《火红的枫叶》PPT课件3

寻找    拾起     总以为 

然而    终于     最红

朝霞    玫瑰     就像 

手掌    洁白     贴在   小诗   

美丽    贺卡     送给

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

... ... ...

1、枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红。

2、_____比_____还____，比____还______。

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

1.请自由读课文。

2.课文有几个自然段？每个自然段有几句话？开火车一人一句读课文。

细读课文 

小声自由读读课文，思考：这篇课文写了谁在干什么？ 

... ... ...

照样子说句子。

我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在树林里走来走去，想_____________________。

我在________________，想_____________________。

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

你从这一段读懂了什么？

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

... ... ...

照样子写一写

它比朝霞还红，比玫瑰还红。

它比（  ）还红，比（  ）还红。

它比（ ）还（ ），比（ ）还（ ）。

文中的小作者会写些什么呢？

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

... ... ...

1.说出下列词语的反义词

拾起（    ）  洁白（    ）  

美丽（    ）  来（  ）

2.请写出下列字的偏旁

然（  ）  洁（  ）  送（  ）  诗（  ）  贺（  ）

3.美文赏析。

听老师读《秋天的树叶》《落叶》，说说你听到了什么？

... ... ...

①完成《练习册》第四、六题。

②抄写课文中你喜欢的句子。（不少于3句）

注意：抄句子应该一个词语一个词语地抄，不能看一个字写一个字。

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

小女孩要找一片什么样的枫叶？

（1）一片最红最红的枫叶；

（2）比朝霞还红，比玫瑰还红。

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

（走）来（走）去

（   ）来（   ）去

（   ）来（   ）去

... ... ...

每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。

你知道教师节是哪一天吗？如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

《火红的枫叶》PPT

第一部分内容：课题导入

世界上最伟大的情感就是爱。而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。你的身边一定发生过许多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好吗？有一位小朋友将他对老师的爱都深深寄予在一片火红的枫叶上了。今天我就带大家一起走进《火红的枫叶》这篇课文，来共同感受那位小朋友对自然和老师的热爱。

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火红的枫叶PPT，第二部分内容：学习目标

知识与技能：识字8个，写字7个。

了解秋天枫叶的特征，熟读课文《火红的枫叶》。

过程与方法：学会观察，小组讨论注意认真听读。

用自己喜欢的方法练习独立识字、分析字形。

教学重点：学会本课生字和生字组成的新词。

理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：体会诗歌严整的格律。

激发学生对大自然和对老师的热爱。

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火红的枫叶PPT，第三部分内容：字词积累

读一读 认一认

寻找      拾起    总以为 

朝  霞    贴       诗   贺

洁白如玉         安然无事    

美不胜收         千里送鹅毛

（1）我有一口（                ）的牙齿。

（2）这里的景色真是（            ）。

（3）邻居王奶奶给我们几个红薯，我对王奶奶说：“（              ），礼轻情意重。”

（4）他（             ）地坐在那里。

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火红的枫叶PPT，第四部分内容：课文解析

一、学习1-3段，齐读课文，思考以下问题？

1、小作者是怎样寻找枫叶的？（在文中用“——”画出来）

答案：我在森林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

2、小作者为什么找不到想要的枫叶？（在文中用“~~~”画出来）

答案：每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的，然而不久又找到一片更红的。

3、最后小作者找到了一片怎样的枫叶？（在第3段用“----”画出来）

答案：我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在树林里走来走去，想寻找（                                ）。

