《练习使用显微镜》细胞是生命活动的基本单位PPT课件3

学习目标：

1、说明显微镜的构造和作用。

2、使用显微镜，观察到清晰的图象。

3、认同显微镜的规范操作方法，爱护显微镜。

自学指导一

独立观察教材37页，了解显微镜构造。

能够对照图说出各部件名称。

自学指导二

仔细阅读37—39页的“实验”。

书中画出重要步骤。

完成自学指导二。

... ... ...

怎样取镜和安放？

取镜：右手握住镜臂，左手托住镜座

安放：放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。

如何对光？

1.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米距离）

2.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到白亮的、圆形视野。

如何观察？

1.要把玻片标本放在载物台上，使标本正对通光孔，用压片夹把玻片标本压住。

2.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，这时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本。

3.一只眼睛看目镜内，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物相为止。再略微转动细准焦螺旋，使其更清晰。

... ... ...

我们通过显微镜观察到的物相是怎样的呢？

显微镜的放大倍数又该如何计算呢？

从低倍物镜转换高倍物镜后，我们会观察到什么样的变化呢？

物像是倒像，上下颠倒，左右相反。

放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。

光学显微镜只能观察能被光穿透的物体

... ... ...

1．从目镜内看到的物像是_______。

2．一台显微镜的放大倍数就是该台显微镜目镜与物镜放大倍数的______。

3．显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越____，但观察的视野范围就越_____。

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