《电流》简单电路PPT课件2

一、导体与绝缘体

导体：容易导电的物体

绝缘体：不容易导电的物体

二、电路的组成部分及作用

１电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）

２开关：控制电路通断

３用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）

４导线：连接电路元件

三、电路的状态

1.通路：接通的电路

2.开路：断开的电路

3.短路：用导线直接把电源两极接通

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电池盒安装

在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。

小灯座安装

把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。

(1)安装电池的时候有什么要注意的?

(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?

(3)导线怎么连?

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做个电路检测器

制作方法：

把灯泡会亮的电路中的开关拆下来，如图，“电路检测器”就完成了。

－－可用于检测电路中的故障。

① 做好后一定要先试试小灯泡亮不亮；

② 要注意安全，不准用它来检测人的身体或220V的电路。 

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检测导线：用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接，如果小灯泡亮了，就说明这根电线没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这根电线有故障。

检测灯泡：用电路检测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接，如果小灯泡亮了，就说明这个灯泡没有故障；如果小灯泡不亮，则说明这个灯泡有故障。

检测电池：取出电路检测器的电池盒中的电池，将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里，看看小灯泡会不会亮，如果小灯泡亮了，就说明电池还有电；如果小灯泡不亮，则说明这电池没有电了．

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串联电路的特点

1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件.

2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.

并联电路的特点

1）电流有两条（或多条）路径.

2）各元件可以独立工作.

3）干路的开关控制整个干路，支路   的开关只控制本支路.

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了解：单位

电流（I）：安培（安）（A）

电压（U）：伏特（伏）（V）

电阻不变时，电流与电压成正比

1.观察生活中的简单电路!

2.用课堂学习的知识解释生活中的电路现象！

《简单电路》电PPT下载 第一部分内容：导入新知 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮 结论：一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简..

《简单电路》电PPT 第一部分内容：带灯座的电路 连接比赛：用一节干电池、一个小灯泡、一根导线，把小灯泡点亮，看谁做得快又好！ 用手按着来点亮小灯泡方便吗？一松手小灯泡还会亮吗..

《探究串、并联电路中的电压》探究简单电路PPT课件2 教学目标： 1.会使用电压表测量串、并联。训练连接电路的基本技能。 2.知道串、并联电压关系。 [课前复习] 1、电压的作用是______..

现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。

这棵漂亮的圣诞树上的小灯泡为什么能发光？

电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的路径。

用什么办法来控制小灯泡的亮和灭呢?

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1、认真观察接通的电路图，找出它们的共同点。

2、电池的正、负极和小灯泡的的两个接线点连接起来，小灯泡就亮了。

3、这样连接以后，小灯泡为什么就亮了？

因为形成了电流的通路有电流通过小灯泡的灯丝。

练习：手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。

① 金属外壳起导线作用。

② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。

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串联电路的定义

如左图，把两只小灯泡，顺次连接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。

像这样把元件逐个顺次连接起来-----称串联电路。

并联电路的定义

如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关。像这样把元件并列地连接起来的电路，—称并联电路。

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1、开关有控制＿＿的作用。

2、由＿＿、＿＿、＿＿、＿＿ 组成的电路叫简单电路。

3、安装电路时开关应＿＿。

二、判断题

1、电的功能仅仅是让小灯泡发光。（   ）

2、电流是由电池的正极经用电器流向负极的。（   ）

1、思考：怎样能使更多的小灯泡亮起来？ 

2、回去把自己学到的本领做给家里人看。 

3、试做一个简单的红绿灯，用开关来控制红绿灯的亮和灭。 

《简单电路》电PPT下载 第一部分内容：导入新知 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮 结论：一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简..

《简单电路》电PPT 第一部分内容：带灯座的电路 连接比赛：用一节干电池、一个小灯泡、一根导线，把小灯泡点亮，看谁做得快又好！ 用手按着来点亮小灯泡方便吗？一松手小灯泡还会亮吗..

《探究串、并联电路中的电压》探究简单电路PPT课件2 教学目标： 1.会使用电压表测量串、并联。训练连接电路的基本技能。 2.知道串、并联电压关系。 [课前复习] 1、电压的作用是______..

每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。

用手按着来点亮小灯泡……

一松手小灯泡就不亮了！

很不方便的啊！

电池盒安装

在电池盒的两端各连接好一根导

线，把电池安装在电池盒里。

小灯座安装

把小灯泡安装在小灯座

上，再在两端连接上导线。

(1)安装电池的时候有什么要注意的?

(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的?

(3)导线怎么连?

