《认识周长》长方形和正方形的周长PPT课件

1.经历自主计算、交流、总结等探索长方形和正方形周长公式的过程。

2.掌握长方形、正方形的周长公式，并能正确计算长方形和正方形的周长。

3.主动参与数学活动，体验算法多样化，获得成功的感受。

1. 什么是图形的周长？

围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

2. 计算下面图形的周长。

3＋1＋3＋2＝9（cm）

... ... ...

1.不用量，算一算下面方格纸上图形的周长。

6＋3＋6＋3＝18（cm）

3＋3＋3＋3＝12（cm）

2.计算下面长方形和正方形的周长。

5×2＋3×2

＝10＋6

＝16（米）

（5＋3）×2

＝16（米）

... ... ...

1. 信鸽送信。

2. 一块正方形手帕，边长是25厘米。它的周长是多少厘米？

25×4＝100（厘米）

答：它的周长是100厘米。

3. 有一块长是80厘米、宽是50厘米的长方形木板。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。

（1）锯下的正方形木板的周长是多少？

50×4＝200（厘米）

答：锯下的正方形木板的周长是200厘米。

（2）剩余的正方形木板的周长是多少？

80－50＝30（厘米）

（50＋30）×2＝160（厘米）

答：剩余的正方形木板的周长是160厘米。

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1. 想一想。

小朋友绕绿地一周，走了（     ）米。

2. 想一想。

一条小路环绕着小红家的院子，，这条小路有（     ）米。

3. 这个图形的周长是（     ）厘米。

... ... ...

《运用圆的周长公式解决实际问题》圆的周长和面积PPT课件 教学目标 1、结合具体事例，经历灵活运用圆周长公式解决实际问题的过程。 2、能灵活运用圆周长公式解决简单的实际问题，能表..

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1.经历计算街上公园周长和简单图形的周长的过程。

2.认识图形周长的含义，能测量并计算简单图形的周长。

3.鼓励学生积极参与数学活动，体验周长与图形各边的关系。

... ... ...

张奶奶每天早晨都要绕着街心公园边上的小路散步。算一算：张奶奶走一圈是多少米？

说一说张奶奶沿公园边的小路散步会怎样走？

20＋60＋50＋60＋28＝218（米）

答：张奶奶走一圈是218米。

计算下面图形的周长。

围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

三角形和四边形各有几条边，每条边的长度是多少？

... ... ...

1.图形的周长：围成封闭图形的几条线段长度的和叫做图形的周长。

2.图形周长的计算方法：把围成图形的所有线段的长度加起来。

1.  用16根火柴棒摆出不同的长方形，能摆出几种？分别写出它们的长和宽。（以火柴棒根数为单位）

2.  要在下面半圆形花坛的周围装上护栏。你能算出护栏的总长吗？

47＋30＝77（米）

答：护栏的总长是77米。

3.  先测量下面三角形每条边的长度，再算出周长。

4.  先测量下面图形每条边的长度，再算出周长。并说一说你的发现。

1.结合给小布艺配花边的典型事例，经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。

2.知道周长的含义，能指出并测量物体表面的周长。

3.鼓励学生积极参与测量活动，感受数学与生活有密切联系。

怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？

确定这个粉色小布艺的花边要剪多长，就是求这个小布艺布料一周的长度。

花边的就是小布艺料的周长。

... ... ...

1.指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。

硬币的边线的长度就是硬币面的周长。

课本封面边线的长度就是课本封面的周长。

文具盒表面边线的长度就是文具盒表面的周长。

课桌面边线的长度就是课桌面的周长。

物体表面边线的长度叫做它的周长。

... ... ...

物体表面边线的长度

不规则图形  绳测法

规则图形   先测各边的长   再计算一周的长度

... ... ...

1. 测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，填在表中。

2. 同桌合作量一量。

（1）测量腰围和头围。

（2）测量一片叶子的周长。

《认识周长》长方形和正方形PPT课件 找一找、摸一摸 找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。 实践活动 与同桌合作， 量一量你最喜欢的图形或物体的周长。

《认识周长》四边形PPT课件 本课件通过小练习对周长作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记表内乘法的知识点，是很好的课堂教学课件。

找一找、摸一摸

找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。

与同桌合作， 量一量你最喜欢的图形或物体的周长。

《认识周长》长方形和正方形的周长PPT课件 教学目标 1.结合给小布艺配花边的典型事例，经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。 2.知道周长的含义，能指出并测量物体表面的周长。 3...

《认识周长》四边形PPT课件 本课件通过小练习对周长作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记表内乘法的知识点，是很好的课堂教学课件。

1.结合给小布艺配花边的典型事例，经历讨论、测量、交流等认识周长的过程。

2.知道周长的含义，能指出并测量物体表面的周长。

3.鼓励学生积极参与测量活动，感受数学与生活有密切联系。

怎样确定这个粉色小布艺的花边要剪多长呢？

确定这个粉色小布艺的花边要剪多长，就是求这个小布艺布料一周的长度。

花边的就是小布艺料的周长。

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1.指出硬币面、课本封面、铅笔盒表面、课桌面的边线。

硬币的边线的长度就是硬币面的周长。

课本封面边线的长度就是课本封面的周长。

文具盒表面边线的长度就是文具盒表面的周长。

课桌面边线的长度就是课桌面的周长。

物体表面边线的长度叫做它的周长。

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物体表面边线的长度

不规则图形  绳测法

规则图形   先测各边的长   再计算一周的长度

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1. 测量自己铅笔盒表面、数学课本封面的周长，填在表中。

2. 同桌合作量一量。

（1）测量腰围和头围。

（2）测量一片叶子的周长。

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《认识周长》四边形PPT课件 本课件通过小练习对周长作了全面的介绍，提高了学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解并牢记表内乘法的知识点，是很好的课堂教学课件。