《科学探究：凸透镜成像》多彩的光PPT课件3

【体验1】认识光源 

①恒星　②月亮　③太阳　④钻石　⑤点燃的蜡烛  ⑥电灯　

⑦电视屏幕　⑧萤火虫　⑨灯笼鱼，

上述物体中

(1)一定发光的是____________________________；

(2)一定不发光的是__________________________；

(3)可能发光的是_____________________________。

提示：(1)①③⑤⑧⑨　(2)②④　(3)⑥⑦

【体验2】光的传播 

活动1：把激光笔发出的光射到空气中。

活动2：把激光笔发出的光射到加一些烟雾的空气中。

活动3：用激光笔照射加有少量面粉搅匀后有少许沉淀的水中。

活动4：尝试完成下面的手影游戏。

(1)活动_______可以观察到光的传播路径，路径是一条________。

(2)活动4中，光_______(选填“可以”或“不可以”)被手挡住，从而在背面形成了手的影子。

提示：(1)2、3　直线　(2)可以

... ... ...

探究1  光源 

结合“体验1”，思考下列问题：

1.光源的特征是什么?列举生活中常见的光源。

提示：通过分析各个物体可知，光源是指正在发光的物体，其特征为自身能够发光，光源可分为自然光源(例如，太阳、萤火虫)和人造光源(例如，发光的电灯、正在发光的电影屏幕、点燃的蜡烛等。)两类。

参考答案：自身能够发光　太阳、萤火虫、发光的电灯、正在发光的电影屏幕、点燃的蜡烛等。

2.月亮是光源吗?为什么?

提示：从物体本身是否发光方面考虑，如果物体本身能发光，则是光源，若“自己”不能发光，只是反射别的物体的光，则不是光源。

参考答案：不是　月亮反射别的物体的光，自己本身并不能发光，所以不是光源。

... ... ...

探究2  光的传播路径 

结合“体验2”中的活动1、2、3以及“观察光在水、玻璃中传播的路径”，思考以下问题：

1.实验中，用什么方法显示光的传播路径?

提示：探究光在水中的传播时，可以在水中滴入牛奶或蓝墨水；探究光在玻璃中的传播时，可以借助白纸来反衬；探究光在空气中的传播时，可以在空气中喷烟雾、水雾等方法来显示光路。

参考答案：在水中滴入牛奶或蓝墨水，让光在黑板或白纸表面掠射，在空气中喷烟雾等。

2.实验现象：

(1)将激光射向空气中，观察到光的传播路径是：__________；

(2)将激光射向水中，观察到光的传播路径是：__________；

(3)将激光射向玻璃中，观察到光的传播路径是：__________。

综合分析，可以得出：_______________________________。

提示：通过实验观察到光在空气中的传播路径是直线；光在水中的传播路径是直线；光在玻璃中的传播路径是直线；综合分析，可得出结论：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

参考答案：(1)直线　(2)直线　(3)直线　光在同一种均匀介质中是沿直线传播的

3.结合活动4，利用光的传播的知识解释手影的形成原因。

提示：手影是光在传播过程中，被手阻挡而形成了影子。

参考答案：手影是光的直线传播形成的，光在传播过程中无法绕过手而射向后面，所以形成了影子。

... ... ...

1.定义：_________的物体。

2.举例：_____、_____的电灯、_____的蜡烛等。

二、光的传播

1.规律：光在_____________中是沿直线传播的。

2.光线：一条带箭头的直线。

(1)直线表示光的_________。

(2)箭头表示光的_________。

3.平行光：光线_________的光。

4.现象：____________________。

... ... ...

考点  光的直线传播的应用 

【典例】(2012·巴中中考)小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是(　　)

A.蜡烛的正立像         B.蜡烛的倒立像

C.三角形光斑         D.圆形光斑

【精讲精析】选B。本题考查光沿直线传播。小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关。故选B。

【方法归纳】小孔成像的特点

(1)形成原因：小孔成像是实际光线会聚成的亮斑。

(2)“成像”特点：物体通过小孔所成的像是与物体形状一样的倒立的像，与小孔的形状无关。

... ... ...

1.如图所示的各物体，属于光源的是(　　)

【解析】选D。本题考查对光源的理解。能够发光的物体叫光源，光源分为天然光源和人造光源。亮的物体不一定是光源，亮的物体很可能是反射其他光源的光。萤火虫尽管发光很微弱，但本身也能发光，是光源；月亮是反射太阳的光，露珠也是反射光，钻石也是反射光，这些不是光源。

2.下列例子不能用光的直线传播来解释的是(　　)

A.日食和月食

B.小孔成像

C.在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向

D.发生雷电时，先看到闪电后听到雷声

【解析】选D。本题考查的是光的直线传播的应用实例。日食、月食的形成和小孔成像都是由于光沿直线传播，在开凿大山隧道时，工程师用激光引导掘进方向，利用激光的直线传播；D选项是光在空气中的传播速度比声音快导致的。

3.在运动会上百米赛跑时，请你做终点计时员，你是看发令员的枪冒烟开始计时，还是听到枪声开始计时(　　)

A.看到枪冒烟，因为烟雾看得清

B.听到枪声，因为枪声听得清

C.看到枪冒烟，因为光速比声速大得多

D.看到枪冒烟，因为光传播不需时间

【解析】选C。本题考查光速。枪响时，运动员已经起跑，站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，实际上少算了声音传播100m所用的时间，所以运动员跑完100m的时间应该加上这个时间。