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一、让小灯泡亮起来 

实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2

二、电路的组成部分及作用

１电源：提供电能（把其它形式的能转化成电能）

２开关：控制电路通断

３用电器：消耗电能（把电能转化成其它形式的能）

４导线：连接电路元件

三、电路的状态

1.通路：接通的电路

2.开路：断开的电路

3.短路：用导线直接把电源两极接通

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画电路图的基本要求

元件位置安排要适当，分布要均匀。

元件不要画在拐角处。

整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）

让更多的小灯泡亮起来 

实验材料：

灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4

实验提示：

1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。

2、画出简单电路图

3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。

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串联电路的特点

1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个元件.

2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响.

并联电路的特点

1）电流有两条（或多条）路径.

2）各元件可以独立工作.

3）干路的开关控制整个干路，支路   的开关只控制本支路.

1.观察生活中的简单电路!

2.用课堂学习的知识解释生活中的电路现象！

《简单电路》电PPT下载 第一部分内容：导入新知 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮 结论：一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡，导线、电池和小灯泡就组成了一个简..

《简单电路》电PPT 第一部分内容：带灯座的电路 连接比赛：用一节干电池、一个小灯泡、一根导线，把小灯泡点亮，看谁做得快又好！ 用手按着来点亮小灯泡方便吗？一松手小灯泡还会亮吗..

《探究串、并联电路中的电压》探究简单电路PPT课件2 教学目标： 1.会使用电压表测量串、并联。训练连接电路的基本技能。 2.知道串、并联电压关系。 [课前复习] 1、电压的作用是______..

简单电路的连接

现代化的生活要是没有电，那是不可想象的。偶尔一停电，现代化的城市就会寸步难行。

观察与思考

电路:用导线把电源、用电器、开关连接起来组成电流的路径。

一、电路的组成

电路是把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电流的路径。

电源的正极通常标有什么符号？负极通常标有什么符号？

常见的开关

思考：开关在连入电路时应该处于什么状态？

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二、通路、断路和短路 

1、通路：处处连通的电路。

2、断路：断开的电路。

3、短路：不经用电器直接用导线把电源两极连接起来  的电路。

三、电路图

用规定的符号表示电路中的元件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的电路,这种图就叫做电路图.

（1）使用统一规定的符号；

（2）尽量避免交叉；

（3）连线横平竖直，尽量使电路图简洁美观；

（4）元件布局合理；

（5）电源、开关、用电器不能接在拐角处；

（6）电路图中元件的位置要和实物图对应。

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练习：手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。

① 金属外壳起导线作用。

② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。

当堂检测： 

1、把________、________、________用________连接起来，就组成了电路，只有电路________时，电路中才有电流。

2、电源在电路中是________电能的装置，用电器是________的装置，导线是________电能的，而开关是__________的。

《认识电路》简单电路PPT课件6 项目 主要内容 电路的组成 电源 能够向用电器提供_____的装置 用电器 利用_____来工作把_____能转化为_____的能的装置 开关 在电路中控制电路_____的装..

《认识电路》简单电路PPT课件5 电路的组成： 电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能 用电器：消耗电能的电器 ..

《认识电路》简单电路PPT课件4 组装电路比赛 两点要求： 1、让小灯泡发光，或电动机转动、电 铃发出声音。 2、能方便的控制小灯泡发光，电动机转动或电铃发声。 一点注意： 禁止用导..

电池的作用是为电路提供电能。

我们把电池叫电源 

我知道的电源还有：

干电池   蓄电池    发电机   太阳能电池   氧化银电池   镍氢电池   锂电池

画电路图的要点：

1.要用矩形线框来描述，各电路元件的摆放应均匀。

2.电路元件一般不允许画在电路图的拐角处。

3.注意开关的开闭状态。

4.一般从电源画起，依次连接各电路元件。

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我们把小灯泡叫用电器。

用电器的作用是把电能转化为其它形式的能。 

开关的作用是控制电路通断 。

我知道的开关有：

拉线开关   按纽开关   拨动开关    

声控开关   闸刀开关   触摸延时开关    

开关是安全用电的重要保障

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三、电路图

1、什么是电路图

用规定的符号画出表示电路连接情况的图就是电路图

2、常用的电路元件符号

怎样画电路图

1、元件位置安排要适当，分布要均匀；

2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。

3、元件不要画在拐角处。

4、按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。

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一、电路的组成

电源、用电器、开关、导线

电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成

二、电路的三种状态

通路：处处连通的电路

断路：电路在某处断开

短路：直接用导线把电源两极连接起来

三、电路图

电路元件的符号

根据实物画电路图 

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《认识电路》简单电路PPT课件6 项目 主要内容 电路的组成 电源 能够向用电器提供_____的装置 用电器 利用_____来工作把_____能转化为_____的能的装置 开关 在电路中控制电路_____的装..

《认识电路》简单电路PPT课件5 电路的组成： 电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能 用电器：消耗电能的电器 ..

《认识电路》简单电路PPT课件4 组装电路比赛 两点要求： 1、让小灯泡发光，或电动机转动、电 铃发出声音。 2、能方便的控制小灯泡发光，电动机转动或电铃发声。 一点注意： 禁止用导..

