朋友，赶紧找一找我们生活中哪里地方需要添加新的安全标志（设施），或者哪些设施和标志与现代化的城市建设不配套。 

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件5 学习目标 1、知道在公共场所要遵守公共安全规则，拒绝危险。 2、认识一些公共安全标志、设施以及它们的用途，懂得要保护它们。 活动一：悲剧..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件4 讨论： 1.在公共场所人多的地方踢球行吗？ 2.这些行为会引起什么样的后果？ 3.我们可以做些什么？ 讨论： 1.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？ 2..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件3 看完这篇报导，你有什么样的想法和问题？ 这场事故给在场的人们和他们的家人的生活带来了什么样的影响？ 讨论： 1. 在公共场所人多的地方踢..

看完这篇报导，你有什么样的想法和问题？

这场事故给在场的人们和他们的家人的生活带来了什么样的影响？

1. 在公共场所人多的地方踢球行吗？

2.这些行为会引起什么样的后果？

3. 我们应该怎么做？

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讨论：在我们周围还有哪些行为容易给自己、他人带来危害，如何避免这类事故的发生？

针对下面的危险行为，谈谈如何有效的排除安全隐患，保证公共场所的安全。 

调查一下，安全标志和设施的损坏有没有是我们小学生造成的。如果有，我们给这些同学写一封信，提提建议吧。

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件5 学习目标 1、知道在公共场所要遵守公共安全规则，拒绝危险。 2、认识一些公共安全标志、设施以及它们的用途，懂得要保护它们。 活动一：悲剧..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件4 讨论： 1.在公共场所人多的地方踢球行吗？ 2.这些行为会引起什么样的后果？ 3.我们可以做些什么？ 讨论： 1.在柴草垛旁放鞭炮的行为好吗？ 2..

《公共场所拒绝危险》安全地生活PPT课件2 2003年7月24日，甘肃平凉发生特大交通事故12人死亡38人受伤。 这些事故给在场的人们及他们的家人的生活带来了哪些影响。 在我们的生活中，哪..