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找找你容易错在哪里？

在茂密的树林中，太阳光透过树叶空隙照到地面上形成的光斑，形成原理是什么？其形状是与太阳有关，还是与树叶空隙有关？

【学生自答】

光的直线传播（小孔成像）其形状与树叶空隙有关

【教师点评】

①原理正确。

②“成像”特点错误：物体通过小孔所成的像与物体形状一

样，与小孔的形状无关。

【正确答案】

光的直线传播（小孔成像）   其形状与太阳有关

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【体验1】光的反射 

活动：准备激光灯、平面镜

活动1：用激光灯从不同角度照射课桌上的平面镜，观察天花板或墙壁上是否有光斑。

活动2：用平面镜把室外阳光“迎”进来，改变平面镜角度，观察反射光斑的位置变化。

(1)活动1中，天花板(墙壁)上有_________出现，光在传播过程中遇到两种物质的界面时，有一部分光线_________(选填“会”或“不会”)返回原介质中。

(2)活动2中，改变平面镜的角度时，反射光斑的位置_________(选填“会”或“不会”)发生改变。

提示：(1)光斑　会　(2)会

【体验2】镜面反射和漫反射

活动1：将太阳光照到平面镜上，调整平面镜角度，观察有没有反射光线形成的亮斑。

活动2：将太阳光照到一张白纸上，调整白纸角度，观察有没有反射光线形成的亮斑。

(1)在活动_________中，可观察到反射光线形成的亮斑。

(2)从各个角度观察，反射面都亮的是活动_________。

提示：(1)1　(2)2

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1.什么是光的反射?

2.光的反射定律的内容是什么?

3.什么是镜面反射和漫反射?

探究1  光的反射 

结合“体验1”，思考以下问题

1.由活动1，阐述一下什么是光的反射?

参考答案：光的反射是指当光射到物体表面时，被物体表面反射回去的现象。

2.如图是活动2中太阳光从室外反射进入室内的光路，请在图中标出入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射角。

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探究2  光的反射定律 

1.光路显示：反射光线和入射光线都不易观察到，如何显示光的传播路径?

参考答案：借助光屏可显示光路。

2.实验设计：如图所示

(1)反射光线和入射光线、法线三者的位置关系：

让入射光线从法线左侧入射到平面镜上，可观察到反射光线在法线______侧，将反射光线所在纸板后折，则纸板上没有______。

参考答案：右　反射光线

(2)实验中，如何探究反射角与入射角的关系?

提示：不断改变入射光线的方向，观察光屏上反射光线位置的变化。量出入射角和反射角的大小进行比较。

参考答案：量出多组入射角和反射角，对其大小进行比较。

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探究3  镜面反射和漫反射 

结合“体验2”中的活动，思考以下问题：

1.为什么平行光射到平面镜上形成亮斑?反射光线有什么特点?

参考答案：根据光的反射定律，平行光射到光滑的镜子上，法线都与平面镜垂直，故入射角相等，反射角也相等，故反射光线平行射出，故会形成亮斑。

2.为什么平行光射到白纸(表面凹凸不平)上没有形成亮斑?对应的反射光线有什么特点?

参考答案：根据光的反射定律，平行光射到凹凸不平的白纸上，因为法线垂直于白纸上的一个斜面，故入射角不相等，反射角不相等，故反射光线是不平行的，射向四面八方，故不会形成亮斑。

3.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律吗?

参考答案：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光线仍然是平行的，这种反射叫镜面反射，一束平行光投射到表面粗糙的物体上，则反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种反射叫漫反射，它们都遵循光的反射定律。

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一、光的反射现象

1.定义：当光射到物体表面时，被物体表面_____回去的现象。

2.几个名词：

(1)一点：

入射点：_________在物体表面上的投射点，如O点。

(2)二角：

①入射角：______________的夹角，如∠AON。

②反射角：______________的夹角，如∠BON。

(3)三线：

①入射光线：在反射现象中，投射到________的光线，如AO。

②反射光线：从物体表面返回的光线，如OB。

③法线：过_______与物体表面_____的直线，如ON。

二、光的反射定律

1.同平面：光反射时，_____光线、_____光线和___线在同一平面内。

2.分两侧：反射光线和入射光线分别位于_____两侧。

3.角相等：_____角等于_____角。

4.路可逆：在反射现象中，光路是_____的。

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考点1  探究光的反射定律 

【典例1】(2012·徐州中考)如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤。

(1)该实验探究的问题是(　　)

A.光能否发生反射

B.光线是否沿直线传播

C.光是否只能在镜面上反射

D.反射光线的位置有什么规律

(2)硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面_____。

(3)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在_____________。

(4)接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法。

【思路导引】解答本题的关键是分析光反射时，反射光线的位置及反射角与入射角的关系。

【精讲精析】本题考查“探究光的反射规律”的实验。

(1)在此题中，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度目的是研究反射角与入射角的关系，即光在反射时遵循什么规律；(2)因为法线ON垂直于反射面，所以用来显示光路的纸板要保持与镜面垂直；(3)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线应在同一平面内；(4)让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤。 

