《从生活中认识几何图形》PPT课件4
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思考:对于各种各样的物体,数学中关注的是什么?
是它的形状(如方的,圆的等)、大小(如长度、面积、体积等)和位置(如相交、垂直、平行等)而它们的颜色、重量、材料等则是其他学科所关注的。
生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟悉的几何体吗?
有些几何图形的 各部分不都在同一平面内,这些图形是立体图形。
... ... ...
你能把下列几何图形分成两类吗?
几何图形:(点,线,面,体)
立体图形:各个部分不在同一个平面内.
平面图形:各个部分都在同一个平面内.
观察三幅运动的图片,分别可以看成什么几何图形在运动? 它们的运动又形成了什么几何图形呢?
点动成___ , 线动成___, 面动成____.
生活中有没有类似这样的例子呢?
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观察与思考(二):
就这个旋转过程,请思考下面的问题:
1、三角尺右下方的顶点,经运动形成了一个怎样的图形?
2、三角尺下面的边,经运动形成了一个怎样的图形?
3、三角尺的面,经运动形成了一个怎样的图形?
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点、线、面、体
线与线相交而成
面与面相交而成
把体包围着的部分
物体的图形(立体图形 )
图形所表示的各部分不在同一平面内,这样的图形叫做立体图形
图形所表示的各部分在同一平面内,这样的图形叫做平面图形
如图:第二行的图形绕虚线旋转一周,便能形成第一行的某个几何体.用线连一连.
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