《汽化和液化》物态及其变化PPT课件2

学习目标：

1、掌握影响蒸发快慢的因素。 

2、了解什么是液化及其特征。

3、知道液化的方法。 

一、影响液体蒸发快慢的因素：

实验结论：

增大液体的表面积可以加快蒸发

提高液体的温度可以加快蒸发

增大液体表面空气流动的速度可以加快蒸发

总结：影响蒸发快慢的因素： 

⑴液体的温度高低；温度越高，蒸发越快。 

⑵液体的表面积大小；液体的表面积越大，蒸发越快。

⑶液体表面空气的流动速度快慢；表面空气流动速度越快，蒸发越快。

... ... ...

二、液化： 

1.什么是液化？它具有什么特征？

2.液化的方法有哪几种？

（1）定义：物质从气态变为液态的过程

（2）特征：液化放热。

如：露水的形成、雾的形成。

2.气体液化的两种方式

1.降低温度：所有的气体，在温度降低到足够低时，都可以液化。

2.压缩体积：如液体气罐、液体打火机，都是利用压缩体积的方法使气体液化的。

日常生活中的液化现象

1.冬天，口中呼出的“白气”。

2.夏天，冰糕周围的“白气”

3.做饭时，锅上面冒出的“白气”

这些“白气”，实际上都是小水滴，都是水蒸气遇冷液化而形成的。

... ... ...

1.影响液体蒸发快慢的因素：

⑴液体的温度高低；温度越高，蒸发越快。 

⑵液体的表面积大小；液体的表面积越大，蒸发越快。

⑶液体表面空气的流动速度快慢；表面空气流动速度越快，蒸发越快。

（1）定义：物质从气态变为液态的过程

（2）特征：液化放热。

3.气体液化的两种方式

1.降低温度  2.压缩体积

... ... ...

课堂练习：

1.下列哪个措施的目的是为了减慢蒸发的是（ ）

A.用电热吹风机吹湿头发

B.将水果用保鲜膜包好后再放人冰箱的冷藏室内

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方    

D.用扫帚把洒在地面的水向周围扫开

2.________和________是使气体液化的两种方法.

液化石油气是利用_________的方法实现的。 

3.电冰箱是根据物质汽化时_____热，液化__热的原理制成的。打开冰箱门看到冒“白气”，这“白气”是______，这是由于______遇冷______形成的。

4.人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害，这是因为______。医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目的是______。

... ... ...

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第1课时汽化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 汽化 1.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这主要..

《汽化和液化》物态变化PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 汽化和液化 1.汽化：物质从_______态变为_______态的过程。 2.液化：物质从_______态变为_______态的过程。 二 汽化的两种..

（一）汽化：

物质从液态变成气态的过程。

汽化的两种方式：沸腾和蒸发

水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？

实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

设计实验和进行实验:

按实验装置图安装实验仪器.

用酒精灯给水加热至沸腾.

实验器材：

铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 

... ... ...

1.汽化：物质从 ______变为_____            

2.汽化有两种方式______和____ 。

结合右图谈你对沸腾的认识

1.水在加热过程中，温度不断上升，液面上“白气”越来越多。

2.沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

3.在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。

... ... ...

探究一：蒸发有什么特点？（与沸腾作比较来回答）

蒸发发生的温度：在任何温度下都能发生

蒸发发生的部位：只在液体的表面

蒸发发生的剧烈程度：缓慢的

分析得出结论：

蒸发是发生在任何温度下，并且只在液体的表面发生的一种缓慢的汽化现象

1．温度计置于空气中，读数是____℃

2．在温度计的液泡上沾上适量酒精，把温度计取出来在空气中读数，温度计的示数有怎样的变化？

液体蒸发需要吸热，会导致所依附的物体温度降低，有致冷作用

... ... ...