答案：(1)D　(2)垂直　(3)同一平面内

(4)让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤。

【方法归纳】

(1)利用光屏显示光路；

(2)根据线或角的对应变化，得出三线关系和二角相等。

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1.下列属于光的反射现象的是(　　)

A.阳光下，地面上形成树影

B.日食、月食的形成

C.激光引导掘进机沿直线前进

D.黑板的“反光”现象

【解析】选D。本题考查光的反射现象。A、B、C都属于光的直线传播；黑板的反光现象是同学们常见的光的反射现象，故选D。

2.光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为(　　)

A.0°　　B.30°　　C.45°　　D.90°

【解析】选C。本题考查光的反射定律。光发生反射时，反射角等于入射角，入射角为45°，反射角也是45°。

3.(2012·淮安中考)如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置，一可沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜面O点，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是(　　)

A.绕ON前后转动板E    B.绕ON前后转动板F

C.改变光线AO与ON之间的夹角  D.改变光线OB与ON之间的夹角

【解析】选C。本题考查探究光的反射定律实验。研究反射角与入射角之间的关系，应多次改变入射光线的位置，也就是改变入射角的大小，观察反射角的变化，从而得出二者的变化规律。

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找找你容易错在哪里?

请在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。

【学生自答】

【教师点评】

①法线正确；

②方向错误：应斜向左上方；

③反射角标注错误：应为法线与反射光线的夹角；

④漏标注垂直符号。

【正确作图】

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【体验】平面镜成像的特点 

活动：人照镜子，观察像的情况

(1)人的像在平面镜的_________(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。

(2)像的大小与人的大小_______。

(3)人靠近平面镜，人的像_______平面镜，人远离平面镜时，人的像_______平面镜。

(4)人移动时，像的大小______(选填“变化”或“不变化”)。

提示：(1)后面　(2)相等　(3)靠近　远离　(4)不变化

1.平面镜成像的特点是什么?

2.平面镜成像特点的应用有哪些?

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探究1  探究平面镜成像的特点 

1.猜想与假设：结合“体验”和日常生活经验，你认为蜡烛的像与蜡烛的大小、位置各有什么关系?改变蜡烛与平面镜的距离，你认为像的大小和位置怎样变化?

参考答案：蜡烛的像与蜡烛的大小相等，像与蜡烛关于平面镜对称，蜡烛与平面镜的距离发生变化，像与平面镜的距离也随之发生变化，大小不变。

2.实验方法：____________________________。

提示：用一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成的像的位置时二者完全重合，用玻璃板代替平面镜，这都采用了等效替代法。

参考答案：等效替代法

3.实验设计：如图所示

(1)实验中为什么用玻璃板而不用平面镜?

提示：因为玻璃表面平滑，可以像平面镜一样成像，另外，玻璃板透明，能透过它看到后面的物体，便于观察确定像的位置，而平面镜却不能。

参考答案：便于找到像的位置。

(2)怎样比较像与物体的大小?

提示：物体与像的大小是没法放在一起比较的，我们可以采取等效替代的方法，取两支完全相同的蜡烛A、B，蜡烛A放在玻璃板前，把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上。

参考答案：取两支完全相同的蜡烛A、B，蜡烛A放在玻璃板前，把蜡烛B移动到蜡烛A在玻璃板中所成的虚像的位置上

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探究2  平面镜成像特点的应用 

1.平面镜有哪些应用?

提示：平面镜成像的特点在生活中的应用非常广泛，例如牙医可用平面镜来检查牙齿，房间里装有平面镜，可以使房间看起来更宽敞，人们可以利用平面镜来整理仪容，舞蹈演员可利用平面镜来矫正姿势。

参考答案：牙医可用平面镜来检查牙齿，平面镜使房间看起来更宽敞；人们可以利用平面镜来整理仪容，舞蹈演员可利用平面镜来矫正姿势。

2.在你的生活中，哪些地方存在由使用平面镜而造成的光污染?

它属于_______反射，你的防治建议是________________________。

提示：阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目，对人们正常生活、工作、休息和娱乐带来不利影响，这就是光污染。它属于镜面反射；城市管理者可加强城市规划，个人可采取防护措施，比如可以带防护眼镜和防护面罩。

参考答案：城市里建筑物的玻璃幕墙会造成光污染。镜面可通过加强城市规划，减少玻璃幕墙的使用，个人带防护眼镜等来防治光污染。

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一、平面镜

1.特点：表面_________的镜面。

2.成像原理：_________。

二、平面镜成像

1.虚实：物体通过平面镜成的像是_____。

2.大小：像与物体的大小_____。

3.距离：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_____。

4.垂直：像和物的连线与平面镜_____。

5.对称：像与物体关于平面镜是_____的。

三、平面镜成像特点的应用

1.改变光的_________。

2.使房间看起来_______。

... ... ...

