《比较大小》认识万以内的数PPT课件

一、复习旧知，引入新课

1. 十位是7的两位数有(70、71、72、73、74、75、76、77、78、79）

2. 比79多1的数是（   ）；比79少1的数是（   ）。

3. 74是由（   ）个十和（   ）个一组成的。

... ... ...

二、观察说理，比较大小

（一）观察思考，比较大小

同学们,你们是怎么比较大小的？为什么个位上的数字不用进行比较了？

这两个数有什么相同的地方吗？当十位上的数相同时，该怎样比较这两个数的大小呢？

（二）依据方法，练习比较

... ... ...

三、结合情境，理解“多些少些”

（一）结合情境，引出话题

（二）描述数量关系

（三）巩固练习

生活中哪些地方用到了“多一些、多得多、少一些、少得多”这样的词语？

《比较大..

《比较大小》生活中的大数Flash动画课件 本课件属于冀教版三年级数学上册第一单元生活中的大数的教学素材比较大小Flash动画课件，内容生动形象，敬请下载！

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1、经历比较千以内数大小的探索过程，初步掌握比较数的大小的基本方法，能正确比较千以内数的大小。

2、在学习过程中进一步培养分析、综合和简单推理的能力，从不同角度丰富对数的大小关系的认识。

3、增强数感，感受数在生活中的广泛应用。

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通过比较，你还发现了什么？

比较两个三位数的大小时，先比百位上的数，百位上的数相同，就比十位上的数，十位上的数也相同再比个位上的数。

练 一练 

1.在○里填上＞或<。

799○800   485○ 490   534 ○529

632○ 623   802 ○820   705 ○650

2.把下列商品按价钱由高到低的顺序编上号。

... ... ...

本节课你学会了什么本领？

现在你有哪些方法可以用来比较两个数的大小？

比较千以内数的大小

1.比较两个三位数的大小时，先比百位上的数，百位上的数相同，就比十位上的数，十位上的数也相同再比个位上的数。

2.比较不同数位的数，位数多的这个数就大

《比较大..

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在○里填上＞，＜，＝ 

578 ○ 654  　　    876 ○ 1000        

352 ○ 302     　　 706 ○ 76      

805 ○ 850             987○ 725

350 ○ 361             846○ 789

456 ○ 568             926○ 100

... ... ...

学习目标：

1. 会比较万以内数的大小。

2. 能够正确地进行比较。

数位相同的数进行比较：

从最高位比起,最高位的数大，这个数就大，最高位的数相同就比较下一位，直到比出大小为止。

《比较大..

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《比较大小》PPT

第一部分内容：课堂提问

（1）谁摘得桃多？

我摘了34个桃。

我摘了28个。

猴爸爸摘的多。

（2）用>或<表示。

三十几比二十几多，34大。

按数的顺序，从小数到大，28在34前面，28小。

... ... ...

比较大小PPT，第二部分内容：课堂活动

海滨的早晨。

我捡了22个贝壳。

我捡了50个贝壳。

我捡了18个贝壳。

妈妈捡的贝壳比丫丫捡的多一些。

爸爸捡的贝壳比丫丫捡的多得多。

还可以怎么说？

丫丫捡的贝壳比妈妈少一些，

丫丫捡的贝壳比爸爸少很多。

... ... ...

比较大小PPT，第三部分内容：做一做

我比三十九多1,我是（     )。

我是40后面第五个数,我是（  )。

我比四十五少1,我是（    ）。

我比45多1,我是（    ）。

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《比较大小和近似数》认识万以内的数PPT课件 比一比 650560 23122321 89758971 1000999 五千六百五百六十 一千九百零九 ... ... ... 填空，并读一读。 1、万以内数的大小..

你来数一数：

1.一个一个地数，从一百九十八数到二百零六。

2.一十一十地数，从二百九十数到三百五十。

3.一十一十地数，从九百八十数到一千。

1、二百二百地数，数到一千。二百、 （  ）百、 （  ）百、 （  ）百、一千。

2、三百三百地数，数到一千。三百、（  ）百、（  ）百、再数（  ）百是一千。

3、用3、6、9能组成哪些三位数，请你把它们写下来。

... ... ...

写三位数的时候：先写百位，有几个百就在百位写几，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，如果这个数位一个都没有要写0占位。

读三位数的时候：数位中间的0要读，数位末尾的0不用读。

1、10个一是（     ），10个十是（      ），10个一百是（       ）

2、三百九十九前面一个数是（       ），后面一个数是（     ）

3、739里有（     ）个百，（    ）个十和（    ）个一。

4、358里有3个（    ），5个（    ）和8个（     ）。

《认识千以内的数》认识万以内的数PPT课件2 一、复习 1、口答：最大的一位数是几？( ) 最小的两位数是几？( ) 这两个数相差多少？( ) 2、数数：10个10个的数，从10数到100；1个1个的..

1、口答：最大的一位数是几？(     )

最小的两位数是几？(     )

这两个数相差多少？(     )

2、数数：10个10个的数，从10数到100；1个1个的数，从91数到99；

3、99加1是多少？

... ... ...

126是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。

307是由（）个百和（）个一组成的。

580是由（）个百和（）个十组成的。

... ... ...

1、填空。

十个一是（     ）。

十个十是（      ）。

十个一百是（    ）。

一千是（    ）个一百。

《认识千以内的数》认识万以内的数PPT课件 你来数一数： 1.一个一个地数，从一百九十八数到二百零六。 2.一十一十地数，从二百九十数到三百五十。 3.一十一十地数，从九百八十数到一..

1.算珠都靠框时，表示算盘上没有拨上数。

2.记数时要拨珠靠梁。

3.“5”一般不用拨五个下珠表示，而是拨一个上珠表示；“10”一般不用拨一个上珠和五个下珠表示，而用十位上的一个下珠表示。

4.二、三位数在算盘上的表示法：拨数从高位拨起，高位是几就拨几，再在低一位上拨。如：在算盘上拨出13，先在十位上拨1，再在个位上拨3；在算盘上拨出301，则先在百位上拨3，在十位上以空档表示0，再在个位上拨上1。 

... ... ...

用算盘分别拨1、2、3、4、5、6、7、8、9。 

我们的学校

学校占地面积:8976平方米

校舍建筑面积: 4689平方米

... ... ...

1、数一数。

（1）从九千九百八十七开始，一个一个数，数到一万。

（2）从八百九十开始，一十一十地数，数到一千零二十。

（3）从八千六百开始，一百一百地数，数到一万。

（4）从9992数到10000。

2、你说我讲

用数位表在小组中说出万以内的数字，说一说它的组成。

... ... ...

去商场调查四种不同牌子的彩电，把价格写下来。

《认识万以内的数》生活中的大数PPT课件 教学目标 1、结合商品标价，经历认识万以内数的过程。 2、能认、读、写万以内的数，知道万以内数的组成；初步学会用万以内的数表示生活中的事..

《比较大小和近似数》认识万以内的数PPT课件 比一比 650560 23122321 89758971 1000999 五千六百五百六十 一千九百零九 ... ... ... 填空，并读一读。 1、万以内数的大小..

《近似数》认识万以内的数PPT课件 我们学校二年级大约有200名学生，学校学生总数大约900名！ 想一想： 根据题目给的信息，能说出学生人数的准确数字吗？ 1.两个表格的数据哪一个更准..