生活中影响蒸发快慢的现象

现象1：湿衣服在太阳下晾晒很快干了，在阴凉出阴凉处干的慢；

现象2：衣服打开晾晒干的快，弄成一团就干的很慢；

现象3：秋天有风的天气里衣服干的快，没有风的时候干的慢。

1、用嘴对准自己的双手呵气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？

2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重，现在你知道原因了吗？

气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候，被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害，就不只是因为水蒸气的温度高，还因为水蒸气液化时放热的缘故。

... ... ...

1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____ 形成的；

2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______ 形成的“雾状物”；

3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________     遇到冷镜片_____热量_____ 成的。

4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是_____________________形成的。

5、下列生活中的现象属于液化过程的是（    ）

A.冰雪消融      B.云开雾散

C.嘴里呵出白气     D.地上的水变干

6、医学上利用液态氨等物质汽化时 _____大量的热，使局部组织冷冻后切除。

... ... ...

仔细观察，你会发现烧水时，在最靠近壶嘴的地方反而不出现“白气”，为什么？

现象1：湿衣服在太阳下晾晒会变干，在阴凉处也会变干了，为什么呢？

现象2：湿衣服弄成一团，衣服的外边干了，但是里边还没干，为什么呢?

现象3：现在我们的秋季校服洗干净后要晾晒一天的时间才能干,为什么呢?

1、液体石油气就是在常温下用压缩体积的方法使气体液化后装在钢瓶里，便于贮存和运输

2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列，长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液态的氢作燃料

3、学生阅读STS：电冰箱

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

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《汽化和液化》物态变化PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 汽化和液化 1.汽化：物质从_______态变为_______态的过程。 2.液化：物质从_______态变为_______态的过程。 二 汽化的两种..

学习目标：

1、了解什么是汽化现象？它具有什么特征？

2、了解汽化的两种方式。

3、了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。 

4、了解什么是蒸发，知道蒸发可以制冷。

1、完成下列填空

（1）物质从____态变成____态的现象   叫做凝固，晶体凝固时的温度叫__________.

（2）酒精的凝固点是-117℃，它在-115℃时是__ 态，在-120℃时是__________态.

（3）钢块化成钢水时，钢块要__   热；水结成冰时，水要__________热.

（4）冬天北方农村的菜窖里放几桶水，菜就不易冻坏，这是因为水____时会__热，因此窖内温度不致太__________.

... ... ...

在日常生活中，我们经常看到这样的一些现象：   

从冰箱中拿出的啤酒瓶上有水珠，过一会儿水珠又消失了；洒在教室地上的水一会儿就不见了；晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了，衣服上的水到哪里去了？ 

预习课本58-61页文字内容，完成下列测试题

1.物质从____态变为___态叫做汽化，汽化要___热。

2.汽化有两种方式，分别是_____和_____。

3.沸腾是液体____和____同时发生的____汽化现象。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做____。

不同液体的沸点一般_______，沸点与_____有关。

4.液体沸腾的条件是：（1）温度要达到____；（2）继续____热。

5.蒸发是只发生在液体____的汽化现象，它在_____温度下都能发生。液体蒸发过程要_____热，所以蒸发具有_____作用。

... ... ...

1、汽化：

（1）定义：物质由液态变成气态叫汽化。

（2）特征：汽化过程不断从外界吸热。 

2、汽化有两种方式：蒸发和沸腾。

3.沸腾： 

（1）定义：是在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象； 

（2）沸腾必须满足的条件：⑴温度达到沸点。⑵继续从外界吸热； 

（3）特征： 在沸腾过程中，需要不断从外界吸热，但温度保持在沸点不变。

（4）沸点： 液体沸腾时的温度。 

它的高低与大气压强有关，气压减小时沸点降低，气压增大时沸点升高。 

补充：用纸锅烧水，纸锅不会燃烧是因为：水的沸点比纸的着火点低得多。

4.蒸发：

（1）定义：蒸发是液体在任何温度下都能发生、并且只在液体表面发生的缓慢汽化现象。

（2）特征：蒸发时，需要不断从外界吸热，温度逐渐升高。

（3）蒸发有制冷的作用：液体在蒸发过程中吸热，致使液体和它附近的物体温度下降。

... ... ...