考点1  探究平面镜成像的特点 

【典例1】(2012·茂名中考)如图所示是小明利用透明玻璃板“探究平面镜成像的特点”的实验装置。

(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的________关系。

(2)实验时，小明应在________(选填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。

(3)小明将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小将_______

(选填“变大”“不变”或“变小”)。

(4)移去蜡烛C，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。

【思路导引】利用等效替代法结合平面镜成像特点解答。

【精讲精析】本题考查平面镜成像的相关知识。

(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C，是为了比较像与物的大小关系，这里用到了等效替代的方法，A与C完全相同，若C与A的像B完全重合，则说明平面镜成的像与物大小相等。

(2)蜡烛A经平面镜成的像在平面镜后侧，所以观察像时应该从A侧观察。

(3)平面镜成的像与物大小相等，因此无论如何移动物体，像的大小和物都是一样的，因此将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小不变。

(4)因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，因为平面镜成的像是虚像，所以不能被光屏承接。

答案：(1)大小　(2)A　(3)不变　(4)不能

【方法归纳】

1.等效替代法的应用：

(1)用玻璃板代替平面镜，可以确定像的位置。

(2)用一支未点燃的蜡烛放到点燃的蜡烛所成像的位置，可以比较像与物的大小关系。

2.实像与虚像的区别：

(1)实际光线会聚成的是实像，没有实际光线会聚成的是虚像。

(2)光屏能接收到的是实像，接收不到的是虚像。

3.像的大小：像的大小只与物体的大小有关。

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1.如图所示，这些秀美的物体在平静的水面上清晰地映出倒影，它是(　　)

A.影子      B.实物      C.虚像      D.实像

【解析】选C。本题考查平面镜成像的特点。平静的水面相当于平面镜，是光的反射形成的虚像。

2.当你在竖直放置的平面镜前用右手写字，且正在往右移动笔时，镜中的像正在(　　)

A.用右手写字，往左边移动笔

B.用右手写字，往右边移动笔

C.用左手写字，往左边移动笔

D.用左手写字，往右边移动笔

【解析】选C。利用平面镜所成的像与平面镜对称，所以当用右手握笔时，在平面镜中看到的是用左手握笔；当握笔的手向右移动时，在平面镜中看到的就是这只手向左移动。

3.利用平面镜可以(　　)

A.成缩小的像

B.改变光的传播方向

C.成倒立的虚像

D.成正立的实像

【解析】选B。本题考查平面镜的应用。平面镜有两个应用：一是可以成等大的虚像，二是改变光的传播方向。

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【体验】光的折射现象 

活动1：设计如图所示的实验装置，让激光束从带有淡淡烟雾的空气中斜射向水中。

活动2：把一支铅笔放入盛有部分水的杯子中，观察水中的铅笔。

活动3：向两个完全相同杯子的底部各放一枚硬币，向其中一只杯子倒水，从水面上方观察比较两杯中硬币的不同。

(1)活动1中，光线的方向在水面处________(选填“不变”或“偏折”)，并且光线________(选填“会”或“不会”)进入水中。

(2)活动2中，铅笔在水中的部分会向________(选填“上”或“下”)折。

(3)活动3中，你将发现________(选填“有水”或“无水”)杯中的硬币更浅。

提示：(1)偏折　会　(2)上　(3)有水

1.什么是光的折射?光的折射规律的内容是什么?

2.日常生活中常见的光的折射现象有哪些?

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探究1  光的折射现象 

结合“体验”中的活动1，思考以下问题：

1.根据光沿直线传播的条件，光从一种物质斜射入另一种不同物质时，传播方向通常会发生______。

参考答案：偏折

2.把活动1中的光路图在图中画出来，仿照光的反射光路图，分别标出入射光线、折射光线、法线、入射角、折射角。

探究2  探究光的折射规律 

1.实验设计：

(1)做实验时，为了显示光的传播路径，你有什么方法?

提示：为便于观察光的传播路径，一般有以下三种方法：①在空气中喷烟雾②在水中滴入少许牛奶或蓝墨水③放置光屏，让光紧贴光屏入射。

参考答案：①在空气中喷烟雾②在水中滴入少许牛奶或蓝墨水③放置光屏，让光紧贴光屏入射。

(2)实验中如何研究折射光线和入射光线、法线三者的位置关系?

提示：用光屏显示光路，观察折射光线和入射光线、法线三者的位置关系，将光屏折转一定角度，观察光屏上有无折射光线。若没有，则说明三者在同一平面内。

参考答案：将光屏折转一定角度，观察光屏上有无折射光线。

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一、光的折射现象

1.定义：光从一种物质_____入另一种物质时，传播方向通常会发生_____的现象。

2.几个名词：

(1)角：i._____角；r._____角；

(2)线：AO._____光线；OB._____光线；NN′.___线

二、光的折射规律

1.同平面：_____光线、_____光线、___线三者在同一平面内；

2.分两侧：折射光线和入射光线分别位于_____两侧；

3.角不等：折射角随着入射角的增大而_____。

(1)当光从空气斜射到其他介质时，折射角_____入射角。

(2)光从其他介质斜射到空气中时，折射角_____入射角。

4.垂直入射：光从一种介质垂直入射到另一种介质时，传播方向_____。

三、生活中的折射现象

1.洗脸时看见盆内的水_____。

2.玻璃旁的铅笔看上去_____了。

3._________等。

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考点  应用光的折射规律作图 

【典例】(2012·十堰中考)如图所示，某同学在A点观察到水中的点光源S所成的像处于B点位置，请画出由S点发出的光经过A点的光路图。

【精讲精析】本题考查光的折射规律的作图。我们能看到物体是因为有光线进入我们的眼睛，故我们看到的像点B和A在一条直线上，连接AB与水面交于O点，则该点为点光源S发出的光线射向水面的入射点，则SO为入射光线，OA为折射光线。