我在树林里走来走去，想寻找（                                ）。

我在树林里走来走去，想寻找（                                ）。

二、学习第4自然段思考以下问题？

1、我捡来最红最红的枫叶干什么？

答案：贴在白纸上，并写上一首小诗做成贺卡，送给老师。

2、再次大声朗读本段，想想应该用怎样的感情去读？

答案：对枫叶的喜爱和对老师的热爱。

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火红的枫叶PPT，第五部分内容：小组互动

作者为什么给老师送枫叶而不送其它作为礼物呢？

你认为老师最需要学生的是什么？还有没有更好的礼物献给老师呢？在丰收的秋天里，除了教师的节日外，还有些什么节日，准备为他们送什么礼物呢？请同学们下来准备。

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火红的枫叶PPT，第六部分内容：课题练习

1、照样子，写词语。

（  ）红   （   ）黄  （   ）绿   （   ）白

2、说出下列词语的反义词。

拾起（       ）  洁白（      ）     美丽（      ）来（      ）

3、请写出下列字的偏旁并组一个词。

然（    ）（        ）   而（    ）（         ）

送（    ）（        ）   诗（    ）（         ）

美（    ）（        ）   比（    ）（         ）

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火红的枫叶PPT，第七部分内容：课堂小结

《火红的枫叶》这是一篇情意浓浓的优美散文。文章通过'我'在秋天里寻找最红的枫叶，给老师做贺卡的行为,从中反映出'我'对大自然的喜爱和对老师的热爱。

1、田字格的生字带拼音一个写两遍，然后写出音序   和偏旁部首，并各组两个词语，运用所组词语的任意一个造一句话。

2、抄写课文中你喜欢的句子。（不少于3句）

注意：抄句子应该一个词语一个词语地抄，不能看一个字写一个字。

3、读一读，照样子写句子，试着写一写。

我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。

我在树林里走来走去，想寻找———————。

我在树林里走来走去，想寻找———————。

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

《火红的枫叶》PPT下载

第一部分内容：学习目标

1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 

2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。 

3、练习有感情地朗读课文。

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火红的枫叶PPT，第二部分内容：谈话导入

作者简介：金波,生于1935年。儿童文学作家。出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等二十余本；童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、等多部作品。

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火红的枫叶PPT，第三部分内容：学习课文

1.请自由读课文。

2.课文有几个自然段？每个自然段有几句话？开火车一人一句读课文。

小声自由读读课文，思考：这篇课文写了谁在什么地方干什么？ 

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火红的枫叶PPT，第四部分内容：拓展练习

它的样子也好看，就像我小小的手掌。

它的_________，就像_________。

这种……像……的写法，我们叫它比喻，这样的句子，我们叫它比喻句。

弯弯的月牙像（               ）。    

红红的脸蛋像（              ）。             

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。

他会写些什么呢？

你知道教师节是哪一天吗？如果你也给老师做一张贺卡，你会在贺卡上写什么？

《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT 第一部分内容：课题导入 世界上最伟大的情感就是爱。而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。你的身边一定发生过许多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好..

《火红的枫叶》PPT教学课件

第一部分内容：学习目标

1.认识8个生字，会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点)

自读提示：

1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。

2.想一想：课文写了什么？

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火红的枫叶PPT，第二部分内容：我会认

玫  瑰  掌  贺 

zhān（粘连）

nián （粘度）

组词：枫叶  枫树

造句：秋天火红的枫叶真好看。

书写指导：风字里面的点要长一些，横折弯钩孤度不能太大。

组词：然而  从而

造句：刻苦学习很重要，然而还得注意学习方法。

书写指导：横下有一短撇，下框里面是两竖。

组词：终于  终归

造句：妈妈终于把工作干完了。

书写指导：冬字第一笔撇稍短，横撇稍长一些，下边的点要大些。

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火红的枫叶PPT，第三部分内容：理解词语

寻找：找；寻求。

造句：这正是我们要寻找的地方。

以为：认为。

造句：我以为我的钢笔再也找不到了。

终于：终究；到底。

造句：寒冷的冬天终于过去了。

粘贴：把纸张等胶附在另一种东西上。

造句：这种胶水可以用来粘贴木制品。

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火红的枫叶PPT，第四部分内容：再读课文：

边读边想，给课文分段。

交流分段情况

第一部分(第1、2自然段)我在枫树林里走了很久很久寻找枫叶。

第二部分(第3自然段)写我找到一片满意的枫叶的欣喜之情。

第三部分(第4、5自然段)我将找到的枫叶做成贺卡送给老师。

再读课文，想一想课文写了什么？

本文描写了我在树林里寻找火红的枫叶给老师做贺卡的事情。

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火红的枫叶PPT，第五部分内容：课堂小结

初读课文后，你感受到了什么？

我们从读中感受到了一片小小的枫叶寄托了小朋友对老师的爱，几句的温馨的话语表达了小朋友对老师的爱。

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火红的枫叶PPT，第六部分内容：当堂检测

1．看拼音，写词语。

fēng  yè   zhōng   yú    rán  ér

hè kǎ   bái zhǐ    shǒu zhǎng

2．给下面的字加上部首组成本课生字，再组词。

风＋____ ＝______(　　　)　

冬＋____ ＝______(　　　)

氏＋____ ＝______(　　　)  

鬼＋____ ＝______(　　　)

3．我会填量词。

一(　　　)贺卡  一(　　　)小诗  一(　　　)纸

一(　　　)枫叶  一(　　　)秋天  一(　　　)手

4．辨字组词。

纸（　　　）   卡（　　　）　贺（　　　）

低（　　　）　下（　　　）　驾（　　　）

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《火红的枫叶》PPT课件下载 第一部分内容：学习目标 1.熟读课文，背诵课文。（重点） 2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点） 通..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

《火红的枫叶》PPT 第一部分内容：课题导入 世界上最伟大的情感就是爱。而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。你的身边一定发生过许多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好..