课堂练习：

1、请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（   ）

2、物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。不同物质的沸点是_的（选填“相同”、“不同”）。 

3.沸腾是在液体_____和_____同时发生的剧烈汽化现象。液体沸腾时的温度叫_____，液体沸腾的条件是：1）达到_____；2）继续_____在____下，水的沸点是100℃。水沸腾前的现象是：气泡少，气泡越往上升越_____（大、小）；声音响度_____；（大、小）温度一直_____；（升高、降低、不变）。水沸腾时的现象是：气泡多，气泡越往上升越_____（大、小）；声音响度_____；（大、小）；温度一直 __；（升高、降低、不变）。

4、在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（   ）

A.逐渐升高  B. 不变  C. 逐渐降低   D. 忽高忽低

... ... ...

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思考：1、酒精怎么会“消失”的，哪里去了？

物质由液态变为气态的过程，叫做汽化。

2、酒精放在热水中，就马上发生汽化。这说明了什么？

汽化要吸热。

问题：1.晒在太阳下的湿衣服会变干。衣服上的水到哪里去了？

2.将一壶水烧开后继续加热，壶中的水逐渐减少，直至烧干。壶中的水到哪里去了？

... ... ...

（一）蒸发

什么是蒸发？

1、只在液体表面发生的汽化现象，叫做蒸发。

2、蒸发是在任何温度下都能进行的。

3、蒸发比较缓慢。

蒸发的特点

1、用棉签蘸酒精擦在手上酒精有什么变化?  手感觉如何？

酒精汽化了，手上涂酒精的部位感到很凉。

2、温度计液泡蘸酒精，酒精有什么变化?温度计示数怎样变化？

玻璃泡上的酒精汽化了,温度计的示数降低。

3、“凉”、“降低”说明了什么？

蒸发要吸热。

... ... ...

影响液体蒸发快慢的因素：

液体蒸发的快慢跟液体的温度、液体表面积的大小和液体表面附近空气流动的快慢有关。

蒸发与我们的生活息息相关，有时我们要尽量加快蒸发，有时则要尽量减缓蒸发。你能举出具体的实例来说明吗？

1、电吹风是如何使湿发快速变干的？

加快了空气流动，从而使水分的蒸发加快。

2、电吹风还能通过什么办法使湿发快速变干？

采用热风档，提高温度，从而加快蒸发。

... ... ...

1、湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的______过程，它是物态变化中的______现象的一种，它可以在______温度下进行。

2、人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于______________的原因，一杯40℃的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度______40℃（填：高于、低于或等于）。

3、夏天扇扇子感到凉爽，这是因为  （   ）

A、扇来的风是凉的

B、扇来的风把身上的热吹掉了

C、扇来的风能加快汗液蒸发从而加快从人身上吸热

D、扇风能使空气温度降低

4、大量事实表明，液体蒸发时要______热，所以蒸发有______作用。

5、物质由液态变成______态的现象叫做汽化，汽化有______和______两种形式。

6、下列陈述中与液体的蒸发快慢没有关系的是（     ）

A、液体的温度越高，蒸发得越快

B、液体的质量越多，蒸发得越快

C、液体的表面积越大，蒸发得越快

D、液体表面上的空气流动越快，蒸发得越快

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《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

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问题：黑板上的“水”字跑到哪里去了？

你还在生活中见到过类似的现象吗？

一、什么是汽化

物质从液态变为气态叫做汽化。

（一）蒸发

1. 影响蒸发快慢的因素

联系生活中的事例，让我们想想影响蒸发快慢的因素都有哪些？

液体的温度。

液体的表面积。

液体表面的空气流动。

2．蒸发的特点

蒸发是可以在任何温度下进行的，只在液体表面发生的较为缓慢的一种汽化现象。

... ... ...