答案：如图所示

【方法归纳】利用光的折射规律作图的方法

(1)已知入(折)射光线，作折(入)射光线。

(2)已知物和像，作光线光路图。

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1.(2012·苏州中考)下列光现象中，由于光的折射而形成的是 (　　)

【解析】选C。本题考查光的折射现象。立竿见影和日全食都是光沿直线传播形成的，倒影是光的反射形成的，伸入水下的树枝发生“折断”是光的折射现象。

2.一束光线从空气斜射入玻璃中会发生折射，当入射角减小时，折射角(　　)

A.逐渐减小，但总小于入射角

B.逐渐增大

C.逐渐减小，但总大于入射角

D.保持不变

【解析】选A。本题考查光的折射规律。解答此题的关键是明确光的折射现象，入射光线与折射光线及入射角与折射角的关系。当光从空气斜射入玻璃中时，折射光线与入射光线和法线在同一平面内，折射光线与入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也随着增大；入射角逐渐减小，则折射角逐渐减小，但折射角总小于入射角。

3.关于光的折射，下列说法错误的是(　　)

A.光从一种介质进入另一种介质时，传播方向一定发生改变

B.光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角

C.光从空气中斜射入水中，当入射角增大时，折射角也随着增大，但总小于入射角

D.和光的反射现象一样，折射光路也是可逆的

【解析】选A。本题考查对光的折射规律的理解。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，但垂直射入时，传播方向不变，光从空气中斜射入水中，折射光线向法线偏折，因而折射角小于入射角，折射角随着入射角的增大而增大。由于在光的折射中光路是可逆的，所以，光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。

... ... ...

找找你容易错在哪里?

潜入水下的人看岸上的大树，他看到的树比实际的高还是矮?

这是一种什么现象?

【学生自答】

水中的筷子会向上折、池水看起来会变浅，同理可知，在水中看岸上的树会比实际的矮，这是光的折射现象。

【教师点评】

①原理正确。

②错误：没有弄清楚光的传播是从空气射向水。

【正确答案】

大树反射的光斜射向水面时，会发生折射现象，当光进入水中后靠近法线，射入潜水员眼睛，而潜水员由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像比实际位置高 

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【体验】光的色散

活动1.准备水、容器、平面镜、纸屏，按如图放置装置，调整镜面角度，使太阳光折射到白色纸屏上，观察纸屏上光的颜色。

活动2.把光碟放在太阳光下观察看到的颜色。

(1)活动1中，白光通过水中的平面镜反射和水的折射后，会形成________(选填“白色”或“彩色”)的光带。

(2)活动2中，光碟放在太阳光下________(选填“会”或“不会”)呈现彩色。

提示：(1)彩色　(2)会

1.什么是光的色散?光的色散说明什么?

2.什么是光的“三基色”?

3.物体的颜色是由什么决定的?

... ... ...

探究1  光的色散 

结合“体验”中的活动，并结合研究白光的分解的实验，思考以下问题。

1.白色的太阳光通过三棱镜后，会分解成___________七种颜色的光。这说明了什么?

提示：白光经过三棱镜折射后分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。说明白光是可以分解的，是由各种色光混合而成的。

参考答案：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫　这说明白光是由各种色光混合而成的。

2.雨后的彩虹是怎么形成的?

提示：彩虹是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成的光带，是太阳光经过悬浮在空气中的小水滴折射后形成的。

参考答案：彩虹是太阳光经过小水滴折射后形成的。

... ... ...

探究2  色光混合及物体颜色 

结合自身生活经验，思考下列问题：

1.由倒立三棱镜分解的七色光，再通过另一个正立三棱镜后，复合成了________，这种现象叫光的混合。

参考答案：白光

2.如图所示，红、绿、蓝三种色光可以混合为________光。故可知光的“三基色”是________，它们之所以叫做三基色是因为_______________。

参考答案：白　红、绿、蓝

红、绿、蓝这三种颜色的光是无法用其他颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝三种光适当混合而成

3.让白色的太阳光透过红色玻璃，你看到的将是_______色，这说明了什么?

提示：透明物体的颜色由透过的色光决定，玻璃是红色的，是因为玻璃只透过红光，吸收了其他颜色的光。所以看到的玻璃是红色的。

参考答案：红　这说明透明物体只透过与自己颜色相同的色光。

... ... ...

一、光的色散

1.光的分解：白光经过三棱镜后分解为_________七种色光。

2.举例：雨后彩虹。

二、色光混合及物体颜色

1.色光混合：

(1)光的混合：由三棱镜分解的七色光通过另一个三棱镜又复合成_____的现象。

(2)光的“三基色”：___、___、___。

2.物体颜色：

(1)透明物体：透明物体的颜色由它_____的色光决定，_________物体能透过所有颜色的光。

(2)不透明物体：不透明物体的颜色由它_____的色光决定。黑色物体能_____所有颜色的光，白色物体能够_____所有色光。

【拓展延伸】物体的颜色

1.白光不是单纯的色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光合成的复合光，可以经过棱镜的折射后分解。另外，各种色光也可以经过棱镜的折射后合成为白光。这是由于各种色光经过棱镜的折射后偏折的程度不同造成的。

2.透明物体的颜色由其能透过的色光决定，能透过什么颜色的光，人们看到的就是什么颜色。如果能透过多种色光，那么人们看到的将是这些色光混合后的颜色。

3.不透明物体的颜色由其反射的色光决定，能反射什么颜色的光，人们看到的就是什么颜色。如果能反射多种色光，那么人们看到的将是这些色光混合后的颜色；不能反射任何色光的物体，人们将看不到其反射的光，该物体就是黑色。

... ... ...

