《手捧空花盆的孩子》PPT课件5

谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。

国王规定的日子到了。

(    )的孩子捧着（   ）的花盆（   ）上街头。

看着国王的马车渐渐地驶来，这些手捧鲜花的孩子，有的想(     )， 有的想(     )，有的想(     )。

国王从孩子们的面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。

... ... ...

国王见到他所想见的最美的花了吗？

没有什么比说谎更让人羞愧，也没有什么比诚实更让人愉快。诚实是一种勇敢的行为，我们要勇于面对自己的错误，敢于批评自己。

《手捧空花盆的孩子》PPT课件14 生字词大闯关！ pnwixuǎn bngxuānfēn 盆 位 选 并 宣 分 yguī shngsī biǎo zhǔ 芽 规 盛 丝 表 煮 雄日是怎么培育花种的？ 有个叫雄日的孩子，..

《手捧空花盆的孩子》PPT课件13 我能行 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 要 孩 没 夹 ... ...

《手捧空花盆的孩子》PPT课件12 我认识 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 读课文回答老师的问题： 1.雄日为什么手里捧着的是空花盆..

有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。

十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子却不见发芽。

雄日又给种子施了些肥，浇了点水。他天天看啊，看啊，种子就是不发芽。

... ... ...

很久以前，有位国王要挑选一个孩子做继承人。国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。

突然国王看见了手捧空花盆的雄日。他停下来问：“你怎 么捧着空花盆呢？”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了，高兴地拉着他的手说：“你就是我的继承人！”

国王发（ ）准备挑选（  ）。规定的日子到了，其他小朋友都捧来（　 ），只有（  ）捧来（　）。原来，国王（　），最后，国王挑选（  ）做（  ）。

... ... ...

小朋友们，诚实的品质是最可贵的。正是雄日的诚实，才使他成为国王的继承人。我们也要向雄日学习，做一个诚实的孩子。

说一说  写一写   

1、打扫卫生我先回去了，第二天老师表扬了我和同桌，说我们日做得好。

你怎么办：(      )。

2、你考了不及格，我怕妈妈会打。

你怎么办：(      )。 

3、数学考试考了“优”，我发现一道计算题错了，老师打了对号。

你怎么办：(      )。 

... ... ...

作业套餐：

1、把《手捧空花盆的孩子》这个故事讲给身边的人听。

2、找一找诚实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。

3、写一写自己诚实的故事，可以传到班级主页上，和大家一起分享。

《手捧空花盆的孩子》PPT课件14 生字词大闯关！ pnwixuǎn bngxuānfēn 盆 位 选 并 宣 分 yguī shngsī biǎo zhǔ 芽 规 盛 丝 表 煮 雄日是怎么培育花种的？ 有个叫雄日的孩子，..

《手捧空花盆的孩子》PPT课件13 我能行 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 要 孩 没 夹 ... ...

《手捧空花盆的孩子》PPT课件12 我认识 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 读课文回答老师的问题： 1.雄日为什么手里捧着的是空花盆..

fēn pén xuǎn xuān uī shú 

吩    盆    选     宣    规    熟

fù    jì  chéng péi pěn bìn 

咐   继     承    培    捧    并 

yù  dōu  wèi 

育   都    位 

wèi mα  ne  dōu

位   吗   呢   都

xiān nán  zěn  guó

鲜   男   怎   国

... ... ...

从前，有一位国王，年纪大了，没有子女。他想从全国的孩子中挑选一个做继承人。他吩咐大臣给每个孩子发一些花种，并宣布：谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。

谁能用这些种子培育出最美的花，谁就是国王的继承人。

雄日是怎么培育花种的？读一读。

有个叫雄日的男孩儿，十分用心地培育花种。

十天过去了，一个月过去了，可是花盆里的种子连芽都没冒出来。

... ... ...

一、给加点的词换个近义词。

1.他十分用心地培育花种。（非  常）

2.国王脸上没有一丝高兴的表情。（愉  快）

二、把句子补充完整，并加上标点。

1、_______十分_______

2、_______高兴_______

读读，说说

他十分用心地培育花种。

李小文十分高兴地来到动物园里。

“十分”可以换成什么词？

很  非常  特别

... ... ...