（二）沸腾

观察水的沸腾，探究水沸腾时的温度有何规律。

1．什么是沸腾

沸腾是在一定温度下进行的，在液体的表面和内部同时发生的较为剧烈的一种汽化现象。

2．沸腾的特点   

液体沸腾时不断地吸热，但温度保持不变。

我们把液体沸腾时的温度叫做液体的沸点。

沸腾的两个条件：

a．达到沸点   b．不断地吸热

... ... ...

（三）液 化

物质由气态变成液态的过程，叫做液化。

“白气”不是水蒸气，而是水蒸气液化成的小水珠。

降低气体的温度

比如：雨、露、壶口附近的“白气”

冬天玻璃窗上的水珠

从冰箱里取出的饮料瓶上的水珠

压缩气体的体积

比如：打火机里的丁烷气体

液化石油气

火箭里的燃料（液态氢）

... ... ...

1．人被100℃的水蒸汽烫伤要比100 ℃的开水烫伤历害，为什么？

答：因为100 ℃的水蒸汽在皮肤上要液化而放热，所以人会烫得更严重。

2 ．冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”，（缓慢吹气）手会感到暖和。若用劲儿向手上吹气，手不但不会暖和，反而觉得更冷。都是从嘴里出来的“气”，为什么会有不同的感觉呢？

答：哈气时，由于比较缓慢，口中的水蒸气遇到冷的手液化而放热，所以人会感到暖和；而用力吹气时，会加快手上的水的蒸发，而蒸发要吸热，所以人会感到更冷。

3．火箭发射时，为了保护发射底架，需在发射塔底部修一个大大的水池，为什么？白色气团是什么？

答：水汽化时要吸热，所以可以保护发射底架。大量的水蒸汽离开水面后，再次遇冷而液化，所以有大量的白气出现。

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第1课时汽化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 汽化 1.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这主要..

《汽化和液化》物态变化PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 汽化和液化 1.汽化：物质从_______态变为_______态的过程。 2.液化：物质从_______态变为_______态的过程。 二 汽化的两种..

1.知道什么是汽化和液化.

2.知道汽化的两种方式（蒸发和沸腾）.

3.了解沸腾现象；知道什么是沸点；理解沸腾的条件及特点.

4.了解蒸发；知道蒸发可以致冷；理解影响蒸发快慢的因素.

学习重难点

重点：1.理解沸腾的条件及特点.

2.理解影响蒸发快慢的因素.

难点：分析总结沸腾的条件和特点.

... ... ...

1、熔化和凝固的定义各是什么？

2、晶体分为哪两类，它们的重要区别是什么？

3、晶体在熔化过程中要__热，温度___，非晶体在熔化过程中要__热，温度___。

4、晶体熔化和凝固的条件各是什么？

5、给物体降温用0oC的冰还是0oC的水？为什么？

例、现在某种物质,在25℃时开始熔化,但直到75℃才熔化完全。请问: 这种物质是晶体还是非晶体?

例、焊接技术中，焊锡发生了怎样的变化？焊锡在熔化过程中温度怎样改变？

例、用0℃的水，还是用0℃的冰冷却物体效果好？为什么？

例、关于熔化，以下说法正确的（    ）

A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热

B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变

C．给物体加热，温度不一定会升高 

D．晶体非晶体在熔化时温度都是不变的

... ... ...

一、汽化和液化

阅读课本p58-61页（沸腾、蒸发）内容，完成下列预习题。

1、沸腾是指液体____和____同时发生的____现象。

2、在水沸腾的过程中，温度___，但要不断___，沸点是指_____。

3、蒸发是指______，蒸发只发生在_____。

4、___和____是汽化的两种方式。

5、手背擦上酒精后，擦酒精的位置会感觉到凉，为什么？

二、探究：水的沸腾特点

提出问题：

1、水在沸腾前后温度变化有什么特点？

沸腾前温度一直上升，沸腾后温度保持不变

2、水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？

3、水沸腾后移走酒精灯会出现什么现象？会不会立即停止沸腾？说明了什么？

不会立即停止沸腾，一段时间之后停止沸腾

... ... ...