考点  光的色散及物体的颜色 

【典例】让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，在白屏上就形成一条彩色光带，这个现象叫光的_________，用白屏来承接是因为它能________所有色光。如果在三棱镜和白屏之间放上一块透明的蓝色玻璃，则白屏上呈现________色。

【思路导引】解答本题的关键点：

(1)知道太阳光色散后的七种色光；

(2)判断物体是透明物体还是不透明物体及它反射或透过什么颜色的光。

【精讲精析】太阳光是白光，它通过三棱镜后被分解为七种颜色的光，这种现象叫光的色散；因为白色不透明物体能反射所有色光，故用白屏来承接。蓝色玻璃只能透过蓝色光，故白屏上呈现蓝色。

参考答案：色散　反射　蓝

... ... ...

1.如图所示是小明暑假旅游时在瀑布前看到的彩虹，他想到物理老师说的“背日喷乎水，成虹霓之状”，正是这种现象，则该现象产生的原因是光的(　　)

A.色散        B.直线传播

C.漫反射     D.镜面反射

【解析】选A。本题考查光的色散现象。太阳光是白光，白光是由各种色光混合而成的。瀑布起到类似于三棱镜的作用，使太阳光发生色散，而形成“虹”。

2.如图所示为光的三基色示意图，图中区域1和区域2应标的颜色是(　　)

A.蓝色、白色       B.黄色、黑色

C.绿色、白色       D.黄色、白色

【解析】选A。本题考查光的“三基色”。光的“三基色”是红、绿、蓝；红、绿、蓝三种色光混合在一起是白光。

3.在没有其他光照的情况下，舞台追舞灯发出的红光照在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她(　　)

A.上衣呈红色，裙子呈黑色

B.上衣、裙子都呈红色

C.上衣呈白色，裙子呈蓝色

D.上衣、裙子都呈黑色

【解析】选A。本题考查不透明物体的颜色。不透明物体的颜色是由其反射的色光决定的。白色上衣反射各种色光，红光照在白色上衣上，红光被反射，上衣呈红色；蓝色裙子仅反射蓝光，红光照在蓝色裙子上，红光被吸收，没有色光被反射，裙子呈黑色。

4.如果一个物体能反射所有色光，则该物体呈现_______色；如果一个物体能吸收所有色光，则该物体呈现_______色。

【解析】本题考查不透明物体的颜色。白色物体反射各种色光；如果一个物体吸收所有色光，那么它就是黑色的。

答案：白　黑

... ... ...

找找你容易错在哪里?

电影幕布为什么用粗糙的白布?

【学生自答】

粗糙的幕布①可以使射向屏幕的光发生漫反射②，使各个位置的观众都能看到画面③。

【教师点评】

①能指出此题关键：幕布特点；

②能区分镜面反射和漫反射；

③错误：回答不完整，没有考虑白色的物体能反射所有的颜色。

【正确答案】

粗糙的幕布可以使射向屏幕的光发生漫反射，使各个位置的观众都能看到画面；白色的幕布能反射所有色光，使观众能看到真实的画面。

《光的色散》光现象PPT课件下载 第一部分内容：知识要点分类练 知识点 1 光的色散 1．如图4－5－1所示，太阳光是白光，太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光，这种现象叫光的_____。..

《光的色散》光现象PPT教学课件 第一部分内容：知识要点基础 知识点1 光的色散 1.让一束太阳光通过三棱镜能得到各种色光,这是光的 色散 现象;由此可知太阳光是复色光( 选填单色光或复..

《光的色散》光现象PPT下载 第一部分内容：新知梳理 一 色散 光的色散：太阳光通过棱镜后被分解为___________________________七种颜色的光的现象。彩虹是太阳光在传播过程中被空中的..

一.光的色散

实验探究:

动画演示:

想一想:太阳光是由几种颜色混合而成的?

实验表明:太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。

天空为什么会出现彩虹?

太阳光通过水珠发生反射和折射产生的.

... ... ...

二、光的“三基色”

用其它颜色的光不能混合得到红、绿、蓝，但是用红、绿、蓝按不同比例混合可以得到其它颜色的光。 

实验表明：红、绿、蓝是光的“三基色”

问题：彩色电视机节目的画面是怎样产生的？

三、物体的颜色

1、透明物体的颜色

实验表明：透明物体的颜色与透过的色光颜色相同。

2、不透明物体的颜色

有色的不透明物体反射与它颜色相同的光。不透明物体反射什么光就成什么颜色。

... ... ...

