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《小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件
发布于：2020-05-03 10:48:44
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模板简介：
一、复习铺垫
1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。
986534 58741 31200
50047 398010 14870
2. 下面的( )里可以填上哪些数字？
32( )645≈32万 46( )705≈47万
小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。
... ... ...
二、探究新知
（一）导入新课
（二）讨论求小数近似数的方法
问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？
预设：他们说的是豆豆身高的近似值。
小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。
... ... ...
三、巩固练习
1. 求下面小数的近似数。
（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）
（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）
2. 求下面各小数的近似数。
（1）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位）
（2）5.344 6.268 0.402 （省略百分位后面的尾数）
3. 按照要求写出表中小数的近似数。
4. 下面的说法正确吗？正确的画“√ ”，错误的画“ ×”。
（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）
（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ）
（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ）
... ... ...
四、布置作业
作业：第54页练习十三，第2题。
《求一个小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件2 1，把下面各数改写成用万或亿作单位的数。 80000 ＝ （ ） 280000 ＝（ ） 1200000000＝（ ） 10700000000＝（ ） 2，省略万位后面..
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