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发布于：2020-05-03 10:47:15
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模板简介：
教学目标：
一：把握全文的情节结构。
二：分析课文写法。
三：理解文章主题。
... ... ...
一、读一读
自读全文，掌握本文生字词，整体感知文章大意。
二、说一说
读完全文，你觉得推销员欺诈成功的原因有哪些？
... ... ...
1、青年人为什么能够取得推销的成功？
2、著名画家M先生是个愚蠢的人吗？
3、本文情节巧妙在哪里？
本文通过( )的故事，揭露了( )。
课堂质疑：虚构的荒诞故事，读来却感真实，原因？
作品源于生活，又高于生活。
是生活中存在的商业欺诈的缩影、漫画性的聚焦！
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一、回家后向家长讲述本则故事，并请家长谈出听后的感受。
二、向自己周围的亲友搜集与本文类似的故事，拿到班里进行交流。
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