色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。

三基色光：红、绿、蓝

光的混合：

物体的颜色

透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色相同。

不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜色相同。

颜料的三原色：红、黄、蓝

色彩的调配：

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【体验】凸透镜

活动：准备一个老花镜片和一个近视镜片

活动1：观察老花镜片和近视镜片的形状。

活动2：用老花镜片和近视镜片分别去观察近处物体(如书上的文字)。

活动3：把老花镜片和近视镜片分别放在太阳光下，调整它们到地面的距离，观察地面上有无亮点。

(1)活动1中，老花镜片的形状是中央________，边缘________，近视镜片的形状是中央________，边缘________。

(2)活动2中，靠近书本，通过老花镜片看到的字是________，通过近视镜片看到的字是________。

(3)活动3中，太阳光透过老花镜后地面上________(选填“有”或“没有”)亮点。透过近视镜后地面上________(选填“有”或“没有”)亮点。

提示：(1)较厚　较薄　较薄　较厚  (2)放大的　缩小的　(3)有　没有

... ... ...

1.凸透镜的形状有什么特点?

2.凸透镜对光有什么作用?

3.什么叫做凸透镜的光心、主光轴、焦点、焦距?

探究  凸透镜 

结合“体验”中的活动及预习，思考下列问题：

1.分析上面图片，凸透镜的形状是__________，凹透镜的形状是__________，故老花镜片是__________镜，近视镜片是__________镜。

提示：分析凸透镜和凹透镜的形状知，凸透镜的形状是中央较厚、边缘较薄。凹透镜的形状是中央较薄、边缘较厚。近视镜片符合凹透镜的形状特点，老花镜片符合凸透镜的形状特点。

参考答案：中央较厚、边缘较薄　中央较薄、边缘较厚　凸透   凹透

2.结合活动3及下列图片，观察平行光通过凸透镜和凹透镜折射后的光线知凸透镜对光线有______作用，凹透镜对光线有______作用。

提示：太阳光通过凸透镜后，形成很小的亮点，这说明凸透镜对光线有会聚作用。太阳光通过凹透镜后向外散开，说明凹透镜对光有发散作用。

参考答案：会聚　发散

... ... ...

1.制作原理：利用_________原理制成。

2.分类：

(1)凸透镜：中央较___、边缘较___。

(2)凹透镜：中央较___、边缘较___。

3.对光线的作用：

(1)凸透镜：对光有_____作用。

(2)凹透镜：对光有_____作用。

二、透镜的焦点和焦距

1.光心(O)：

(1)定义：透镜的_____。

(2)特点：通过光心的光，其传播方向_____。

2.主光轴：通过两个球面_____的直线。

3.焦点(F)：平行于主光轴的光经凸透镜_____形成的点。凸透

镜的两侧各有一个焦点。

4.焦距(f)：焦点到_____的距离。

... ... ...

考点  透镜的特殊光线 

【典例】(2012·泰安中考)如图所示，从光源S发出的两条光线，其中一条平行于凸透镜的主光轴，另一条过凸透镜的焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后的折射光线。

【思路导引】判断两条入射光线的特点：平行于主光轴和过一侧的焦点，根据折射光线特点画光路图。

【精讲精析】本题考查凸透镜的三条特殊光线。平行于主光轴的入射光线，经过凸透镜折射后，折射光线过焦点；过焦点的入射光线，经过凸透镜折射后，平行于主光轴。凸透镜有三条特殊的入射光线：过焦点的、平行于主光轴的、过光心的；过光心的入射光线，经过凸透镜折射后，其传播方向不变。

答案：如图所示

... ... ...

1.如图所示是几种光学器材的示意图，其中能对光线起发散作用的是(　　)

【解析】选D。本题考查凹透镜对光线的作用。凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光线有发散作用。凸透镜中间厚，边缘薄，故A、B、C为凸透镜，凹透镜中间薄，边缘厚，故D为凹透镜。故选D。

2.一种手电筒上所用的聚光电珠如图所示，其前端相当于一个玻璃制成的凸透镜，为了使灯丝发出的光经凸透镜后变成平行光，应把灯丝放在(　　)

A.焦点处         B.焦点以内

C.焦点以外      D.任意位置

【解析】选A。此题以日常生活中的聚光电珠作为研究对象，将物理知识应用到现实生活中，激发了学生的学习兴趣。根据凸透镜对光的会聚作用，结合光路的可逆性可知，从焦点发出的光经凸透镜折射后将平行于主光轴，所以选A。

3.光通过透镜的光路图如图所示，正确的是(　　)

【解析】选B。本题考查透镜对光线的作用。凸透镜对光线有会聚作用，A、B项透镜为凸透镜，故A错误，B正确。凹透镜对光线有发散作用，C、D项透镜为凹透镜，故C、D错误。

4.(2012·菏泽中考)在森林中旅游时，请不要随意丢弃饮料瓶。因为饮料瓶内进入水后，相当于一个________镜，对太阳光有________作用，容易引发火灾。

【解析】本题考查凸透镜对光线的会聚作用。饮料瓶内进入水后，水在瓶中是中间厚、边缘薄，相当于一个凸透镜，对光有会聚作用，容易点燃枯叶引发火灾。

答案：凸透　会聚

... ... ...

找找你容易错在哪里?

在下图中画出入射光线对应的折射光线。

【学生自答】

【教师点评】

错误之处：①光线方向错误；②折射情况错误：过凸透镜焦点入射的光线，经过透镜会聚后，与主光轴平行射出。 

《科学探究：凸透镜成像》多彩的光PPT课件3 【体验】凸透镜成像 活动1：用放大镜靠近课本看上面的字。 活动2：用放大镜远离课本一定距离看上面的字。 (1)活动1中，观察到的字较______..