把括号里的词放到句子中读一读

小白兔可爱。（多么）

小明用心地画着绿叶。（十分）

奶奶心里着急。（非常）

作业套餐：

1、把《手捧空花盆的孩子》这个故事讲给身边的人听。

2、找一找诚实的故事、成语、格言，带来和大家一起交流。

3、写一写自己诚实的故事，可以传到班级主页上，和大家一起分享。

《手捧空花盆的孩子》PPT课件14 生字词大闯关！ pnwixuǎn bngxuānfēn 盆 位 选 并 宣 分 yguī shngsī biǎo zhǔ 芽 规 盛 丝 表 煮 雄日是怎么培育花种的？ 有个叫雄日的孩子，..

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《手捧空花盆的孩子》PPT课件12 我认识 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 读课文回答老师的问题： 1.雄日为什么手里捧着的是空花盆..

花盆 王位 挑选 并且 

宣布 十分 发芽 规定

盛开 一丝 表情 煮熟

还有 没有 诚实 孩子

盆  位  选  并 

宣  分  芽  规

盛  丝  表  煮

要  孩  没  夹  

... ... ...

读读、想想：

自由读第三自然段，说说国王看到了什么？他的表情有什么不同的变化？

国王规定的日子到了。许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。

看着国王的马车渐渐地驶来，这些手捧鲜花的孩子，有的想________，有的想________，有的想________。

就在他们高兴的时候，国王来了，请大家读一读。

... ... ...

读读、想想：

自由读第二自然段，说说雄日是不是没有认真种籽花？你是从课文中的哪些知道的？

请用“-----”画出来。

他十分用心地培育花种。

他十分高兴地来到校园里。

“十分”可以换成什么词？

... ... ...

说一说，写一写

踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我_______。

有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我__________。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我________。

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花盆 王位 挑选 并且 

宣布 十分 发芽 规定

盛开 一丝 表情 煮熟

还有 没有 诚实 孩子  

读课文回答老师的问题：

1.雄日为什么手里捧着的是空花盆呢？

2.他是怎样培育花种的？

3.请小朋友们把自己对雄日的感受有感情地朗读表达出来。 

... ... ...

1.看到这些，国王是怎么说的，又是怎么做的？如果你就是国王，看到这些，心里会怎么想，当时会是什么感受呢？ 

2.说说：那些捧美丽花朵的孩子们，会怎么想、怎么做？ 

3.学习了这篇课文以后你受到了什么启发？ 

课后实践活动

以“游戏诚实国”为题，想一想雄日当了国王以后，他的国家会怎么样？自编童话，续讲故事。 

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《手捧空花盆的孩子》PPT课件11 我能行 花盆 王位 挑选 并且 宣布 十分 发芽 规定 盛开 一丝 表情 煮熟 还有 没有 诚实 孩子 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 要 孩 没 夹 ... ...

花盆 王位 挑选 并且 

宣布 十分 发芽 规定

盛开 一丝 表情 煮熟

还有 没有 诚实 孩子  

盆 位 选 并 

宣 分 芽 规

盛 丝 表 煮

要 孩 没 夹  

... ... ...

手捧空花盆的孩子是谁？

他为什么会捧着空花盆？

有个叫雄日的男孩，把领来的种子种在花盆里，整天精心地培育。十天过去了，半个月过去了，一个月过去了，花盆里的种子连芽都没有冒出来。

雄日把种花的土换了，又给种子浇水，施肥，种子还是不发芽。

... ... ...

说一说，写一写

踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我__________。

有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我_____________。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我___________。

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生字词大闯关！

pénwèixuǎn bìngxuānfēn

盆   位    选    并    宣    分

yáguī  shèngsī  biǎo　zhǔ

芽   规    盛    丝    表    煮　

雄日是怎么培育花种的？

有个叫雄日的孩子，他十分用心地培育花种。

他十分用心地培养花朵.

他十分高兴地来到校园里.

“十分”可以换成什么词?

... ... ...

他十分用心地培育花种。

他十分高兴地来到校园里。

“十分”可以换成什么词？

很  非常  特别

把括号里的词放到句子中读一读

小白兔可爱。（多么）

小明用心地画着绿叶。（十分）

奶奶心里着急。（非常）

... ... ...

当你遇到这样的情景你会怎么做呢？

踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看到，我（            ）。

有一道难题我不会做，小刚让我抄他的，我（                    ）。

字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我（            ）。

国王发现了雄日具有最可贵的品质──诚实，于是选雄日做继承人。

过了一段时间雄日当上了国王，他的王国会变得怎么样呢? 

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