《山谷中的谜底》PPT课件5
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边读边想:
1、认识生字并描红,了解生词在文中的意思;
2、轻声朗读课文,读通句子,读懂大意;
3、画出读课文时的点滴发现。
... ... ...
谜底终于被揭开了:东坡雪大,其他那些树,因为没有雪松这个本领,树枝都被积雪压断了渐渐地丧失了生机。而西坡小树上少量的积雪根本就压不断枝,所以除了雪松之外柘、柏、女贞之类的树种,也都存活了下来。
边读边思:
1、默读课文,画出描写雪松本领的词语和句子;
2、认真品味这些词语,想想情境中的面,进行批注。
... ... ...
我手写我心:
作者刘燕敏笔下的雪松富有弹性,懂得生存之道。同学们眼中的雪松又是怎样的呢?请写一写,可以是诗歌,可以是对联,也可以是片段。
课下作业:
1、抄写课文中有启发的话,还可以与父母一同再读课文并一起聊一聊;
2、这篇文章的名字叫《山谷中的谜底》。这样的谜底你能解开吗?在生活中还有很多的谜底等着我们去发现;
3、作者刘燕敏的写作态度顺其自然,顺乎天性,寻常事物中发现真谛。希望大家课下多读她的书。
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