实验：使小灯泡发光

一、电路的组成:

1、电源：是提供电能的装置。

干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机

干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面是电解质，两极装有金属帽，电池的外面用塑料或纸片包裹。

汽车用的铅蓄电池由若干个湿电池组成。利用液体电解质。一个化学电池将不断产生电流，直到电极和电解质被用完为止。充电电池在充电时会发生逆化学反应。

2、用电器：用电进行工作的装置。(电灯、电铃、电风扇、电熨斗等)  把电能转化为其它形式的能。例如电灯把电能转化为内能和光能。

3、开关:电路中控制电路通断的装置。拉线,拨动,闸刀开关

还有声控、温控、光控开关等

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三、电路的三种工作状态

1、断路：断开的电路。

通路：处处连通的电路。

电源短路：不通过用电器，直接用导线把电源的正负极连接起来。(会损坏电源,绝对不允许)

四、电路图：用规定的符号表示电路连接情况的图。  

练习：手电筒的电池、灯泡、开关是怎样连接的？一般手电筒的外壳是用金属制做的，它起了什么作用？塑料外壳的手电筒，用什么办法来连接电池和灯泡？试着画出图中手电筒的电路图。

① 金属外壳起导线作用。

② 塑料外壳的手电筒用导线连接电池和灯泡。

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五、电路连接的两种基本方式：串联，并联

1、串联：把电路元件依次连接起来的方式叫串联。

图中，开关同时控制三盏灯。三盏灯同时亮、灭。　

2、并联：把电路元件并列地接在电路两点间的连接方式叫并联。

图中，每盏灯分别由1个开关控制，几个灯互不影响。

找出干路、支路。

若其中一个支路断开， 干路和其它支路仍有电流。

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[例1] 如图所示实物图，画出其电路图。

[例2] 按照左图的电路图把右图中的电路元件连接起来，导线不要交叉。 

[例3] 如图电路中，灯泡L1和L2组成_____电路，其中开关S1能控制电灯泡_____，开关S2能控制灯泡_____。画出对应的电路图。

答案：并联；Ｌ１和Ｌ２；Ｌ２；

[例4] 打开冰箱的门看一看，冰箱内的照明灯在什么时候亮，什么时候灭？想一想，电冰箱中的电动机和电灯泡是串联还是并联？为什么？

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《认识电路》简单电路PPT课件6 项目 主要内容 电路的组成 电源 能够向用电器提供_____的装置 用电器 利用_____来工作把_____能转化为_____的能的装置 开关 在电路中控制电路_____的装..

《认识电路》简单电路PPT课件5 电路的组成： 电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能 用电器：消耗电能的电器 ..

《认识电路》简单电路PPT课件4 组装电路比赛 两点要求： 1、让小灯泡发光，或电动机转动、电 铃发出声音。 2、能方便的控制小灯泡发光，电动机转动或电铃发声。 一点注意： 禁止用导..

组装电路比赛 

两点要求：

1、让小灯泡发光，或电动机转动、电 铃发出声音。

2、能方便的控制小灯泡发光，电动机转动或电铃发声。

一点注意：

禁止用导线直接把电池两端连通。

电源：供电装置，提供电能，把其他形式能转化为电能。

加油站：电池有正、负两极。电池上正极用“+表示，负极用“-”表示。电流是电荷的定向移动。电源外部电流从正极流向负极。

用电器：用电元件，消耗电能，把电能转化为其他形式能。

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一、电路的组成及作用

电  源：供电元件，提供电能。

用电器：用电元件，消耗电能。

开  关：控制电路的通断，控制电能的输送。

导  线：电流路径，输送电能通道。

通  路：处处连通的电路。

特点：电路中有电流，用电器工作。

断路：某处断开的电路。 

特点：电路中无电流，用电器不工作。 

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观察与思考 

1、导线接入后电路中的电流有什么变化？

2、导线接入后是否有电流通过用电器（电灯）？ 

3、如果没有保险丝，普通的导线又很难熔断，会有什么后果？ 

短路：不经用电器直接用导线将电源正负极连通。

短路的特点：电路中电流很大，没有用电器。

短路的危害：烧坏电路（导线和电源），引发火灾。

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1、下列关于电路的说法错误的是（    ）

A、电源是提供电能的装置    

B、只有电路闭合时，电路中才有电流

C、电流沿着“正极→用电器→负极→”的方向流动

D、用电器是将其它形式的转化为电能的装置

2、在图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能够发光的是(      )

3、在右图中，甲电路叫_____，乙电 路叫_______（填“通路”、“断路”或“短路”）。

... ... ...