《火红的枫叶》PPT课件下载

第一部分内容：学习目标

1.熟读课文，背诵课文。（重点）

2.体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们热爱大自然，热爱老师的美好情感。（难点）

通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。

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火红的枫叶PPT，第二部分内容：课堂问题

核心问题：

我为什么要寻找一片火红的枫叶？课文表达了作者怎样的思想感情？

串珠问题：

1.我在枫林里走来走去干什么？

2.我找到的枫叶是什么样的？ 

3.我找到一片最红的枫叶后是怎么做的？

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火红的枫叶PPT，第三部分内容：品读释疑

1.“我在枫叶林里走来走去，想寻找一片火红火红的枫叶。”从“走来走去”、 “火红火红”可以看出什么？

“走来走去”写出了我寻找枫叶的急切与认真，“火红火红”写出了我要找的枫叶的特点。这句话表现出“火红火红的枫叶”对“我”很重要。

2.“每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为我找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。”从“总以为”“又找到”你能体会到什么？

“总以为”“又找到”可以看出我寻找枫叶时不是随意的，而是在寻找时不断比较，希望找到更好的。

3. “于是，我在枫叶林里走了很久很久，一直在找来找去。”从“很久很久”你能体会到什么？

“很久很久”可以看出我寻找枫叶用的时间很长，这里也表现了“我”寻找枫叶的认真。

4.“啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！”从这句话中你能体会到什么？

“啊”写出了我找到满意的枫叶后的兴奋。“终于”“最红最红”表达了我的欣喜之情。

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火红的枫叶PPT，第四部分内容：课文主旨

本文通过描写我在树林里寻找火红的枫叶给老师做贺卡的事情，抒发了我对大自然和老师的热爱之情。

秋天的落叶

秋天来了，她是怎么来的呢？有的说秋天躲在桂花树上，跟着花香跑出来的；有的说她藏进了菊花里，从菊花房里钻出来的；有的说红红的枫叶是一架架风车，秋天是坐在枫叶车上，慢悠悠地来的……

我喜欢秋天，喜欢秋天的落叶，它们是长着金色羽毛的小鸟，在枝头等待飞翔。看着满树金黄金黄的叶子，我很纳闷：它们是什么时候换上的这身衣裳的？好像我昨日走过大街上，满树还是碧玉般的嫩叶。谁也没有留

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火红的枫叶PPT，第五部分内容：课堂小结

这是一篇感情真挚的课文。文中通过描写一位小姑娘寻找一片最红的枫叶，并亲手做成一张贺卡送给老师的情景，表达了师生间浓浓的情谊。火红的枫叶虽然很小，但是它寄托了同学们对老师的爱。

完成“阅读方法练”“写作方法练”。

完成“主题探究”“拓展提升”。

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火红的枫叶PPT，第六部分内容：主题探究

一、明确时间、地点、事件。

读第1自然段，可以知道地点是__________，事件是____________________________，由此可知事件发生的时间是__________。

二、找枫叶的不易。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为我找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。于是，我在枫树林里走了很久很久，一直在找来找去。

1．读加点的词语，选择正确的说法。(　　 )

A．体现了“我”在枫叶林里找了很长时间。

B．“我”一直在枫叶林里找，体现了“我”找枫叶的不易。

C．“走了很久很久，一直在找来找去”说明“我”在枫叶林里迷失了方向。

2．仿写词语。

很久很久　__________________　　__________

3．用“每当……总……”写一个句子。

示例：每当我回到家，总会先写作业。

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《火红的枫叶》PPT教学课件 第一部分内容：学习目标 1.认识8个生字，会写8个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，初步感知课文内容。(重点) 自读提示： 1.请同学们自由朗读课文，努..

《火红的枫叶》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1、认识本课9个生字，会写6个生字，并能用自己喜欢的方法独立识字。 2、理解课文内容，体会小学生对大自然和对老师的热爱，激发学生们..

《火红的枫叶》PPT 第一部分内容：课题导入 世界上最伟大的情感就是爱。而师生之间的爱是各种情感中最伟大、最无私的。你的身边一定发生过许多师生之间互敬互爱的事，给大家谈一谈好..