《科学探究：凸透镜成像》多彩的光PPT课件 透镜种类 1、凸透镜（convex lens） 凸透镜对光有会聚作用。 所以凸透镜又叫会聚透镜（convergent lens) 先用你自己设计的方法测出实验用的..

【体验】凸透镜成像 

活动1：用放大镜靠近课本看上面的字。

活动2：用放大镜远离课本一定距离看上面的字。

(1)活动1中，观察到的字较_______(选填“大”或“小”)。

(2)活动2中，看到的字是_______(选填“倒立”或“正立”)的。

提示：(1)大　(2)倒立

... ... ...

探究  凸透镜成像规律 

1.猜想与假设：

结合“体验”中的活动和日常生活经验，猜想：凸透镜成像的情况与___________有关。

提示：放大镜本身就是凸透镜，从刚才的“体验”中我们可以看出同样是凸透镜，物体到凸透镜的距离不同，观察到的现象就有很大不同，这说明凸透镜的成像可能与物体到凸透镜的距离有关。

参考答案：物体到凸透镜的距离

2.实验设计：

(1)实验器材：蜡烛、火柴、凸透镜、_______、_______。

参考答案：光屏　光具座

(2)实验思路

①实验时应让烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在____________，这是为了使像成在光屏的_______。

提示：进行实验时，应把蜡烛、凸透镜、光屏放在一条直线上，点燃蜡烛，并要调整凸透镜和光屏，使它们的中心和蜡烛的中心大致在同一高度，是为了使烛焰的像成在光屏的中央。

参考答案：同一高度　中央

②要研究凸透镜成像情况与物距的关系，一般应固定______________位置不动，改变_______，观察____________，测量_______。

参考答案：凸透镜　物距　成像情况　物距和像距

... ... ...

1.物距和像距：

(1)物距：物体到_____的距离，用__表示。

(2)像距：像到_____的距离，用__表示。

2.成像规律：

物距     成像特点

            大小    正倒    虚实

u>2f    缩小    倒立    实像

u=2f    等大    倒立    实像

f

u=f     不成像

u

... ... ...

考点  凸透镜成像规律 

【典例】(2012·泉州中考)下面是小明探究凸透镜成像规律的实验过程，请你和他一起完成这项探究：

(1)小明将透镜正对太阳光，在透镜的另一侧得到一个最小的亮点F，该凸透镜的焦距f=______cm；将一支高1.5cm的发光棒放在凸透镜前30cm处，移动光屏可以得到一个______、______的实像。

(2)把该发光棒立于凸透镜前，在光屏上成了3cm高的像，物体离凸透镜的距离可能是(　　)

A.9cm         B.12cm

C.18cm       D.27cm

【精讲精析】本题考查探究凸透镜成像的规律。

(1)平行于主光轴的光线通过凸透镜后相交于一点，这个点就是凸透镜的焦点，从焦点到光心的距离就是焦距，由图可知该凸透镜的焦距是12cm；将发光棒放在距凸透镜30cm处，此时物距大于2倍焦距，成倒立、缩小的实像。

(2)发光棒高1.5cm，光屏上像高3cm，说明凸透镜此时成倒立、放大的实像，此时物距应大于1倍焦距，小于2倍焦距，即大于12cm，小于24cm，所以物距可能是18cm。故选C。

答案：(1)12　倒立　缩小　(2)C

... ... ...

1.(2012·遵义中考)在做凸透镜成像实验时，把物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点的过程中，像及像距的变化情况是(　)

A.像逐渐变小，像距逐渐变小

B.像逐渐变小，像距逐渐变大

C.像逐渐变大，像距逐渐变大

D.像逐渐变大，像距逐渐变小

【解析】选C。本题考查凸透镜成像规律。像跟物向同一方向移动，物体从2倍焦距外沿主光轴移向焦点靠近透镜，像就要远离透镜，像距逐渐变大；像的大小取决于像距与物距的关系，像距逐渐变大，像就逐渐变大，故选C。

2.(2012·宜昌中考)在探究“凸透镜成像规律”的实验中，已知凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，移动光屏，在光屏上将看到(　　)

A.倒立、缩小的实像

B.倒立、放大的实像

C.正立、放大的虚像

【解析】选D。本题考查凸透镜的成像规律。凸透镜的焦距为15cm，若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时，物距小于一倍焦距，蜡烛通过凸透镜成正立、放大的虚像，虚像不能承接在光屏上，所以在光屏上将看不到像。

3.某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是(　　)

A.20cm       B.15cm

C.10cm       D.5cm

【解析】选D。本题考查凸透镜成倒立、缩小的实像的条件。在光屏上得到了物体倒立、缩小的实像，说明物体位于凸透镜的2倍焦距以外，即2f<15cm，故f<7.5cm，只有D项满足条件。

... ... ...

找找你容易错在哪里?

如图所示是光线A、B经透镜折射后传播的情况，虚线处放的透镜是(　　)

A.凸透镜     B.凹透镜

C.凸、凹透镜都可以  D.无法判断

【学生自答】A

【教师点评】

不能正确理解“会聚”和“发散”，“会聚”和“发散”是折射光线和入射光线相对比而言，光束变宽是发散，光束变窄为会聚。

【正确答案】B

折射光线相对入射光线而言，光束变宽，起发散作用，应为凹透镜，故选B。

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