《一元二次方程》PPT课件6
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教学目标:
1、经历探索一元二次方程概念,理解一元二次方程中的二次项、一次项、常数项。
2、了解一元二次方程的一般形式,会将一元二次方程化为一般形式。
3、培养学生主动参与、合作的意识,提高学习数学的自信心。
一块足球场的的面积为7140m2,周长为346m,求足球场的长和宽。
如图,一个直角三角形的三边都是整数,它的斜边长是11cm,两条直角边的差为7cm,求两直角边的长
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1、如果将以上方程变形,即类比一元一次方程一般形式ax+b=o(a≠0),你觉得方程如何变形?
2、你能将这些方程都整理成右边为0,左边按x降幂排列的形式吗?
观察一下三个方程有什么共同点?
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回顾与思考
由上面三个问题,我们可以得到三个方程:
(173-x)x=7140 即 x2 - 173x +7140 = 0 .
x2+(x+7)2=112 即 x2 +7x -36=0.
x2=1-x 即 x2 +x -1 =0.
上述三个方程有什么共同特点?
上面的方程都是只含有一个未知数x的整式方程,并且都可以化为ax2+bx+c=0(a,b,c为常数, a≠0)的形式,这样的方程叫做一元二次方程.
把ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)称为一元二次方程的一般形式,其中ax2,bx,c分别称为二次项、一次项和常数项,a,b分别称为二次项系数和一次项系数.
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下列方程哪些是一元二次方程?
(1)7x2-6x=0
(2)2x2-5xy+6y=0
(3)2x2-1/3x-1 =0
(4)y2 =0
(5)x2+2x-3=1+x2
内涵与外延
1.关于x的方程(k-3)x2 + 2x-1=0,当k≠3时,是一元二次方程.
2.关于x的方程(k2-1)x2 + 2 (k-1) x + 2k + 2=0,当k≠ 1 时,是一元二次方程.,当k=-1时,是一元一次方程.
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1.从前有一天,一个醉汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,另一个醉汉教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个醉汉一试,不多不少刚好进去了.你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程.
解:设竹竿的长为x尺,则门的宽 度为(x-4)尺,长为(x-2)尺,依题意得方程:
(x-4)2+ (x-2)2= x2
即x2-12 x +20 = 0
2.把方程(3x+2)2=4(x-3)2化成一元二次方程的一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项.
解:将原方程化简为:
9x2+12x+4=4(x2-6x+9)
9x2+12x+4=4 x2-24x +36
9x2-4x2+12x+24x+4-36=0
5x2+36 x-32=0
小结 拓展
本节课你又学会了哪些新知识呢?
1.学习了什么是一元二次方程,以及它的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c为常数,a≠0)和有关概念,如二次项、一次项、常数项、二次项系数、一次项系数.
2.会用一元二次方程表示实际生活中的数量关系
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