画出下面电路元件符号：

（1）电  灯（       ）    

（2）电动机（      ）

（3）电  池（       ）     

（4）开  关（       ）

（5）电  铃（       ）      

（6）交叉相连的导线（       ）

画电路图的注意事项：

用铅笔画图，符号要规范;

横平竖直，形状为长方形；

元件应均匀分布在电路图上;

拐角处不要画电路元件;

导线与元件间要紧密接触。

课后作业 

一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值，一粒纽扣电池可使600吨水受污染，相当于一个人一生的饮水量！废旧电池都有什么危害？我们应如何处理废旧电池？

《认识电路》简单电路PPT课件6 项目 主要内容 电路的组成 电源 能够向用电器提供_____的装置 用电器 利用_____来工作把_____能转化为_____的能的装置 开关 在电路中控制电路_____的装..

《认识电路》简单电路PPT课件5 电路的组成： 电源：提供电能的装置。 1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机 2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能 用电器：消耗电能的电器 ..

《认识电路》简单电路PPT课件3 实验：使小灯泡发光 一、电路的组成: 1、电源：是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机 干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面..

电路的组成：

电源：提供电能的装置。

1、常见的电源有：干电池、蓄电池和发电机

2、电源的能量转化：其他形式的能转化为电能

用电器：消耗电能的电器

1、能量转化：电能转化为其他形式的能

2、常见的用电器：电灯、电炉、电视机、电铃、电冰箱等

开关：用来接通或控制电路通断

常见的开关：拉线开关、拨动开关、铡刀开关等

导线：连接电路

电路就是由电源、开关、用电器、导线组成

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电路图：用规定的电路元件符号吧电路的连接情况表示出来的图就是电路图。

会画电路图是学好电学的基础，要画好电路图要注意以下五点：

1、电路元件的符号要用统一规定的不能自造符号；

2、要注意所画符号和实物图的对应性；

（如：符号中的开关的状态应注意与实物一致）

3、合理安排电路元件符号，使之均匀分布在电路中，具有对称性；

特别注意：元件符号一定不能画在电路的拐弯处（除变阻器以外）。

4、电路图最好呈长方形，有楞有角，导线要横平竖直，力求把电路图画得简洁、美观、大小比例适当；

5、利用图表分析电路的三种状态，力求电路图正确无误。

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电路的连接

串连电路：把用电器逐个按顺序连接起来的电路

分析：各用电器首尾连接；各用电器彼此相互影响。

首：电流流进用电器

尾：电流流出用电器

串联电路的特点

1、电流只有一条路径，无干路、支路之分。

2、通过一个用电器的电流也一定通过另一个用电器，各用电器之间相互影响，一个用电器不能工作，所有的用电器都不能工作。

3、开关控制所有的用电器。开关所起的作用与开关的位置无关。

并联电路：用电器并列连接起来的电路

分析：1、各用电器首首连接、尾尾连接

2、各用电器之间互不影响

并联电路的特点：

1、电流有两条或两条以上的路径，有干路、支路之分。

2、干路电流在分支处分成两个或两个以上的支路。每条支路中都有一部分电流流过，即每条支路都与电源形成一个通路，个支路用电器之间互不影响。当某一支路断路时，其他支路仍可以为通路。

3、控制整个电路的用电器需在干路设置开关，控制各支路用电器需要在各支路设置开关。即干路上的开关控制所有的用电器，支路上的开关控制本支路上的用电器。

... ... ...

1、要使灯L1、L2组成串联电路，则应闭合开关_________；要使灯L1、L2组成并联电路，则应闭合开关_________。开关_________不能同时闭合，原因是____________________。

2、如图所示：当S2和S3闭合，S1和S4断开时，电流流过的用电器是_____；当S2闭合，S1、 S3 和S4断开时，电流流过的用电器是_________，它们是________连接；当S1和S4闭合，S2和S3断开时，电流流过的用电器是__________，它们是_______连接。 

3、根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来

4、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。要求：两个电铃并联，当开关S1和S2都闭合时，两个电铃都发声；当开关S1闭合， S2断开时，只有一个电铃发声；如果开关S1断开，无论S2是断开还是闭合，两个电铃铛都不发声。

5、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。

《认识电路》简单电路PPT课件6 项目 主要内容 电路的组成 电源 能够向用电器提供_____的装置 用电器 利用_____来工作把_____能转化为_____的能的装置 开关 在电路中控制电路_____的装..

《认识电路》简单电路PPT课件4 组装电路比赛 两点要求： 1、让小灯泡发光，或电动机转动、电 铃发出声音。 2、能方便的控制小灯泡发光，电动机转动或电铃发声。 一点注意： 禁止用导..

《认识电路》简单电路PPT课件3 实验：使小灯泡发光 一、电路的组成: 1、电源：是提供电能的装置。 干电池(1.5V)、蓄电池(2V)(可充电)、发电机 干电池正极是石墨棒，负极是锌筒，里面..