分析与论证

1.沸腾的条件是什么？达到沸点、继续加热

2.沸腾的特点是什么？吸收热量但温度不变

3.沸腾前和沸腾过程中气泡的大小如何变化？沸腾前由大变小、沸腾时由小变大

4.由课本P60页液体的沸点表，水的沸点是多少？为什么和我们做实验时水的沸点和课本中给出的不一样呢？

5.水沸腾后移走酒精灯，水在前一段时间内为什么会继续沸腾？

交流与评估

实验成功或失败的原因有哪些？

1、可能是实验用水的温度太低

2、可能是实验过程中没有用酒精灯外焰加热烧杯中的水

3、可能是烧杯中被加热的水过多

... ... ...

想一想、议一议

在温度计的玻璃泡上涂些酒精，温度计的示数会有什么变化？

先下降，后上升，最后不变

酒精蒸发时，吸收热量，导致温度计的示数降低，当酒精蒸发完毕，温度计的示数升高，直到稳定．

2.影响蒸发快慢的因素有哪些？

（1）液体的温度，温度越高蒸发越快.

（2）液体的表面积，液体的表面积越大蒸发越快.

（3）液体表面的空气流动，液体表面的空气流动越快蒸发越快.

... ... ...

1.（2010山东临沂）请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（   ）

2.（2009河南）如图在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将（   ）

A.汽化加快温度反而降低

B.随火的大小变化忽高忽低

C.逐渐升高

3.（2011菏泽）喝开水的时候，人们经常向水面吹气，这样喝起来就不太烫，这是因为（    ）

A、向水面吹气，加快了水的蒸发，而水蒸发要吸热，使水的温度降低

B、将冷气吹入水中，使水温度降低

C、吹气体使热水下沉，冷水留在上部

D、以上说法都不对

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

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学习目标：

1、能说出什么是液化，能举出几个生活中气体液化的 例子

2、能说出气体液化的俩种方法，知道液化时会放热

3、本节汽化和液化基础知识能够顺利解答

知道一些气体液化现象，用气体液化分析解释相关的物理现象

学习小提示：空气中的和我们呼出的水蒸气是看不见的

... ... ...

自学质疑：

1、举出几个生活中气体液化的例子

2、使气体液化的俩种方法是_____；_____液化石油气是采用_____方法装进罐子的

3、气体液化时会_____热

4、为什么水蒸气烫伤往往比开水烫伤更严重？

生活中有哪些液化现象：

1、冬天，我们呼出的“白气”

是由呼出的水蒸气遇到冷空气，放热液化时形成的大量的细小液滴组成的

2、冬天，我们戴着眼睛进入澡堂，镜片上的水珠

是由于澡堂里面的水蒸气，遇到冷镜片放热液化形成的

3、秋天的露珠；天上的云，雨，雾

是由于空气中的水蒸气遇到了气温下降，放热液化形成的

... ... ...

课堂练习：

1、写出下列物态变化的名称

(1) 冬天早晨出来跑步，嘴里往外呼“白气”，是 ____现象.

(2) 冰雪化成水，是_____现象.

(3) 洗过的衣服晾干了，是__________现象.

(4) 钢水变成钢锭，是_________现象.

(5) 夏天，自来水管常“出汗”，是_____现象.

(6) 掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这是___现象。

(7) 冬天戴眼镜的人从外面进到暖和的屋子里，镜片上往往会出现水珠，这是____现象. 

2、在未加盖的烧杯中装上水，加热到沸腾后，再用猛火给水加热，这时水的温度会：(      )

A．慢慢升高    B.不变    C．迅速升高    D.无法判定

3、对于蒸发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是：(      )

A．都是由液态变为气态  B．都需要在一定温度下进行

C．蒸发是在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行   

D．蒸发和沸腾都需要吸热

4、下面说法中正确的是：(     )

A．一切气体都可用降低温度方法液化

B．用液化石油气是为了减轻重量

C．烧开水时壶口冒出“白气”不是小水珠

D．夏天自来水管外表面常常湿漉漉的，这是水管漏水造成的

... ... ...

