《变化的鱼》位置与坐标PPT课件6
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Ⅰ、将“鱼”的“顶点” 纵坐标保持不变,横坐标分别加3,再将得到的点用线段依次连接起来。
比较前后“鱼”有什么变化?
“鱼”向右平移3个单位。
Ⅱ、将“鱼”的“顶点” 纵坐标保持不变,横坐标分别加–2,再将得到的点用线段依次连接起来。
比较前后“鱼”有什么变化?
“鱼”向左平移2个单位。
直角坐标系内的平移规律:
(1) 纵坐标不变,横坐标分别增加k
①当k>0时,图形向右平移|k|单位;
②当k<0时,图形向左平移|k|单位。
(2) 横坐标不变,纵坐标分别增加k
①当k>0时,图形向上平移|k|单位;
②当k<0时,图形向下平移|k|单位。
... ... ...
直角坐标系内的伸缩规律:
(1) 纵坐标不变,横坐标分别变成原来的k倍
①当k>1时,图形被横向拉伸为原来的k倍;
②当0 (2) 横坐标不变,纵坐标分别变成原来的k倍 ①当k>0时,图形被纵向拉伸为原来的k倍; ②当0 《变化的鱼》位置与坐标PPT课件5 诊断练习 1、将点A(3 2)向右平移5个单位长度,得到点A1,再把A1向上平移4个单位长度,得到点A2,则A2的坐标为( ) A. (2 2) B. (2 2) C. (3 2) D. (3 .. 《变化的鱼》位置与坐标PPT课件4 同学们将要看到的鱼是将坐标(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)的点用线段依次连接而成的 将引例中.. 《变化的鱼》位置与坐标PPT课件3 图中的鱼是将坐标为:(00) (54) (30) (51) (5-1) (30) (4-2) (00)的点用线段依次连接而成的 纵坐标保持不变,将各坐标的横坐标变成原来的2倍会得到什..