3-3节汽化和液化知识点：

1、物质从液态变为气态叫_____；物质从气态变为液态叫_____；汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要_____热、液化要_____热；

2、汽化的方式有沸腾和蒸发；

（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只发生在液体_____的_____的汽化现象蒸发的快慢与：

A液体_____有关：_____越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天的干的快；在太阳下晒衣服干的快）

B跟液体_____的大小有关，_____越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉；为了地面积水快点干要把积水扫开）；

C跟液体表面_____有关，空气流动越快，蒸发越_____（凉衣服要凉在通风处；夏天开风扇降温）；

... ... ...

1．汽化是液态变为气态的过程，汽化吸热；

2．液化是气态变为液态的过程，液化放热；　　   

3．影响蒸发快慢的因素；蒸发有致冷作用；

4．液体沸腾时吸热温度保持不变；沸点；

5．液化有两种方法：降温和压缩体积。

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第2课时液化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点 液化 1.冬天,戴眼镜的同学吃面的时候总有一种困扰,就是吃着吃着就看不见面了,这是因为面里的水蒸气..

《汽化和液化》物态变化PPT课件(第1课时汽化) 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 汽化 1.在塑料袋中滴一些酒精,将袋挤瘪后把袋口扎紧,再把它放入热水中,过一会儿,塑料袋鼓起,这主要..

《汽化和液化》物态变化PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 汽化和液化 1.汽化：物质从_______态变为_______态的过程。 2.液化：物质从_______态变为_______态的过程。 二 汽化的两种..

学习目标 

1.知道什么是汽化、液化。

2.了解沸腾现象，知道什么是沸点。了解液体沸腾时的特点。 

3.知道蒸发可以致冷。了解蒸发和沸腾的区别。

4.理解液化是汽化的逆过程。了解液化的两种方法。 

... ... ...

自学指导一

自学教材58-60页内容，4分钟后回答下列问题：

1.什么叫汽化？什么叫液化？举例说明。

2.什么叫沸腾？什么叫沸点？汽化需要放热还是吸热？

沸腾：一定温度下在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？

实验目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况.

实验步骤:

1.按装置图安装实验仪器.

2.用酒精灯给水加热并观察.

3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象.

4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.

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观察现象:

1.沸腾前、沸腾时气泡上升时的变化？

2.沸腾前水在加热过程中，温度不断上升，在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。

3.液面上“白气”越来越多。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。

4.沸腾后移走酒精灯，水停止沸腾。

实验结论:

1.沸腾是在________在液体________同时发生的________的________现象.

2.水在沸腾时温度______，液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做______，在1标准大气压下，水的沸点是______℃ 。

3.沸腾的条件是：

（1）温度达到沸点

（2）要继续吸热

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自学指导二

自学教材60-61页内容，4分钟后回答下列问题：

1.什么叫蒸发？蒸发有什么作用？

在任何温度下只发生在液体表面的一种缓慢的汽化现象。

蒸发吸热，有降温制冷的作用。

2.加快蒸发有几种方法？

（1）提高的液体的温度。

（2）增大液体的表面积。

（3）加快液体表面空气流动。

3.沸腾和蒸发有哪些异同？

影响液体蒸发快慢的因素：

（1）液体温度的高低。

（2）液体表面积的大小。

（3）液体表面空气流动的快慢。

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当堂训练:

一、填空：

１.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化;从(     )态变成(　)态的现象叫液化.蒸发和(   )是汽化的两种方式.

２.液体沸腾的条件为: （　　  ）和（　    ）．

３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（　　 ）．

４.在病人发高烧时，可能用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　  ），从人体（     ），所以病人的体温降低．

二、选择：

１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将（　）

Ａ．继续升高Ｂ．保持不变

Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低

２．夏天在教室里洒些水，会感到凉爽些，主要原因是（　）

Ａ．凉水的温度低

Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低

Ｃ．空气中的水蒸气减少了

Ｄ．是人的心理作用

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